【推薦】小學(xué)生童話作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話作文1
在紅葉爛漫時節(jié)，在黃葉飛舞之季，迎著陽光，迎著寒風(fēng)，我們跟著冰波老師走進(jìn)了微童話課堂。
冰波老師，戴著一副深色眼鏡，和藹可親，笑容可掬地和我們“聊開了”微童話，他開門見山直奔主題，寥寥數(shù)語一下子吸引了大家。寫微童話要經(jīng)常練筆，文章不論長短，而在于它的數(shù)量，筆耕不輟，堅持不懈，文章就會精致，內(nèi)涵起來。多寫作，基礎(chǔ)功課就是多閱讀，多涉獵一些經(jīng)典之作，讀書破萬卷，下筆如有神嘛。其次，要構(gòu)思好自己的文章，立意鮮明、獨(dú)特、有自己的見解，這樣的文章才會吸引人，、打動人、讓人愛不釋卷。就如人之相貌已天定，由不得自己選擇，但通過自己的努力，文征天下，無限的個人魅力提升。最后是文章不但要有靈魂，更要有情感，有感而發(fā)，有血有肉，充滿想象，猶如讓讀者和自己在面對面交流，沉浸其里，這就成了佳作。文章本天成，妙手偶得之，用眼睛看，用手記錄下來，更重要的是用心去感受。冰波老師的講課簡潔，通俗易懂，主題集中，獲得了大家熱烈的掌聲。
陸生作老師的講課，深入淺出，妙語連珠，引人入勝。
從一張簡單的圖片，啟發(fā)大家，展開無限想象，寫出自己腦海里的故事，腦洞大開，真是創(chuàng)意無限啊!
微童話，短小精悍，一個場景，一個小故事，一段簡單的對話，幾句點(diǎn)到為止的話語，都可以是一篇情文并貌的精彩之作。在生活里多觀察，張開想象的翅膀，生活處處皆學(xué)問，大自然饋贈給我們的知識無窮無盡，伸出我們的手抓，時刻住它們。
微童話，就是身邊的小精靈，愛寫作的小獅子們的小伙伴，放飛夢想，在童話般的季節(jié)里微童話更會精彩不斷……
小學(xué)生童話作文2
森林里住著小狗狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群，總是不和小狗狗、小熊它們一起玩。
有一天， 小狗狗、小熊一起去集市上買了些好吃的，回來后，它們坐在小河邊高興得吃起來。小老虎躲在樹林里看見了，便沖到它們面前，搶走了骨頭和蜂蜜 ，小狗狗氣得坐在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了！ 小狗狗和小熊氣壞了，決定想辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天，小狗狗找到小老虎，對它說：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著個皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說你是個笨蛋，你快去看看吧”！
小老虎聽后生氣地說：“好，帶我去看看”。小老虎跟著小狗狗來到了廟前的石獅子處，小狗狗神秘地說：“就在那，你自己去吧！”說完就跑進(jìn)了樹林。小老虎沖著石獅子喊道：“快把皮球給我，不然讓你嘗嘗我的厲害”！石獅子沒理它，小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地?fù)湎蛄耸{子，只聽“砰”的一聲，小老虎坐在地上捂著頭號啕大哭，地上還有它的半顆牙齒！
這時，躲在樹林里的小狗狗和小熊出來了，對坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，特別是搶別人的東西是不禮貌的行為，大家應(yīng)該相互友愛團(tuán)結(jié)�！�
小學(xué)生童話作文3
春天來了，森林里的小草冒出了新芽，樹木換上了新裝，鳥兒在枝頭歌唱，到處呈現(xiàn)出一片春意盎然的景象。又到了小動物們種樹的季節(jié)了，一大早，小豬背著鏟子，提著水桶，興高采烈地去山上種樹。
