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童話的作文大全(9篇)
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的童話的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
夏夜,公園里的小花睡了,小草睡了,大樹爺爺睡了,柳樹姑娘也睡了。忽然耳邊傳來了哭聲,原來是一只小蝸牛迷路了,柳樹姑娘告訴小蝸牛說:“小蝸牛別哭了,今晚你就住在這里吧!你看夏夜多美呢!還有許多小伙伴!
小蝸牛搖搖頭說:“我要回家,不然爸爸媽媽會擔心我的。”這時睡在樹葉上的蜻蜓被吵醒了,蜻蜓伸了伸懶腰飛了過來,問大樹爺爺和柳樹姑娘有什么事嗎?柳樹姑娘說:“一只小蝸牛迷路了,天太黑了,我們沒辦法送它回家。”這時提著小燈籠的螢火蟲飛來了,它說:“你們在商量什么問題?”柳樹姑娘說:“我們想送迷路的'小蝸牛回家,可是天太黑了!蔽灮鹣x飛過來說:“沒事,我和我的同伴可以給大家照明呀!”后來小蝸牛坐上了“飛機”回家了。它們飛過了綠綠的草坪,飛過一條小河,飛過一座青青的假山,飛到一座花壇前。小蝸牛說:“這就是我的家了”。小蝸牛的媽媽看見了,連忙爬了過來說:“謝謝你們了,已經(jīng)很晚了,你們今晚就住在這里吧!”蜻蜓和螢火蟲說:“好啊!”
它們一起數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著就睡著了,它們做了一個開心的夢:它們出去買了好多東西,有蛋糕、餅干、薯片、草莓和玩具……天。∵B房子里裝不下了,仿佛要把屋子都要撐爛了。
你看,夏夜多美!它們臉上都掛著甜蜜而幸福的笑容!
童話的作文 篇2
在一個遙遠的森林里,沒有一只鳥兒會唱歌。直到有一天,森林里來了一只很會唱歌的云雀。于是大家都想拜云雀為師,向它學習唱歌,云雀爽快地答應了。
學歌的日子一天天過去了,云雀老師想測試自己的學生們是否學會了唱歌的本領,因此云雀老師舉辦了一個小小的考試。云雀老師老師說:“小烏鴉,你先上來表演吧!毙貘f聽到后,紅著一張臉,扭扭捏捏地走上臺唱起歌來,唱著唱著,小烏鴉卻唱跑了調(diào),臺下的觀眾哈哈大笑起來。就在這時,小烏鴉的臉更紅了,它默默地念叨著:“糟了,在這么多的觀眾的面前竟然唱跑了調(diào),真沒面子!”接著,云雀老師又說到:“大家不要笑小烏鴉了,再給它一次機會,好嗎?”小烏鴉見臺下觀眾們都沒有反應,便生氣地說:“什么嗎!我不唱了,在這么多觀眾面前唱跑了調(diào),太丟臉了!”說完,小烏鴉氣沖沖地走開了。
云雀老師問道:“有誰要第二個上來唱歌嗎?”說完,小黃鶯自告奮勇地舉起手來說:“老師,老師,我要第二個上來唱歌!”云雀老師點點頭答應了。小黃鶯唱起歌來,結(jié)果也唱跑了調(diào),但它還是在堅持唱著歌。接著,小百靈、小喜鵲、小八哥唱的.歌都十分悅耳動聽。鳥兒們都為它們的歌聲鼓起了熱烈的掌聲。
后來,小烏鴉放棄了學唱歌。在這個充滿歡歌笑語的森林里,唯獨只有小烏鴉不會唱歌。
童話的作文 篇3
你們一定都知道橋是什么吧!世界上有許許多多著名的橋,有八字橋、斷橋、盧溝橋……可是你們一定沒聽說過童話橋吧!它可是我心中最美麗的橋了,想聽嗎?那就讓我來給你們講講吧!
