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童話的作文范例9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
大地給予萬(wàn)物滋養(yǎng)，天空給予鳥(niǎo)兒自由；樹(shù)木給予人類(lèi)氧氣。在這萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界上，人類(lèi)的目光從來(lái)不會(huì)關(guān)注我——平凡的泥土。
經(jīng)歷多少年的滄桑，走過(guò)多少年的春秋，我認(rèn)定我是最平凡與最不起眼的，我的心情沉重極了，就這樣，我睡著了。
有一天，我醒了，眼前是一片漆黑，還有一股刺鼻的惡臭。我用盡全力掙扎著，但是它卻無(wú)動(dòng)于衷，我痛苦極了。直至一天，我聽(tīng)見(jiàn)有人的聲音離我越來(lái)越近，他們用工具清理著堆積在我身上的垃圾。終于，我見(jiàn)到了第一束陽(yáng)光，是那么的溫和。當(dāng)我看到他們舉著“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這八個(gè)字時(shí)，我知道救星來(lái)了。我用感激的目光望著他們，而他們大汗淋漓地?fù)]舞著牌子有向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)了，此刻，我好幸福！
經(jīng)過(guò)這一番折騰，我累極了，又躺下呼呼大睡，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)搬到了街心公園里的一個(gè)花壇里，我對(duì)著陌生而又美麗的地方感到新奇。這里熙熙攘攘的游人，還有許多我從未見(jiàn)過(guò)的植物·······不久，我就結(jié)識(shí)了不少伙伴。
在我的身上長(zhǎng)著一位亭亭玉立的.少女。她披著嫩綠的外衣，上面托著潔白如玉的臉龐·····我仔細(xì)地打量著她。她注意到了我，她俯下身子跟我握手，她介紹說(shuō)：“你好！很高興認(rèn)識(shí)你，我叫樂(lè)悠悠，你叫什么名字？”我羞紅了臉說(shuō)：“我沒(méi)有名字，我只是平凡的泥土�！薄澳阍趺磿�(huì)平凡呢！如果沒(méi)有你，我們這些植物早就沒(méi)有了�！薄ぁぁぁぁぁぁの覀冇淇斓赜懻摿艘粋�(gè)下午。
此時(shí)我才知道自己是不平凡的，我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)很大，我雖然沒(méi)有華麗的外表，但是沒(méi)有我，哪來(lái)這萬(wàn)紫千紅的世界？
童話的作文 篇2
我是一顆不起眼的小水滴，我現(xiàn)在正站在水管出口的地方，也許，下一秒我會(huì)被沖出去，我現(xiàn)在要做出抉擇，拼力一搏，還是——做膽小鬼？
我恐懼，也許下一刻，我會(huì)從水管中沖到黑暗、潮濕、骯臟的水溝里，也許我力量不夠，會(huì)永遠(yuǎn)留在這個(gè)讓人喘不過(guò)氣的鬼地方。 我寂寞，大家都在恐懼中，“我該怎么辦？我不想出去��！”同伴們都想熱鍋上的螞蟻，沒(méi)有一位可以談心的朋友。也許，到了另外一個(gè)地方，我和新朋友相處的不會(huì)很融洽，寂寞在我的心中徘徊。
我迷茫，我到底會(huì)到哪里去？我的命運(yùn)會(huì)怎樣？我會(huì)被當(dāng)作主人澆花的還是洗菜的？我到底該怎么辦？ 但有時(shí)，我也會(huì)不那么悲觀。 我悠然，我會(huì)被主人們好好的利用，我要順其自然，就算我被沖到水溝里，我可以保持一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，你是什么樣的.態(tài)度，就決定你過(guò)什么樣的生活。 我自豪，我馬上就可以為我的主人好好效力，雖然我自己很渺小，但那么多兄弟姐妹匯聚在一起就不再渺小，不管被用作干什么，我始終可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 我期盼，也許外面的世界沒(méi)有我們想象的那么可怕，“外面的世界很精彩……”我向往外面世界的五彩繽紛……最后，我做出了決定——勇敢地向前沖。
