童話的作文

[熱門]童話的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，小鳥在枝頭笑，花兒對著太陽笑。

　　維尼和彼得兔趁著這大好天氣打算一起去野餐。維尼帶著彼得兔走進了一片茂密的樹林，維尼回過頭來向左邊指了指說：“彼得兔我知道那邊有一塊草地，那里又安靜又漂亮，特別適合野餐，我們就去那里野餐吧!”彼得兔聽了維尼的話點了點頭，跟著維尼一起一蹦一跳的朝著草地野餐去了。到了草地上，他們就被這里的美景給迷住了。太陽公公早早起了床，柔和的陽光照耀著大地，小草碧綠碧綠的，就在微風的吹拂下翩翩起舞;鮮艷的花競相開放香氣撲鼻，他們紅的似火，粉的似霞，白的如雪……把大地裝點的猶如五彩繽紛的花地毯。

　　兩人決定就在這里野餐，維尼在前面帶路向小河邊走去，彼得兔在后面跟著，突然，只聽到一聲慘叫，“哎喲”彼得兔抬頭一看，原來維尼被一塊大石頭給絆倒了。這一絆，維尼整個身子像一只被箭射中的小鳥，“撲通”一聲摔倒在地，這一跤摔得可真重啊!他頭朝地腳朝天，摔了個結(jié)結(jié)實實的狗啃泥，摔得眼冒金星，眼淚如斷了線的珠子掉了下來，膝蓋上都滲出了絲絲的鮮血。彼得兔看見了，忙上去把維尼扶了起來，這時他想起了上次小狗說的話，便對維尼說了起來：“維尼，上次小狗說他也在這里摔倒過，讓我們也一定要非常小心!我想肯定也有很多小動物也在這里摔倒，我們把這攔路石搬走吧!”維尼聽了彼得兔的話，點點頭，一個鯉魚打挺從地上爬了起來�！翱次业�!”，他挽起袖子朝著手心吐了兩口唾沫，蹲下身子，伸長手臂，張開五指牢牢的抱住石頭，“123!”維尼大吼一聲咬緊牙關(guān)，把全身的力氣都集中在了手上，用力把石頭往上抬。可很快維尼發(fā)現(xiàn)這個方法不行，石頭一動不動!他又雙手放在大石頭的.下面，使出了吃奶的勁把大石頭向上抬，可是石頭還是像吸鐵石一樣緊緊地吸在了地上，等到維尼的力氣都用完了，也沒移動一點點。維尼看到大石頭還是沒有動，搖搖頭絕望的躺在了地上“呼哧呼哧”的喘起了粗氣，彼得兔緊皺著眉頭也想起了辦法。他不時地撓著腦袋，一會兒看看石，一會望望天空，該怎么辦呢?怎樣才能鏟除這塊害人的石頭?

　　突然彼得兔眼睛“咕�！币晦D(zhuǎn)，一條妙計出現(xiàn)在了他的腦海中，他對維尼說：“維尼我有辦法了!”“什么辦法?”“我昨天在電視里聽科學(xué)家們說：‘給我一個支點，我就能撬起整個地球!’我們就用科學(xué)家所說的方法，找一根木棒再找一塊小石頭，利用杠桿原理，把這塊石頭給翹起來吧!”維尼聽了覺得很有道理，就點了點頭。他們分配好工作以后就各自找自己的材料。一會兒他們就找到了材料，彼得免把木棒插在大石頭的下面，再把小石頭墊在木棒下面，他們就扭了扭腰，踢踢腿，搓了搓手，活動一下身子躍躍欲試。彼得兔喊維尼一起用力抓住了木棒，“一二，一二……”，兩人一起喊著號子一邊使出了吃奶的勁，用力把木棒往下摁。為了發(fā)力兩人雙手緊緊抓住木棒，腳跟微微墊起，身體向前傾，全身的力氣都匯注到了手上�！把健�—”隨著一聲大喊，石頭像個皮球一樣咕嚕嚕滾向了路邊。

　　維尼看到了，開心極了，對彼得兔說：“彼得兔，我一定要向你學(xué)習，不能用蠻力解決問題，用智慧才能更好的解決問題!”彼得兔也笑了。

童話的作文 篇2

　　感動“小女孩坐著”勇敢“”力量“”知識“”財富“他們的船在大海上航行。他們要去找自己的父母，他們在遙遠的神的住處。

　　海像一位娃娃，一會風平浪靜，一會波濤洶涌，”知識“的力量引導(dǎo)著”力量“”勇敢“駕著船乘風破浪。”感動“站在船頭，唱著歌兒，迎著浪。她的歌聲動人心弦，在悲傷之處，不禁使人落淚。但是，她又顯得那么堅強，給人以無窮的力量。風停了，雨停了，又恢復(fù)了平靜�！备袆印暗母杪曃�引了鳥兒，魚兒。它們是那么的.安靜，時間老人似乎也不愿離去。

