關(guān)于童話(huà)作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的童話(huà)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)作文 篇1
童話(huà)中的世界奇妙極了，童話(huà)世界中沒(méi)有欺詐，騙局，惡人和圈套，這里只有人們的笑臉，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有pm2.5，沒(méi)有爭(zhēng)吵，人們和睦相處，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
如果我來(lái)到了童話(huà)世界，我會(huì)和丑小鴨在一起愉快的玩耍；如果我來(lái)到了童話(huà)世界，我會(huì)和羊媽媽一起救出羊?qū)氊�，把大灰狼丟進(jìn)井中；如果我來(lái)到了童話(huà)世界，我會(huì)和小矮人一起與皇后斗智斗勇。
如果我來(lái)到了童話(huà)世界，我會(huì)給人們預(yù)言；如果我來(lái)到了童話(huà)世界，我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人們植樹(shù)造林，為大自然添一份綠色；如果我來(lái)到了童話(huà)世界，我會(huì)把世間用筆描繪出來(lái)。
如果有一條通向童話(huà)世界的道路，那么，人們一定會(huì)童話(huà)世界擠爆的；如果會(huì)有這么一條路的話(huà)，我一定是第一個(gè)去的。
童話(huà)世界是每個(gè)人童年時(shí)所向往的地方?jīng)]有之一，人人都希望去一次，切身體會(huì)童話(huà)世界的魅力，體驗(yàn)童話(huà)世界的無(wú)奇不有，和各種稀奇古怪的事情。
童話(huà)世界中肯定有世界時(shí)尚沒(méi)有的稀奇古怪的東西，還有人。只是人們還沒(méi)有想象到的罷了。
童話(huà)作文 篇2
“喂，小青蟲(chóng)兒，你看過(guò)大海嗎？”小青蟲(chóng)南南對(duì)毛毛蟲(chóng)胖嘟嘟說(shuō)�！肮�，什么是大海呀？”胖嘟嘟打了個(gè)哈欠，十分疑惑地看著南南。“不知道吧？讓我來(lái)給你好好上一課。”南南清清嗓子，對(duì)胖嘟嘟說(shuō)，“咳咳，海是河的放大版，海里面的水是一杯白開(kāi)水加入七勺鹽的咸度……”南南說(shuō)的有鼻子有眼似乎他自己就是海。
胖嘟嘟問(wèn)南南：“海在哪里呢？”南南說(shuō)：六座山后面，爬上假山就看見(jiàn)了�！迸粥洁揭宦�(tīng)，立馬動(dòng)身，背了六片葉子和六滴露水就上路了。
嘿呀嘿，嘿呀嘿，我爬！我爬！我爬爬爬爬爬！胖嘟嘟努力地爬，這時(shí)，清風(fēng)哥哥問(wèn)胖嘟嘟說(shuō)：“毛蟲(chóng)弟弟，你這是要去哪里？”“我要看大海！”“放棄吧！你見(jiàn)不到大海的。”“”一定能的！”“”好吧�！鼻屣L(fēng)哥哥走了。
雨妹妹問(wèn)胖嘟嘟：“毛蟲(chóng)哥哥，你要去哪？”“我要看大海！放棄吧！你見(jiàn)不到大海的！”“”一定能的！”“”好吧�！庇昝妹米吡�。
爬呀爬，胖嘟嘟終于來(lái)到了大海邊，胖嘟嘟對(duì)著大海大叫一聲：“大海真美”！
童話(huà)作文 篇3
夜已靜了，家家戶(hù)戶(hù)都上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書(shū)包里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)論聲，原來(lái)是文具們?cè)陂_(kāi)討論會(huì)。
橡皮大哥起了頭說(shuō)：“你看周萍寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)都是用我的。” 這討論會(huì)越來(lái)越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說(shuō)：“周萍每寫(xiě)一個(gè)字，都是用我，還是我讓她得了市里寫(xiě)字比賽一等獎(jiǎng)呢!”……沉默了一會(huì)兒，鉛筆姐姐說(shuō)：“周萍會(huì)寫(xiě)字可得感謝我，要不是我，他還不會(huì)寫(xiě)字，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大�！边@討論會(huì)似乎變成了爭(zhēng)論會(huì)了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想說(shuō)：“周萍每畫(huà)一筆，無(wú)論一條直線，還是一條曲線都得用著我!”“我的本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大……:”文具們爭(zhēng)吵著.
