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      2. 文具童話作文

        時(shí)間:2022-12-12 16:00:01 童話 我要投稿

        實(shí)用的文具童話作文合集10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的文具童話作文10篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的文具童話作文合集10篇

        文具童話作文 篇1

          在一個(gè)星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒里跳了出來,它們七嘴八舌的商量著要開一場(chǎng)別開生面的聯(lián)歡會(huì)。

          晚會(huì)開始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一后首先走上舞臺(tái),他們合作為大家?guī)硪粓?chǎng)啞劇表演。直尺哥哥正襟危坐,他扮演爸爸,因?yàn)閮鹤涌荚嚦煽?jī)差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑著臉,只好又對(duì)爸爸點(diǎn)頭哈腰的請(qǐng)求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個(gè)大嘴巴后揚(yáng)長(zhǎng)而去。兒子捂著臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰后合。

          鉛筆哥哥身手敏捷,它一個(gè)縱身跳上舞臺(tái),它為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩的武術(shù)表演。圓規(guī)姐姐也優(yōu)雅的走上舞,它為大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。

          演出繼續(xù)在進(jìn)行,玩具寶貝們都玩得很開心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂!

        文具童話作文 篇2

          我有一個(gè)文具盒,它既可愛又漂亮,特別讓人愛不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對(duì)話,就讓我們來聽聽吧!

          我的鉛筆盒里有好多的東西:有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號(hào)筆。這些學(xué)習(xí)用品都有長(zhǎng)處和短處,就讓我們來看看吧!

          有一天,在我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆弟弟說:“我的功勞最大,因?yàn)槲颐刻鞄椭魅藢懽,所以我的功勞最大。”這時(shí)候,旁邊的橡皮哥哥不服氣了,說:“你的功勞最大,切,還不如我呢,如果你寫錯(cuò)了數(shù)字或者是漢字,難道不是我來幫小主人擦嗎?所以我的功勞最大!”就在這時(shí),旁邊的尺子小伙計(jì)又不服氣了,說:“你們的功勞最大,才不是呢,你們看,什么時(shí)候都要有我,要不然,小主人的圖形是怎么畫的呀,所以說我的功勞最大!”結(jié)果,這番話被鋼筆姐姐聽見了,它說:“切,你們的功勞最大,才不是呢,小主人寫書法的時(shí)候,經(jīng)常用到我,如果沒有我,小主人的書法怎么寫呢,所以說我的功勞最大!敝行怨P妹妹聽到了,就說:“其實(shí),我們的功勞都不大,功勞最大的是鉛筆盒!庇浱(hào)筆大哥說:“就是,就是,文具盒的功勞最大了!本驮谶@時(shí),文具盒姐姐說話了,說:“是的,其實(shí)它們說的對(duì),我的功勞最大!逼渌奈木邌枺骸盀槭裁囱?”文具盒說:“因?yàn)槲艺祚W著你們,難道,不是我的功勞最大嗎?”其他的文具臉紅了?墒俏夷兀瑓s聽得津津有味。我對(duì)文具盒說:“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要多看別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,文具們都有長(zhǎng)處,都有優(yōu)點(diǎn),我離誰都不行,你們都是我的好幫手!

        文具童話作文 篇3

          有一天,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們說你不好他不好,鬧了個(gè)翻天。鉛筆說:“你這個(gè)小橡皮,老是擦掉我辛苦寫的字,讓我一天一天的變老!毕鹌ふf:“你們還說我呢,每次主人看到有錯(cuò)的要不是及時(shí)用我改正,哪還能有好成績(jī)!奔堈f:“你還說它,你每一次擦我的時(shí)候,力也太大了,我這兒都被你擦壞了。”就這樣,爭(zhēng)了一整夜。后來它們離家出走了。第二天主人來到桌前,打開文具盒。啊呀!我的文具怎么全沒了。他四處尋找,還是沒有蹤影。后來,還是橡皮想清楚了,如果我們都走了,那誰來幫助主人呀。于是,它找到了筆和紙,對(duì)它們說:“我們要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人呀!钡诙欤鼈冇謥淼街魅说腵文具盒里。

          它們從此團(tuán)結(jié)友愛,幫助主人搞好學(xué)習(xí),過起了和諧的生活。

        文具童話作文 篇4

          “咚“的一聲,是誰的鉛筆盒掉了呀?原來是小丁明的鉛筆盒掉了。美麗的鉛筆小姐生氣地對(duì)鉛筆盒說:“你個(gè)鉛筆盒再搖我我跟你沒完!”在旁的橡皮和卷筆刀也一起說:“就是,跟你沒完!”這時(shí)鉛筆盒發(fā)話了“這并不是我的錯(cuò),只是因?yàn)槲也恍⌒幕隽诵《∶鞯臅?/p>

          四個(gè)文具馬上就無語了,因?yàn)楝F(xiàn)在他們幾個(gè)面臨著一個(gè)巨大的問題,應(yīng)該如何回家呢?又沉靜了一會(huì),卷筆刀突然說:“小丁明走路不是會(huì)出現(xiàn)腳印嗎?”我們順著腳印不就可以回到家了嗎?于是四個(gè)文具順著腳印往家走。突然天空下起了大雨,小丁明的腳印在大雨的沖刷下,不見了蹤影。

          四個(gè)文具伙伴踏著泥濘的道路,冷冷的大雨澆在它們身上,瑟瑟發(fā)抖,回家的路在哪呀?一個(gè)個(gè)愁容滿面,在大家冥思苦想的時(shí)候,鉛筆小姐興奮地叫了起來:“小丁明的家不是在東面嗎?我們一直往往東走,不就能回到小丁明的家了嗎!”