　　船向著目的地航行，魚兒在用心，似乎是受到了感動。鳥兒在天空中探路。”感動“笑了，又唱了起來，這又是一曲歡快的歌。到了，要到了，鳥兒在空中歡叫。

　　靠了岸，他們上了岸。走在一片大森林里，”知識“利用知識找方向，”力量“用大刀開路，”勇敢“親自探路。”感動“又開始唱歌，這是一位迷失了路的姑娘的歌聲，她是多么想找到出路。這時，來了一只猴子，拉著”感動“的手，讓”力量“開啟一條由它帶領(lǐng)的路。

　　到了神的居所，大家都在歡呼。這時，神出來了：”你們只到達了門口，并沒什么了不起的，你們要打倒它才能見到‘父母’“.說著指向一個怪物。好兇惡，”財富“終于上場了，他拿著一大堆錢說”我有錢，你走開�！澳枪治铮�不理睬，一”吼“,嚇跑了”財富“.”勇敢“上前去，被怪物踢開，”知識“指揮著”力量“也被打敗�！备袆印耙娏�，沖上前。雙手相握，放在胸前。她唱了一位美麗小女孩失去父母，從小孤苦伶仃。沒有人關(guān)心，沒有人疼愛。唱著唱著，不禁流出了一滴淚，這好像一下子引起了共鳴，”勇敢“”知識“”力量“”財富“都哭了，從森林遠處傳來了哭泣聲。怪物不再兇惡，它也哭了，它也失去了父母嗎？神：”你們勝利了，你們?nèi)ヒ姼改赴�。�?/p>

　　”他們駕著船，他們要回家。“感動”興奮的唱著歌，魚兒們興奮的推船。他們要回家了。

童話的作文 篇3

　　故事，是每個人都有的，但是，森林里的故事就未必都有了。

　　有一天，森林里靜悄悄的，只有一座神秘的宮殿還亮堂堂的。這座宮殿里住著一位仁慈的國王和一位美麗的王后。這位王后非常的善良，皮膚很白，后來她和國王生了一個非�？蓯鄣墓�主。這位公主的名字就叫白雪公主。她的.皮膚如雪一樣白，眼睛如河水一般清澈。可是，王后剛生完白雪公主就去世了，國王又娶了一位心腸很壞的王后，她有兩個女兒，都很壞。

　　一天，王后問魔鏡：“魔鏡，魔鏡，誰是這個世界上最美麗的女人?”“當然是白雪公主啰!”王后聽完后十分的生氣，但這一切都被白雪公主看到了。王后隨后就派獵人準備去殺了她，白雪公主跑了很遠，可還是被獵人抓住了，獵人不忍心殺她，就放了她，還拿了豬心和豬肝騙王后說是白雪公主的。王后看到后高興極了，又問魔鏡同樣的問題，可魔鏡還是回答原話，王后明白了事情的原委，又派人準備去殺白雪公主。

　　白雪公主走了很遠的路，來到一間小屋前，就進去看了看，發(fā)現(xiàn)里面的東西每樣都有七個，而且很小，白雪公主太累了，不小心便睡著了。七個小矮人回來后，發(fā)現(xiàn)了白雪公主。白雪公主把事情一五一十地告訴給了七個小矮人。七個小矮人很同情她，就收留了她。

　　一天，小矮人們出去干活，讓白雪公主不要出去，在家待著。小矮人們剛出去，王后就來了，她打扮成一個老婆婆的樣子，在那兒賣蘋果，她問白雪公主：“你要蘋果嗎?”“哦，謝謝你，我不想要�！卑籽┕�主用很溫和的聲音說。王后讓白雪公主咬了一口，過來一會兒，白雪公主暈了，原來那個蘋果有毒。

　　小矮人回來后，發(fā)現(xiàn)白雪公主倒在了地上，非常的傷心。之后，小矮人們用一個透明的棺材把白雪公主裝起來，他們七個每個輪流守著她。

　　第二天，一個王子經(jīng)過那里，看見了美麗的白雪公主，就請求小矮人們讓他吻白雪公主一下，小矮人們答應(yīng)了他。王子便親吻了白雪公主。突然，棺材一震，白雪公主把吃進去的毒蘋果有吐了出來，隨后，她便醒了過來。白雪公主知道是王子救了她，就和王子結(jié)了婚，從此他們倆過上了幸福的生活。

