實(shí)用的寫童話的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫童話的作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。
有一只漂亮的小公雞，不一會(huì)兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想：跟大家在一起多沒勁，我要到前面去找。趁媽媽不注意，它“嘈”的一下，跑開了。
小公雞離開了雞群，快活極了。東跑跑，西跳跳，玩得真起勁。它忽然看見前面的草叢中有一只大蟲子，就急忙跑過去，它想：“我一定要抓住它，幸回去讓媽媽高興高興�！边@時(shí)，一只老花貓從草叢中探出腦袋，心想：“這只小雞的味道一定很美�！�
小公雞抓住大蟲子，得意極了。突然間，那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看，是只貓，嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫：“媽媽，快來救我！媽媽……”雞媽媽聽到喊聲，飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子，氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀，張開嘴巴，沖向老花貓，終于把老花貓嚇跑了。
小公雞回到雞媽媽身邊，慚愧地低下了頭，小聲說：“媽媽，我錯(cuò)了，以后再也不亂跑了�！�
小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當(dāng)中。
寫童話的作文 篇2
我喜歡春天，春天，樹上的鳥兒是最早醒來的，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，鳥兒把花兒們都叫醒了，黃澄澄的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花......花兒們散發(fā)著香味，春天鳥語花香，我喜歡春天。
我喜歡春天，春天，動(dòng)物們都醒來了，動(dòng)物們都起來干活了，蝴蝶好像在排練春天舞會(huì)的舞蹈，蜻蜓好像在給動(dòng)物們發(fā)“春天舞會(huì)的請(qǐng)柬......，春天萬物復(fù)蘇，我喜歡春天。
我喜歡春天，春天，孩子們?cè)陉柟庀沦惻�、踢球、救�?/p>
小松鼠和球球從小就在一起。它們一起玩耍，一起哭，一起笑，是一雙非常要好的朋友。
有一天，小松鼠帶著球球來到湖邊玩耍。突然，小松鼠看見一只蝴蝶，便向那一只蝴蝶走上去......
正和蝴蝶玩著的小松鼠突然聽到了“啪！”的一聲，應(yīng)該是球球不小心把石頭踢下去了吧。小松鼠這么想著，可是這個(gè)時(shí)候，小松鼠聽到了球球的呼救聲：“救命��！小松鼠！快點(diǎn)，快來救我！”
小松鼠心里一沉，馬上向湖邊跑去。果然，球球在水中拍打著雙臂，大聲叫喊著。
怎么辦？小松鼠十分著急，眼淚也“唰......”的流了下來，他開始害怕了，再這么下去，球球的小命不保啊。
正在它著急之時(shí)，突然，兩根長木棍被它的目光捕捉了下來，它好像看到救星一般“對(duì)了！”它自言自語道，“我可以用它把球球夾起來��！”說著沖向球球。
小松鼠站在湖邊，用木棍把球球夾了起來。等球球上岸后，小松鼠對(duì)球球說：“真對(duì)不起，我沒能及時(shí)來救你。”
“沒事！”球球說，“我們是好朋友嘛！”兩人都笑了。
從此，兩人的友誼更深了。捉迷藏......，老人們?cè)趶V場上跳舞、打羽毛球......，春天陽光明媚，我喜歡春天。
我喜歡春天，春天，鳥語花香、萬物復(fù)蘇、陽光明媚。
寫童話的作文 篇3
夜幕悄悄地罩住了大地，主人勞累了一天，躺倒床上就立刻睡著了，總指揮大腦先生也下班了，這時(shí)，四官開始爭功了。
我的功勞最大！眼睛閉著說，沒有我，主人就無法去上班，無法回家，無法
去你的'無法'吧！你的功能有我的多？功勞有我的大？耳朵說。
你怎么啦！不就是擺個(gè)樣子嘛——沒有你貝多芬照樣創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂！
哼！耳朵反駁道，沒有你，盲人阿炳依舊能創(chuàng)作出《二泉映月》的二胡名曲！
不管怎么說，沒有你是可以的，主人是電腦軟件設(shè)計(jì)師，沒有我他怎么能看見電腦屏幕，設(shè)計(jì)軟件呢？你也就是聽東西吧，主人已經(jīng)可以說是'電腦軟件設(shè)計(jì)師'中的'博士后'了，沒人比得上，你頂多只能聽別人對(duì)主人的贊美吧！就是沒有你，有我照樣也可以！哼！眼睛高傲自大地說。
呸——呸——呸——鼻子把眼睛擠下了臺(tái)，看看你，這么驕傲，有我功勞大嗎？沒有我，主人就無法聞到氣味
不就是氣味嘛，有何用！我可以讓主人看清回家的路，你能嗎？眼睛插嘴說。
我咋不能了？
好啊，還挺傲氣的，說來給我聽聽！眼睛不信。
我可以根據(jù)家里好吃東西的氣味讓主人隨著香味飄回去～～～
呸！人能隨香味飄回去嗎？耳朵不信了，我可沒聽說過。
但但我卻能幫主人呼吸空氣，如果果沒有空氣，主人就會(huì)憋死的！
去你的，連說話都說不清楚，功勞怎么能比得上我？嘴自高自大地說。
說話有什么用？還不如我耳朵
停！停！停！現(xiàn)在是我演講的時(shí)間！咳咳！我繼續(xù)說，我嘴巴不光會(huì)說話，還會(huì)唱好聽的歌曲。
你唱，你說呀！沒有我，說了唱了也沒用，誰能聽到？耳朵說。