          他們又繼續(xù)出發(fā)了,走著走著突然一只巨大的老鷹以極快的速度用那鋒利的爪子把四個(gè)文具帶到了空中。飛了一會(huì),那只老鷹一不小心,四個(gè)文具從空中掉了下來,掉到了小丁明家門口。這時(shí)門被打開了,開門的人正是小丁明。他驚奇地說:“我的鉛筆盒怎么在這!我還打算重新買一個(gè)鉛筆盒呢!”緊接著小丁明把鉛筆盒放進(jìn)書包里,一蹦一跳地向?qū)W校走去。四個(gè)文具也歡快地唱起來:我們是快樂的小伙伴,我們是勇敢的一家人。

        文具童話作文 篇5

          我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆,尺子,鋼筆,簽字筆,橡皮……可是有一天,它們吵架了。

          兩支簽字筆跳起來,說:“小主人用我們倆用得最多!”

          “不對(duì)!”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過來。接著,三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前!皩懻Z文作業(yè)才用你們呢!小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我!”

          在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時(shí)候,尺子跑出來,說:“你們能畫直線嗎?沒有我,你們倆誰也畫不出直線來!

          連平時(shí)默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了,他們把尺子趕走,對(duì)著鉛筆和簽字筆大聲叫:“你們?cè)俸靡矝]用,寫錯(cuò)了還是要我們清除掉!”橡皮擦對(duì)著鉛筆,涂改帶對(duì)著簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會(huì)吵起來呢!

          后來,鋼筆、剪刀、膠水都來了,也跟著他們一起吵吵起來了。

          “吱呀!”門開了,剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦!原來是我回來了。

        文具童話作文 篇6

          “我功勞最大!”

          “我最大!""我才是!”

          咦?這是怎么回事呢?原來,文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!他們個(gè)個(gè)理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。

          “要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道,“人們就無法畫出美麗的畫……”

          “等等!這還不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“沒有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山……”喲!這牛勁兒吹的挺大的!"停!"若不是尺子兄弟攔住,橡皮弟弟可要沒完沒了啦,“我們的功勞可不比你們小,上數(shù)學(xué)課,要用到我們尺子,量長(zhǎng)度靠我們,說團(tuán)結(jié)力量,我們比你們好多了!”

          “等等!"久違了的黑筆說,"如果有我,我就可以警告人們不要寫錯(cuò),字寫認(rèn)真了,做事就認(rèn)真了,做事認(rèn)真了,做人就正直了,做……”扯遠(yuǎn)了,扯遠(yuǎn)了!“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子,笑道:“孩子們,你們都有很大的功勞,你們助新一代的學(xué)生們吸取知識(shí)甘露,這功勞無人能奪,只要你們團(tuán)結(jié)互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信你們會(huì)更出色!”聽了這些話,文具們不禁低下了頭……

          從此以后,文具盒里就再也沒有爭(zhēng)吵了,留給人們的是一份真誠、一份光榮!

        文具童話作文 篇7

          夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。

          它們?cè)诒裙,比著比著,它們就吵起來了。你不服我,我不服你,你一言我一語地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說:“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字。”削筆刀冷笑著說:“沒有我為你效勞,你寫出來的字有那么好看嗎?”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭,“就是,就是。沒有我為你改正錯(cuò)誤,你寫錯(cuò)了字怎么辦?你犯了錯(cuò)誤還是要找我!变摴P哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙!便U筆撇了一下嘴,“如果你沒水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我?guī)兔!?/p>

          小明在旁邊聽了半天,說:“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業(yè)。沒有你們我就完不成作業(yè)了?墒牵沂切枰銈兓ハ嗯浜,這樣才能把事情做好!

          鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^,笑了起來。它們異口同聲地說:“小主人,我們?cè)僖膊贿@樣了!

        文具童話作文 篇8

          夜幕降臨,一位年邁的文具店店主,一步一步地走上了樓梯,熄了煤油燈,準(zhǔn)備上床睡覺。

          但是,文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎,一縷黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來,把這里照成一個(gè)神奇的地方,仿佛會(huì)有許多奇妙的事情將要在這店內(nèi)上演。

          聽,一個(gè)傷心的聲音打破了文具店內(nèi)的靜寂。

          說話的是一個(gè)涂改液,她在向其它文具哭訴著,說她的朋友前一天被小偷拐走了,她是涂改液最有好的朋友了。一個(gè)橡皮擦聽見后,急忙安慰她說:“凡是漂亮的東西,總是會(huì)引人注意,你朋友長(zhǎng)的這么漂亮,總有一天會(huì)被小偷拐走的。你也別太傷心了。”“你別傷心了,朋友是還可以再找的,像我和橡皮就是你的好朋友。”鉛筆也忍不住開口了。那個(gè)涂改液聽到這些后,又哭了起來!笆前。∈前!我和鉛筆就是你的好朋友啊!”涂改液聽到這些后,終于止住了哭聲。

