【精選】童話的作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
動(dòng)物村里的兔媽媽生了一對(duì)龍鳳胎。兔爸爸高興得不得了。他說(shuō)今天晚上要請(qǐng)街坊鄰居們來(lái)吃飯，一大早就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)兔爸爸手上拎著大包小包的白菜回來(lái)了。傍晚，雞嬸嬸、鴨太太、鵝妹妹等好多街坊都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。
“兔爸爸，恭喜！恭喜！”
“兔爸爸，你可真有福氣��！”
兔爸爸樂(lè)得合不攏嘴，連聲說(shuō)謝謝。見(jiàn)大伙兒差不多都到齊了，兔爸爸把準(zhǔn)備好的食物端上來(lái)。“來(lái)來(lái)來(lái)，嘗嘗這新鮮美味的大白菜！大伙兒別客氣，多吃點(diǎn)！”“好好好，我們肯定多吃點(diǎn)！”大家笑呵呵地說(shuō)。
第二天天剛剛亮，兔爸爸家的門(mén)就被敲得“咚咚”響。
“誰(shuí)��？”兔爸爸一邊打哈欠一邊去開(kāi)門(mén)。
“是我，鴨太太。不好啦，昨天大伙兒在你家吃完飯覺(jué)得肚子疼，現(xiàn)在都在醫(yī)院里哪！”
“先別急，我馬上請(qǐng)花花探長(zhǎng)來(lái)幫忙調(diào)查！”兔爸爸還沒(méi)來(lái)得及穿好衣服，就拿起電話撥通了110、
花花探長(zhǎng)剛踏進(jìn)兔爸爸家的門(mén)，就急切地問(wèn)：“出了什么事？”兔爸爸憂(yōu)心忡忡地把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍�；ɑㄌ介L(zhǎng)聽(tīng)了，急忙問(wèn)：“你給大伙兒吃的大白菜是哪里來(lái)的？”
“昨天早上在菜市場(chǎng)買(mǎi)的啊！”
“走，帶我去看看�！�
兔爸爸坐上花花探長(zhǎng)的摩托車(chē)，一陣風(fēng)似的來(lái)到菜市場(chǎng)。花花探長(zhǎng)隨兔爸爸來(lái)到老牛的攤位前。兔爸爸指了指攤位上的白菜說(shuō)：“昨天我的菜就是這里買(mǎi)的�！�
花花探長(zhǎng)看了看擺著的菜，一種呢，非常新鮮，有光澤，大小也很均勻；一種呢，葉子上有許多小洞洞，有的大，有的小，樣子不好看。
“農(nóng)藥？”花花探長(zhǎng)摸著下巴若有所思，“我明白是怎么回事了。”
花花讓兔爸爸帶上幾片剩下的菜葉，送到農(nóng)藥檢測(cè)局一測(cè)，事情一下子就真相大白了。原來(lái)都是農(nóng)藥惹得禍！
童話的作文 篇2
貓頭鷹博士發(fā)明了一臺(tái)克隆儀，不管什么東西，只要進(jìn)了他的克隆儀，就能神奇地變出兩個(gè)來(lái)，而且和原來(lái)的一模一樣。
‘‘淘氣包’’小貓頭鷹‘‘溜溜’’對(duì)爸爸的發(fā)明十分好奇。一天溜溜趁爸爸去買(mǎi)化學(xué)管的當(dāng)兒，偷偷溜進(jìn)了爸爸的實(shí)驗(yàn)室。他拿出一只準(zhǔn)備好的小田鼠，得意地往克隆儀里一送，‘‘突突突—’’克隆儀的另一邊真的冒出一只小田鼠的腦袋來(lái)。嗬，真棒！兩只小田鼠不大不小，一模一樣。溜溜樂(lè)了：‘‘太妙了，以后就不愁吃喝了，小田鼠，多好的美餐喲！’’溜溜高興得不得了�？伤倏纯寺x時(shí)，不禁嚇了一大跳：小田鼠在克隆儀里鉆來(lái)鉆去，以經(jīng)成了一團(tuán)，不一會(huì)兒。小田鼠把屋子里弄得一點(diǎn)空隙都沒(méi)了，溜溜連忙打開(kāi)窗，讓小田鼠逃