夢幻童話橋誕生于1910年8月5日,童話橋旁邊住者許多孩子們和童話故事中的人。
有一天,一個小孩子在夢中夢到了一座橋,它是用千萬顆彩色糖果、一個大大的蝴蝶結(jié)和一些童話故事組成的,夢中有一個小姑娘,她叫小紅帽,哪天,她拿著媽媽做的點心去看望生病的外婆,她在童話橋上看到了許多漂亮的,所以就采了幾朵,這時大灰狼來了,把小紅帽一口給吃掉了,后來,它又來到外婆家,外婆的遭遇和她的好孫女一樣,大灰狼在她家睡著了,獵人聽到了狼的.聲音,就進了外婆家,一槍打中了大灰狼的肚子,可那呆子還在睡覺呢,小紅帽和外婆得就了,外婆把石頭放進了大灰狼的肚子里,再用針縫上, 后來,它醒了,去小河喝水,不小心掉進了河里淹死了,小孩被門外的歡笑給吵醒了.
他打開門,大吃一驚,啊,眼前有座和我做的夢一模一樣的橋,他穿上外衣,沖出家門,到橋上去和伙伴們一起玩耍了,童話橋能把所有想看童話故事的人變過來,而且橋可以飛、可以伸長縮短,全國各地的小朋友都能到那里去玩,你們也快來吧!
童話的作文 篇4
一天,小白鼠感到很孤獨,他想起住在沙漠里的兄弟,于是決定去看望他。
第二天一早,背上小背包,小白鼠就去找兄弟。他越過小溪,越過山丘,走到沙漠里。來到一棵仙人掌下。他對著一根刺搖了搖,仙人掌下面漸漸地開了一扇門。走出來一只小黑鼠。這就是小白鼠的哥哥。小黑鼠看見小白鼠高興極了。小白鼠也高興極了,他們留下了激動的眼淚。
在小黑鼠家住了幾天,小黑鼠帶著小白鼠去游覽沙漠。他們看見各種各樣的仙人掌,有的象手掌,有的象吸管,有的象南瓜,還有的象風琴。它們開著仙人掌車,看見五顏六色的花,真美。∮悬S色的,粉色的.,白色的,還有橙色,紅色······這時,他們都餓了,小黑鼠看見仙人掌結(jié)的果子,他摘了六個,給小白鼠三個果子,自己三個果子,他們吃的可香了。到了下午,小白鼠該回家了,小白鼠跟小黑鼠說:再見,下次我一定再來!小白鼠在心里想:今天真有趣。
童話的作文 篇5
夜深了,只聽見我的書桌上的物品正在七嘴八舌的談話。
只聽桌子開時說話了:“我的主人對我一點都不好,每天她寫作業(yè)時都是心不在焉的。時不時用筆頭來刮我。瞧,我的臉上那一條條皺紋,都是被刮出來的!”
桌子說完后筆筒又接著說了起來:“是呀!主人也是這樣對我的。每一次她從我這拿筆去用我都很愿意,可每次她用完后都不蓋上蓋子,所以我的身子都臟得不成樣了!但她還是不整理不幫我擦干凈!”
臺燈也滿臉沮喪地說:“天那,我也是這樣!我每天都為她照明,而她每次用完我時每次都不把我關(guān)上,害得我每天都會被燒的滾燙的!”
書也用埋怨的口氣說:“你們覺得我過的好呀,每天主人看完了我時(書),也不看看有沒有折了角,就隨手向書桌上扔,害得我青一快、紫一快的'。還有我的兄弟本子,每天,他都經(jīng)常在本子上胡寫亂畫,我也忍不住了.....”
我聽了它們的對話,覺得十分慚愧!我在心中對它們說了一聲:“對不起!”