          “由于這家店開在山上。那老人家又是富翁,開這家店只是為了消磨時(shí)光,根本不在意東西多了沒少了沒,山又是景點(diǎn),經(jīng)常有小偷在山上出現(xiàn),我想,這些小偷都是貧困人家,買不起我們,就只能來拐我們了!便U筆解釋道。涂改液轉(zhuǎn)過頭去,看到了自已的最要好的朋友。

          “你怎么瘦了整整一圈那?”

          “我被小偷拿走后,給他的孩子用。他的孩子把我用了一半后,那個(gè)小偷又悄悄拿著我,把我又給送了回來!

          “他怎么會(huì)把你又給送了回來呢?”

          “他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事,有點(diǎn)昧著良心,于是……”

          月光不知在什么時(shí)候默默地溜走了。黑暗中,涂改液又和她的朋友團(tuán)聚了。

        文具童話作文 篇9

          夜深了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……聽,聽,哪兒來的說話聲?原來是佳佳文具盒里的文具們乘小主人睡著了在說著悄悄話呢。

          只聽一支鋼筆說:“唉,我真是可憐啊!小主人經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候咬我,不僅讓我疼得難以忍受,還使小主人也疼得難以忍受,因?yàn)樾≈魅税盐疑砩系募?xì)菌吃到肚子里去了。而且,小主人經(jīng)常往我肚子一些很臟的水,我真是受不了了!”

          “你那點(diǎn)兒痛算什么呀?”一只鉛筆接著說,“小主人經(jīng)常用我當(dāng)飛鏢,我的頭被摔斷了好多次。小主人見我摔斷了,就不再理我了,還把我扔進(jìn)了垃圾桶。還是小主人的媽媽把我檢起來,把我的頭削出來的了。”

          “你們還沒我慘呢!”下層的直尺也說了起來,“小主人常常用我在桌子上敲,用我和她的小伙伴當(dāng)武器比武。正因?yàn)檫@樣,我身上這兒也少一塊,那兒也缺一塊。唉,我才真的很可憐……”

          “什么,什么?你那也叫可憐?”被它們的說話聲吵醒了的小橡皮檫沒等直尺說完,便說起了自己的遭遇,“小主人在無聊的時(shí)候,經(jīng)常用小刀把我的肉一塊一塊地割下來,那鉆心的疼就別提了!”

          “是啊,是!小主人還常!蔽木吆欣锏奈木邆兌寄阋谎晕乙徽Z的議論起來,直到第二天早晨……

          第二天,佳佳發(fā)現(xiàn)了一張紙條,原來是鋼筆和鉛筆在昨夜一起寫的,上面寫到:

          “小主人:

          請(qǐng)你不要再折磨我們了!

          你的文具”

          這時(shí),佳佳才明白,自己當(dāng)初是多么殘忍,她發(fā)誓,今后一定要好好地保護(hù)自己的文具。

        文具童話作文 篇10

          一天,我放學(xué)回家時(shí),聽見書包里有聲音。我打開書包,發(fā)現(xiàn)是文具盒里發(fā)出的聲音。打開文具盒,我一看,發(fā)現(xiàn)文具盒里的文具全活了!

          文具們的討論聲鉆進(jìn)了我的耳朵里。鉛筆哥哥說:“兄弟們,我們好久都沒活動(dòng)過了,我看我們還是逃走吧!”其他鉛筆也點(diǎn)頭說好;顒(dòng)鉛筆弟弟可不干,他們抗議道:“才不是呢!小主人對(duì)我們可好了,每天都讓我們出去透氣呢!我們才不走呢!”水筆妹妹也說:“對(duì)呀!小主人對(duì)我們可好了,天天讓我們出去玩,還經(jīng)常給我們換漂亮衣服呢!再說了,小主人對(duì)我們可有知遇之恩的呀!”水筆們也紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。這時(shí),一直沉默著的,很有學(xué)問的橡皮爺爺說話了:“大家靜靜!”文具們馬上靜了下來,“小主人對(duì)我們的態(tài)度都不一樣,可是她對(duì)我們每個(gè)人的喜愛都是一樣的,水筆妹妹說得對(duì),小主人是我們的恩人,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。”大家沉默了一會(huì)兒,鉛筆哥哥又說話了:“可是……”文具們聽了他的話,又開始吵了起來。

          起初,爭(zhēng)吵聲還小一點(diǎn),可是到后來聲音越來越大,我急了,于是大叫一聲:“夠了!”大家聽到我的聲音,連忙把嘴巴閉上了。我又輕輕地對(duì)大家說:“對(duì)不起,讓大家受委屈了!其實(shí),你們每個(gè)人我都很喜歡。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處,所以我有的時(shí)候顧此失彼了。你們放心,以后我一定定一視同仁了!”

          大家聽了,都露出了燦爛的笑容。

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