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      2. 編童話的作文

        時間:2022-08-20 17:04:35 童話 我要投稿

        編童話的作文匯總10篇

          在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的編童話的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        編童話的作文匯總10篇

        編童話的作文 篇1

          有一天,小豬上學的時候,到了教室,公雞看見小豬沒洗臉,就哈哈哈大笑地說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈??”小兔聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!??”小狗聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈。?”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它,小豬傷心的跑回家了,躲在被子里哭著說:“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心,就告訴它:“不是你沒用,而是它們不懂”。

          晚上,豬媽媽把小豬的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小豬說:“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說:“你沒看見今天你的同學們在欺負你嗎?”小豬后來什么也沒說。

          第二天,小豬來到了學校,山羊老師正在跟同學們上課,這次山羊老師的課題是誰的臉最干凈,動物都說:“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭,山羊老師看著小豬說:“小豬的臉最干凈”;锇閭兌伎创袅诵∝i。

        編童話的作文 篇2

          逸是個極普通的女生,之前的隨筆只不過是她的心里話日記,但不并不代表生活沒有一點樂趣可言。這不最近逸的美術學校讓學生鍛煉動手能力特地布置了個作業(yè):“帶上針線、紐扣與毛絨絨的襪子和棉花,我們到學校做只玩具兔子!

          逸心情好極了。她一回家就張羅準備材料。盼啊盼,終于盼到去學校那天了。一大早,她就帶上材料興沖沖地去了。

          哇,罕見了!班里的女生沒一個缺課請假的!鞍,逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說完,她迫不及待地拿出一個白色襪子!巴!我媽走了半天也沒見著白色襪子,只好弄個花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會,不知不覺就上課了。

          突然,門被推開了!進來了位女老師:“我來教大家如何做一只可愛的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認真傾聽。“先把腳后跟上部剪開,這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來,再把腳指頭的那個地方按照自己的意愿:想要小肚子就剪小一點,大肚子就剪大一點,而剩下的剪為四段,兩段腿,兩段手!甭犕赀@話大家迫不及待地動手剪了起來。老師也不閑著,手把手地教,所以很快就完工了。

          接下來是把各個部位連接起來,填充棉花,在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽起來容易,辦起來難!不一會,教室就聽見了叫聲:“老師,針扎手上,扎破了!”“啊!不好,流血了!”……

          總算縫完了,我松了口氣,不過小兔子傻傻地歪了個脖,鼻子都快長脖子上了,雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動成果嘻嘻哈哈很得意。

        編童話的作文 篇3

          因為青青草原的管理員包包大人退休了,沒人來管理青青草原了,所以包包大人要在青青草原選一個管理員。誰能被選為管理員呢?那,快去看看吧!

          “競選草原第二代管理員活動現在開始!卑笕藢χ捦岔懥康恼f出了這個開場白。話音剛落。只見河馬站在站臺上說:“我塊頭大,可以保護別的動物。我應該是管理員!薄胺磳Α!毖虼宓穆蜓蛘f:“你發(fā)火時就傷害小動物,還是個好管理員嗎?”這下子被打的動物們掀起了“人人喊打”的熱潮。

          “下一位!”包包大人發(fā)話了。

          只見一只小兔子搶先到位,迫不及待地說:“我的口才和判斷能力都很好,所以這個……。”“不行不行!庇^眾都不耐煩了“為什么你一定是管理員呢?”

          一番激烈PK后聰明執(zhí)著的喜羊羊和自稱是森林大王的灰太狼笑到了最后。正在這時,村長說:“兩位去買些蘋果來解渴吧!”兩位選手都說:“OK!”

          一出門,就可以看見街邊有兩個蘋果攤,只見一個是“0.9元一斤!绷硪贿吺牵骸1元一斤,買滿20斤,減5元。”村長說:“我們就買20斤蘋果吧!”灰太狼一聽,二話不說直奔賣0.9元的那個。村長見喜羊羊不準備去0.9元的攤上買,就問:“喜羊羊,你為什么不去那個攤上買呢?”“村長,咱們算算到底哪個攤的便宜。這邊1元1斤,20斤就是20元,再減去5元,相當于15元買了20斤,15÷20=0.75元。哈哈,還是1元錢1斤的便宜一點......!