這時(shí)，主人打開(kāi)了水管，我閉上雙眼等待著迎接我的未來(lái)。突然，我感受到一陣雀躍，一條小魚(yú)在我身體里游蕩，我在一個(gè)水盆里！原來(lái)，主人打算把魚(yú)放了，先打了點(diǎn)水，放回了河里，我太幸福了，我將在小河里與魚(yú)兒、水草為伴！而那些趴著水管壁的不想出來(lái)的，最后沒(méi)抓住，重重地掉進(jìn)水溝里。 有時(shí)，生活就像在爬山時(shí)突如其來(lái)的大雨，我們應(yīng)該向山頂上爬，這樣才有希望，如果現(xiàn)在下山，會(huì)被泥沙沖走。不管何時(shí)，我們應(yīng)該懷著樂(lè)觀的心態(tài)勇往直前！
童話的作文 篇3
在一片茂密的大森林里，住著一只懶惰的小松鼠——咪咪。在咪咪的.樹(shù)屋后面住著一只勤快的小松鼠——丫丫。到了春天，咪咪看到丫丫正在辛苦地種松子，便問(wèn)：“這么早種松子干什么?”丫丫回答:“現(xiàn)在是春天，正是播種的好季節(jié)，我要留著冬天在樹(shù)屋里美美地吃一頓�！蹦菽萋�(tīng)了，想：這么早種干什么?秋天種都不遲!可是到了冬天，妮妮卻還沒(méi)種，這下可苦壞了妮妮。丫丫看妮妮實(shí)在可憐，就分了一大部分松子給妮妮。可是不夠，妮妮才兩個(gè)月就吃光了松子，還差一個(gè)月才到春天呢!妮妮剛走到丫丫的門(mén)前，卻看到一張紙條：丫丫已搬家。“啊!丫丫走了，沒(méi)人給我吃的了!”妮妮十分失望，只好把家里的家具賣(mài)出去掙了錢(qián)，去買(mǎi)吃的了。
我們不要學(xué)妮妮，要學(xué)丫丫勤奮的精神呦!
童話的作文 篇4
小燕子和小鳥(niǎo)是好朋友，它們彼此很要好，而且很勤勞。燕子和小鳥(niǎo)天天一起工作、飛翔，開(kāi)心極了！但事情沒(méi)有那么好，因?yàn)�，燕子和小鳥(niǎo)一起飛的時(shí)候燕子都是飛在第一，正是這樣讓小鳥(niǎo)起了仇恨心，但一直忍著沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
有一天，小鳥(niǎo)忍不住了，把這件事說(shuō)了出來(lái)，小鳥(niǎo)的臉上顯得十分憤怒，燕子看了看小鳥(niǎo)的表情，十分抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，好朋友，你別生氣了好嗎?對(duì)不起啦！”燕子一直抱歉地說(shuō)。本來(lái)以為小鳥(niǎo)會(huì)解除心中的仇恨，但小鳥(niǎo)還是解除不了，小鳥(niǎo)和氣一點(diǎn)說(shuō)：“那我們倆來(lái)一場(chǎng)比賽，第一飛到終點(diǎn)的就是最快的鳥(niǎo)�！毙⊙嘧舆B忙說(shuō)：不要這樣呀！好朋友，一定要珍惜友情，你這樣會(huì)破壞友情的�！笨墒�，無(wú)論小燕子說(shuō)多少句勸說(shuō)，小鳥(niǎo)都聽(tīng)不進(jìn)去。到來(lái)比賽那天，燕子故意放慢速度讓小鳥(niǎo)奪到第一，可不好的是燕子飛到差不多一半的時(shí)候，被獵人射傷，掉了下去，小鳥(niǎo)一轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)燕子掉了下去，連忙趕去救燕子，并且把它送回了家。等到燕子醒來(lái)的.時(shí)候，已經(jīng)第五天了，它看到小鳥(niǎo)很傷心，連忙去安慰小鳥(niǎo)說(shuō)：“你看，我已經(jīng)好了，你就別哭了，行嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō):“嗯！”燕子說(shuō)：“好了，好了，沒(méi)事了。”小鳥(niǎo)現(xiàn)在已經(jīng)忘了自己找燕子比賽的事情。我想：“小鳥(niǎo)忘了也好，不然小鳥(niǎo)一定會(huì)后悔一輩子�！�
