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      2. 描寫童話的作文

        時間:2022-12-14 18:51:34 童話 我要投稿

        關于描寫童話的作文合集五篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的描寫童話的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于描寫童話的作文合集五篇

        描寫童話的作文 篇1

          一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云,住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說:“孩子,你已經(jīng)長大了。該幫忙媽媽做點事情了!毙“淄眯χf:“媽媽,你要我做什么,盡管吩咐。”媽媽高興的說:“好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來!毙⊥靡豢诖饝。

          小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大,像一塊塊碧玉,金黃色的小花星星點點,可漂亮了。在大葉子下方長著一個個黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進南瓜地里,摸摸這個,又摸摸那個,自言自語地說:“每個都那么大,到底摘哪個好呢?”,最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用力一折,把南瓜藤折斷了!翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以鯓影峄丶夷兀俊毙⊥孟。小兔試著用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似的,怎樣也搬不動。

          小兔正在思考,這時她看見山羊伯伯騎著自行車飄過,看著那圓滾滾的車輪,小兔心里一亮。既然車輪能夠滾動,那我的大南瓜必須也能夠滾動。想著,小兔把南瓜豎起來,推著南瓜飛快地跑回了家。

          來到家門口,小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來?戳丝创竽瞎,又看了看小兔,疑惑地問:“孩子,你是怎樣把那么大的南瓜搬回來的?”小兔得意地說:“是我動腦筋把大南瓜運回來的!毙⊥玫膵寢屫Q起大拇子興奮地說:“小兔真是個愛動腦筋的好孩子!

        描寫童話的作文 篇2

          未來的鞋子不會像我們現(xiàn)在的鞋子一樣了,它可以有很多功能。

          我在想我們以后的`鞋子會是什么樣子的?會不會能飛呢?它的功能有一按下按鈕,這雙鞋就會長出翅膀,想飛多高就飛多高,想去哪里就去哪里,自由自在,還可以收藏東西,隨時把你礙事的東西裝起來,還可以裝好吃的東西呢,在你饑餓的時候可以隨時隨地的把你的肚子填滿,鞋子最好的功能就數(shù)這個了,它可以變成帳篷讓你住進去,這樣就連流浪漢都能有家了,這多好。∵@就是未來的鞋子,多么先進。≌嫦MF(xiàn)在就有那種鞋了。

          這就是蘊含多種功能的未來新型鞋子,也是人類向往的鞋子。

        描寫童話的作文 篇3

          從前,有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。

          有一天,喜羊羊碰巧遇見了灰太狼。這時,灰太狼張開血盆大口地張開他那發(fā)出陣陣臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個好辦法。喜羊羊突然說:"灰太狼,你吃我可以,但你得先去跟我們的村長打個招呼才行!這是我們肥羊世家的規(guī)矩,誰要是違反了,就變成一堆便便!"喜羊羊答道;姨锹犃艘院蠛ε聵O了,連連點頭。"可你們說的那個什么的村長在哪呢?"灰太狼反問道。喜羊羊說:"你跟著我走吧!我?guī)闳ァ?灰太狼聽了搖了搖頭,就跟喜羊羊去了。

          喜羊羊把狼帶到了一棵樹下面。樹上是一個蜂窩。喜羊羊指著蜂窩,對灰太狼說:"看見了嗎?那上面的黃色的東西,就是我們的村長。"灰太狼看了看,猛地跳上去抓住了蜂窩。這時蜂群涌到了灰太狼的身上,不停地叮咬著灰太狼;姨窃谝宦晳K叫以后就死了。喜羊羊又高高興興地回家了。

          喜羊羊回家后,也把它怎么對付灰太狼的方法仔仔細細地跟大家說了一遍。

          這個故事告訴了我們,弱者想戰(zhàn)勝強者,先就從辦法這方面下功夫。

        描寫童話的作文 篇4

          一個新年的夜晚,森林里舉行了一場別開生面的音樂會。

          幕布拉開了,河馬主持人拿著話筒,用洪亮的聲音對所有來參加音樂會的小動物們說:“大家晚上好,我們十分感謝大家都那么關注我們的森林音樂會。首先,有請小貓咪咪和小綿羊白白,共同為我們演唱一首新年快樂。”

          此時,舞臺上的燈光變得更亮了,咪咪和白白從臺階下走上了舞臺,唱起了這首“新年快樂”,許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞,一大群的小昆蟲為她們伴奏,臺下的小動物為她們喝彩,她們唱得更帶勁了。

          然后,許許多多的小動物都表演了自己的拿手樂器或是歌曲,這些動物中的最后一支交響曲樂隊表演得最為出色:他們有的拉小提琴,有的拉大提琴,還有的拉中提琴,有的吹豎笛,有的吹橫笛,有的在彈鋼琴,有的在彈吉他,還有的在彈手風琴,他們一連奏了好幾首歌曲,聽得觀眾們不停拍手叫好。

          最后,音樂會結束了,小動物們都回到各自的家里去了。

        描寫童話的作文 篇5

          今天是星期天,天氣晴。晴空萬里,生機盎然。蒲公英爸爸媽媽叫來了他們家四個可愛的小家伙,約定好的。

          期盼已久的旅游,就要到來了,小家伙興奮不已。他們張望著,東瞅瞅西望望,恨不得馬上出去走走。

          爸爸媽媽安排好一切,叮嚀囑咐后,四個小家伙出發(fā)了,帶著欣喜,充滿了活力。

          他們一個接一個,翻山越嶺,來到了這里,四季如春的昆明,百花爭艷,百鳥齊鳴。他們吶喊著,雀躍著,喜上心頭。一陣風吹過,他們乘坐順風車,在海面飛舞,在蔚藍的海岸邊嬉鬧,在沙灘上炫舞。飄呀飄,飄過高山,穿越大河,回眸花落雪飄。白茫茫一片,他們置身其中,開始了“捉迷藏”游戲。在即將到來的夕陽西下時刻,看到了碩果累累的枝頭,紅紅的,采擷一顆,小小的果實,放在嘴里,甜甜的。

          傍晚時分,四個小家伙回到了家,在爸爸媽媽身旁,你一言我一語,說個不停,好似說也說不盡,他們的喜悅。

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