          喜羊羊買好蘋果,剛要走回去,不知什么時候已站在身后的考官們鼓起掌來,村長笑著說:“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有過人膽識,還有著商人的精明的頭腦。”灰太狼氣憤的說:“我一定會回來的。”

          喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔任了管理員。

        編童話的作文 篇4

          在山的.那邊,有一個孤零零的老爺爺。

          一天,老爺爺到河邊洗臉,忽然,他看見了河邊有一粒小種子孤零零躺在地上,就隨手撿了起來,在花園里挖了一個坑,種了下去。

          老爺爺每天早晨都會坐在種子跟前給種子講童話,希望種子快快長大。時光過隙,老爺爺講童話講得口干了,嗓啞了,頭發(fā)也白了,種子卻還未發(fā)芽,這可急壞了老爺爺。

          小蟲子看見了,也著急了,便鉆進土里,問種子:“小種子,你怎么還不發(fā)芽呀?老爺爺等你等得都快生病了,到時候誰來照顧他呀?”“老爺爺的童話太好聽了,我都忘了!毙》N子慚愧地說。

          來年春天,種子已經長大了,樹葉上全是童話。風兒呼呼一吹,大樹講起了童話……

        編童話的作文 篇5

          從前,森林里住著三只會說話的動物:獅子、兔子和熊。

          有一天,熊在睡大覺,一只獅子正好經過,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!獅子一邊向熊逼近,一邊說:“哎呀,我一出門就碰到了一只又大又肥的熊,運氣真好!”

          兔子正好要去找熊玩,可是被獅子發(fā)現了,獅子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在獅子垂頭喪氣的時刻,才想起了熊,它一回去,熊卻不見了,這是為什么呢?、

          原來,在獅子抓兔子的時候,熊就醒了,它看見獅子在抓兔子,怕獅子會抓它,所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。

          這個故事告訴我們一個道理:做事要一心一意,不能學獅子那樣三心二意。

        編童話的作文 篇6

          冬天發(fā)生了這樣一件事情,啄木鳥一直待在家里,啄木鳥媽媽溫和地說:“你和寶寶一起去超市買點東西吧!彼麄儊淼搅俗畋边叺纳殖校殖械睦习迨撬墒。松鼠看見了啄木鳥立刻就說:“這么冷的天,你們還來買東西真難得!

          語音剛落,他們就聽見門外有好大的動靜,他們往外一看,發(fā)現了有好多動物圍著圈,圈里面好像有什么東西。

          松鼠爸爸問小兔子,它說:“這是怎么一回事?中間又有什么人?”小兔子一看是松鼠叔叔還有啄木鳥,就說:“中間是一只馬上要餓死了的黃鼠狼。對了,松鼠叔叔,你是不是開超市的?你可以從超市里拿一點東西給黃鼠狼吃。”松鼠說:“我才不呢,那可是個壞人,如果我給他食物,他忘恩負義把我們吃了怎么辦?”說完松鼠就回超市里去了,大家看了很無奈,啄木鳥說:“我去勸勸他吧!”

          啄木鳥從外面飛進超市,它本來想直接跟松鼠說,但是它改變主意了。它說:“松鼠,我要買點雞肉。”

          松鼠想:啄木鳥又不吃雞肉……!我知道了,這雞肉肯定要是給黃鼠狼吃的,啄木鳥都這么有愛心,那我也要有愛心。

          想完松鼠把雞肉送給了啄木鳥,啄木鳥拿到雞肉就說:“謝謝!”然后立刻就從超市里面飛了出去,把雞肉送到了兔子手里。小兔子接過雞肉,急忙一點一點撕碎,小心地塞到黃鼠狼的嘴里。

          黃鼠狼吃完雞肉,很快就活碰亂跳了。他說:“謝謝你們!你們是我的救命恩人,以后我再也不抓你們了!

          后來森林里的動物和黃鼠狼交上了朋友。

        編童話的作文 篇7

          一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看見小白兔坐在窗前想著什么,小猴子很好奇,問道:“小白兔,你在干什么?”小白兔說:“我正在寫作文,我想當一名作家!毙『镆宦牐南耄何乙矊W寫作文吧,說不定將來也能成為一名作家呢!于是,。

          寫著寫著,小猴子忽然聽到一陣喇叭聲,那聲音清脆悅耳,真好聽。小猴心想:寫作文這么難,不如我去學吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊,又開始學吹喇叭了。正當小猴認認真真吹著的時候,一個身影從它面前一閃而過,小猴一看,原來是小鹿在學跑步呢,小猴又決定和小鹿學跑步,可是沒跑多久,它又覺得太苦太累,不學了。

          最后,小白兔成了大作家,寫出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂家,吹出了動聽的樂曲;小鹿呢,則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的小猴,什么也沒學會。

          看來,害怕困難、不能堅持到底的人什么本領也學不會。

        編童話的作文 篇8

          彬彬是一只很漂亮的小麻雀,有一天,她快樂地在森林里飛翔,還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過來說:“彬彬姐姐,你可不可以教我唱歌?你的歌聲真好聽”。彬彬聽了,心想:我的歌聲真有那么好聽?如果真像她說的那樣,那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的語氣對山雀妹妹說話:“你嗓門說話很難聽,唱歌也那么難聽,我才不教你呢”!山雀妹妹帶著既傷心又難過的心情離開了驕傲的小麻雀。