童話的作文 篇4

　　夜深了，教室里顯得特別安靜。月光溫柔地照著。突然，桌子、凳子、黑板擦、講臺、黑板、粉筆爭論起來，他們比著誰的貢獻最大，教室里沸騰了……

　　桌子神氣十足地說：“我的貢獻最大，如果沒有我，同學(xué)們在哪寫字呀？我身上還能放好多東西呢！”

　　“不對，我的貢獻最大！桌子，你瞎說！”凳子小弟很是不服氣，“只有你沒有我，讓人家站著寫字��？真是的！”

　　“不是！你不是！”講臺哥哥爭著說,“我的貢獻最大，我可以讓老師站在我身上�！�

　　一直沒有發(fā)話的粉筆妹妹跳上黑板，在上面寫下了大大的“我最棒”三個字。不料那個“棒”子寫錯了，正好被黑板擦叔叔發(fā)現(xiàn)了。這可是他大顯身手的好時候。于是，他挪到粉筆身邊，輕蔑地說：“啊哈，沒法兒了吧？還得看我的！”他一邊用自己的身體擦“棒”字一邊說，“看看，你的貢獻沒我大吧？哼！”

　　“請你們看好啦？這些字是寫在哪兒呀？還不是寫在我身上嗎？”年邁的'黑板公公說，他是教室里的長者，大家都很信任他。

　　聽了黑板公公的話，粉筆妹妹和板擦叔叔慚愧地低下了頭，紅著臉承認自己比不過黑板公公。

　　“不——要——吵——了！”一個巨大的聲音說，原來是教室公公，“你們是不是在比誰的貢獻最大呀？這樣吧，以后，桌子，你讓老師站在你身上寫字，凳子，你去讓老師站著上課，講臺去寫字，黑板去當課桌，粉筆去擦黑板，至于讓小朋友們坐什么嘛？就讓黑板擦去干吧，你們說行不行？”

　　大家當然說不行。教室又說：“那就是了，你們既然都不愿意，就干好自己的那一份工作，不要再比誰的貢獻最大了。我們每個都是平等的，我們要團結(jié)，團結(jié)就是力量，只有團結(jié)才能做好每一件事。以后大家要和平相處！”

　　大家齊聲說：“好！說得好！團結(jié)就是力量！”

　　從此，大家都盡自己最大的努力做好自己的工作，他們再也沒有爭吵過。

童話的作文 篇5

　　一天，狐貍正為找不到食物而發(fā)愁，看到小白兔正在采蘑菇，就想把它吃了充饑，可狐貍不想吃小白兔的事被動物們發(fā)現(xiàn)后，動物們會教訓(xùn)狐貍，所以狐貍決定想個辦法，好有個理由吃掉它。狐貍眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，辦法就出來。

　　狐貍先請來了山羊老師，讓它在森林外辦一個考場，又讓小白兔和它一起考試，考試的內(nèi)容是：從森林北端的考場開始，比誰先走到森林最南端的山坡上，如果小白兔輸了，小白兔就得聽狐貍的，如果狐貍輸了就永遠也不能傷害小白兔。

　　第二天，狐貍和小白兔來到了考場，狐貍昨天早對森林考察過了，它畫了一張地圖，而它再看看小白兔，它的'手里只有一個圓圓的東西，狐貍好奇地問道：“你手里拿的是什么破東西?”小白兔說：“沒見過吧，這是我叔叔給我的指南針。”狐貍說：“我才不管你什么針呢，反正我會讓你輸?shù)煤軕K的�！�

　　“預(yù)備，開始!”山羊一聲令下，狐貍和兔子一下子沖進了森林，狐貍選了地圖上最近的一條路走了起來，可卻看不見小白兔，狐貍想：“我看小白兔又和上一次龜兔賽跑一樣，在半路上睡覺，哼，它也太輕敵了，我又不是烏龜，我今天晚上可是有口福了”于是它就更加加快速度跑了起來，可誰知道，狐貍跑著跑著往前一看，啊，怎么又回到考場了?狐貍拿起地圖一看，終于恍然大悟，原來是地圖拿反了，狐貍打叫一聲：“不好!”就猛地沖進森林里追了起來，可是已經(jīng)來不及了，小白兔靠著叔叔給的指南針成功到達了山坡，狐貍只好灰溜溜地走了。

　　最后，小白兔在狐貍身后大笑道：“狐貍，你太落伍了，想吃我還拿地圖來跟指南針斗，真笨!”

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