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      2. 描寫(xiě)童話的作文

        時(shí)間:2022-07-13 12:08:33 童話 我要投稿

        有關(guān)描寫(xiě)童話的作文五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)童話的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)描寫(xiě)童話的作文五篇

        描寫(xiě)童話的作文 篇1

          小猴子是個(gè)懶惰的猴子,平時(shí)上學(xué)老是遲到,山羊老師總是批評(píng)、教導(dǎo)小猴子,可小猴子呢?對(duì)于山羊老師的話一點(diǎn)也不聽(tīng)。小猴子的事山羊老師總是放在心上。

          機(jī)會(huì)終于來(lái)了,那天小猴子在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩耍時(shí)說(shuō):“明天是我的生日,我爸說(shuō)明天放學(xué)了,帶我去吃肯得雞!鄙窖蚶蠋熯@時(shí)正好路過(guò)這里,聽(tīng)到小猴子的話,靈機(jī)一動(dòng)一下子有了主意。

          那天早上,小猴子又遲到了五分鐘,小猴子想這下子又要挨批評(píng)了。小猴子搭拉著腦袋站在教室門口,沒(méi)想到山羊老師非常熱情地說(shuō):“小猴子,祝你生日快樂(lè)。”然后把一個(gè)方盒子的禮物遞給了它,小朋友你們知道山羊老師的禮物是什么嗎?放學(xué)后,小猴子打開(kāi)盒子一看,是一只非常特別的鬧鐘。鬧鐘的頂部是一個(gè)老頭和一個(gè)小孩,上面寫(xiě)著《珍惜時(shí)間》。

          小猴子終于醒悟了,從此以后小猴子再也沒(méi)有遲到過(guò),山羊老師也露出了會(huì)心的微笑。

        描寫(xiě)童話的作文 篇2

          烏鴉和狐貍的故事

          每當(dāng)想起那件事,烏鴉就氣得冒煙了,因?yàn)楹偘褳貘f嘴里叼著的肉騙走了。到現(xiàn)在為止,烏鴉仍深記仇恨:我一定會(huì)報(bào)仇的,狡猾的狐貍!走著瞧??

          有一天,天氣格外晴朗,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,暖烘烘的陽(yáng)光灑滿大地。烏鴉飛進(jìn)森林里找吃的,正巧,狐貍也在森林里找吃的。烏鴉想:這是個(gè)報(bào)仇的好機(jī)會(huì)!烏鴉一邊想一邊尋找機(jī)會(huì)。找呀找呀,它突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)里面黑悠悠的山洞,就飛了進(jìn)去“查探”情況,突然,一陣震耳欲聾的吼叫聲,把烏鴉嚇得退了出來(lái),,原來(lái)有一只兇猛而又餓的獅子在里面休息。烏鴉突然想到一個(gè)好辦法——在狐貍走的那條路,印下它自己的腳印,一直走到山洞口。狐貍看見(jiàn)那些腳印,以為是只可口的大公雞的腳印,就跟著腳印走,走到山洞口,看見(jiàn)里面漆黑漆黑的,心里很害怕,轉(zhuǎn)身就走。狐貍才走了兩三步,肚子就“打鼓”了。狐貍實(shí)在太餓了,就壯著膽子向里面走去,狐貍走到山洞的盡頭,左摸摸,右摸摸,想看看那只大公雞在哪兒。摸呀摸呀,狐貍摸到了一條像繩子似的帶毛的東西,頓時(shí)開(kāi)心極了,連忙拉著它向洞口走去,“喲!怎么拉不動(dòng)呢?”狐貍想。狐貍再次用力拉,糟糕了!驚動(dòng)了剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的'獅子,獅子“撲通”一聲抓住了狐貍,此時(shí),狐貍才知道上當(dāng)了。獅子開(kāi)心極了,想不到在這個(gè)“鬼地方”里都能抓到動(dòng)物吃,真是太棒了!“唰”的一聲,把狐貍吞進(jìn)了肚子里。最開(kāi)心的卻是烏鴉,它一邊“唱歌”,一邊繼續(xù)找吃的??