過(guò)了一個(gè)多月，燕子的傷已經(jīng)養(yǎng)好了。它們又是最好的朋友，天天一起游玩，十分開(kāi)心！小鳥(niǎo)發(fā)誓，它一定要好好珍惜這份友情。燕子知道了小鳥(niǎo)懂得珍惜友情，它們互相看了彼此，都開(kāi)心地笑了。
童話的作文 篇5
在一個(gè)繁茂的大森林里，有一只烏龜在悠閑自在的散散步。忽然，從樹(shù)后竄出一只鮮紅色的狐貍，它猛的`一撲，把握住了烏龜，開(kāi)心的說(shuō)：“嘿嘿，今日的晚飯有著落了。”烏龜覺(jué)得不妙，趕忙把全身上下都縮進(jìn)殼里。
狐貍?cè)绾我惨Р簧蠟觚�，它冷笑著說(shuō)：“你覺(jué)得你縮進(jìn)烏龜殼里我就拿你沒(méi)法了。我想生一堆火，把你架在火上烤，燒死你!”烏龜一聽(tīng)，想著，我假如被架在火上烤，那我就會(huì)被燒死的。它眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)狐貍說(shuō)：“哎喲，謝謝你啊，狐貍大哥，我身上很冷，正想找一堆火來(lái)供暖呢!”狐貍一聽(tīng)，那我可不可以隨了你的愿!
因此狐貍又說(shuō)：“我想把你攜帶懸崖峭壁，從那邊把你扔下去，摔死你�！毙觚斠宦�(tīng)，它惦記著，我倘若被從懸崖上扔下去，那我也會(huì)被墜亡了。它眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)狐貍說(shuō)：“哎喲，謝謝你啊，狐貍大哥，我早想進(jìn)山看一下那邊美麗的景色，但是由于爬的很慢，小山坡太陡，如何也提不上，此次有了你幫助就太謝謝了!”狐貍一聽(tīng)，那我可不可以隨了你的愿!
因此狐貍又說(shuō)：“我想把你扔到河中淹死你!”烏龜一聽(tīng)，趕忙說(shuō)到：“啊!狐貍大哥，我你可以千萬(wàn)別將我扔到水中啊，我非常怕水了!狐貍一聽(tīng)，高興極了，我硬要那么做。
因此就把烏龜抓起來(lái)送到森林中的一條小河邊，撲通一聲，把烏龜扔到水中。烏龜漸漸地的從水中探出頭來(lái)，對(duì)狐貍揮揮手說(shuō)到：“謝謝你啊，狐貍大哥，這條小河恰好是我的家啊!”講完烏龜劃動(dòng)4肢，向遠(yuǎn)方游去。只剩余那只笨狐貍?cè)栽谀谴舸舻恼局?/p>
童話的作文 篇6
有四種橋，它們是獨(dú)木橋、石拱橋、跨江大橋和立交橋。
有一天，橋媽媽出去了，兄弟四橋開(kāi)始玩游戲，游戲是說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處，結(jié)果要好的四兄弟開(kāi)始吵起來(lái)了。
獨(dú)木橋說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大�？矗疑砩系牟牧隙嗝幢阋�，一根木頭不會(huì)有人買(mǎi)不起吧？再說(shuō)我多方便，幾分鐘就可以做好，你瞧瞧你們多呆板，多不方便，所以......”
還沒(méi)等獨(dú)木橋說(shuō)完，石拱橋就發(fā)話了：“切，我的建造比你的復(fù)雜不了多少，但我可以載車(chē)，你遇上兩人都會(huì)垮。我遇上一輛車(chē)都不會(huì)垮，下面還可以通大船，載人數(shù)量更是比你多。這些都不能證明我是長(zhǎng)處最多的.橋嗎？”
跨江大橋一見(jiàn)，說(shuō)：“你那點(diǎn)本事叫啥能耐？我的本事才是最大的。我背上有30輛車(chē)都不會(huì)垮，你們上面人多時(shí)有可能掉下去，你看我這鐵護(hù)欄多么結(jié)實(shí)呀，一個(gè)人跳下水的可能性都沒(méi)有。而且我還有路燈，車(chē)上的小螺絲在晚上都能看見(jiàn)。再說(shuō)了，石拱小弟你橋下能通兩條船嗎？我可以通7、8艘呢。嘿嘿，我看長(zhǎng)處最多的橋......”