走
溜溜把實(shí)驗(yàn)室整里了一下，便去看電視了 ， 溜溜以為這樣就什么事都沒(méi)了，誰(shuí)知突然間，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看。原來(lái)是鷹大伯，鷹大伯說(shuō)：‘‘不好了，你爸爸出事了，‘‘什么？’’你爸爸的'田里竟有 18000 只田鼠，由于他不盡職，那些田全被田鼠糟蹋了，你爸爸被抓起來(lái)了！’’
‘‘天啊，是那些田鼠 …… 都是我害了爸爸。我要去救爸爸，我去找警察！’’溜溜飛快地來(lái)到警察局，不斷地向警察解釋?zhuān)焓掷淠骸畬?duì)不起，如果想救你爸爸，并不需要解釋。請(qǐng)你賠償損失費(fèi) 18000 元，并抓住田鼠 18000 只�！�
溜溜被警察的話嚇傻了眼，氣憤地回到了家，指著克隆儀說(shuō)：‘‘都是你惹的禍！怎么辦，你說(shuō)呀？’’突然，溜溜對(duì)著克隆儀，腦子里冒出了一條妙計(jì)�！畬�(duì)，解鈴還需系鈴
人，’’他把 1 元的鈔票放進(jìn)了克隆儀；自己又鉆進(jìn)了克隆儀里，變出了 18000 個(gè)溜溜，去田里捉田鼠，就這樣，他拿著 18000 元和 18000 只小田鼠又來(lái)到了警察局，警察滿(mǎn)意地笑了。
童話的作文 篇3
最近因工作需要我來(lái)到了新的地點(diǎn)，自然環(huán)境陌生，人也不熟悉。我想與大家盡快融合，最好能成為知心的好朋友。一天看書(shū)時(shí)，讀到了這面這則小故事，啟發(fā)不小。 在一座厚實(shí)的大城門(mén)上掛著一把沉重的巨鎖，鐵棒、鋼鋸都想打開(kāi)這把鎖，一顯自己的神通。 “我這么粗大，堅(jiān)強(qiáng)有力，縱使這把鎖再堅(jiān)固，我相信憑我的力量也能把它打開(kāi)！”鐵棒自以為很有辦法，相信一定可以打開(kāi)這把鎖�？墒牵谀抢锱α舜蟀胩�，一會(huì)兒撬，一會(huì)兒捶，一會(huì)兒砸，費(fèi)了很大的勁，最后還是無(wú)法打開(kāi)門(mén)鎖。 鋼鋸嘲笑它說(shuō)：“你這樣是不行的，要懂得巧干，看我的！”只見(jiàn)它拉開(kāi)架勢(shì)，一會(huì)兒左鋸鋸，一會(huì)兒右拉拉，可是那把大鎖絲毫不為所動(dòng)。 就在他們兩個(gè)推頭喪氣的時(shí)候，一把毫不起眼的鑰匙不聲不響地出現(xiàn)了。 “要不我來(lái)試試？”小小的鑰匙對(duì)兩位氣喘吁吁的敗將說(shuō)。 “你？”鐵棒和鋼鋸不屑一顧地看了看這個(gè)扁平彎曲的小東西，異口同聲地說(shuō)：“看你這副弱不禁風(fēng)的樣子，我們都不行，你能行嗎？” “我試試吧！”鑰匙一邊說(shuō)一邊鉆進(jìn)鎖孔，只見(jiàn)門(mén)鎖“騰“地松動(dòng)了一下，接著那副堅(jiān)固的門(mén)鎖就開(kāi)了。 “你是怎么做到的？”鐵棒和鋼鋸不解地問(wèn)道。 “因?yàn)槲易疃男摹！辫�匙輕柔地回答。
是啊，人行走在世俗中，最重要的是心靈的感受和思想，即使是一個(gè)大俗人，也會(huì)看重自己內(nèi)心的感受，并努力按照心靈和心情的意志去說(shuō)話行事。
尊重和理解對(duì)方真實(shí)的感受，心與心的交往才能產(chǎn)生共鳴——與人交往，貴在交心。
童話的作文 篇4