走著走著，突然，一只狐貍從草叢中躥出來，狐貍看見肥肥胖胖的小豬饞得直流口水，小豬嚇得驚慌失措，扔下水桶和鏟子，撒腿就跑�？墒呛倕s像彈簧一樣，蹦到小豬面前，一把抓住了小豬，正在小豬無路可逃的時候，小豬突然靈機(jī)一動，對狐貍說：“狐貍大哥，在你吃掉我之前，能不能答應(yīng)我一個請求�！�
狐貍神氣活現(xiàn)地說：“死到臨頭還要跟我談條件，你倒是說說看或許我還能答應(yīng)你。”小豬從口袋里掏出幾棵種子唉聲嘆氣地說：“你看，我這有幾棵果樹種子，等我栽完以后，會有很多的果實，以后就能給你解渴了�！焙傆X得小豬的話很有道理，于是，它決定跟小豬一起栽樹。
小豬找到了水桶和鏟子，邊走邊想：等我栽完了樹，就要變成它的腹中餐了，我該想個辦法才行。它瞅了瞅自己手中的鏟子，一下子有了主意。小豬趁其不備，以迅雷不及掩耳之勢，一鏟子把狐貍給打暈了。接著，它就像離弦的箭一樣向山上奔去。小豬找了一塊肥沃的土地，小心翼翼地把種子埋了進(jìn)去。這時，奇跡發(fā)生了，一眨眼的功夫種子就長成了一棵參天大樹，樹上結(jié)滿了誘人的果實。小豬膛目結(jié)舌，傻站在那里，悄悄趕來的狐貍看到了這一幕，饞得垂涎欲滴，它迫不及待地摘下一顆，三兩下就進(jìn)了肚子。小豬也品嘗了一個，情不自禁地說：“哇！真好吃！”
這時，狐貍對小豬說：“小豬，你種這么好吃的果實，我?guī)湍阋黄鸱N吧！”小豬覺得很奇怪，狡猾的狐貍怎么變得這么善良，它想了半天，終于恍然大悟，原來這神奇的種子竟然可以使人的心靈變得善良。
就因為這幾棵神奇的種子，小豬和狐貍最后還成了好朋友。
小學(xué)生童話作文4
小貓和小鵝是鄰居。小貓老是看不起小鵝，總認(rèn)為小鵝笨笨的。
小貓故意問小鵝：“我會抓老鼠，你會做什么？”
小鵝回答說：“老鼠我是不會抓，可我有其他本領(lǐng)�！�
“住觜！”小貓惱怒了，大聲呵斥小鵝，“你是什么東西？竟敢與我相提并論。同你做鄰居，我感到羞恥�！毙※Z聽了小貓的怒罵，一聲不吭地走開了，不在理會小貓。
幾天之后，小貓到河邊玩，一不小心掉進(jìn)河里被水淹了。小鵝正在河里游泳，看見小貓落水了，急忙從河邊銜了一根木棍游到小貓身邊，讓小貓咬住木棍的一頭，小鵝咬住了木棍的另一頭，奮力把小貓拖到了河岸邊，小貓得救了。
小貓被救到岸上后，暖暖的太陽照在它身上，很快，小貓?zhí)K醒了，看著守護(hù)在身邊的小鵝，小貓紅著臉不好意思地對小貓說：“謝謝你救了我，之前太對不起你了！”
小鵝大方地說：“沒關(guān)系，我們是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的�！�
從此以后，小貓再也不敢小看小鵝了，見人就夸小鵝是大英雄，小貓和小鵝也成了形影不離的好朋友。
小學(xué)生童話作文5
從前有一座美麗的大森林，就在一個樹洞里，住著小松鼠一家。一天，媽媽對小松鼠說：“寶貝兒，你已經(jīng)長大了，今后，你要自己生活，爸爸媽媽就不管你了。”
今天，是小松鼠第一天獨(dú)自生活。到了中午，該吃飯了，小松鼠東找西找，都快把家給拆了，就是找不到食物，它只好到外面去找，饑餓的小松鼠餓得都倒在地上了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前方有一棵高大的松樹，眼前就充滿了希望，如風(fēng)一般地跑過去，只見樹上掛著松果，它馬上使勁爬上去摘下一顆。那松果非常大，身上的鱗片就像給它做了一件鎧甲，從上往下看，就是一朵綻開的花朵；從側(cè)面看，就像到了埃及看到了金字塔，一個鱗片里面藏著小種子，猶如一位害羞的小姑娘躲了起來。這時候小松鼠心想：“原來饑餓的感覺是這樣�。∑綍r每天我都能吃到美味可口的松果，我真是身在福中不知福�。 彼吭跇渑�，望著將要夜幕降臨的天空，它舉起手發(fā)誓，今后要孝順父母。