        描寫(xiě)童話的作文 篇3

          20xx年的一個(gè)雪天,我和好朋友蘇東升相約在樓下玩雪。我們一會(huì)兒擲雪球,一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒又在雪地上你追我趕,可高興啦!那種瘋勁如果用攝像機(jī)偷拍下來(lái),別提你有多羨慕呢!

          然而就在這時(shí),一陣狗叫聲吸引了我們。原來(lái)是樓上童潔家養(yǎng)的那條寵物?磥(lái)它也不想錯(cuò)過(guò)這美好的雪景,也想來(lái)湊湊熱鬧。我和蘇東升看到它在雪地上一蹦一跳的可愛(ài)模樣,便走上去想和它一起玩。誰(shuí)知它好像根本不歡迎我們,竟自個(gè)兒在雪地上連翻了幾個(gè)滾。我和蘇東升在旁拍手叫好。我們這一叫,它不但不領(lǐng)情,反而向我們沖過(guò)來(lái),那架勢(shì)好像要來(lái)一場(chǎng)搏斗似的。我生氣了,對(duì)蘇東升說(shuō):“既然它不識(shí)好歹,那我們就陪它玩玩吧!”于是,我來(lái)了一個(gè)“下馬蹲”,擺出一副迎戰(zhàn)的架勢(shì),想給它來(lái)一個(gè)“下馬威”。開(kāi)始搏斗了。它以迅雷不及掩耳之勢(shì),一口咬住了我的褲角。我一驚,心想:“這個(gè)小東西,還挺厲害嘛!”但為了不在蘇東升面前丟臉,我故意裝出一副鎮(zhèn)靜的樣子,大聲喊:“敢咬我?去死吧!”邊說(shuō)邊用拳頭擊它的屁股。它可能沒(méi)想到我有這么一招,非常生氣,像發(fā)了瘋似的,從我的跨下竄走,害得我來(lái)了個(gè)“嘴啃雪”。蘇東升連忙跑過(guò)來(lái),拉起我說(shuō):“你還真夠可以。看!它逃走了!現(xiàn)在沒(méi)事了!闭l(shuí)知他的話還未說(shuō)完,那個(gè)小東西竟殺了個(gè)“回馬槍,”直沖我們面前來(lái)。兩只眼睛發(fā)出了兇惡的光芒,嘴里喘著粗氣,好像要吃掉我們似的。我終于有點(diǎn)害怕了,擺擺手,說(shuō):“親愛(ài)的狗兄弟,咱們有話好商量嘛!用不著這么無(wú)情吧!”邊說(shuō)邊往后退,誰(shuí)知它一步步緊跟過(guò)來(lái)。我和蘇東升都害怕了,相互對(duì)視一眼,撒腿就跑,邊跑邊喊:“救命!救命!”

          我們的呼救聲驚動(dòng)了樓上的媽媽,就在這千鈞一發(fā)之際,媽媽不知什么時(shí)候擋住了追來(lái)的那條瘋狗。當(dāng)我倆回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽癱坐在雪地上,用手捂著左腿。那條瘋狗也不知哪兒去了。我連忙跑上前去扶起媽媽,連聲問(wèn):“媽媽,你沒(méi)事吧?”媽媽摸了摸我的頭,喘著粗氣說(shuō):“沒(méi)事就好!”我想媽媽可能也嚇壞了,竟然答非所問(wèn)。后來(lái),我才知道媽媽說(shuō)的“沒(méi)事就好”這幾個(gè)字的深深含義。

          早就聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò),媽媽小時(shí)候可是一個(gè)十足的膽小鬼。什么毛毛蟲(chóng)、小螞蟻之類的小東西,她若看見(jiàn)了,準(zhǔn)會(huì)嚇得驚叫起來(lái),有時(shí)還會(huì)躲進(jìn)外婆懷里。如今,這個(gè)“膽小鬼”卻在自己的兒子面前如此勇敢,如此膽大。