嘴巴不管它，繼續(xù)說：我還能吃東西呢！主人如果沒有東西吃下去就會(huì)餓死，餓死了你們幾個(gè)有什么用，頂多
不用說，我們知道，不就是陪葬嘛，你也得來！鼻子說。
就這樣，一直吵到了清晨，這時(shí)，大腦先生醒了，伸了個(gè)懶腰，看見他們?cè)跔幊�，就前來勸吵：喲！還吵呢，聽我說幾句，你們各有各的功能，也各有各的功勞，你們不能吵，要心連心，一起為主人做事！
四官你看看我，我看看你，個(gè)個(gè)都低下了頭，無話可說。
寫童話的作文 篇4
有一天，狐貍在森林里找吃的，它看見了灰狼，眼珠兒骨碌一轉(zhuǎn)，笑了一笑想：這下有玩的了，我和這個(gè)笨狼打賭，如果我贏了，它會(huì)給我什么呢?就在這時(shí)，它的肚子咕嚕咕嚕的響了。它對(duì)肚子低聲說：“我知道你很餓，但……”“我怎么沒想到呢!如果我贏了的話，它有可能會(huì)給我吃的。”狐貍拍了一下腦袋。它走到灰狼前面，假情假意地說：“狼哥們兒，好久不見!你最近可好?最近吃得好?穿得好?睡得好……”灰狼用那雙懷疑的眼神對(duì)狐貍說：“什么好久不見，我們昨天才見，還有你別說了，誰都知道你很會(huì)騙人，說吧，有什么事?”“這都被你看穿了，我的確有一件事，我就是想跟你打個(gè)賭�！薄按騻�(gè)賭?好，你說賭什么?”“你信不信我虎口拔牙?“哼，如果你能拔個(gè)虎牙給我，我就?你十只香噴噴的烤鴨，怎么樣?”狐貍聽了口水直流三千尺，便爽快的答應(yīng)了�；依窃谶@時(shí)想：我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑著走了。這天晚上，狐貍把自己最不愛吃的巧克力給拿了出來。
第二天，狐貍又去買了許多巧克力，然后，它走到老虎家。老虎看到狐貍來了，就知道沒什么好事，厭煩的說：“有屁快放，沒屁滾蛋!”狐貍滿臉堆笑的說：“我是給虎哥您送糖來了。”老虎懷疑的`說：“這真是送給我的?”“千真萬確，沒有錯(cuò)!”老虎聽了這句話后就放心了，立馬搶來糖，吃了起來。以后，狐貍天天送糖來，老虎也一天吃完狐貍送來的糖。半個(gè)月后，灰狼見狐貍還沒來，想：這狐貍肯定被老虎打得不成樣了，這是它自討苦吃。老虎為了感謝狐貍，它就邀請(qǐng)狐貍到它家里來作客。狐貍在老虎家假裝上廁所，偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷，只能用清水漱口。一個(gè)月之后老虎真的蛀牙了，狐貍辦成醫(yī)生，給老虎拔牙。狐貍拿著這個(gè)虎牙到灰狼家，灰狼見了下巴都碰到地了，狐貍用這虎牙，換了十只香噴噴的烤鴨。
寫童話的作文 篇5
池塘里有許許多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥！小蝌蚪在干什么呢？它們正用細(xì)細(xì)的長尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)哪！
寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩；畫呀畫，畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小魚小蝦發(fā)現(xiàn)了，嘀嘀咕咕地咬著耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了！要不，它的尾巴怎么沒有了呢？”
“是呀，聽說小白兔因?yàn)檎f瞎話，短了尾巴！小蝌矯一定干了什么壞事！”
起初，小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了，在池塘里找呀找。后來，它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過：“孩子，掉了尾巴，你們就算長大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它們一蹦一跳地躍出了池塘，變成了一只只可愛的小青蛙。
小豬發(fā)脾氣
小豬胖胖在外婆家認(rèn)識(shí)了很多朋友，有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時(shí)候，小豬胖胖請(qǐng)朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應(yīng)一定去。
第二天，小兔、小羊和小鴨互相約好，一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門。 忽然聽到胖胖正在大吵大鬧：“媽媽，你賠我蛋糕！”
“媽媽并沒錯(cuò)，你不該發(fā)脾氣�！�
“就發(fā)，就發(fā)脾氣，你不賠蛋糕，我就鬧！哇——哇——”小豬胖胖大鬧。 篤！篤！篤！小鴨在敲門。
小豬見了朋友，忙擦干眼淚說：“你們真準(zhǔn)時(shí)，咱們?cè)谝黄鹜姘��！?/p>
“豬媽媽，您好！”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼，然后一齊對(duì)小豬胖胖說：“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子，也不會(huì)尊重朋友的。你還是自己玩吧�！闭f完，他們扭過頭，手拉手一蹦一跳地走了。
小豬胖胖看著朋友們遠(yuǎn)去的背影，低著頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
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