【熱門】小學(xué)童話作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)童話作文 篇1
荷蘭阿姆斯特丹郊外的風(fēng)車村聞名遐邇。今天，我走近了這個(gè)獨(dú)特的童話世界。
汽車駛過(guò)寬闊的平原，眼前的風(fēng)景就像是一幅美麗的圖畫。雖然是冬天，但天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云朵朵，草地仍舊是綠綠的，透出勃勃的生機(jī)。蜿蜒曲折的小道旁，溪水潺潺，幾只鴨子悠閑地游著；村中精致的小木屋，被涂著各種艷麗的油漆，很像是一個(gè)個(gè)美麗的童話；遼闊寬廣的土地上，高高地聳立著古老的風(fēng)車，顏色十分鮮艷，有紅的、有綠的、還有藍(lán)的。幾個(gè)世紀(jì)前，聰明的荷蘭人充分利用自己國(guó)家的地理優(yōu)勢(shì)發(fā)明了風(fēng)車，為筑堤攔海排除水患、灌溉農(nóng)田作出了很大貢獻(xiàn)。如今，它已退出了歷史舞臺(tái)，但荷蘭仍保留了一些古老的風(fēng)車，供人們懷念與觀賞。風(fēng)車臂隨著風(fēng)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像是在訴說(shuō)著它過(guò)去的輝煌。
在風(fēng)車村里，還有荷蘭傳統(tǒng)的木鞋博物館和荷蘭奶酪制作車間，隨時(shí)為游人表演木鞋的制作過(guò)程和奶酪的制作程序，讓游人在很短的時(shí)間里了解荷蘭的文化和民俗。
走過(guò)窄小的路，倚著木橋的欄桿，望著草地上遠(yuǎn)處的風(fēng)車，我仿佛置身于童話世界，留連忘返。
小學(xué)童話作文 篇2
一天下午，熊貓媽媽十分忙，它怕小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園里玩一玩，等到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)到公園里接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點(diǎn)零用錢，讓他累了就買一些水果回來(lái)吃，熊貓娃娃聽明白了以后，就跟著熊貓媽媽來(lái)到了車子前，準(zhǔn)備開車。
熊貓媽媽開著她的車子，把熊貓娃娃接到了公園里玩，小熊貓跟媽媽說(shuō)了一聲再見，就跑到公園里玩了一會(huì)兒，感到很累，就到了公園前面的水果攤里買了一些香蕉，它走到了公園的牌子的下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開了皮，開始大口大口的吃了起來(lái)，香甜可口的香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃看見了旁邊有一個(gè)垃圾桶，可它很懶，于是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上，太陽(yáng)公公看見了，很生氣，可小熊貓并不知道，反而覺得很開心，小熊貓坐夠了，它要到公園里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起來(lái)，呀……熊貓娃娃終于站了起來(lái)，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時(shí)，媽媽剛好煮完了飯，他看見熊貓娃娃哭了，心里很著急，立刻下了車，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對(duì)小熊貓說(shuō)：“你快點(diǎn)把香蕉皮撿起來(lái)，不然別人也滑到了，那該怎么辦，”等小熊貓丟完了以后，媽媽就帶它去看醫(yī)生。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，要不然就會(huì)像小熊貓一樣，摔跤的喲。
小學(xué)童話作文 篇3
在鮮花盛開的春天，我和爸爸媽媽一道去郊外“尋花”。
春天的花朵總愛昂起頭，好像聽笑話的小朋友，嘴巴咧得老大老大的。在翩翩而來(lái)的春風(fēng)中，朵朵花苞舞動(dòng)著纖細(xì)的腰身，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，咱們趕快開花吧，明天就要花展了，還要許多小朋友來(lái)春游�！边�！路邊的那朵小花蕾在嘀嘀咕咕什么？哦，我聽到了，它說(shuō)：“我不嘛，憑什么要我開花，這么好的春光我還沒睡夠呢�！闭f(shuō)完，它不聽伙伴們的勸告就閉上眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了一段時(shí)間，所有春天的花都開了，只剩下那朵小花蕾還在那里睡懶覺。又過(guò)了一段時(shí)間，夏天來(lái)到了。小花蕾終于從夢(mèng)中醒來(lái)，它伸伸懶腰說(shuō)：“現(xiàn)在是我開花的時(shí)間了�！笨墒切』ɡ僖驯惶�(yáng)烤干了，它一用力，花瓣就撒落了。
小花蕾太任性了，失去了開花的`時(shí)期。被風(fēng)爺爺吹到了泥塘里，泥塘干枯了，小花蕾被埋在泥土里，永遠(yuǎn)出不來(lái)，變成別的花朵的養(yǎng)料了。
小學(xué)童話作文 篇4
