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        時(shí)間:2022-09-27 13:47:34 童話 我要投稿

        實(shí)用的鉛筆童話作文合集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的鉛筆童話作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的鉛筆童話作文合集10篇

        鉛筆童話作文 篇1

          一天早晨,小主人早早的從床上起來(lái),就聽見鋼筆和鉛筆正在對(duì)話呢。

          鋼筆說:“鉛筆老弟,你看你是用木頭做的,可真難看。∧阍倏纯次,穿著華麗的衣服,多氣派!”鋼筆剛說完鉛筆一腳踩空了,就從高高的桌子上掉了下來(lái),鉛筆頭被摔斷了,小主人把鉛筆從地上撿起來(lái),放到一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子里用手轉(zhuǎn)了幾圈后拿出來(lái),鉛筆的頭比以前更尖了。

          小主人開始用鋼筆練字,鋼筆驕傲地對(duì)鉛筆說:“鉛筆老弟,你看小主人對(duì)我愛不釋手,每天都用我練字,每次練完字就把我放在干凈的文具盒里面!变摴P正洋洋自得地說著呢,突然,鋼筆沒有墨水了,小主人找了半天也沒找到墨水,一氣之下,把鋼筆重重地摔在地上,又氣呼呼地踩了一腳。小主人又用別的筆開始寫作業(yè)了,剛寫完作業(yè),鉛筆就請(qǐng)求小主人把鋼筆從地上拾起來(lái),鋼筆又回到了文具盒里。

        鉛筆童話作文 篇2

          在一個(gè)靜悄悄的屋子里,書桌上有兩支漂亮的彩色鉛筆。他們是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)他們紅鉛筆和藍(lán)鉛筆!

          一天,他們倆發(fā)現(xiàn)桌子上有兩張空白的紙,于是,他們兩個(gè)經(jīng)過商量,要用白紙舉行他們倆之間的畫畫比賽,相互裁判。既然商量好了,那激烈的比賽也就此拉開了帷幕。

          首先,紅鉛筆畫了一只紅兔子給藍(lán)鉛筆看,藍(lán)鉛筆看了后搖搖頭說;“不像,不像!彪S后,藍(lán)鉛筆就畫了一個(gè)藍(lán)太陽(yáng)給紅鉛筆看,紅鉛筆看了后也搖搖頭地對(duì)藍(lán)鉛筆說;“這世界上有藍(lán)太陽(yáng)嗎?你見過嗎?”然后,紅鉛筆畫了一個(gè)又壯又大的紅色大樹給藍(lán)鉛筆看,藍(lán)鉛筆看后大吃一驚,說;“這,這……唉,紅鉛筆啊,你這也太離譜了吧,比我的藍(lán)太陽(yáng)還要離譜呢!”這藍(lán)鉛筆剛評(píng)論完紅鉛筆的畫,自己就畫了一片“藍(lán)油油”的大草地給紅鉛筆看,不過心里還想著;這下你該表?yè)P(yáng)我的藝術(shù)細(xì)胞有多少了吧?紅鉛筆,我簡(jiǎn)直就是一個(gè)藝術(shù)大天才呀!哈哈,這次畫畫比賽紅鉛筆一定輸定了!藍(lán)鉛筆想著想著,突然聽到紅鉛筆那洪亮的笑聲!昂,嘿,干什么呀,有什么好笑的!”藍(lán)鉛筆大叫到!拔胰滩蛔∫ρ剑憧纯茨惝嫷乃{(lán)草地,也太不符合實(shí)際和常理了吧!我倒有個(gè)建議,不過要我們兩個(gè)一起畫,你愿意嗎?”紅鉛筆問道!拔易匀皇窃敢饬耍贿^我要問你,那是什么建議呢?”藍(lán)鉛筆疑惑地問道。紅鉛筆答道;我們可以利用另一張還沒有用的白紙,用各自的長(zhǎng)處來(lái)畫一幅美麗的畫,不是嗎?”“對(duì)啊對(duì)啊,我怎么沒想到呢,下面我們開始吧!”藍(lán)鉛筆激動(dòng)地說。

          紅鉛筆先畫了一個(gè)紅艷艷的大太陽(yáng),隨后,藍(lán)鉛筆畫了一片蔚藍(lán)色的天空,又畫了一天清澈的小溪。紅鉛筆又在小溪旁畫了幾朵大紅花,藍(lán)鉛筆又畫了一只在喝水的小兔子,紅鉛筆又給這只小兔子加上了兩只紅紅的大眼睛。藍(lán)鉛筆還畫了幾只藍(lán)色的飛鳥。眼看即將完工之時(shí),紅鉛筆和藍(lán)鉛筆又在小溪旁畫了幾顆點(diǎn)綴用的那閃閃發(fā)光的寶石。

          “真好看哪,真好看哪!”紅鉛筆與藍(lán)鉛筆異口同聲的說。兩個(gè)小伙伴看著他們自己齊心合力畫的畫,開心地笑著。從此啊,他們兩個(gè)就經(jīng)常在一起畫畫了。

        鉛筆童話作文 篇3

          上體育課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書本覺得自己的知識(shí)最深?yuàn)W,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說:“我知識(shí)淵博,誰(shuí)都比不過我!