它剛要把松果帶回家時，松樹卻消失得無影無蹤，這時天空上飛下來一位仙女，她身穿雪白的連衣裙，頭戴用白色小野花做的花壞，手拿魔杖。她對小松鼠說：“小松鼠，你終于知道你爸爸媽媽的用心良苦了，以后要好好幫助爸爸媽媽做事哦！”說完，仙女就像來的時候一樣飛走了，她還給小松鼠許多松果，數(shù)也數(shù)不清，小松鼠吃力地把松果運(yùn)回了家�；氐郊�，它還記著仙女說的話，就把家打掃得干干凈凈，不留一點(diǎn)兒灰塵。
從這個故事中，我知道了我們所有小孩兒都是身在福中不知福，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始要孝順父母，幫他們做事做家務(wù)。
小學(xué)生童話作文6
有一只笨狼，獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果。”
“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的�！北坷堑谝粋�站起來反對說。
“是呀，笨狼說的沒獵，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子。”其他的孩子齊聲說。
“這是‘蘋果’兩個宇，又不是真正的蘋果�！崩蠋熒鷼獾卣f。
“為什么蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。
“是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧！”老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽�！�
“也許是你爸爸干的�！币粋�小朋友說。
“我爸爸不會干這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
笨狼想了想，不再吭聲了，因為他確實不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，X怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！”
笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育最好的學(xué)牛。
“預(yù)備，跑！”
老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭～樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。
小學(xué)生童話作文7
為什么，為什么，作業(yè)竟會這么多?我不停地寫著作業(yè)，終于瞌睡蟲攻破了我的堡壘。突然，我一打盹，眼前出現(xiàn)一座高大的城門。
我抬起頭，只見城墻上寫著“錯別字王國”五個金光的大字�！板e別字王國”?我疑惑極了，世界上還有這樣一個國家!我好奇地走了進(jìn)去，迎面走來一個居民。他見到我，眼神中閃出一絲驚喜，自我介紹道：“主人，您好，感謝您創(chuàng)造了我，我的名字叫‘異游’”。
什么?“異游”?我哈哈大笑�？赊D(zhuǎn)念一想，是我創(chuàng)造的，那難不成是我的錯別字?
“沒錯!”“異游”答道。我羞愧得無地自容。
進(jìn)了城門，沿著道路向前走，街道兩旁店鋪林立。眼前所見，令我大吃一驚，那些店鋪招牌有“孟幻書屋”、“十品店”、“寫子鋪”…這么多的錯別字，真是五花八門呀!走了許久，看見了一家“反店”，想也不用想，這一定是吃飯的地方。我摸了摸肚子，不知道錯別字王國里有什么好吃的呢?