我愛秋天，因?yàn)樗亲砣说�，是溫馨的。我很喜歡楓葉，喜歡她的紅，那是種不深不淺卻能勾起人們美好的回憶的紅。她最美的時(shí)刻就是墜落的那一瞬間。輕輕的重疊在另一片楓葉上，讓人們?nèi)滩蛔炱鹑崮λz憫她。她給了人們欣賞，卻也結(jié)束了自己的生命。
品一杯熱茶，看一本好書，坐在那楓樹林間，享受楓葉落下的美，聽大雁在空中飛鳴，或看那秋雨輕輕的洗刷著，帶走了這些時(shí)心中的焦慮和心中的不滿，也許這就是秋的魅力所在吧！
我愛秋天，它過(guò)度了夏天和冬天。把兩個(gè)溫差極大的季節(jié)串聯(lián)了起來(lái)形成了美麗的四季。如果說(shuō)春天是個(gè)剛剛落地的娃娃，那么，秋天，便是一個(gè)成熟的少女。秋天，有著自己的內(nèi)在美，那就是成熟的美。
秋天就像一部童話上演著一幕幕精彩的畫面，讓人們留連忘返。
小學(xué)童話作文 篇5
一天，筆盒里傳來(lái)了吵鬧聲，原來(lái)是鉛筆和筆擦吵得很激烈。
鉛筆氣呼呼地說(shuō)：“每次我寫出來(lái)的漂亮的字都被你擦沒了，憑什么？”筆擦也生氣了，大聲地說(shuō)：“沒有我?guī)湍悴恋翦e(cuò)字，小主人會(huì)拿你撒氣，把你扔掉的�！便U筆不服氣，說(shuō)：“不可能，我們走著瞧！”
后來(lái)，鉛筆寫字的時(shí)候，一有錯(cuò)字，筆擦就不肯幫忙，本子上的錯(cuò)字越來(lái)越多。小主人生氣了，真的把鉛筆扔掉了。這時(shí)，筆擦拉住鉛筆說(shuō)：“你看，我們各有各的用處吧�！便U筆臉紅了，感到很不好意思，后悔當(dāng)初沒聽筆擦的話。
之后，鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴，它們不吵了。筆盒里又一團(tuán)和氣了。
小學(xué)童話作文 篇6
在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動(dòng)物 ，它們安居樂業(yè)。彼此之間要好，就像一個(gè)大家庭 。
在這個(gè)大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了，它有著五花八門的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的傷害 。
有一天，又是一個(gè)明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來(lái)散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂 的魔法師，漫步在大街上！”路過(guò)的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰(shuí)叫它是赫赫有名的魔法師呢！
突然，從服裝店旁閃出一個(gè)黑影，松鼠立刻警覺起來(lái)，原來(lái)是小狐貍 ，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 ：“心思探測(cè)器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。把手中的飛一拋，念著咒語(yǔ)：“”，那飛毯就直朝小狐貍飛來(lái)，小狐貍還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。
隨后，狗警察們跑過(guò)來(lái)，把小狐貍帶走了。
小學(xué)童話作文 篇7
森林的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣，森林里到處是動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，花兒也開得很艷麗。
正好小軍一家人去森林野外露營(yíng)，小軍一家人開車來(lái)到了森林，他們搭了蓬帳，搭完了蓬帳，進(jìn)了去，媽媽說(shuō)：小軍，媽媽有點(diǎn)餓了，極樂呀。小軍走出了蓬帳，向前走啊走，小軍看到了一些花蘑菇，小軍高興極了，準(zhǔn)備去采，小軍想采多點(diǎn)蘑菇給媽媽吃，突然，一只小鳥飛過(guò)來(lái)說(shuō)：花蘑菇有毒，不能采，我?guī)闳�(gè)好地方。小軍說(shuō)：等等我。說(shuō)完就跟著小鳥跑，小鳥又說(shuō)：我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，看誰(shuí)先到那個(gè)好地方。說(shuō)完，小軍就和小鳥你追我追的，可是，小軍始終追不上小鳥，小軍氣喘吁吁的說(shuō)：我認(rèn)輸了。小鳥高興地說(shuō)：哈哈，你追不上我了。他們兩邊說(shuō)邊來(lái)到了這個(gè)好地方，原來(lái)，小鳥指的好地方是那一棵棵蘋果樹，小軍望著這一棵棵蘋果樹，心想：這么多蘋果樹，夠我吃飽的了。然后，小軍爬上樹去摘蘋果，小軍真是餓得不得了，一連吃了幾個(gè)大蘋果，小軍吃飽了，就躺在那粗糙的樹枝上睡覺。