童話的作文 篇6
有一只小白兔米粥,他又傻又可愛。
傻是它的好朋友米湯說的,而可愛是天使說的。
有一天,米粥剛從蘿卜地里回來,正準備和朋友們一塊分享蘿卜,可是,它突然聽到朋友們議論,
“你說說,米粥真夠傻得,每次自己種的蘿卜都要給我們吃。真傻!”
“就是,我最近都吃膩了!”
“嗯,我也討厭米粥,它還很饞人。太弱了!”
當時,米粥的蘿卜全都掉地上了,它也沒去撿。哭著就走回家了。
“嗚嗚嗚,我在大家眼里是這樣的嗎!”
“沙沙沙,你為啥哭的`這么傷心!我來解決,說吧,米粥,你想要啥?”
“嗚嗚嗚,天使姐姐,我要變成大老虎!”
“這,好吧!不過不可以后悔!
話剛落玩,米粥真的就變成了一只大老虎呀!它馬上跑到兔子樂園,迫不急待的向米湯打招呼,可兔子們一見到米粥就跑。
“嗚嗚嗚,我都這樣了,你們還不跟我玩。我要吃了你們!”
“老虎吃兔子了,快跑!”
米湯忽然喊道:“大老虎,是不是你吃了米粥!我要和你拼了!”
“米湯,你!
恰好,天使姐姐出現(xiàn)了,她馬上又把米粥變了回去。
“米粥!”
“米湯!”
兩個好朋友一直把在一起,久久不可分離。
也許在生活中也會有這樣的例子,朋友是在你需要的時候幫你,這才是朋友。
童話的作文 篇7
這天,紅孩兒走進了火云洞,發(fā)現(xiàn)里面空無一人,只留下一封信。
原來,老爸穿越到現(xiàn)代當體育老師了,老媽當了郵遞員,就連洞里的小妖也都穿越當保姆了。紅孩兒想:“我干嘛傻傻地呆這破洞里,難道不能也瞧瞧去?看看現(xiàn)代到底如何,是不是像老媽信中所說,啥都變了,高樓大廈鋪天蓋地,坐汽車比騎馬快?”
“嗖”地一下,紅孩兒穿越到21世紀。“哇!真的哦,高樓大廈,汽車飛機應有盡有,就連人也變了裝束!”紅孩兒走在街上大受歡迎,小朋友爭著跟他合影,他別提多得意了!不過轉(zhuǎn)念一想:“咱到這兒可不僅僅是來玩的,主要是求職找工作!”于是紅孩兒四處打聽哪兒在招聘,一位好心人告訴他電影制片廠招人呢,可以去試試。紅孩兒萬分感謝,這真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”。
紅孩兒來到電影制片廠,導演一見他,樂了:“這不是紅孩兒嗎?哪陣風把你吹來的呀?”
“我是來當特技演員的!”
“太好了!我們正缺像你這樣的人才呢!”
于是,紅孩兒拍了有生以來第一部片子《穿越》,演的是自己一路來到21世紀的經(jīng)歷。不過,這過程中他還鬧了不少笑話呢!
一次在外面拍戲,有個著火的場景需要煙火師來完成,可紅孩兒自告奮勇說“我來!”瞬間,一股烈焰脫口而出對著另一位演員噴去,火竟然越燒越猛眼看就失控了,紅孩兒趕緊找來老媽:“娘,趕緊幫我把火滅了吧!”
鐵扇公主背著郵包呢,使不上力,慌忙卸下郵包掏出兩把一模一樣的扇子,咦?哪個是滅火的,哪個是武器呢?鐵扇公主心一急,不管了,抄起一把扇過去。這一扇可不得了,著火的演員竟不翼而飛了。
“娘,錯啦!火是滅了,可人也不見啦!”
“Sorry!”鐵扇公主趕忙把自己也扇出去找那人,幸好,半空中抓住了他,真是虛驚一場!