走近飯店，服務(wù)員遞上來一張菜譜，我饒有興致地看起來，可不一會兒我就看不下去了，什么“紅稍茄子”、”撥絲地瓜”、“師子頭”…全是錯別字，看得讓人頭痛。這個錯別字王國我實在是待不下去。我奮力奔跑著，不顧一切想要逃出去。
“該起床了!”媽媽的叫聲把我從夢中叫醒過來，原來自己躺在溫暖的被窩里，我長吁一口氣�；叵胫鴦偛艍衾锏囊磺�，歷歷在目。這時，我似乎想到了什么，急忙起床，把所有的作業(yè)都仔細(xì)地檢查了一遍，對照字典把所有錯別字改正過來。
我下定決心，以后再也不要寫錯別字了，一定要把我們的漢字學(xué)習(xí)好。
小學(xué)生童話作文8
“兵兵，那黃色的怪物是啥呀？”外星人牛牛把睡夢中的冰冰叫醒，指著地上的一灘東西說。“干嘛呀，人家正夢見天上掉冰激凌呢！你怎么就把我叫醒了呢。”兵兵依依不舍地睜開眼睛，翻了個身，繼續(xù)做著他的美夢。
“哇塞！那不是漢堡套餐嗎？”正好我也餓了，走，牛牛，咱吃漢堡去�！迸峙终f著已經(jīng)跑到了漢堡跟前，誰知剛碰到它，一個藍(lán)色精靈出現(xiàn)了�！皻g迎來到奇幻數(shù)學(xué)樂園�！彼{(lán)色精靈說“你們是用錢來買呢，還是用答題的方式換取呢？”“出題吧�！迸Ｅ２患偎妓鞯鼗卮�。
“那么，請聽好。毛毛和蟲蟲到書店去買書，兩人同時想買《動腦筋》這本書，但錢都不夠。毛毛缺15元8角，蟲蟲缺1分錢，用兩個人的錢合起來買這本書仍然不夠。請問，這本書多少錢？”“嗯……哦！我知道了，答案是15元8角。因為蟲蟲買這本書缺一分錢，他倆合起來買這本書仍不夠，這就說明毛毛根本都沒有錢，所以這本書的價錢是15元8角對嗎？”“真聰明牛牛！”藍(lán)精靈翹起大拇指，點(diǎn)頭夸贊著牛牛。
“好，請聽下一題。把100只桃子分別裝在7個籃子里，要求每個籃子里桃子的數(shù)都帶有6字，想一想，該怎么分？”只見胖胖眼珠子一轉(zhuǎn)，“我知道，我知道，在每個籃子里裝6只桃子，共裝6個籃子，還有一個籃子里是64只，因為64這個數(shù)正好也含有數(shù)字6，符合題目要求。”胖胖胸有成竹地說道。“完全正確，你們真是好樣的，現(xiàn)在可以吃冰激凌了�！� 說著藍(lán)精靈便消失的無影無蹤了�！鞍ミ�！我的肚子！”胖胖突然大叫起來。
胖胖的肚子怎么了，請看下集數(shù)學(xué)王國奇遇記（二）。
小學(xué)生童話作文9
每個人都有工作，動物也不列外。小貓到了找工作的年齡，它便開始一家家地去問，它的腦海里頓時想到了雞伯伯，它找到了雞伯伯，對雞伯伯說：“我想在您這里找份工作”，雞伯伯說：“我的工作是捉蟲，你要是能做的話就試試吧，小貓高興地說：“謝謝您，雞伯伯，小貓的嘴剛碰到蟲，蟲子就從它的嘴邊溜走了，它又去捉另外一只蟲子，于是到嘴的食物又溜走了，雞伯伯看到小貓一而再再而三地讓食物溜走了，心里也很著急，就對小貓說：“小貓，這份工作不適合你，你再去其它家看看有沒有適合你的，小貓傷心地離開了雞伯伯家。
第二天，小貓來到黃狗家，黃狗大哥，我能在你家工作嗎?黃狗說，好的，你先幫我看一會家，我正好有事要出去一下，小貓心想，看家其實很簡單的，我應(yīng)該能勝任。于是高高興興地接下了這個活。就在黃狗出去沒有一會的時間，家里來了一位不速之客----“老鷹”把家里的東西都打翻了，還將黃狗的孩子也給弄走了，小貓嚇得躲起來了，這時黃狗回來看到這種情形，火冒三丈地說：“走，走，走，讓你看一會家，看把我的家弄成什么樣了，你還是去別家看看吧，小貓懊惱地說：“實在不好意思，這點(diǎn)小事都辦不好。我還能做什么“小貓哭著離開了黃狗家。
第三天，小貓還是鼓足勇氣，說我不能為了一點(diǎn)挫折就不去工作，這時候正好碰到了貓頭鷹，對貓頭鷹說：“我能不能和您一起工作啊，貓頭鷹說：“我的工作是在晚上的，你要是覺得可以的話，就來試試，。小貓說：“行，隨便什么時候都可以，就這樣小貓每天晚上都和貓頭鷹一起工作，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的。小貓也終于找到了屬于自己工作。直到現(xiàn)在，小貓都堅持不懈、持之以恒地做它那份捉老鼠的工作。
小學(xué)生童話作文10
