童話的作文9篇【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
小兔子的腿摔傷了，她再也不能蹦蹦跳跳的.去和小朋友玩耍了。
一天，兔媽媽出門了，出門前叮囑小兔子不要跑出去。兔媽媽走后，從小兔子的床底下傳出一個聲音：小兔小兔，我來陪你玩好不好？是誰呀？小兔子嚇壞了。
這時，從小兔子床底下滾出來一個綠色的東西，是一只小烏龜呀！小烏龜，你是什么時候跑到我床底下的呀？哈哈，我可不是小烏龜，我在你家呆了有很長時間啦！我是中年烏龜啦。說著，烏龜慢悠悠地爬向小兔子床邊，說：小兔子，我陪你玩好不好？好呀好呀！小兔子興奮極了。
烏龜讓小兔子坐到自己背上，他帶著小烏龜去了客廳，小兔子想看電視，他把小兔子放在沙發(fā)上，打開了電視機。烏龜和小兔子聊了很長時間，兔媽媽回來，他們已經(jīng)睡著了。烏龜是只會說話的輪椅，小兔是個病號，他們的友誼九十從這里開始的。
童話的作文 篇2
人說春天最美麗，我說不如秋天更迷人。我愛富有詩意的秋天，她獨有一番美景。
清晨起來，意外的發(fā)現(xiàn)院子里飄落了一些黃葉。微風吹來，頓覺寒意襲人，不禁打了個寒戰(zhàn)。噢，這落葉、涼風，無聲地向人們宣告：秋姑娘來了。
秋姑娘有姐妹三，大姐叫秋云。白天，秋云穿著碧藍的禮服把天空洗刷得干干凈凈。仰望藍色的天空，萬里無云，陽光燦爛，真叫人心曠神怡。傍晚，秋云大姐穿上了五彩繽紛的迷彩服，仰望天空，只見西面浮云朵朵，變幻無窮。像棉花，像魚鱗，像山峰，像堡壘。月兒升空，一片緩緩流動的白云，頓時掩住了月兒秀麗的面容，一會兒又從月亮臉上輕盈拂過。而月亮又將它似水的光，潑灑給大地人間。
二姐叫秋風，是個頑皮的孩子——活潑可愛�？�，她像幼童邁著柔和的腳步走進千家萬戶，悄悄喚醒人們，秋天來了。瞧！她剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲音，她會喜盈盈地說：“伙伴們，我給你們帶新衣服來了�！宾畷r間，葉兒們都換上了金燦燦的新裝，以個個你看看我，我看看你，前推后擠，慢悠悠地投入到大地阿姨的懷抱，等待來年有新的使命。接著，秋風姑娘唱著銀鈴般的歌聲來到歡樂的農(nóng)家田野，秋谷綻開笑臉，靜靜地接受她的`撫摸，隨風上下起伏，翻滾著千層波浪，那邊高粱，焦急地等待著，像一團熾熱的火，膽小的玉米探出頭來看熱鬧，霎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……秋風來到了山坡上，將成片楓葉兒變成了金紅色，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人們說不出的暖意。
小妹叫秋雨，她在前段時間里工作十分繁忙，常常加班加點。此時的她休息多，工作少，聽！唰唰唰……秋雨姑娘來了，小雨點輕輕地從天上飄落到地上，就像無數(shù)顆透明的珍珠從天上慢悠悠地往下飄，使沉睡的大地從夢中蘇醒過來。小雨點飄落在莊稼、樹木、小草身上，莊稼、樹木、小草拼命地吮吸著甘露，頃刻間，就像傾注了無窮的力量，挺直了身腰，自由自在地成長。小雨點飄落在花朵上，菊花、桂花、秋海棠開得更鮮艷了，小雨點飄落在積滿灰塵的馬路上，就像一把大掃帚驅走了那點點灰塵，又像一只大水龍頭把柏油馬路沖洗得一塵不染，像剛洗過臉似的，露出無比喜悅的心情。
秋云，秋風和秋雨，我喜歡您，是你們帶來了迷人的秋色，是你們帶來了豐收的季節(jié)，使耕耘者收獲，收獲者快樂。
童話的作文 篇3
一根繡花針在風雨的磨礪下越來越亮，越來越亮。
太陽出來了，繡花針在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它被一位帶著老花鏡的老巫婆發(fā)現(xiàn)了。老巫婆陰險地笑了笑，并且邪惡地說：“小小的繡花針，我要給你巨大的魔法，讓你用充滿魔力的針頭，去傷害人類……”于是，繡花針立刻被賜予了無窮的魔力,變成了人人都怕的魔針。
魔針來到大街上，只見一位大嫂在買菜，大嫂和商人說說笑笑。一看見“笑”，魔針體內就會有一股控制不住的'魔力指使它沖過去阻止這美麗的“笑容”……大街上頓時變得人仰馬翻，所有人都在爭吵……唯獨那群天真的孩子，依舊在歡樂地跳躍玩耍。
魔針大怒，決定去阻止這“笑容”的蔓延。正當魔針準備過去時，它突然像被什么力量拉住了，不再動彈。此時，只見那些孩子中有一個小孩走了過來，拿起手中五顏六色的棒棒糖，親切地對魔針說：“親愛的魔針，你好，這個棒棒糖給你吃。媽媽告訴我，這個棒棒糖里裝滿了五彩的夢，吃過心里都會變得甜甜的�！蹦п槺鞠胫眠@個孩子于死地，可它并沒有這么做，因為它接受了這個孩子送給它的“五彩夢”。它的話語依然是那么冷漠，可是它心里已經(jīng)變得溫暖，說出了這個世界上最溫暖的話“謝謝……”小孩笑了笑。
魔針用魔法，不，是善良的魔法看到了自己的“五彩夢”，它與自己最好的朋友——線，紡出了五彩的布料……
魔針知道：其實自己心中還有一絲善良，是這一絲善良，它徹底地從邪惡中醒了過來