這時(shí)立交橋看不下去了，說(shuō)：“我才是！我可以載幾百輛車(chē)，你們幾個(gè)小玩意在我身上我都不會(huì)垮�！�
在吵鬧中，橋兄弟睡了。
獨(dú)木橋夢(mèng)見(jiàn)自己變成了立交橋那樣，只是還是木頭做的；石拱橋夢(mèng)見(jiàn)自己成為跨江大橋，只是沒(méi)有橋墩；跨江大橋夢(mèng)見(jiàn)了自己跟獨(dú)木橋一樣輕，只是形狀跟之前一樣；立交橋覺(jué)得自己橋墩太麻煩，于是想像石拱橋一樣，但其它的又不變......大家醒后都要橋媽媽給它們生弟弟，橋媽媽答應(yīng)了，說(shuō)在20xx年會(huì)努力生下這種橋的。
童話的作文 篇7
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里，沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱歌。直到有一天，森林里來(lái)了一只很會(huì)唱歌的云雀。于是大家都想拜云雀為師，向它學(xué)習(xí)唱歌，云雀爽快地答應(yīng)了。
學(xué)歌的日子一天天過(guò)去了，云雀老師想測(cè)試自己的學(xué)生們是否學(xué)會(huì)了唱歌的本領(lǐng)，因此云雀老師舉辦了一個(gè)小小的考試。云雀老師老師說(shuō)：“小烏鴉，你先上來(lái)表演吧�！毙貘f聽(tīng)到后，紅著一張臉，扭扭捏捏地走上臺(tái)唱起歌來(lái)，唱著唱著，小烏鴉卻唱跑了調(diào)，臺(tái)下的`觀眾哈哈大笑起來(lái)。就在這時(shí)，小烏鴉的臉更紅了，它默默地念叨著：“糟了，在這么多的觀眾的面前竟然唱跑了調(diào)，真沒(méi)面子！”接著，云雀老師又說(shuō)到：“大家不要笑小烏鴉了，再給它一次機(jī)會(huì)，好嗎？”小烏鴉見(jiàn)臺(tái)下觀眾們都沒(méi)有反應(yīng)，便生氣地說(shuō)：“什么嗎！我不唱了，在這么多觀眾面前唱跑了調(diào)，太丟臉了！”說(shuō)完，小烏鴉氣沖沖地走開(kāi)了。
云雀老師問(wèn)道：“有誰(shuí)要第二個(gè)上來(lái)唱歌嗎？”說(shuō)完，小黃鶯自告奮勇地舉起手來(lái)說(shuō)：“老師，老師，我要第二個(gè)上來(lái)唱歌！”云雀老師點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小黃鶯唱起歌來(lái)，結(jié)果也唱跑了調(diào)，但它還是在堅(jiān)持唱著歌。接著，小百靈、小喜鵲、小八哥唱的歌都十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。鳥(niǎo)兒們都為它們的歌聲鼓起了熱烈的掌聲。
后來(lái)，小烏鴉放棄了學(xué)唱歌。在這個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的森林里，唯獨(dú)只有小烏鴉不會(huì)唱歌。
童話的作文 篇8
丁丁是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，可是他有個(gè)壞毛病——馬虎。在三年級(jí)段已是大名鼎鼎的了，整個(gè)學(xué)校幾乎都知道他的大名。
有一次，老師在報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，明明報(bào)得是大灰狼你真可惡，卻錯(cuò)寫(xiě)成了大灰娘你真可愛(ài)！還有一次，他爸爸叫他去曬剛剛洗好的毛毯�？伤麉s聽(tīng)成了毛衣，結(jié)果把自己沒(méi)洗的—毛衣拿去曬。更可笑的是有次他寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，眼看著就要上課了沒(méi)時(shí)間找橡皮擦，只好用手擦，結(jié)果把作業(yè)本擦得黑不溜湫的。