          后來,森林里舉行了歌唱比賽,小麻雀彬彬,百靈鳥靈靈等一些小動物,小鳥兒們來參加比賽。百靈鳥是一號,她一登場,她的歌聲震撼了每一個評委,陶醉了每一個觀眾,當之無愧獲得了滿分,第二號正好是小麻雀,因為她的驕傲,所以導致她好久都沒練習唱歌。她一唱,有些觀眾甚至要把她趕下臺去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉,連忙走下臺去。

          這個故事告訴我們:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

        編童話的作文 篇9

          從前在大森林里,住著一只傲慢美麗的小白兔,她總是到處炫耀自己的美。

          小白兔剛上小學的時候,班里的同學很羨慕小白兔的美,但都不知道她的傲慢,聰明的小猴對其它小動物說:“小白兔雖然美麗,但你們不能以貌取人!”后來,大家發(fā)現小白兔確實開始到處炫耀自己的美了。她對小狗說:“你看,你的皮膚是褐色的,多丑呀!我的皮膚是白色的,多么美麗!”她又對小猴說:“你看,我的身段多么勻稱,你的身子那么瘦,還有一條極難看的長尾巴!”說完,她驕傲地走了。她又對小貓說:“你看,我的耳朵多么長,又美麗又好看。你的耳朵尖尖的,真丑!”說完,還晃了晃自己的長耳朵。

          從此以后,小動物們越來越不理她了。終于有一天,再也沒有人跟她玩了。小白兔哭了起來,她問媽媽:“為什么沒人跟我玩?”媽媽說:“因為你太傲慢了呀!”小白兔這才意識到自己的錯誤,她馬上去向所有的小動物道了歉,小動物們也都原諒了她。后來,她再也不傲慢了,她跟小伙伴們在一起快快活活地玩耍。

        編童話的作文 篇10

          皮皮、樂樂、安安是小丑魚媽媽的三個孩子。安安很聰明,很懂事、聽話,而皮皮和樂樂卻很頑皮,不聽話。

          一天,媽媽正給他們上課,皮皮和樂樂坐不住了,便用傳紙條的方法討論如何出去玩。樂樂想出了一個辦法:我們一起說肚子疼,媽媽一定會讓我們出去。皮皮也覺得這個辦法好,便碰了樂樂一下,一起說:“媽媽,我肚子疼,想去上廁所!眿寢屢宦牼椭浪麄冄b的,可知道他們聽不進去了,只好苦笑著答應了。皮皮和樂樂玩了一下午,晚上,他們都睡著了,只有爸媽和安安沒睡。媽媽說:“皮皮和樂樂那么頑皮,不如讓他們嘗試自己獨立生活一天吧!卑职执饝耍f:“這個主意好,不過為了安全,讓安安和他們一起去吧!”媽媽點頭答應。

          第二天早上,媽媽說:“爸爸媽媽這幾天挺忙的,沒時間陪你們玩,你們自己隨便去玩吧!逼てず蜆窐仿犃艘槐娜吒,拉起安安的手就離開了家。

          他們游啊游啊,看見前面有堆“海草”,覺得可以在里面捉迷藏,便向它游去,安安大叫:“千萬不要去,那是海藻,去了它會把你綁起來,讓你無法動彈,然后吐出酸液把你一點一點的消化掉!”皮皮和樂樂連忙退回去,生怕被它吃了。

          他們游了很遠,看見一條“繩子”落在地上,覺得可以當跳繩來玩,便游過去,安安又叫:“不要過去,那是海蛇,偽裝成繩子來騙我們,一過去就會被纏住,然后把你們毒死,它的毒液比眼鏡王蛇的毒液還強20倍,是世界上最有毒的蛇。”皮皮和樂樂生怕被毒死,連忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罷休,馬上追去。眼看就要被追上了,安安大聲喊道:“去石頭縫!”他們馬上游進石頭縫,海蛇也想進去,可它的身子太肥了,進不去,只好走了。他們異口同聲地說:“好險啊!”

          他們向深海游去,突然一條長著像“怪物”一樣的魚張著大嘴向他們游來,好似馬上就要把他們吞下去了一樣。安安大叫:“快跑!是鬼魚!“皮皮說:“什么鬼魚!管它呢!我和它打一盤!”安安又叫:“不行,危險!”就在這千鈞一發(fā)的時刻,媽媽來了。媽媽擋在皮皮的前面,大叫:“快回去!”原來,媽媽還是放心不下自己的孩子,便在暗中保護他們。皮皮說:“媽媽,您怎么來了?”媽媽大叫:“快跑!快跑呀!什么都不要說了!”說著便把皮皮推了出去,皮皮飛快地游,游到洞里。只見媽媽被鬼魚一口吞了!皨寢!”他們大叫。鬼魚回去了,他們回家了。

          從此,皮皮和樂樂變得像安安一樣乖,因為媽媽在他們心中時刻約束這他們,直到永遠……

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