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實(shí)用的童話的作文必備(8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
以前，長(zhǎng)頸鹿的脖子和腳并沒有現(xiàn)在那么長(zhǎng)，它的腳很短，脖子也很短很短。在動(dòng)物群中，它是最矮的一個(gè)，人們都叫它“短頸鹿”。
短頸鹿被人們叫得心里很不是滋味，“我一定要想個(gè)辦法讓我的脖子變得比你們長(zhǎng)，你們等著瞧好了！”短頸鹿暗暗發(fā)誓。
一天，短頸鹿與伙伴們一起在森林理玩耍，玩著玩著它們又取笑起它的脖子來(lái)了。聽著它們的嘲笑，短頸鹿非常沮喪�！澳銈兯闶裁磁笥崖�？我以后再也不要跟你們玩了�！�
短頸鹿氣憤地離開了，耷拉著腦袋獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一只老猴不知從哪兒竄了出來(lái)。起初，短頸鹿還以為它也是來(lái)諷刺自己的呢！
沒等老猴開口，它就把話說(shuō)在了前頭：“你們等著看好了，總有一天我的脖子會(huì)比你們長(zhǎng)的。到時(shí)候，我一定讓你們好看。”說(shuō)完，就想離開的短頸鹿被老猴給攔了下來(lái)。
“小弟，小弟，別那么生氣，我不是跟它們同類的，我是你的`大哥，我怎么也不會(huì)害你呀？你看，我給你帶什么好東西來(lái)了�！闭f(shuō)著，老猴就從衣服口袋里掏出來(lái)一瓶藥水，瓶子黑糊糊的，上面白色的標(biāo)簽上卻寫著“增高藥水”這四個(gè)大字。
短頸鹿眼前忽然一亮，像見到了救星似的，一把就把藥水從老猴手里奪了過(guò)來(lái)�！霸龈咚幩�！你怎么有的？這可是我夢(mèng)寐以求的�！倍填i鹿喜出望外。它拿著藥水觀察了半天，又失望地把瓶子還給了老猴�！笆澜缟夏臅�(huì)真的有增高藥水�。磕氵�是別糊弄我了，我才不信呢？”
“老弟，我怎么會(huì)騙你呢？這增高藥水是我家的祖?zhèn)髅胤剑憧次业奈舶途椭览�！只要你把這藥水涂抹在你想增高的部位，一天分早中晚三次，保管有效�！笨炊填i鹿還是半信半疑，老猴又繼續(xù)說(shuō)道，“要是別人我還不給它呢？看你平時(shí)對(duì)我非常照顧，我才賣給你的。一瓶才50塊，不要就算了�！崩虾镒鰟�(shì)要走。
這下可把短頸鹿給急壞了�！昂锔纾锔�，誰(shuí)說(shuō)我不要了，我怎么會(huì)不相信你呢？喏，給你錢，吃了好我還跟你買��！”短頸鹿高高興興地回家了。
從此以后，短頸鹿每天按時(shí)把藥涂抹在自己的腳和脖子上。居然還真長(zhǎng)高了，脖子也比以前長(zhǎng)長(zhǎng)了不少。短頸鹿非常高興，興沖沖地跑到以前那一幫朋友面前耀武揚(yáng)威�！澳銈兛矗銈兛�，我長(zhǎng)高了吧，以后你們不要叫我短頸鹿了哦�！贝笙笠娏藳]有吭聲，它往短頸鹿面前一站，把自己的鼻子一伸，短頸鹿就不敢作聲了�！拔揖筒恍疟炔贿^(guò)你�！庇谑牵填i鹿與大象約好了一個(gè)星期以后再分個(gè)高低。
回家后，短頸鹿又問(wèn)老猴買了三瓶增高藥水，每天一有空就拿出來(lái)抹。一個(gè)星期后，短頸鹿發(fā)現(xiàn)它的腳沒長(zhǎng)高，脖子卻變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，短頸鹿成了長(zhǎng)頸鹿。它高過(guò)了大象，高過(guò)了河馬，也高過(guò)了大樹，它成了森林里最高的一個(gè)，可是它卻無(wú)臉去比賽了。