這不，今天他又鬧了一個(gè)笑話：早上，丁丁高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，正想走進(jìn)教室，衛(wèi)生委員小紅攔住他說(shuō)：“丁丁，站住�！倍《〔桓吲d地說(shuō)：“干嘛呢，我又沒(méi)遲到，有什么事呀！”小紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“昨天你沒(méi)有帶手帕，待會(huì)兒值周的.同學(xué)要來(lái)檢查，你該不會(huì)又沒(méi)帶吧？”丁丁一聽(tīng)，生氣地說(shuō)：“你可別門(mén)縫里看人——把我看扁了，我今天可是把手帕帶上了的你等著�！闭f(shuō)著，拍拍口袋伸手掏呀掏的，好不容易掏出了一塊“手帕，”用手一揮，頭一扭，神氣地說(shuō)：“你看，我不是把手帕帶來(lái)了嗎！我昨晚還用媽媽的法國(guó)香水灑了幾滴呢！你聞聞，香不香呢”只聽(tīng)小紅說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)的手帕多了，有方的、有圓的、也有花的，可就是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這種又黑又長(zhǎng)的手帕，還發(fā)出一股異味。”說(shuō)著，上前一步定睛一看，呀！這一看不要緊，忍不住“噗嗤”一聲好笑出來(lái)說(shuō)：“丁丁，你這是手帕嗎？分明是一只臭襪子��！”丁丁愣了一下，回過(guò)頭來(lái)，頓時(shí)嘴巴張大，半天說(shuō)不出話來(lái)，臉羞得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們這時(shí)也都哄堂大笑起來(lái)，有的捧腹大笑，有的笑得差點(diǎn)在地上打起滾來(lái)。
丁丁這才回憶起來(lái)，原來(lái)昨晚上，睡得很晚，早上醒來(lái)又看錯(cuò)了時(shí)間，以為快要遲到，就匆匆忙忙地一把抓起放在床頭的“手帕，”可哪知，他把襪子和手帕放在一起，結(jié)果拿成了臭襪子。丁丁他真是個(gè)大馬虎。
小朋友們，這個(gè)故事告訴我們，要早睡早起，做事沉著，不能慌張，更不能粗心、馬虎，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
童話的作文 篇9
在一個(gè)森林里，鳥(niǎo)兒們正準(zhǔn)備比賽“誰(shuí)最美”，所有鳥(niǎo)兒都在打扮自己，只有烏鴉在垂頭喪氣，因?yàn)樗挠鹈诤鹾醯�，沒(méi)人喜歡。突然，烏鴉想出一個(gè)鬼主意：“我把別的鳥(niǎo)兒的羽毛撿來(lái)插在自己身上，不就行了嗎？”
于是，烏鴉今天在孔雀這里撿幾根彩羽毛，明天在錦雞那里撿幾根白羽毛……再把撿來(lái)的羽毛帶回家，插在自己的身上，美麗極了。
“誰(shuí)最美”比賽開(kāi)始了。黃鸝、孔雀、錦雞張開(kāi)它們美麗的羽毛，都很漂亮。這時(shí)，天空中忽然飛來(lái)一只“五彩鳥(niǎo)”，觀眾們驚呆了。那只“五彩鳥(niǎo)”正準(zhǔn)備落地，突然摔了一跤，五彩繽紛的羽毛全部飛了起來(lái)，露出了黑鴉鴉的`身體。鳥(niǎo)兒們這才知道，這只“五彩鳥(niǎo)”原來(lái)是烏鴉裝扮的。大家都很氣憤，紛紛飛過(guò)去追打?yàn)貘f。烏鴉連忙灰溜溜地逃走了。逃過(guò)追打的烏鴉一邊嘆氣一邊說(shuō)：“下次不能再作弊了，不然后果很?chē)?yán)重�。 �
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