          每每想到這些,我的淚水就迷失了雙眼,我不得不被這種偉大的母愛(ài)深深感動(dòng)。

        描寫(xiě)童話的作文 篇4

          20xx年5月10日早晨,窗外燦爛的陽(yáng)光和小鳥(niǎo)的鳴叫把我弄醒了。我看看時(shí)鐘發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了,于是我馬上起來(lái)穿衣服、刷牙、洗臉,匆忙吃過(guò)早飯,我就穿上了未來(lái)的鞋子,輕輕地按了一下按扭,鞋子后面噴出一股輕煙,我就騰云駕霧似的到了學(xué)校,多快呀!

          這種鞋子是我發(fā)明的,它是用20xx年最新的高科技材料制成的。它的顏色五彩繽紛,有天藍(lán)色,有雪白色,還有淡紫色等等。它不但可以飛,還有其他不少功能呢!如果你爬山爬累了,它可以給你提供動(dòng)力;如果你不小心踩進(jìn)水洼里,不但不會(huì)把鞋搞臟,它還可以把污漬吸起來(lái),以免別人再遭殃;在你踢球時(shí),它還可以助長(zhǎng)你的腳力,并幫助控制方向,這樣踢出去的球?qū)Ψ绞邪司沤硬坏;在你過(guò)河時(shí),它可以變成船載你過(guò)河。它還有調(diào)節(jié)溫度的功能呢!冬天時(shí),它會(huì)自動(dòng)放出暖氣,夏天時(shí),它會(huì)自動(dòng)放出冷氣,讓你感受到冬暖夏涼、四季如春的好滋味;每當(dāng)你疲勞時(shí),它會(huì)給你按摩,那感覺(jué)和專業(yè)按摩師給你按摩不相上下;除了上面提到的這些之外,還有其他許許多多你想也想不到的功能呢!怎么樣?厲害吧!

          這么好的鞋子你喜歡嗎?雖然現(xiàn)在只是我的想象,但我相信只要我好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,長(zhǎng)大后我一定能把這種鞋子發(fā)明出來(lái),讓大家受益無(wú)窮!

        描寫(xiě)童話的作文 篇5

          現(xiàn)在已經(jīng)有一種新型的鞋子了,它是什么樣子的呢?我們看看吧。

          鞋子分藍(lán)色、大紅色、綠色、黃色、灰色、粉紅色、黑色、白色八種款式,粗粗一看,比別的鞋子并沒(méi)有什么不同,可細(xì)細(xì)一看,每個(gè)鞋子脖口上都有八個(gè)按鈕。

          第一個(gè)按鈕是白色的,它的功能就是釋放冷空氣,可以讓有汗腳的同學(xué)的腳舒舒服服的。第二個(gè)按鈕和第一個(gè)真是天壤之別,因?yàn)樗俏諢崃康,冬天腳就不會(huì)冷了。

          第三個(gè)按鈕功能是可以飛。到了早上七點(diǎn)半,人群就有點(diǎn)擁擠了,大多數(shù)是孩子,這下就不用擔(dān)心了,因?yàn)樾涌梢燥w,即使家再遠(yuǎn),也可以十分鐘到學(xué)校。

          第四個(gè)按鈕的功能是可以跳的,當(dāng)你路過(guò)擁擠的人群,一跳就可以跳到三米高,九米寬,所以,就不怕?lián)頂D的人群了。

          第五個(gè)按鈕功能是放壞人,當(dāng)你遇到壞人,即使你自己膽子小,鞋子也會(huì)讓你的腳飛踹壞人一頓,壞人醒過(guò)來(lái)了!怎么辦呢?飛錘只能一次次的啊!這回,要用第六個(gè)按鈕了,他可以讓你隱身。

          第七個(gè)按鈕可以改變顏色

          第八個(gè)按鈕可以改變圖案。

          怎么樣?是不是十全十美呢?第八個(gè)按鈕不但可以改變圖案,還可以改變貨色和大小哦!是不是很想要呢?

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