“啦啦啦!”一只小刺猬哼著小曲正準(zhǔn)備去和小伙伴們玩。小刺猬剛好經(jīng)過果園，突然，一陣大風(fēng)從遠(yuǎn)方刮過來，把樹上的果子全部吹到了小刺猬的背上，小刺猬一點(diǎn)也不知道。
一只小鳥飛過，說：“小刺猬，你的蘋果披風(fēng)真好看，是從哪來的，幫我也做一件吧!”
“什么披風(fēng)啊，亂七八糟的!”
“你背上有披風(fēng)，還很好看呢!”小鳥贊美道。
小刺猬聽到別人這么贊美他，高興地在地上直打滾。可是，剛躺下來，蘋果都爛了。小刺猬大哭起來。
小刺猬繼續(xù)哭啊哭啊，小刺猬哭累了，就去找果樹再幫他做一件蘋果披風(fēng)。
蘋果樹說：“不行，我們是農(nóng)民伯伯的成果，不能幫你做披風(fēng)”。
小刺猬失望地離開了。
小刺猬對藍(lán)天高聲叫道：“云朵哥哥，你們能幫我做一件云朵披風(fēng)嗎?”
云朵說：“不行，我們是天空的守護(hù)神，不能離開天空，更不能去人間�！毙〈题瑐臉O了。
小刺猬走啊走啊，看見附近的羊圈里的羊正在脫毛，就跑過去問：“山羊姐姐，你能借我一些羊毛嗎?反正你的.羊毛還會長出來的。
“你拿這些羊毛做什么呢?”山羊接著問。
“我要做一條披風(fēng)。”
“那好吧!”山羊說。
小刺猬拿毛編織了一條羊毛披風(fēng)。小刺猬穿著羊毛披風(fēng)到處走，許多動物都贊美他。小刺猬高興極了!
從此以后，小刺猬每天每夜都好好保管羊毛披風(fēng)。
小學(xué)生童話作文11
“哇，太漂亮了!”小動物們正對著一只開屏的孔雀贊嘆道，孔雀聽了更加賣力地展示自己的羽毛。這只孔雀名叫美英，它是這個森林里最漂亮的鳥，經(jīng)常向小動物們展示自己美麗的羽毛，也收獲了很多贊美聲。
美英原來有很多好朋友，喜鵲、麻雀、百靈……可是，隨著美英的名氣變大，它開始驕傲了，覺得這些朋友都太丑了，配不上自己，便和別人漸漸疏遠(yuǎn)了。小麻雀來找美英玩，美英每次都躲著它，還說麻雀灰不溜秋的，不會唱歌，也不會跳舞，再也不會跟麻雀做朋友了。小麻雀知道后，傷心極了……
一天早上，美英像往常一樣準(zhǔn)備給大家展示自己美麗的羽毛，這時它驚訝地發(fā)現(xiàn)羽毛不見了，美英趕緊來到鏡子面前。天哪，鏡子里面是一只全身無毛的“禿雞”!小動物們看到這樣的美英，都紛紛嘲笑它，甚至還有動物用木棍扔它，趕它走，說它不配待在這里。美英哭著跑回了家，把自己關(guān)在家里不肯出門。
一天又一天過去了，美英還是沒有出門，它以前的好朋友都非常擔(dān)心它。大家紛紛來看望它、安慰它，小麻雀陪它聊天，小喜鵲給它送吃的，小百靈唱歌給它聽……終于有一天，美英打開了門，它羞愧地低下了頭，跟大家誠懇地道歉。它說：“你們并沒有因為它變丑了而嫌棄自己，還像以前那樣關(guān)心自己，跟自己做好朋友。”從此以后，美英和好朋友們快樂地生活在一起，森林里的笑聲也越來越多了!美英認(rèn)為自己的羽毛再也不會回來了。
一天晚上，睡夢中的美英做了一個夢，夢中一個仙女對它說：“既然你已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤了，那么對你的懲罰也該結(jié)束了�！钡诙�，從夢中醒來的美英發(fā)現(xiàn)自己的羽毛又回來了，又變回了那個美麗的自己，它再也不會驕傲了。
美英通過這件事也認(rèn)識到，外在美不是最重要的，只有心靈美才是真的美。
小學(xué)生童話作文12
有一天，小烏龜在搬東西的時候，不小心摔了一跤，把腳扭傷了。第二天，因為動作慢，老板炒了它的魷魚。
這只小烏龜是不是很笨啊？別急，好戲還在后頭呢！這只“笨龜”冥思苦想：“還是先去醫(yī)院檢查一下再說吧�！闭f完，連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查，然后拍了片，結(jié)果顯示只是肌肉紅腫，沒有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。