這時(shí),文具媽媽說(shuō):“你們別吵了，你們各有個(gè)的本領(lǐng)，要不周萍怎么會(huì)每天把你們戴在身上呢，你們說(shuō)對(duì)吧?”“對(duì)啊，對(duì)啊，我們大家應(yīng)該互相幫助�！彼麄儺惪谕暤谜f(shuō)。
夜又恢復(fù)了平靜，我又進(jìn)入了夢(mèng)想……
童話(huà)作文 篇4
我是一只快樂(lè)的小燕子，卻有一個(gè)奇怪的名字叫“追求”。
春天來(lái)了，我和我的伙伴飛過(guò)了一座座高山，一條條大河，來(lái)到一個(gè)美麗的地方，這里山清水秀，紅花綠葉。遠(yuǎn)處，天是一片藍(lán)玉，樹(shù)林是一塊翡翠，遠(yuǎn)望，天空和樹(shù)林相連，藍(lán)玉和翡翠合璧，美麗極了！
我停在一棵高大的柏樹(shù)上休息，只見(jiàn)大地被太陽(yáng)公公照得暖洋洋的，小草露出了地面，伸伸脖子，東張西望，好像在打聽(tīng)春天的信息，一群群勤勞的蜜蜂姑娘和蝴蝶小姐拎采蜜桶在花叢中采蜜。清澈見(jiàn)底的小河“叮咚叮咚”地流淌著，河里的石子歷歷在目，小魚(yú)在水里歡快地游著。
我大聲地說(shuō)道：“這童話(huà)般的春天，就是我的追求，我現(xiàn)在得到了！”
童話(huà)作文 篇5
這不是一個(gè)屬于童話(huà)的時(shí)代，我們已經(jīng)難以從林立的廣告招牌、繚亂的電視節(jié)目以及人們?nèi)粘Ｕ勝Y里找到童話(huà)的身影了，這有點(diǎn)像在月球的表面尋找一朵花一樣不現(xiàn)實(shí)。童話(huà)，正在被漸漸的遺忘。
可是，對(duì)于童話(huà)的敏感與熱情，卻是與生俱來(lái)而且揮之不去的。童真會(huì)隨著童年的離去而消失，可是，對(duì)于童話(huà)的美好記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)在腦海中消退的。有時(shí)它會(huì)被輕輕拂過(guò)的沙子所掩埋，但是，當(dāng)海浪再度涌起的時(shí)候，記憶也會(huì)隨之而翻騰。
小時(shí)候，每天清晨我都會(huì)賴(lài)在床上看一段童話(huà)，喜歡窩在那里一頁(yè)頁(yè)地找尋美麗的公主、英俊的王子留下來(lái)的足跡。文字一大半都看不懂，于是就看幾幅僅有的插圖，翻來(lái)覆去地去追尋王子和公主們的幸福生活。
或許童話(huà)就是一片慢慢飄落的樹(shù)葉，我開(kāi)始沉浸其中。我漸漸讀懂了快樂(lè)王子的憂(yōu)郁和善良，狡猾狐貍的機(jī)智和果斷；人會(huì)因?yàn)槊艉郎目裢源蠖醺�，也�?huì)為賣(mài)火柴的小女孩的不幸而嘆息。就這樣，我把一個(gè)孩子最純潔的情感一點(diǎn)點(diǎn)地注入每一篇童話(huà)，讓樹(shù)葉靜靜地沉淀在收獲的季里。
我崇拜陶樂(lè)絲的勇敢與智慧，厭惡巫婆們的貪婪與陰險(xiǎn)，我從每一則童話(huà)中體味了正義的模樣，相信擁有魔法的人未必會(huì)得到幸福，而善良的人終究會(huì)尋找到屬于自己的美好未來(lái)。
就像丑小鴨漸變成白天鵝那樣，成長(zhǎng)的翅膀逐漸劃過(guò)了那個(gè)天真的時(shí)代。我終于還是丟開(kāi)了手中的童話(huà)，去尋找新的天堂。那樣的過(guò)程是一種陣痛，可是我永遠(yuǎn)不可能成為童話(huà)里的英雄。我永遠(yuǎn)只是童話(huà)里的局外人。
于是，我把夢(mèng)想寄存在了別處，我一點(diǎn)點(diǎn)地忘掉了自己真正的故鄉(xiāng)，甚至有時(shí)候，我學(xué)會(huì)了對(duì)自己有過(guò)的可笑幻想嗤之以鼻。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，可是我永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)魔法，我永遠(yuǎn)也挽救不了公主的生命。
再后來(lái)，更加理解了人情世故，漸漸在地高接低擋中學(xué)會(huì)了不讓自己受傷，甚至去刺傷別人。童話(huà)里所謂正義的概念在腦海里漸漸模糊。
于是累了。
于是開(kāi)始重新向往童話(huà)里的生活。
就算沒(méi)有奇跡，至少，還有童話(huà)。
這時(shí)候，童話(huà)已經(jīng)不是承載夢(mèng)想的翅膀，因?yàn)閴?mèng)想太沉重了。于是童話(huà)真的變成了單純的童話(huà)。不再妄想會(huì)一夜之間從灰姑娘變成公主，而只是把童話(huà)當(dāng)作一棵樹(shù)，企望在飛累的時(shí)候能在上面作片刻的停留。
