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(優(yōu)選)童話的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的童話的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對(duì)我說(shuō)話了：“主人，你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的.罪也不少呢！”
我奇怪地問(wèn)：“我每天把你表面弄得干干凈凈，你還有什么可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！“
文具盒氣呼呼地說(shuō)：“你當(dāng)只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說(shuō)完，文具盒就扭過(guò)頭，不理我了。
我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請(qǐng)你原諒我吧！”
文具盒被我說(shuō)動(dòng)了，回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“好吧，我就發(fā)發(fā)慈悲，原諒你一次，不過(guò)，作為補(bǔ)償，你得給我洗個(gè)澡�！�
我聽(tīng)了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。
事后，我問(wèn)文具盒：“好不好啦？”
它說(shuō)：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧！”
�。课业� ……
童話的作文 篇2
那是某個(gè)小國(guó)的王子，據(jù)說(shuō)他出生的那晚，宮廷占星師說(shuō)天象奇異，小王子將來(lái)一定是大有作為。于是國(guó)王皇后以及全國(guó)百姓對(duì)王子期待萬(wàn)分。小王子在人們的關(guān)注下漸漸長(zhǎng)大，可國(guó)王發(fā)現(xiàn)，他對(duì)于騎馬劍術(shù)和軍事戰(zhàn)略毫無(wú)興趣，也沒(méi)有貿(mào)易經(jīng)商的頭腦，音律詩(shī)歌就更不用說(shuō)了，到了十八歲，他還沒(méi)能把王族禮儀記熟。占星師可憐地掉了腦袋。要說(shuō)唯一有些特別的就是，王子很喜歡動(dòng)物，皇家樹(shù)林里的動(dòng)物也都喜歡圍著王子轉(zhuǎn)，老百姓們知道后開(kāi)玩笑說(shuō)：“王子是個(gè)大有作為的馬夫。”
到了二十歲，王子還是沒(méi)有開(kāi)竅，國(guó)王再也受不了了，于是他決定讓王子去鄰國(guó)求親。王子帶著聘禮，在一大堆動(dòng)物的陪伴下，走了一個(gè)月到了鄰國(guó)。那里的公主非常迷人，王子一見(jiàn)鐘情�？晒鞑贿@么想，她做夢(mèng)都想做一個(gè)大國(guó)的皇后，眼前的這位一臉白癡相，既無(wú)氣概也無(wú)大志，身邊還圍繞著那么多牲口。于是她大喊：“天哪！我怎么能嫁給一個(gè)廢物，難道要我下半生和牲畜相伴嗎？滾出去！滾！”王子痛苦地跑出了宮殿，他覺(jué)得自己沒(méi)臉回國(guó)，一個(gè)人在森林里流浪哭泣。這時(shí)一個(gè)森林仙人出現(xiàn)在他面前：“孩子，你的.淚水把我的大樹(shù)淹死了，是什么讓你如此難過(guò)呢？”王子說(shuō)：“我是個(gè)讓所有人都失望的廢物，我什么才能都沒(méi)有，除了這些動(dòng)物，沒(méi)人喜歡我……”。仙人說(shuō)：“被動(dòng)物喜歡，這是多么了不起的才能��！孩子，世界如此廣闊，總有人會(huì)認(rèn)同你需要你，這是自然的法則。我老了，多年來(lái)我一直在尋找這片森林的守護(hù)者，我覺(jué)得你很合適，愿意做我的學(xué)生嗎？”王子說(shuō)：“我當(dāng)然愿意！”于是王子跟著老仙人向森林深處走去……很多年以后，這個(gè)廢物成了塔希里亞里最高階的森林仙人。
千萬(wàn)不要小瞧任何一個(gè)人，也不要輕易的看不起自己，可能在別人眼中是個(gè)“廢物”的人，卻將有一番大作為。
童話的作文 篇3
有一天，小白兔和小棕熊一起去山坡上玩。
當(dāng)他們玩累了，想要回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)回家的路被一塊大石頭堵住了。
這時(shí)，小棕熊說(shuō)：“我力氣比你大，我來(lái)把它挪開(kāi)�！闭f(shuō)干就干，小棕熊擼起袖子。它雙手緊抓著石頭，用力地往上抬，可是抬了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)把石頭抬起一點(diǎn)。這時(shí)，小白兔想到了一個(gè)好辦法，它在草叢里找到了一根木棒，插在石頭下面，用力一壓，石頭就咕嚕咕嚕地滾了下去。小棕熊羞愧地說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起！當(dāng)時(shí)我覺(jué)得你力氣太小了，所以我就先去抬石頭了�？蓻](méi)想到你的力氣比我還大。你為什么會(huì)變得那么厲害？”小白兔說(shuō)：“不是的`，這個(gè)方法其實(shí)是我在書(shū)上看到的�！彼麄儍蓚�(gè)邊聊邊開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
從此，小棕熊再也不小看小白兔了。
童話的作文 篇4
坐在教室考試時(shí)，我打開(kāi)了自己的思緒，眼前不禁浮現(xiàn)了賣(mài)火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語(yǔ);"為什么小女孩什么也沒(méi)有?沒(méi)有多彩的童年，沒(méi)有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現(xiàn)在我身邊，我一定要把她請(qǐng)到我家來(lái)，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時(shí)，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會(huì)里，小女孩在微弱的.火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)，她一定也能和我一樣，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)，在大年夜里她一定會(huì)和家人吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在中國(guó)，她一定會(huì)感受到我們的祖國(guó)是一個(gè)溫暖和睦的大家庭……
此時(shí)此刻，我思緒萬(wàn)千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
童話的作文 篇5
小貓是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，可是它有一個(gè)壞毛病，總是貪玩。有一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，小貓一家人吃過(guò)早飯后，小貓主動(dòng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)湍阆赐肟梢詥�？”媽媽說(shuō)：“可以呀，謝謝你，乖孩子！”媽媽說(shuō)完就走了，小貓一個(gè)人在家里洗碗。
“我早點(diǎn)洗完，不就可以去看動(dòng)畫(huà)片了嗎？”小貓心里想著。洗著洗著，忽然，窗外傳來(lái)了一聲叫聲，小貓一看，原來(lái)是小熊叫它出去玩。小貓說(shuō)：“等我洗完碗后再陪你�！钡�，小熊說(shuō)它不能再等了，小貓只好放下手中的事情跑出去玩了。它們一會(huì)踢足球，一會(huì)打籃球，玩得非常開(kāi)心，也累得滿頭大汗。天黑了，小貓對(duì)小熊說(shuō)：“我們都該回家了，下次再玩吧�！彼鼈兙透髯砸酪啦簧岬氐绖e回家了。
走著走著，忽然，小貓聽(tīng)見(jiàn)有水的'聲音，連忙跑到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)是從家里流過(guò)來(lái)的。小貓跑到家門(mén)前大喊：“天吶，怎么回事�。俊彼M(jìn)去一看，家里都有一條小河在流淌了，它想起來(lái)了，原來(lái)它走的時(shí)候忘記關(guān)水龍頭了。小貓心里非常后悔，如果這時(shí)候媽媽回來(lái)，那該怎么辦呀？都怪自己光顧著貪玩了，于是，它趕緊跑到廚房把水龍頭關(guān)上，再把家里收拾干凈了。
這個(gè)故事告訴我們，做事情不要三心二意，要一心一意哦。
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