到了中午，小軍睡醒了，就摘了幾大蘋果放在籃子里，小軍拿著籃子沿著樹爬了下來(lái)。小軍向前走啊走，小軍發(fā)現(xiàn)自己迷路了，小軍的心情立刻變了，剛剛還是高高興興的，而現(xiàn)在變得很傷心，就坐在石頭上，哭著說(shuō):媽媽，你在那里用哪里呀？小鳥飛來(lái)安慰小軍說(shuō)：小軍，你不要哭了，我來(lái)帶你回去吧！小軍哭著說(shuō)；那你就快點(diǎn)呀！說(shuō)完就跟著小軍跑呀跑，跑呀跑，小軍在兩里以外看到了蓬帳，小軍高興地說(shuō)：我看到媽媽野外露營(yíng)的地方了。小軍對(duì)小鳥說(shuō)：小鳥，謝謝你把我送回了家，再見。小鳥也高興地對(duì)小軍說(shuō)：小軍再見。小軍拿著籃子走到了門口，把籃子藏在后面，想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，小軍走近了蓬帳，他看見了爸爸媽媽急的走來(lái)走去，小軍就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸，媽媽，我回來(lái)了。爸爸媽媽一看見小軍回來(lái)了，就緊抱著小軍說(shuō)：我的小寶貝兒，你去找東西找了這么久，以后我們出來(lái)露營(yíng)，不能再讓你一個(gè)人去找東西了。小軍對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我在森林里迷路了，是一只小鳥送我回來(lái)的，而且，我還找到了許多許多大蘋果給你們吃呢！然后，他幫爸爸媽媽洗好了蘋果，就和爸爸媽媽一起吃蘋果，他們吃完了蘋果就收拾好東西，爸爸開著大車回家了。
小軍望著大森林說(shuō)：今天的露營(yíng)真好玩！
小學(xué)童話作文 篇8
從前，有一只小兔，它很可愛，可是爸爸媽媽已經(jīng)悄悄的“走”了。
從此，它感覺自己這樣的生活沒有意義，它想世界上一定有比自己的生活更有趣的事。
對(duì)了！它的腦海里出現(xiàn)一幅畫，它大喊一聲：“我要去看海！”
它找了一個(gè)巨大的蘑菇，它天天站在蘑菇上，四處張望，四處尋找海的足跡。
一天，路過(guò)一個(gè)小男孩，小男孩問(wèn)：“小兔，你在干什么？”小兔說(shuō)：“別打擾我，我在找海！”
“正好，我也想去看海，我們一起去吧！”
“好！”小兔很爽快的回答。
第二天，他們出發(fā)了，最后終于到了，他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，翻越二座大山，經(jīng)過(guò)五湖四海，走過(guò)一片樹林，跑完五個(gè)城市。
他們看到海了，小兔對(duì)小男孩說(shuō)：“海水是咸的，你的心是甜的。”
小學(xué)童話作文 篇9
有一天，大象、猴子和小鳥為了比誰(shuí)的本領(lǐng)高，就在“動(dòng)物王國(guó)”里爭(zhēng)吵起來(lái)。獅子大王正路過(guò)這里，聽到了爭(zhēng)吵聲，就對(duì)大象、猴子和小鳥說(shuō)：“我們這個(gè)月底舉行一次比本領(lǐng)大賽，你們也來(lái)參加，到時(shí)就可以知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了�！彼鼈兟犃艘院蠓浅８吲d，馬上就回家準(zhǔn)備月底的比賽。
比賽那一天，大象、猴子、小鳥和觀眾早早就來(lái)到了比賽場(chǎng)地——?jiǎng)游锘▓@，心急如焚地等待獅子大王來(lái)宣布比賽開始。
過(guò)了一會(huì)兒，獅子大王終于來(lái)了，它介紹比賽項(xiàng)目：“今天的比賽項(xiàng)目分別是：搬運(yùn)木頭、摘果子和唱歌”然后，宣布比賽開始。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是搬運(yùn)木頭，這可是大象的絕活，它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對(duì)面的河岸去。頓時(shí)，動(dòng)物花園里響起了雷鳴般的掌聲。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鳥就更不用說(shuō)了。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是摘果子，猴子一下子就爬到樹上去，摘起了果子，給觀眾們品嘗自己的成果。大家一邊品嘗著鮮嫩多汁的果子，一邊欣賞著精彩的比賽。而大象還沒有碰到果子，大樹就倒了下來(lái)。小鳥雖然可以碰到果子，但是太重了，怎么抓也抓不起來(lái)。
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是唱歌。小鳥先來(lái)唱，那動(dòng)聽的歌聲吸引著大家，大家都聽得入了迷。接下來(lái)輪到了大象來(lái)唱，它的聲音又高又重，嚇得觀眾們拔腿就跑，猴子雖然沒有唱得那么難聽，但是它始終都是唱不過(guò)小鳥。
比賽結(jié)束了，獅子大王走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們看，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，大家應(yīng)該互相幫助，正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’嘛！”
它們聽了以后，明白了獅子大王的用意，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后再也不吵架了�！�
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