童話(huà)作文 篇6
“語(yǔ)文”是我一生中學(xué)習(xí)的伴侶，它帶給我的是無(wú)窮的樂(lè)趣。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，如今，我已成了一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“小書(shū)迷”，生活上，學(xué)習(xí)上我都離不開(kāi)書(shū)，我和書(shū)可是天生一對(duì)，形影不離的好朋友！書(shū)，是一種快樂(lè)，它能使我拋開(kāi)煩惱，迎接歡樂(lè)；書(shū)，是一種美得享受，它能讓我如同在快樂(lè)地旅游一樣，在書(shū)的海洋中盡情地翱翔；書(shū)，是我學(xué)習(xí)中的好老師，當(dāng)我有困難的時(shí)候，它能為我開(kāi)啟一道新的思路，使我茅塞頓開(kāi)……我對(duì)書(shū)激了興趣，還是因一點(diǎn)小事造成的。記得上低年級(jí)時(shí)，媽媽總是一番又一番地表?yè)P(yáng)鄰居張哥哥，主要是贊美他的文采。那時(shí)候，我厭倦看書(shū)。媽媽還少不了嘮叨我，讓我多學(xué)習(xí)他。有一回，當(dāng)媽媽像往日般滔滔不絕地稱(chēng)贊他時(shí)，我很不服氣，向媽媽抗議：“為啥一定要學(xué)習(xí)張哥哥呢？他不就能寫(xiě)出優(yōu)美的作文？”媽媽臉色漲紅了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“能寫(xiě)出佳作，已經(jīng)是一件很不簡(jiǎn)單的事啦！”我不厭其煩地頂上一句：“有多難啊？不就是多看書(shū)嘛！”媽媽由陰轉(zhuǎn)晴，心花露放：“既然你覺(jué)得那么簡(jiǎn)單，那從今以后你就得多看書(shū)了，我等著你的佳作�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得不好意思，就只好勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我既然輕易地答應(yīng)了，就只好照著做。媽媽給我買(mǎi)了一堆堆書(shū)，故事書(shū)、作文書(shū)、歷史書(shū)......五花八門(mén)，都快要把我“淹沒(méi)”了。起初，我只是硬著眉頭把書(shū)看完，全都是囫圇吞棗，不求甚解。不過(guò)，看完后總像是看過(guò)了一部電影，回味無(wú)窮。慢慢的，我養(yǎng)成了愛(ài)做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣。日積月累，我已經(jīng)吸收了不少的“營(yíng)養(yǎng)”。由于歲月的流逝，我迷上了看書(shū)。家里的書(shū)柜已經(jīng)填滿(mǎn)了，不再受“客”了。因?yàn)槿绱�，我的作文水平有著明顯的進(jìn)步，這給了一直擔(dān)心我寫(xiě)作的媽媽不少安慰！
學(xué)習(xí)語(yǔ)文也還是一件多姿多彩的事呢！一次考試，我得了“92”分，雖然成績(jī)不太理想，但我已經(jīng)是全班第一了。可我沒(méi)有理由高興得起，因?yàn)閯e的班最高是“98”分，如果不是因?yàn)槲掖中拇笠�，我就是全�?jí)第一這個(gè)“寶座”了！唉，早知今日，何必當(dāng)初呢！我連基礎(chǔ)題都錯(cuò)了，真不該！題目讓我找出近義詞，我卻找了反義詞，老師狠狠地扣了我五分。作文內(nèi)容寫(xiě)得不錯(cuò)，可就是錯(cuò)別字連篇，可惜啊！作文被扣了三分。老師經(jīng)常批評(píng)我粗心，我老是改不掉。就因?yàn)檫@樣，我才決定要做個(gè)“小心”人，只要持之以恒，我就能把不好的.習(xí)慣改掉，只有這樣我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)會(huì)更令人羨慕......
這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)故事。
童話(huà)作文 篇7
小熊貓?jiān)谏焦壤镩_(kāi)了一家百貨店，為動(dòng)物們提供各式各樣的生活用品。
一天，一只長(zhǎng)頸鹿走進(jìn)店里，他皺著眉頭對(duì)熊貓說(shuō)：“我要買(mǎi)一條圍巾，現(xiàn)在天氣太冷了，你這里有適合我的圍巾嗎?”