童話的作文 篇4
在大森林的深處，有一條金色的土路，土路的邊上，有一棵大樹，大樹里住著笨笨熊一家。
笨笨是一只可愛的小熊，它有一個魔法扣。首先知道笨笨有魔法扣的是小兔白白。白白去笨笨家玩，帶了一個吸鐵石�？墒亲叩臅r侯，不知道跑到哪里了。這時，笨笨突然想起了自己的魔法扣，便拿出來自己的魔法扣帶著它到處走。最后，它在桌子下面找到了吸鐵石，白白非常感激。
這件事傳給了森林里所有的小動物。有一天，小貓吉吉找到笨笨，想讓它幫她一件事，吉吉說：“笨笨，我的一本書丟了，你能幫我的`忙嗎？”“對不起，我?guī)筒涣四�。�?/p>
原來，笨笨的魔法扣是一塊有吸力的鐵，笨笨對在有容乃大說：“其實啊，它是我用桌子上的一塊鐵做得扣子。”
媽媽的話：這是寧寧為她日后童話集寫的第一篇故事，在這篇故事里我看到了她的進步，多看書，看好書，學以致用。媽媽希望你用小手拿起筆，寫出更多可愛、優(yōu)美的故事。努力吧！
童話的作文 篇5
小木偶興沖沖地走在大街上。這時，一只小兔子跑了過來，對小木偶說：“小木偶，你知道嗎？明天下午要舉行笑話大賽�！毙∧九家宦�，頓時來了精神，它對小兔子說：“你知道在那里舉行嗎？”“在街心公園舉行。那時我爸爸辦的�！毙⊥米幼院赖卣f。
小木偶跑回家，準備了一個能讓人笑破肚皮的笑話，等待著笑話大賽的到來。
第二天，小木偶把自己打扮得漂漂亮亮，在鏡子面前看看自己好不好看，直到滿意，才走出家門，到街心公園去。小木偶到了的時候，比賽快要開始了。它找了個位置，坐了下來。
笑話大賽開始了，第一個上場的是小老虎，小老虎笑著用四川話說：“今天，我給大家講個笑話，名字叫《冷笑話》�！甭犞汛蠹业腵肚子都笑疼了，可是小木偶卻淚流滿面。他醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，小木偶非常吃驚，說：“我沒病，你們把我送到醫(yī)院干什么？”
“你快告訴大家，你為什么要哭？”大家關切地問。小木偶說：“老木匠只給我雕了一個表情，那就是哭�！贝蠹蚁胱屝∧九加懈嗟谋砬椋妥屪畛雒乃{鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。小女巫用魔杖點了一下小木偶的頭。從此，小木偶再也不會因表情而傷心了。
童話的作文 篇6
今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，忘了時間，也忘了自己。
我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
在我的眼前，空間擴大了，綠油油的小草組成了一座王國，在這座王國里住著一群螞蟻，我?guī)е闷嫘�，走進了這座螞蟻王國。一只螞蟻堅定不移地站著，一副嚴肅的面孔，我想它是一位保家衛(wèi)國的將軍吧。我慢慢地走著，一路上看到了不少螞蟻在和同伴打招呼，我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。走著走著，我看見一群螞蟻聚在一起，一只螞蟻似乎是在號召著螞蟻們開會。過了一會兒，會議開始了，我津津有味的當起了旁觀者，只見它們講得興高采烈，一只螞蟻踴躍的發(fā)言，不知道提出了什么好建議，使所有的螞蟻拍手叫好，接著，一只較小的螞蟻宣布會議結束了。
我?guī)е鴿M懷的好心情來到了螞蟻學校。學校里，一間間教室、一張張桌椅、一位位老師、一面面黑板……教學設備樣樣俱全，每一位學生都在這美好的.環(huán)境里享受著老師講那生動、感人的課文。螞蟻老師提出了一個問題，班上的螞蟻們紛紛舉手搶著回答，螞蟻老師叫了一位螞蟻起來回答，由于那只螞蟻回答得太好了，讓老師表揚了一番，班級上傳出了一陣陣贊嘆聲，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師好像在宣布，明天放假，所有螞蟻高興得一蹦三尺高。
我來到了螞蟻游樂園，看，螞蟻們玩得真開心呀。他們有的在玩蹺蹺板、有的在玩激流勇進、有的在玩滑滑梯、有的在玩旋轉木馬、有的在玩蕩秋千、有的在玩……游樂園里好玩的東西實在太多了，我眼花繚亂。我看著，看著，仿佛自己也是一只螞蟻。我在游樂園里無憂無慮地玩�！以谟螛穲@停留了一會兒，然后，我走出游樂園，繼續(xù)尋找著螞蟻王國里還有哪些趣事。
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到螞蟻們的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個都推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候，知了的歌聲才把我的心靈換回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中螞蟻們的快樂天地。我多么得意�。�
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的王國里去參觀參觀。