“唉！都是虛榮惹的禍�！�
童話的作文 篇2
我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)你。你要相信，相信我們會(huì)像童話故里，幸福和快樂是結(jié)局。你曾經(jīng)唱給我聽過(guò)，你說(shuō)你一定會(huì)做到，可是最后呢？你做到了嗎……？
一個(gè)炎熱的下午，詩(shī)璇拿著解渴的酸梅湯在路上亂逛。�。∈钦l(shuí)這么冒失��！沒有長(zhǎng)眼……”詩(shī)璇突然被撞到，她拍拍身子起身罵道，誰(shuí)知道卻突然停下來(lái)了。 “哇！帥哥耶！”詩(shī)璇心里想著。“呃…對(duì)、對(duì)不起！”詩(shī)璇眼見是帥哥馬上道歉�！皼]關(guān)系，我趕時(shí)間，告辭�！蓖�，他真的好帥喔！那名男子的背影在詩(shī)璇心中 回蕩。詩(shī)璇就這樣一路想著那名男子的背影回家。
隔天中午，詩(shī)璇到學(xué)生餐廳用餐。“你不是昨天的'女孩嗎？”詩(shī)璇聽到背后傳來(lái)一陣聲音�！鞍�，原來(lái)你是我們學(xué)校的��！昨天真是不好意思！”詩(shī)璇看倒是昨天的男子，眼睛為之一亮�！皼]關(guān)系啦！”男子笑說(shuō)。“你……可以跟我來(lái)頂樓一下嗎？”詩(shī)璇跟著他到頂樓。
“呃……我、我暗戀你很久了，你、你可以跟我交往嗎？”他喜歡我很久了？“呃…”好突然，詩(shī)璇一時(shí)想不出怎么回答。“如果不行也沒關(guān)系！”男子漾起苦澀 的笑�！皼]有啦，當(dāng)然可以！你好，我叫林詩(shī)璇�！痹�(shī)璇想他大概不知道自己的名字，便自我介紹一番�！澳愫茫医嘘愑钔�。”男子……噢不是，宇威也做了 自我介紹。就這樣，兩人開始交往，他們兩個(gè)上學(xué)、放學(xué)、就連假日都要黏在一起。
你知道嗎？光×有一首歌，是唱：我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)你。你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。我呢，一定會(huì)張開翅膀守護(hù)你的！
但好景不常，有天……“宇威，我昨天在網(wǎng)絡(luò)上找到一間評(píng)價(jià)很好的咖啡廳，我們?nèi)ツ沁吅貌缓茫俊痹?shī)璇任性的看著他，彷佛像在說(shuō)著不去你試試看。宇威當(dāng)然 是拿他沒辦法，便說(shuō)：“恩，要去就走吧！”兩人逛著逛著，突然……“小心！”一輛卡車迎面沖過(guò)來(lái)，宇威把詩(shī)璇推到一旁，自己卻給車撞了�！坝钔�！宇威！你 好傻！你大可不要救我嘛！”“醫(yī)生，他還有沒有救？”詩(shī)璇激動(dòng)的扯著醫(yī)生的衣服，只見醫(yī)生無(wú)奈的搖搖頭�！芭椋痹�(shī)璇失魂的跌落在地上�！澳阏f(shuō)，你要張 開翅膀守護(hù)我的��！”詩(shī)璇爬向宇威的病床�！澳阏f(shuō)，你要變成童話里的天使啊！”詩(shī)璇大吼，哭倒在宇威旁。
從此，宇威便成了詩(shī)璇心中永遠(yuǎn)的童話……
童話的作文 篇3
夜里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)聲音。忽然，書包里熱鬧了起來(lái)。