有一天，有一只非常聰明的老鼠想出來(lái)找點(diǎn)吃的。結(jié)果被貓發(fā)現(xiàn)了，貓就在老鼠洞口放了一個(gè)老鼠夾，想把老鼠捉住當(dāng)一頓美味的午餐。老鼠很聰明還好多挖了幾個(gè)洞。老鼠從另一個(gè)洞出來(lái)了，看見(jiàn)貓?jiān)跁?shū)架旁邊吃魚(yú)，老鼠看了直流口水，就在想怎樣才能吃到魚(yú)呢？它靈機(jī)一動(dòng)就把夾子悄悄地放在貓的尾巴下面，貓吃的開(kāi)心極了。尾巴左右搖了搖一不小心被夾子夾住了，貓痛得喵喵直叫。這時(shí)，老鼠大搖大擺地走了過(guò)去，津津有味的吃起魚(yú)來(lái)了。在一旁被夾子夾住的貓非常生氣。
第二天，貓來(lái)找老鼠算賬，它找來(lái)一只大力水手貓，這只貓的力量無(wú)比，一直在洞口等待老鼠的出現(xiàn)，可是等了兩三天還是沒(méi)有老鼠的蹤影，大力水手貓氣的想把老鼠的房子給拆了，可是貓拆著拆著房子突然塌了，貓被房子壓扁了。
從此以后貓非常怕老鼠，一見(jiàn)老鼠撒腿就跑。
童話的作文 篇5
今年的兒童節(jié)，也許，將不再屬于我……我們的童話，不過(guò)期，在夢(mèng)里，我也會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。我相信天使會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)不同尋常的禮物，你看，她在那兒！她在對(duì)我幸福的微笑著，說(shuō)：“恭喜你，你變成了青少年了，這是你的禮物……”
——題記
其實(shí)童話吧……哦，我知道了——
是還是孩子的期待，
是已經(jīng)不是孩子卻永遠(yuǎn)想做一個(gè)孩子的人的夢(mèng)，
是已經(jīng)是成年人溫馨的思念……
現(xiàn)在我還沒(méi)有到十三歲……
也許，十三歲的那年夏天，
我也得不到兒童節(jié)的禮物了……
如果從來(lái)另外一個(gè)角度來(lái)看——這么大了，還要什么兒童節(jié)禮 物？！
但是我還是想得到的，我還是想把自己當(dāng)成個(gè)孩子……
我們班（在中國(guó)，五年級(jí)的時(shí)候）的一個(gè)女孩老是叫我“孩子啊”，“孩子啊”的~~
當(dāng)時(shí)心里郁悶極了——我不是孩子了！
可現(xiàn)在缺少了這句話——我真的不是孩子了嗎？
心里失落的感覺(jué)——是啊，我真的不是孩子了……
我 就即將要成為青少年了……
我 將不能再在星期天的時(shí)候鉆爸爸媽媽的被窩，
將不能再在媽媽的懷里撒嬌每天用嗲嗲的聲音說(shuō)媽媽抱抱……
不是孩子的感覺(jué)，心里總少了一樣?xùn)|西，那種被寵著，愛(ài)護(hù)著，被當(dāng)成掌上明珠的感覺(jué)，沒(méi)有了……
也許，以后我就要自己創(chuàng)世界了……
也許，父母老了，不能再和我玩捉迷藏了……
也許，他們連推我蕩秋千的力氣都沒(méi)有了……
也許，他們不能再給我買(mǎi)棒棒糖了……
也許，以后所有的一切都要我自己承擔(dān)了……
這些，都是肯定的 現(xiàn)在，真的還很幼稚—— 連這些都會(huì)說(shuō)也許~~
珍惜童年吧……
好好地，舒服地，做一次孩子——
要知道，人這一生，
只有一次做個(gè)孩子的機(jī)會(huì)啊……
童話的作文 篇6
小老鼠科科最近遇上一件煩心事兒，他嘟著嘴巴抱怨：“不得不說(shuō)，人類(lèi)確實(shí)很聰明，竟創(chuàng)造出這么多詞語(yǔ)�？墒�，聽(tīng)聽(tīng)吧，＇賊眉鼠眼＇、＇鼠目寸光＇，哪個(gè)褒義詞和我們老鼠沾邊？真叫鼠生氣的。不行，我要為老鼠們?cè)煲恍┖迷~！”