童話的作文 篇7
我認識的一個小朋友，他總是很邋遢，愛把文具亂扔亂放。
有一天，小朋友睡著了，迷迷糊糊中他好像聽到一個聲音：“我們一起出走吧，這個主人真是讓我們受盡了折磨�！敝宦牭姐U筆，橡皮都隨聲附和著，大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說，這個主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的；有的說，這個小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷；還有的`說，老是被主人扔的走失了方向，找不到回家的路……
于是，鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶。文具們的驚慌逃竄，驚動到了這個小朋友，小朋友慌張的來不及穿上衣和褲子，慌忙大叫著“不要走，不要走”！可是文具們轉眼就不見了蹤影，小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來。
這時，鉛筆從草叢中鉆了出來，問到小朋友：“你平時不愛惜我們，還要不要我們陪你一起？”小朋友恍然大悟，趕忙答到：“我再也不傷害你們了，以后我保證愛惜你們�！便U筆聽完，心腸一軟，吆喝其他伙伴們一起出來見證主人的承諾，并跟主人一起回家。這時，一大群文具，有的從草叢中鉆出來，有的從樹上滑下來，有的從池塘中浮出來，排著整齊的隊伍回家了。
忽然，一陣刺耳的鈴聲響起，媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢！哦，原來這時一場夢，但真是這個夢，讓小朋友改掉了邋遢的壞習慣。
童話的作文 篇8
“下雪啦！下雪啦！”小兔興奮地嚷起來，都忘記現(xiàn)在是上課時間了。長頸鹿老師說：“我建議大家去操場上玩雪吧！”大家紛紛同意了。
大家來到操場，看見一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動跟動物們打招呼，對它們說：“你們好！我是小雪花，你們愿意和我做朋友嗎？”“好呀！好呀！”小動物們紛紛喊了起來�！罢埬銈儼盐曳旁诤涞牡胤�，好嗎？”小雪花央求道。可小老虎一點都不喜歡小雪花，它本來想到操場上打架，可是沒想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進了瓶子里，還在里面放進了一些小雪花的`朋友，這樣小雪花就不會寂寞了。
誰照顧小雪花呢？小兔提議：“要不，我們守紀律的人，每人保管一天。”“好。”大家紛紛贊成。小老虎不開心了，因為它成績不好，還不守紀律，每次輪到小老虎時，都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花，讓大家都沒得玩。于是，小老虎假裝積極，上課“認真”聽講，自習課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。
小老虎把小雪花帶到家中，它知道小雪花怕熱，把瓶子放在陽光下。小雪花在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，把小老虎看呆了。真美��！
小老虎有些不忍心了，連忙把小雪花帶到臥室里，心疼地對小雪花說：“對不起，小雪花，都是我不好�！�
小雪花說：“沒關系，偶爾曬曬太陽也是蠻舒服的�！�
小老虎不好意思地撓撓頭：“我還得感謝你，是你讓我變得更加懂事。最近我守紀律，成績也上來了，同學和老師都對我刮目相看呢！以后我會一直保護，不讓別人傷害你�！闭f完，小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。
童話的作文 篇9
今天，滂沱大雨從天上傾瀉下來。我正好利用這個機會觀察雞是怎樣避雨的。
剛開始，天空下起了小雨。大雞一見雨來了，爭先恐后地跳進雞窩�？尚‰u并沒有馬上跳進雞窩去，仍在悠然自得地覓食。它們不知道雨的厲害，只是好奇地一動不動地站在庭院里。小雞們瞇著眼睛，歪著頭，看著周圍的稀奇事物。瞧，那傻乎乎的神態(tài)，仿佛在想：這是什么呀？大哥哥、大姐姐為什么這樣慌亂地跑開呢？
一會兒，雨越下越大。只見小雞驚恐萬分，東奔西竄，唧唧啾啾地叫著，不知該怎么辦。這時，母雞“咯咯咯”地呼喊著，向孩子們發(fā)出了警報，心疼地不顧一切地跑過去，張開自己的`雙翅護著小雞，小心翼翼地朝雞窩走去�？墒切‰u們還是互相追逐，盡情嬉戲，就是不肯回家。母雞急得團團轉，嘴里不停地嘀咕著，好像在說：“我的乖寶貝，快點跟我回家吧，小心淋雨著涼哦！”一會兒，小雞們見雨來得更猛了，又見媽媽淋得真可憐，這才馴服地伴著媽媽走進雞窩。
望著雞窩，我不禁想到：母雞雖是動物，可它也有深厚的母愛呢！
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