          鉛筆寶寶說:“我們還是等一下再說吧!”數(shù)學(xué)課開始了,同學(xué)們開始用尺子在書本上連線了,用鉛筆畫著。書本惱怒了,一下子火氣沖天地說:“尺子,你總是要壓在我身上,把我都?jí)罕饬,還有你鉛筆,把我都刮得痛死了!

          尺子說:“我又不是故意的!

          鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說:”我去告訴媽媽去!皩懞昧,同學(xué)們下課了,書包媽媽知道了,憤怒地說:”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的長(zhǎng)處,不是你知識(shí)多就好,有些事情別人能做得到你就做不到!

          書本一聽感覺有點(diǎn)道理,不好意思地說:”我......知道錯(cuò)了。“

          到了最后,學(xué)期結(jié)束了,書本變得破破爛爛了,那本書的主人不讀三年級(jí)了,要讀四年級(jí)了,書本賣給了收垃圾的人。可尺子和鉛筆還是裝在書包媽媽那里,繼續(xù)給主人用。

        鉛筆童話作文 篇4

          一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿圖案,頭上還有一只小熊在跳舞,真漂亮啊!它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆,身上一點(diǎn)花紋都沒有。

          鉛筆在小主人的手中寫了不少字,功勞不小;小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆,功勞也很大。

          鉛筆的頭兒禿了,小主人削了削,又尖了;鋼筆沒水了,姐姐吸了吸墨汁,又好寫了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地,鉛筆越來(lái)越瞧不起鋼筆:“鋼筆呀,你看你灰不溜秋,長(zhǎng)的多丑啊,恐怕你也就能寫寫字了。瞧我,頂上的小熊還可以陪主人玩呢!你能嗎?”“對(duì),你長(zhǎng)的真好看!還有那只小熊多可愛!我……”“哼,瞧我多棒!”鉛筆說著唱起了歡快的小曲。

          兩枝筆在主人的手中用的可真快呀,不多久,鉛筆禿了,鋼筆沒水了,主人又削又吸。經(jīng)過幾次“又削又吸”,鉛筆比鋼筆矮了一截,身上的花紋也在漸漸地減退。

          一天,角落里傳來(lái)鉛筆的嗚咽聲,正在認(rèn)真工作的鋼筆被這哭聲所驚,抬頭一看,原來(lái)小主人手中又拿了一枝新鉛筆,垃圾筐里,鉛筆正在傷心地哭著……

        鉛筆童話作文 篇5

          夜靜悄悄的,筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。

          鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊,鉛筆氣憤地說:“鋼筆大哥,你干嘛使勁擠我?”鋼筆驕傲地說:“我的作用比你大,我做的事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來(lái)幫助他們。而你呢!只有小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生才用你!

          鉛筆不服氣的說:“是啊!小學(xué)一二年級(jí)的小朋友沒有我們的幫助練好基本功,哪兒能用你寫好字呢?”

          鋼筆看了一下鉛筆心想:“說的有道理,把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說:“我們用的時(shí)間可比你們長(zhǎng)壽的多,不像你們用著用著就沒了,真命苦!”

          鉛筆卻無(wú)憂地說:“我們一點(diǎn)也不命苦,人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的畫時(shí),雖然我們?cè)接迷蕉,像蠟燭一樣直到用盡,卻換來(lái)的是珍貴的藝術(shù)品,有的還能夠流芳百世哩!"

          這時(shí),尺子站起來(lái)說:“別吵了!別吵了!其實(shí)你們各有各的用處,小主人是離不開你們的。記得剛上一年級(jí)時(shí),小主人每天都用鉛筆寫字,隨著年級(jí)的升高小主人寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)要用鋼筆,而寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還是要用鉛筆的。你們應(yīng)該友好相處,一起幫助小主人才對(duì)!”

          鋼筆聽后,一聲不吭的向外面挪了挪,對(duì)鉛筆說:“鉛筆弟弟,剛才我錯(cuò)了,我不應(yīng)該瞧不起你,咱們和好吧!”

          鉛筆高興地說:“太好了,咱們一起為小主人服務(wù)吧!”