科科激動(dòng)地?fù)u搖尾巴，他拿出紙筆，絞盡腦汁地想詞語(yǔ)。他使勁兒眨眼，咬牙切齒的，可腦子一片空白，半個(gè)字也想不出來(lái)。
科科又急又氣，直跺腳。突然，他兩眼一亮：“有了，我可以去人類(lèi)世界上學(xué)！”
說(shuō)干就干，科科喬裝打扮成人樣，用一袋人參當(dāng)學(xué)費(fèi)成功入學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一課，老師就教大家學(xué)詞語(yǔ)：“同學(xué)們，龍是中華民族的圖騰，是美好的象征。＇龍鳳呈祥＇、＇龍騰虎躍＇??許多詞都含有龍。你們能再說(shuō)說(shuō)其他動(dòng)物嗎？”
一個(gè)女孩說(shuō)：“老鼠是大家最討厭的動(dòng)物，像＇抱頭鼠竄＇、＇膽小如鼠＇，都是貶義詞。”
老師頻頻點(diǎn)頭：“很好！”
科科卻不開(kāi)心了，他就是老鼠呀�？瓶茮](méi)有舉手就發(fā)言了：“老師，為什么形容老鼠的都是貶義詞呢？老鼠也是動(dòng)物，需要你們?nèi)祟?lèi)平等對(duì)待。我們是會(huì)偷糧食，可是我們不偷吃什么，難道就等著大自然把我們老鼠淘汰嗎？我們老鼠長(zhǎng)得丑，就該被人類(lèi)唾棄??”科科越發(fā)激動(dòng)，竟暴露了身份。大家目瞪口呆，面面相覷。
科科的結(jié)果是，被人們追趕著狼狽逃回家。
科科無(wú)可奈何地想：“人類(lèi)永遠(yuǎn)不能理解我們�！彼麌@了口氣，“所以我更不能放棄。我去買(mǎi)詞典自學(xué)�！�
科科振作起來(lái)，又挖了一小袋人參當(dāng)錢(qián)用。他裝成人的模樣，前往書(shū)店。
來(lái)到書(shū)店，科科把人參放在柜臺(tái)上，仰著頭問(wèn)老板：“老板，一本詞典多少
錢(qián)？用人參換行嗎？”
老板一看見(jiàn)人參，不由自主地咧開(kāi)嘴笑，笑容一下子爬滿(mǎn)了整張臉。
老板死盯著人參，溫柔地說(shuō)：“當(dāng)然可以用人參換，可愛(ài)的小朋友。雖然我知道這么做有點(diǎn)虧，可是你這么可愛(ài)，這點(diǎn)損失我是不會(huì)在意的??”
老板的一番甜言蜜語(yǔ)把科科哄得心花怒放，科科心想：“我真是碰到了一個(gè)大好人。”
科科把一袋人參給了老板，并得到了一本不厚的詞典。
科科追問(wèn)道：“老板，我真的可愛(ài)嗎？”
“買(mǎi)好書(shū)快走！”老板撫摸著人參，沖科科吼道。話一出口，他就后悔了：“我不是那意思??我是說(shuō)，你像天使一樣??”
科科心滿(mǎn)意足地回家了。
一到家，科科就拿起詞典精讀，廢寢忘食，孜孜不倦。一本讀完，他發(fā)現(xiàn)了幾百個(gè)錯(cuò)別字，而且有些解釋并不到位。原來(lái)，這是盜版的�？瓶撇⒉蛔肪浚χ煸~語(yǔ)呢。
科科拿著筆，文思泉涌，奮筆疾書(shū)：鼠鼠生威、鼠鳳呈祥、鼠來(lái)大吉、多鼠富貴??這些詞語(yǔ)被編成一本詞典，名為《可愛(ài)老鼠》。這一出版便深受廣大鼠類(lèi)喜愛(ài)，贏得億萬(wàn)大眾好評(píng)。
科科名聲大振，他說(shuō)，他的下一目標(biāo)，是辦一所老鼠學(xué)校呢！
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