小熊貓聽(tīng)了，急忙拿出柜臺(tái)上的圍巾遞給長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿試試這條，又換成那條，總覺(jué)得太短了。小熊貓安慰長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“別急，我倉(cāng)庫(kù)里還有一些呢，我去拿來(lái)你試試。”長(zhǎng)頸鹿等小熊貓拿來(lái)之后試了試，不管哪條圍巾，都不適合長(zhǎng)頸鹿。這下，小熊貓也皺著眉頭，想著怎么樣才能解決長(zhǎng)頸鹿的問(wèn)題呢。
長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我?guī)湍惆堰@些圍巾收起來(lái)吧�！毙⌒茇埣敝猩牵f(shuō)：“別急，我有辦法了�！彼褞讞l相同顏色的圍巾織成一條很長(zhǎng)的圍巾給長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿見(jiàn)了，圍上圍巾，正合適呢，他對(duì)小熊貓連聲道謝。
沒(méi)過(guò)幾天，一頭河馬來(lái)買(mǎi)口罩，他找了很久都沒(méi)有找到適合他的口罩。小熊貓見(jiàn)了，把吊床邊上拆了兩個(gè)洞，給河馬：“你試試這個(gè)�！焙玉R戴上吊床，試了試，兩只耳朵剛好從洞里伸出來(lái)，正合適，河馬也走了。
過(guò)了一些日子，長(zhǎng)頸鹿和河馬都來(lái)到百貨店感謝熊貓，并把錢(qián)給小熊貓，讓他把百貨店開(kāi)大一些。小熊貓見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“謝謝你們的支持�！�
童話(huà)作文 篇8
我是一張紙，一張普普通通的作文紙。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我悠閑地躺在作文本利睡覺(jué)。突然，一只小手抓住了我們，朝我們壞壞一笑。他把作文本提了起來(lái)，翻到我，用力捏住我準(zhǔn)備撕掉。隨著“嘩嘩”的撕紙聲，我感到了鉆心的疼痛，內(nèi)心充滿(mǎn)了不舍、傷心、無(wú)奈、憤怒。
我被撕了下來(lái)，小主人拿著我，將我對(duì)折，再把我的手往里翻，然后把我的頭往后一仰，呀，好痛，小主人實(shí)在太壞了。最后，我被小主人這成了紙飛機(jī)。我嘆了口氣，小主人，你為什么這樣對(duì)我呢……
小主人可不管那么多，他張開(kāi)大嘴，對(duì)我哈了幾口熱氣。臭死了，臭死了，我差點(diǎn)嘔吐。我一驚，不會(huì)吧！小主人不會(huì)要吃了我吧，我可不想成為他的肚中餐。還好，小主人閉上嘴巴，好像在集中力量�！班病蔽冶粩S了出去。“哇，我飛起來(lái)了。好美呀，世界原來(lái)是這個(gè)樣子的！”我激動(dòng)得差點(diǎn)掉出眼淚。
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，綠油油的草地猶如一塊軟綿綿的毯子，小鳥(niǎo)在伴奏，花兒在跳舞，一切都是那么美好。想想之前受到的折磨，與現(xiàn)在的快樂(lè)比，值了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)我在天空中飛翔的時(shí)候，我猛然醒悟：原來(lái)成功不是輕松、容易的，難免會(huì)有一些挫折、困難，只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勝利就會(huì)屬于你！
童話(huà)作文 篇9
噼噼啪啪，是哪在放鞭炮��？哦，原來(lái)是小猴的書(shū)店開(kāi)張了。這時(shí)的小猴笑容滿(mǎn)面地站在書(shū)店門(mén)前熱情地迎接著每一位客人。
這不，小猴打電話(huà)給小豬美美。小猴說(shuō)；“美美，我知道你最喜歡看漫畫(huà)書(shū)，我的書(shū)店里各種各樣的漫畫(huà)書(shū)都有，有空來(lái)看一看，看到好看的漫畫(huà)書(shū)，可以買(mǎi)下來(lái)，我給你打五折！”美美說(shuō)；“哦！我會(huì)來(lái)你店里買(mǎi)書(shū)的。”
和美美通完話(huà)，小猴就騎著電瓶車(chē)去進(jìn)漫畫(huà)書(shū)了。半路上，小猴碰到了小雞仔仔。小猴說(shuō)；“仔仔，我知道你喜歡看故事書(shū)，我的書(shū)店里有很多故事書(shū)，保證你看了一本還想看下一本�！弊凶姓f(shuō)；“好的，我一定會(huì)去你書(shū)店看書(shū)的�！�
夜深了，小猴看見(jiàn)熊老師經(jīng)過(guò)書(shū)店。小猴說(shuō)；“熊老師，有空時(shí)，記得到我書(shū)店看看關(guān)于教育的書(shū)，保證你教的班的學(xué)生頂呱呱。”熊老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
因?yàn)樾『锏姆⻊?wù)很熱情周到，所以動(dòng)物們都愿意到它店里來(lái)看書(shū)買(mǎi)書(shū)。漸漸地，小猴店里的客人越來(lái)越多，生意越來(lái)越好。讓我們一起慶祝小猴的生意越來(lái)越紅火！
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