老大鉛筆站了出來(lái)，仰望著夜空，不禁地低下了頭，說(shuō)：“唉，就要期末考了！我越來(lái)越忙了！小主人動(dòng)不動(dòng)就拿起我寫個(gè)不停，你見我原來(lái)的瘦高個(gè)兒，現(xiàn)在只是一個(gè)矮鉛筆了�！毕鹌ひ膊桓事浜�，跳了出來(lái)，說(shuō)：“最苦的是我才對(duì)！小主人動(dòng)不動(dòng)就拿起我擦個(gè)不停，考試考的不好就拿我出氣，把我切個(gè)粉碎！我好幾個(gè)朋友都是因?yàn)檫@樣犧牲了呢�！背咦雍懿环䴕猓舱f(shuō)了起來(lái)：“你們算好，我更苦！小主人像沒把我當(dāng)回事，把我壓來(lái)壓去，弄來(lái)弄去地，我的好幾個(gè)兄弟還很年輕就已經(jīng)變成兩半了�！弊詣�(dòng)筆很不甘心，也跟著說(shuō)：“我更倒霉，小主人碰到寫不出的字的時(shí)候，如果在用我，就把我拆開來(lái)，弄個(gè)老半天�！便U筆盒心平氣和地說(shuō)：“你們知道最忙的.是誰(shuí)嗎？”鉛筆、橡皮、尺子、自動(dòng)筆都說(shuō)：“我！我！”鉛筆盒說(shuō)：“不是，都不是。而是你們的小主人，他比你們都忙，不是嗎？”
鉛筆、橡皮、尺子、自動(dòng)筆都不好意思地臉紅了。從此，它們?cè)僖矝]有吵過(guò)誰(shuí)最忙，因?yàn)樗鼈冎佬≈魅俗蠲Α?/p>
童話的作文 篇4
從前，有一只小熊，名叫笨笨，他總愛自以為是。有一天，他在小河邊玩耍。突然他看到小兔、小猴和小雞在小河里游泳，他們身上還套著一個(gè)游泳圈呢！小猴看見了笨笨，揮揮手說(shuō)：“笨笨，你也下來(lái)游泳吧！”小雞說(shuō)：“對(duì)，河水可涼快了！”
小熊也想下去游泳。他坐在草地上想：我要玩?zhèn)�新花樣，把兩只泳圈系在腳上，這樣就能在水上漂了，讓他們都羨慕我。
說(shuō)干就干，笨笨一溜煙似的跑回家拿了兩個(gè)游泳圈，把它們系在腳上。正在他要跳入小河里時(shí)。小猴和小雞叫道：“笨笨，危險(xiǎn)！”“你不要命了？”小兔嚇得臉色蒼白�！皼]事！”小熊若無(wú)其事地說(shuō)，把他們的.話當(dāng)耳旁風(fēng)�！皳渫ā币宦�，笨笨跳進(jìn)了小河，可是并沒有像他所想的那樣在水上漂，胖胖的笨笨身子往下沉，“救命，救命！”笨笨拼命地喊。小猴和小兔立刻游到他身邊，把笨笨拉上岸。小猴對(duì)笨笨說(shuō)：“你不要再自以為是了，要不然就沒命了！”笨笨不好意思地說(shuō)：“下次再也不這樣了。謝謝你們！”
小朋友，你們千萬(wàn)不要學(xué)小熊貓哦！
童話的作文 篇5
這是一個(gè)涼爽的秋天，松鼠們?cè)跇渖厦χ晒Ｋ麄兩细Z下跳，摘了一個(gè)又一個(gè)，摘了一筐又一筐。
老鼠可把松鼠看不順眼了，它對(duì)松鼠說(shuō)：“你們這么著急摘松果干什么呀？一定是要等冬天吃�！彼墒笳f(shuō)：“當(dāng)然了！”老鼠說(shuō)：“離冬天還遠(yuǎn)著呢！這么拼 命地‘工作’干什么！”一只松鼠回答：“冬天就找不到食物了，趁現(xiàn)在食物多，積攢一些準(zhǔn)備過(guò)冬�！崩鲜蟛挪还苣�，在樹旁說(shuō)閑話、唱歌、跳舞。
松鼠勸它們，說(shuō)：“你也準(zhǔn)備點(diǎn)東西等冬天吃吧。”可老鼠總說(shuō)：“明天！”松鼠嘆了口氣：“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！笨衫鲜筮�是不以為意，只顧玩得痛快，把松鼠的話拋到了九霄云外。
一轉(zhuǎn)眼的工夫，冬天到了，寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛。老鼠餓得不行了，到處尋找食物，可是天寒地凍，哪還有食物呀?它只好去別人家偷，經(jīng)常被打得頭昏眼花，甚至被打死。而松鼠卻可以在溫暖的`家里美美地享受自己的勞動(dòng)果實(shí)。