          也更深更靜了,鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        鉛筆童話作文 篇6

          從前,有一戶人家,這戶人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的'驕傲,不向橡皮泥那么謙虛。

          有一天,鉛筆對(duì)橡皮泥說了一句話:如果你以后再想跟我說話我就用我最尖銳的地方去刺你的肚子,這時(shí)橡皮泥很委屈的說:“我又沒招你惹你,你為什么要對(duì)我下此毒手。俊便U筆聽了這句話沉思了一會(huì)兒說:“那是因?yàn)槟愀緵]法跟我這種高貴的家族比,你看你的,圓圓的肚子挺得老大,而且,一點(diǎn)也不經(jīng)撞,看我一身健壯的身體多么有紳士風(fēng)度,再看看你自己,一看就是那種庸俗的人,一點(diǎn)也不高貴!毕鹌つ嗦牶蠓浅嵟瓬(zhǔn)備想反駁時(shí),突然,鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子,然后,非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年后,因?yàn)檫@戶人家發(fā)生了一次大的火災(zāi),鉛筆被燒得面目全非,而橡皮泥卻成功的逃走了。

          這個(gè)故事告訴我:不要因?yàn)閯e人有就去鄙視他,更不要去傷害他,而應(yīng)該去幫助他,自己同時(shí)也不能驕傲。

        鉛筆童話作文 篇7

          我們熟知的鉛筆和畫紙之間也會(huì)發(fā)生很多令人意想不到的事情。

          鉛筆很努力的在畫紙身上拼命的畫著,它想讓畫紙的生命增加色彩,鉛筆一直都以為自己在做著自己該做的事情,可是它不知道,在不知不覺中它也在傷害著另一個(gè)人----橡皮.

          橡皮一直在默默的幫助著鉛筆,不管鉛筆犯了多大的錯(cuò)誤,橡皮都會(huì)原諒它并且?guī)退恼,橡皮是很愛鉛筆的,離開了鉛筆,橡皮就失去了生存的意義,然而對(duì)于鉛筆來(lái)說,這一切都是橡皮該做的事情,所以對(duì)于橡皮的愛鉛筆并不知情,它仍然把自己所有的心思都放在了畫紙身上,仍然一心一意的在 畫紙身上畫著.橡皮看到這一切很是傷心,于是她選擇了離開,它知道鉛筆是永遠(yuǎn)不會(huì)在意它.橡皮含著淚離開了鉛筆,而鉛筆仍一如既往的對(duì)待畫紙,對(duì)于橡皮的離開,它根本沒有在意.

          畫紙把這一切都看在眼里,但它不愿讓橡皮傷心.于是它開始冷淡鉛筆,甚至是拒絕鉛筆,鉛筆開始感到心痛了,它不知道畫紙為什么要這樣做,畫紙說,不是我不領(lǐng)你的情,而是我根本不屬于你,真正屬于你的是橡皮,我們遲早是要分開的!鉛筆到了這個(gè)時(shí)候才猛然驚醒,此時(shí)它才明白,原來(lái)自己在不知不覺中已經(jīng)傷害了橡皮,但是鉛筆不會(huì)后悔,因?yàn)殂U筆認(rèn)為橡皮也不是永遠(yuǎn)屬于他的.

          橡皮走了,畫紙哭了,鉛筆傷心的說:誰(shuí)都知道鉛筆是只愛畫紙的。

          是的,鉛筆是只愛畫紙的,鉛筆離開了畫紙它的生命就失去了意義,可是,它不知道,橡皮離開了鉛筆,它的生命同樣失去了意義.在生活中,我們常常認(rèn)為自己被別人傷害了,可是我們卻很少去想想自己有沒有在無(wú)意間傷害的別人,鉛筆,橡皮,畫紙,它們同時(shí)受到傷害,同樣是被愛所傷,但是它們都沒有錯(cuò),因愛傷人,被愛所傷,這是誰(shuí)都無(wú)法避免的.

        鉛筆童話作文 篇8

          在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,在一位富翁家里傳來(lái)了細(xì)小又吵鬧的聲音。你猜怎么了?原來(lái)是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來(lái)!

          鋼筆很自以為是,以為主人只喜歡她一個(gè)人來(lái)寫字,說“哼,你們當(dāng)中有哪支筆,主人用的次數(shù)比我還多。”

          其他的筆議論紛紛,“這支鋼筆可惹不起,主人可是帶他參加過書法比賽呢!”,“還不止這些,主人前幾天的期末考試。”,“對(duì)!對(duì)!對(duì)!他跟主人已經(jīng)快十年了!”

          鋼筆驕傲得不得了,但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的模樣。

          “他有什么了不起,我不僅參加主人的考試,而且6歲就帶我到現(xiàn)在呢!”

