關(guān)于大象的童話作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)于大象的童話作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于大象的童話作文1
一天,艷陽高照,天上飄著幾片白云。一只小鳥站在鳥窩旁,自言自語地說:“今天天氣可真好!我應(yīng)該出去散步,好好地享受這一天!闭f完,他就飛了出去。
小鳥飛啊飛,飛過了一片田野,飛過了一片草原,飛過了一座高山,一直飛到了森林的旁邊。他正想休息一下,突然,從森林里走出了一頭大象。小鳥有點害怕了,因為他從來沒有看見過大象。正在他打算飛走的時候,大象好像看透了他的心思,說:“對不起,嚇了你一跳吧?要不你飛到我的背上,我背著你看風(fēng)景吧!”小鳥說:“好呀!” 今天,小鳥玩得真開心!
關(guān)于大象的童話作文2
一天,一只老虎和一頭大象在路上相遇,都想和對方比試。
大象用手指了指路邊的一根粗粗的木頭,說:“你能抬起路邊的那根木頭嗎?”“當(dāng)然能!”老虎說完,就抓住木頭使勁地往上抬?墒,木頭還是一動不動地躺在地上。大象走過去,用他的長鼻子把木頭卷起來,往上一抬,木頭就被他輕松地抬了起來。大象驕傲地說:“服了吧?”“這算什么!”老虎不服氣地說,“我要和你比賽跑!薄昂冒!”大象答應(yīng)了。
比賽開始了,只見老虎一個箭步往前沖去,大象卻笨手笨腳地跟在后面。不一會兒,老虎就到了終點,大象還在后面慢吞吞地走著。老虎傲慢地問:“這回你服不服?”“不過之前是我贏啦!”“之前的不算,只算賽跑的!薄罢l說的!”……雙方便吵起架來。
這時,一只老翠鳥飛了過來,對老虎和大象說:“你們都用自己的長處和別人的短處相比,這樣做是不對。我們應(yīng)該吸取別人的長處,還要取長補短。”
關(guān)于大象的童話作文3
一個春天的早晨,小黑兔、小黃兔和小白兔結(jié)伴來到了森林里的小河邊玩耍。正玩得開心的時候,一只大老虎悄悄地向小兔子們靠近,它露出鋒利的爪子,張開血盆大口想吃掉小兔子們。小兔子們發(fā)現(xiàn)后撒腿就跑。
這時候,在河里洗澡的大象哥哥看到眼前的一幕,知道了小兔子們有危險,它連忙站在河的中央,先是伸長鼻子,接著又把尾巴高高翹起,立刻搭成了一座橋。它對小兔子們說:“快來,快點到我這里來!庇谑,小兔們快速地跳到大象哥哥身上,依次從大象哥哥的鼻子、背部、尾巴跳到了河對岸。老虎看到自己追不到小兔子們,氣得哇哇大叫。但它還想繼續(xù)追趕,一下跳進了河里,大象哥哥立馬把鼻子伸進河里吸足了水,用力地噴向老虎,把它噴得落花流水。老虎見情況不妙趕緊逃跑了。
小兔子們高興地歡呼著:“大象哥哥真厲害,謝謝你救了我們!”
關(guān)于大象的童話作文4
大象有一雙大大的耳朵,它的眼睛圓圓的,鼻子長長的',嘴巴大大的。
有一天,大象在森林里散步,它遇見了小兔子,小兔子說:“大象你的耳朵怎么那么大?好像一把大扇子!贝笙鬀]有理小兔子,慢慢地走了。
大象又遇見了小馬,小馬說:“大象,你的耳朵怎么那么大,比扇子還大?”大象也沒有去理小馬,慢慢地走了。
大象一邊慢慢地走,一邊想:我的耳朵有那么大嗎?大象想去問松鼠太太,想聽聽松鼠太太的意見。大象來到了松鼠太太家,問松鼠太太:“松鼠太太,我的耳朵有那么大嗎?”
松鼠太太說:“確實是太大了!”
“真的嗎?”大象問。
“真的,你的耳朵這么大,該不會有什么毛病吧?”松鼠太太答道。
大象聽了,沒有回答就走了。
從此大象再也沒有去森林里散步了。
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