童話的作文 篇6
這片大森林里住著許多動(dòng)物高手，其中最厲害的是貓先生！除了獅子以外其他的小動(dòng)物都和貓學(xué)了一點(diǎn)武功用以防身！而獅子仗著自己是貓的表弟橫行霸道！專門欺負(fù)小動(dòng)物！動(dòng)物們因?yàn)槎寂仑埾壬灾缓谜J(rèn)倒霉！有一天獅子去散步，在途中他看見小兔和小狗還有大熊在一起玩游戲，他非常眼饞想加入它們的游戲中。獅子又想了想它們?nèi)f一不和我玩怎嘛辦�。开{子的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法！于是它大聲說(shuō)道：你們?cè)趺丛谶@里玩呀！難道你們不知道這是我的.地盤嗎？要想玩也可以，必須和我一起玩！說(shuō)著來(lái)到他們跟前！小兔和小狗沒敢說(shuō)話，大熊不吃那一套大聲說(shuō)：你有辦法證明這是你的地盤嗎？嘿！難道你不知道我是誰(shuí)嗎？我是貓的表弟!看我不打死你！它提起拳頭打在了大熊身上！大熊沒感覺怎樣！獅子卻嗷嗷嗷只叫！大熊哼了一聲說(shuō)：自找的！獅子又提起拳頭打在了大熊頭上，這下打疼了大熊！大熊也提起拳頭連打了獅子好幾下，把它打到在地！又抱起又來(lái)狠狠的在地上摔了一下！獅子疼得嗷嗷只叫！還說(shuō)：等著我會(huì)報(bào)仇的！說(shuō)完夾著尾巴跑了。
童話的作文 篇7
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開教室。一教室里突然傳來(lái)嗚嗚的哭聲。誰(shuí)在傷心地哭泣呢？原來(lái)是粉筆頭兒。
這個(gè)班有一上調(diào)皮的小男孩，他總是拿粉筆扔其它同學(xué)，結(jié)果，小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀，他悲從心來(lái)，不禁哭了起來(lái)。誰(shuí)知，他這么一哭，講臺(tái)大哥，桌子弟弟，門爺爺也忍不住抽泣，紛紛訴說(shuō)著自己的委屈，悲傷。
講臺(tái)大哥心情沉重，他嘆了口氣說(shuō)：“哎，你們也看到了，每天放學(xué)，總有個(gè)別值日的同學(xué)拿著教鞭用力地敲打我。我本來(lái)是放教學(xué)用具和作業(yè)本的，可現(xiàn)在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來(lái)油光閃亮的我，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了”。
聽了講臺(tái)大哥的話，桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿，生氣地說(shuō)：“真討厭，為什么總是有一些小朋友不愛護(hù)我們呢？他們不考慮我們的心情，也不顧我們身體的疼痛？拿著筆在我的身上，臉上亂涂亂畫。前兩天，一個(gè)小朋友竟用小刀劃傷了我的腿，直到現(xiàn)在我的傷口仍隱隱作痛！”
“嗚——”聽著講臺(tái)大哥，椅子弟弟的申訴，想到自己不幸遭遇，門爺爺也傷心地悲泣：“有一些小朋友來(lái)學(xué)校時(shí)總是會(huì)帶一些小玩具，比如飛鏢、小刀。下課，一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上�，F(xiàn)在我的臉上，身上看不到一處完好的地方，我多可憐��！”......