          “誰(shuí),是誰(shuí)在那里說話?”鋼筆大聲問道。

          忽然,筆群站成了兩豎排中間留出很大空隙,好像要等待一個(gè)人的到來(lái)。

          隱隱約約中看到一支筆,她大吃一驚竟然是自動(dòng)鉛筆。

          他裝作謙虛地說“我可是自動(dòng)鉛筆,我雖然沒有被主人用多長(zhǎng)時(shí)間,但是我從主人一出生,就一直陪他長(zhǎng)大!

          鋼筆很不服氣:“看誰(shuí)寫的字又快又好又多……”“好呀,怕你不成!”自動(dòng)鉛筆不甘示弱。

          他們兩個(gè)人寫呀寫呀寫,不知過了多久,他們的墨水和鉛都耗盡了,剛好主人這個(gè)時(shí)候回了?吹剿麄兌紝懖涣,一怒之下就把他們丟進(jìn)了垃圾桶。

          鉛筆和鋼筆此時(shí)都非常懊悔,不應(yīng)該為了一時(shí)意氣之爭(zhēng)而要一分高下,結(jié)果兩敗俱傷。

          “小朋友們可千萬(wàn)別像我們這樣,要寬容的對(duì)待任何朋友,和睦相處,盡可能取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己變得更加優(yōu)秀!”

        鉛筆童話作文 篇9

          小女孩依藍(lán)的桌子上放著一枝鉛筆。

          有一天,一只小老鼠竄到桌子上,拉著鉛筆的手說:“鉛筆妹妹,我,老鼠哥把你帶到我家吃飯,好嗎?”

          鉛筆妹妹說:“老鼠哥,那好吧!我現(xiàn)在就去,可是,我得換一件衣服!”

          老鼠哥說:“好吧!你去換吧!”

          于是鉛筆去換衣服了。換完衣服后,她和老鼠大哥去吃飯了。

          首先,鉛筆妹妹一進(jìn)到老鼠哥的家門,看到飯桌就在她的面前。她問老鼠哥:“老鼠哥,可不可以把桌子往前移一下呀?”

          “當(dāng)然可以!”說著,老鼠哥把桌子往前一了點(diǎn)。

          “。「绺,你的力氣真大呀!”說著,鉛筆妹妹給老鼠哥使勁的鼓掌。

          “不必夸我!”老鼠哥說。

          開始吃飯了。老鼠哥把飯菜端來(lái)了,妹妹先嘗了嘗肉,老鼠哥對(duì)鉛筆妹妹說:“妹妹,香噴噴的肉好吃嗎?”

          妹妹說:“好吃!”

          老鼠哥只聽見“嗖”的一聲,肉都被鉛筆妹妹吃光了,再看看鉛筆妹妹的嘴,“哈哈哈哈哈!”老鼠哥哥笑得肚子疼了。

          “笑什么?”鉛筆妹妹不解的問。

          “你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了 。

          “像什么?”鉛筆妹妹再次不解的問。

          “像一只小花貓,哈哈哈哈哈!”小老鼠說。

          !鉛筆妹妹吃飽了,她對(duì)老鼠哥說:“謝謝你的款待,下次我請(qǐng)你!”說著,她滿意的回家了。

          “!一天還過得真痛快。”小老鼠說。

        鉛筆童話作文 篇10

          一天夜里,小主人睡著了,鉛筆一家又召開家庭會(huì)議了……

          鉛筆媽媽十分惱火地說:“哼,真倒霉。我們一心一意地為人類服務(wù),人類竟然拿我出氣,把我狠狠地摔在了地上,害得我美麗的毛發(fā)都斷了!

          “啊,媽媽你一定腰酸背痛了吧!讓我來(lái)給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關(guān)切地說完后,便認(rèn)真地給鉛筆媽媽捶起背來(lái)。

          “唉,還是兒子對(duì)我好!”鉛筆媽媽欣慰地說,接著又對(duì)鉛筆爸爸說:“老公,人類有沒有對(duì)你使用過暴力啊?”

          “沒有是沒有,可是小主人愛畫畫,不停地用我,把我黑亮的頭發(fā)都用光了。你看我,現(xiàn)在都成了光頭了!便U筆爸爸悲哀地說。

          接著,鉛筆媽媽又迫不及待地問她的孩子,說:“我可憐的孩子們,小主人對(duì)你們?cè)趺礃?”鉛筆寶寶們異口同聲地說:“爸爸媽媽,我們很幸福,小主人很善良,他玩時(shí)也帶著我們一起玩,學(xué)習(xí)時(shí)也帶著我們一起學(xué),······”

          鉛筆媽媽對(duì)爸爸說:“我們沒有什么可報(bào)怨的,孩子開心,我們就開心”

          于是,他們一家又快樂生活著……

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