這只小烏龜先后找到了幾份工作，但做起來并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是，小烏龜做清潔工時竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上，弄得渾身臟兮兮的；做馬桶工竟然掉進(jìn)了馬桶里……小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負(fù)有心“龜”��！屢遭失敗的它費(fèi)盡心機(jī)終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。小烏龜無比珍惜自己的這份工作，工作一向勤勤懇懇，從不怠慢，那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見它那么勤懇，便說：“多挖點(diǎn)貝殼出來！
等賺了錢，給你發(fā)紅包！”小烏龜聽了胸有成竹地說："Yes，Sir！"一晃十年過去了，這只“笨龜”接替了老板的工作，有好多的烏龜及其他動物來這里打工謀生，當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜，它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號人，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。
小學(xué)生童話作文13
在一個鮮花朵朵，空氣清新的地方，有一群小螞蟻，它們同甘共苦，無論有什么事，總是要在一起，所以再大的困難它們都能克服。
有一個夏天，突然刮了一陣很大很大的風(fēng)，把小螞蟻們的家都給吹毀了，它們也被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，其中有一只小螞蟻多多，它是這群螞蟻中最小的，但也是最勇敢的，雖然它失去了家，失去了親人和朋友，但它還是堅強(qiáng)地生活著。
多多被大風(fēng)吹到了一座荒島上，那里沒有人也沒有動物。多多爬到一棵樹上看看，什么也看不到，周圍都是茫茫的大海。他漫無目的的走啊走，心里想著：爸爸媽媽你們在哪呢？我一定要找到你們！因為這兒平常都沒有人經(jīng)過，所以路也很難走，多多一不小心，就掉進(jìn)了一條水溝里。多多拼命地喊著：“救命！救命！”這聲音把熟睡的浮萍姐姐給吵醒了：“是誰在喊救命�。俊薄笆俏�！小螞蟻多多！”浮萍隨著聲音終于找到了多多，此時的多多一會兒往下沉，一會兒又浮了上來，眼看都快撐不住了，但他還是使勁地掙扎著。浮萍姐姐馬上搭起一座橋，讓小螞蟻多多爬上來。多多使勁全身力氣終于爬了上去。它躺在綠綠的草地上，不停地喘著氣，還吐出了很多水。多多休息好了，向浮萍姐姐道過謝后，就開始繼續(xù)趕路，它要去尋找它的親人們。
多多又走啊走，他走了兩天兩夜，腳底都磨出了一個大大的水泡，疼得都踩不到地。多多實在走不動，它決定先休息一下，再趕路。多多就找來一片樹葉，當(dāng)作被子，想好好睡一覺。
多多睡得正香，突然聽到有人在叫它“多多，多多！”多多揉揉眼睛，“��！是爸爸媽媽們！”多多太激動了，它連蹦帶跳地沖了過去，撲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。原來是浮萍姐姐知道多多在找爸爸媽媽，所以就決定幫助他找到親人，還把他們都帶來了。
勇敢的多多終于又能和親人在一起了，它們在這座荒島上安了家，還給這座島取了名字，叫做“多多島”。他們一家人在島上快樂、幸福地生活著。
小學(xué)生童話作文14
從前，森林里有只依賴性強(qiáng)的小白兔和愛做運(yùn)動的黑熊，還有一只假慈悲的鱷魚。
有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前，它當(dāng)然不會打草驚蛇。它故意制造了一個旋渦，讓小白兔掉下水中。這時，小白兔就拼命地掙扎著，鱷魚又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上，那小部分的頭遠(yuǎn)看很像尖石，小白兔看見了那里有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去。可是，它并不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了，坐下來想舒口氣時，鱷魚就整個頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見了鱷魚的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命啊！救命�。 �
正在鍛煉的黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來， 看見鱷魚正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終于想到了一個辦法。可是，黑熊晚了一步，小白兔已經(jīng)被鱷魚吃掉了。
黑熊看到自己沒能救小白兔，就難過得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過身去，冷冷地對鱷魚說：“你吃了小白兔，我以后定要為民除害！”鱷魚輕蔑地笑了一笑說：“我等著你！”黑熊聽鱷魚說完就跑回家了，它跑到家打開電視來解恨，正好這時，正在播出一部《功夫熊貓》，黑熊看見是播武術(shù)的，就連忙學(xué)了起來，黑熊每天每夜地學(xué)??
已經(jīng)過了三年，黑熊的武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發(fā)出了挑戰(zhàn)，鱷魚毫不猶豫地答應(yīng)了它?沒一會，黑熊把鱷魚打死了，鱷魚臨終前說：“不，這不可能�！本瓦@樣，鱷魚含恨而終，黑熊把鱷魚打死了，為小白兔報了仇。
小學(xué)生童話作文15
一天夜里，小明正在熟睡，這時，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細(xì)一聽，原來是從小明的五只手指上傳來的。
只見大拇指伸伸懶腰，說：“唉！干了一天的活，真是累死我了�！闭l知，大拇指說的這句話被食指小姐聽到了，食指小姐說：哎！大拇指大哥，你這話說得就不對了，當(dāng)然是我比較辛苦！你看看，今天我?guī)托≈魅送苿庸P桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指：說：若不是我，主人怎么推動筆桿，怎么拿書本呢？它們兩個的爭吵聲，吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說：“你們吵什么呀！當(dāng)然是我的功勞大啦，如果沒有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說：“中指你這話就說錯了，你每次拿東西的時候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時，無名指也開口說話了，它說：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財富的象征，所以，缺了我也不行。”小指也說話了。她說：“我的樣子不但小巧可愛，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開交，都認(rèn)為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來，小明想刷牙，可是五個手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來。
小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說：“你們每個人都有自己的長處和短處，何必要一爭高低，你們?nèi)绻粘梢粋�拳頭，那就根根有用，根根有力量，團(tuán)結(jié)就是力量呀！”
【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生童話作文：雪被子童話08-05
小學(xué)生童話作文：吃年飯童話08-08
房間里的童話小學(xué)生童話作文09-03
小學(xué)生的童話作文06-09
小學(xué)生童話作文07-19
小學(xué)生的童話作文精選01-20
小學(xué)生童話作文05-30
小學(xué)生童話作文04-24
小學(xué)生童話作文精選07-26
小學(xué)生童話作文：四季的童話08-05