他們?cè)秸f(shuō)越傷心，越說(shuō)越氣憤。在這寂靜的校園里，顯得那么突兀，驚心這聲音驚動(dòng)了正回班拿作業(yè)的小明，他來(lái)到教室窗前，聽到它們的訴說(shuō)，想到自己的.所作所為，感到無(wú)比慚愧，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起保護(hù)這個(gè)美麗的教室。
第二天，小明帶著桶和布，大早就來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地擦拭著班級(jí)的每個(gè)角落，雖然擦不掉它們身上的疤痕，但卻好像為傷口涂上了一層藥膏，同學(xué)們看到了，都紛紛加入擦洗的隊(duì)伍，將功補(bǔ)過(guò)。
從此，同學(xué)們?cè)僖膊粋ψ酪瘟�，教室里也沒有了抱怨聲。
童話的作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，鴨媽媽決定帶鴨寶寶去看看外面的世界，鴨寶寶們開心得不得了，非常敏捷地排好隊(duì)，跟著媽媽，它們一路上歡聲笑語(yǔ)，一路上跳著歡樂的踢踏舞，一邊整齊地喊著口令：“一二一!一二一!”
當(dāng)他們走到溫哥華街頭時(shí)，鴨寶寶們驚呆了：溫哥華街頭的人真多呀!熙熙攘攘，熱鬧非凡，許多車輛川流不息，響著汽笛聲。這時(shí)鴨寶寶們根本沒注意自己的旁邊有個(gè)下水道，只顧著欣賞旁邊的風(fēng)景，突然鴨寶寶們一失足，就跌入了下水道，“撲通”一聲，鴨媽媽立即回過(guò)頭，咦?孩子們呢?鴨媽媽搖搖擺擺地走向下水道，望了望，一看原來(lái)是孩子們，此時(shí)，鴨寶寶緊張地像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
危急時(shí)刻，鴨媽媽想到了樂于助人的`巡警，鴨媽媽向四周望了望，不遠(yuǎn)處有幾個(gè)巡警在討論公事，鴨媽媽飛快地跑向巡警，咬住其中一個(gè)巡警的褲角，幾個(gè)巡警詫異地望著鴨媽媽之后，那個(gè)巡警就把腳伸到了后面，不搭理它，還以為它是哪來(lái)的野鴨子，鴨媽媽為了自己的孩子，追著巡警，眼里流露出乞求的光芒，巡警們似乎看出了鴨媽媽的心思，鴨媽媽也明白巡警懂了。它飛快地帶著巡警趕到出事地點(diǎn)，巡警望著下水道里的小鴨，終于明白原來(lái)鴨媽媽是在呼救啊!在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，巡警們立刻找來(lái)一根麻繩、一個(gè)籮筐，并把麻繩系在籮筐，然后把籮筐放進(jìn)下水道，小鴨們飛快地游到筐里，幾位巡警拉著麻繩，小心翼翼地拉上來(lái)，終于小鴨得救了，鴨媽媽看著自己的孩子平安無(wú)事，它也放下心來(lái)，隨后，它輕吻著巡警的褲角，感激地望了望他，過(guò)路人都停下腳步，望著這情景，鼓起掌來(lái)，連司機(jī)也如此。
小鴨們和媽媽圍在了一起，之后，又上了路，汽車、過(guò)路人，巡警目送著這群憨態(tài)可掬的鴨子們，深深地感觸到：動(dòng)物之間其實(shí)也有濃濃的真情，同時(shí)，也讓我們懂得：“人與動(dòng)物和睦相處、互相幫助，是會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。
只要互相給予無(wú)限關(guān)愛，相信我們世界會(huì)變得更美好!
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