經(jīng)過這次的'教訓,紅孩兒再也不敢亂表現(xiàn)了,他知道,這樣只會給別人增添麻煩,也可能自己會被“炒魷魚“的。
三年后,紅孩兒成了最受歡迎的知名演員。
童話的作文 篇8
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友。可是現(xiàn)在他們吵了嘴,為什么呢?讓我們仔細聽聽吧:
“雨露”先說:“在植物的生長過程中,當然是我最重要,你們看,就連374年前的比利時科學家海爾蒙也說植物是吃水長大的。他做了一個實驗——在五年內(nèi)只給一棵柳樹澆水,結(jié)果柳樹比原來重了74。389千克呢!”
“陽光”接著說:“在植物的`生長過程中,當然數(shù)我最重要,英根豪斯發(fā)現(xiàn),只有在太陽光下,綠色植物才會把空氣變好。所以說,植物生長離不開陽光!”
“泥土”又說:“在植物的生長過程中,必須要有我。你們說了那么多,也沒有多想一想,如果沒有我,植物往哪兒栽?哈哈,所以說,在植物的生長過程中,肯定是我最重要,哈哈!”
“蚯蚓”說:“我只不過在泥土中拱拱,給植物松松土,好讓植物更好地生長,給它們做點貢獻,功勞不大!
這時,“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的老師來了,他正好聽見了他們的爭論,便說:“‘陽光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學習,謙虛一點。其實在植物的生長過程中,你們都肩負著重要的任務,不要把自己的片面功勞強調(diào),知道了嗎?”
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說:“知道了”。
童話的作文 篇9
一個天使來到人間,我遇到了他。
我坐上他的翅膀,他飛了起來。帶我來到大海,我便在沙灘上堆起沙堡,堆著堆著,突然塌了,變成了一雙鞋,我穿上它;天使帶我穿過海洋,來到了大草原,我穿著那雙鞋,奔跑著,忽然,有一個亮亮的東西落下來,我伸手抓住了它,打開雙手,一顆星星,我把它放在口袋里;天使帶我穿梭漆黑森林,口袋里的星星發(fā)出光芒,形成光圈保護我,讓我不會被藤枝亂條刮傷皮膚,引領著我們在黑暗中前進,我看見了一棵樹,樹上有很多果實,我發(fā)現(xiàn)其中有一個外型很像面包,便摘下它;然后我們來到了一片空地,轉(zhuǎn)眼,天使不見了,我著急地呼喊他,突然,下起了大雨,手中的面包果實濕了,開始膨脹起來,變成了一間面包房子,我走進去避雨,可是雨卻停了,太陽出來了,陽光照進房子里,一束光線變成了一支七彩筆,我拿著這支筆畫出了一道虹,我跑上去,試圖尋找天使,可是讓我失望了,只看見由云砌成的一行字:自己掌握命運。我順著虹滑下去,開始了一個人的旅行。
路上,看到枯枝落葉,我用綠色讓它們重獲生命;經(jīng)過沼澤地,我用紅色補給它們陽光;越過沙漠,我用藍色滋潤它們;穿過麥田,我用橙色帶給它們秋天的果實;走過墻角,我用黃色點綴角落的那些小花;穿梭森林,我用青色帶給它們健康;望著整片花林,我用紫色彌漫薰衣草的芳香。用完最后的顏色,我走到了一個鄉(xiāng)村。一個衣衫襤褸的小男孩向我跑來,他太餓了,我把永遠也吃不完的面包果實給了他;又碰到了一個每天要走幾里路才到學校的.小女生,我把走多遠都不會累的鞋送給了她;然后我又遇到了一個想看見大自然的孩子,我把能許愿的星星送給了他。我走過的每一個足印都變成羽毛飛進我的袋子里,變得越來越重,最后,我打開袋子,羽毛飛了出來,變成一對翅膀,帶我穿過森林,越過海洋。。。。。。我,回到家了。
永遠都忘不了,天使離開的那一刻。原來,沒有天使,也能為自己畫出美麗的人生童話。
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