實(shí)用的快樂(lè)的童話作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的童話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的童話作文 篇1
在一棵古老的樹洞下面住著小松鼠一家，一共有四口，松鼠爸爸，松鼠媽媽，松鼠姐姐，還有可愛(ài)的小松鼠。
小松鼠大打灰狼記
一天 ，小松鼠早早地起來(lái)了，見(jiàn)姐姐還在睡著，怪無(wú)聊的，可怎么大叫也無(wú)濟(jì)于事，便抓住姐姐的鼻子，姐姐便用嘴呼吸，小松鼠急了，抓住了姐姐的嘴巴，姐姐也真硬氣，愣憋了幾分鐘，終于受不了了，肚子一振，把小松鼠彈得老高。
小松鼠這就從天中轉(zhuǎn)了個(gè)圈掉了下來(lái)，正好遇到一只大灰狼，這還是一只餓狼，它兩眼放出綠光，盯著小松鼠不放，想著美餐，小松鼠也正生氣，一見(jiàn)大灰狼，不分青紅皂白，大打一頓。狼便在美夢(mèng)中死了。
姐姐那一邊也醒了，到處找小松鼠，知道她打死了一只狼，正開心，小松鼠見(jiàn)是一只狼，一下暈了。
小松鼠夜闖龍宮記
媽媽知道了小松鼠打死了大灰狼后十分高興，在吃過(guò)美味的晚餐后特意給小松鼠講了一共孫悟空大鬧龍宮的故事，小松鼠聽了以后十分癡迷，于是，趁爸媽與姐姐睡著了，偷偷跳進(jìn)了大海。
一到大海小松鼠才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游泳，撲騰了幾下便昏昏沉沉地睡著了，醒時(shí)發(fā)現(xiàn)自己以被蝦兵蟹將們押到了龍宮，珊瑚寶石鑲的寶座上做著一個(gè)威嚴(yán)的龍王，龍王威嚴(yán)地審問(wèn)小松鼠，小松鼠顛三倒四地回答引來(lái)了龍王的大笑，龍王好久沒(méi)有這么開心了，這是的小松鼠在他眼了就是一個(gè)可愛(ài)的小天使，龍王送給了小松鼠一只龍珠，讓小松鼠沒(méi)事含著它下水陪龍王聊聊天。
小松鼠大鬧火焰山記
這條，小松鼠又去了龍宮，還帶了滿滿一袋松子給龍王吃，龍王吃了兩顆，覺(jué)得清香可口，十分高興，便給小松鼠講了孫悟空借芭蕉扇記，說(shuō)完，笑瞇瞇的問(wèn)小松鼠想不想借芭蕉扇，小松鼠不假思索地講：“想�！饼埻醣惆研∷墒笏偷疆�(dāng)時(shí)，不過(guò)，沒(méi)有唐僧師徒，只有一只小松鼠要過(guò)火焰山。
小松鼠落地時(shí)到了牛魔王的屋子里，牛魔王正摟著狐貍精親熱，小松鼠大叫一聲------非禮勿視，牛魔王與狐貍精頓時(shí)嚇傻了，它便一跳一跳地跳到牛魔王邊上，從他懷中掏出祖?zhèn)鞯陌子駢嬜�，又一跳一跳的找到了鐵扇公主，把墜子給了她，鐵扇公主瞪著墜子，它還真是寶貝，記錄著牛魔王與狐貍精在一起的情節(jié)，鐵扇公主氣得兩眼冒火，講:”這個(gè)死老牛，怎么這么花心，有了我怎么美麗的老婆還找那狐貍精，看我不收拾他�！毙∷墒罂粗F扇公主，心想：“有你怎么兇的老婆，不找溫柔的狐貍精才怪。”這是，鐵扇公主問(wèn)小松鼠：“好孩子，謝謝你告訴我怎么要緊的事，我要好好謝謝你，說(shuō)吧，你要什么�！毙∷墒蟛患偎妓鞯刂v芭蕉扇，鐵扇公主一把塞給了小松鼠，氣呼呼地出去了。
小松鼠剛扇滅火，芭蕉扇就飛了，小松鼠一陣迷糊，回到了龍宮。
小松鼠遇鬼記
一天，小松鼠一邊哼著歌，一邊采松子，一個(gè)鬼從天而降，笑著
想：“哈哈，又來(lái)了一個(gè)小孩，看我不嚇?biāo)浪��！庇谑�，它埋伏在小松鼠的必�?jīng)之路上，趁小松鼠走來(lái)的時(shí)間在臉上涂好了水果醬，一下子跳了出來(lái)，小松鼠不但不怕，還一口咬住了鬼，一邊吃一邊咬，鬼呆了，小松鼠大驚，問(wèn)它：“你不疼嗎�！惫硎敲┤D開，發(fā)現(xiàn)了疼，大哭一場(chǎng)，小松鼠講:”不要哭了，向你道歉好了，我最愛(ài)吃草莓醬了，你有滿臉草莓醬大搖大擺站在我面前。“
鬼還是哭，哭會(huì)了家，到了家，它一邊哭一邊講：“媽媽，現(xiàn)在的人都不怕鬼了，我的飯碗砸了，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚·······
快樂(lè)的童話作文 篇2
今天，小熊三兄弟要去春游，它們高興極了。熊媽媽說(shuō)是帶它們?nèi)ゴ蟛萜骸?/p>
熊媽媽和小熊三兄弟到達(dá)目的地，大草坪風(fēng)光秀麗，景色宜人，大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看，哇！那藍(lán)藍(lán)的天空，還有那鮮艷的迎春花開放的多么燦爛�。∥齺�(lái)許多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)很舒服。
熊大看到蝴蝶飛來(lái)了，它踮起腳，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒(méi)捉到蝴蝶，失望極了。它生氣的說(shuō)“下次一定要捉到你�！毙芏托苋l(fā)現(xiàn)樹上掉下來(lái)一個(gè)蘋果，熊二和熊三為是爭(zhēng)蘋果屬于誰(shuí)的爭(zhēng)的臉紅耳斥。熊二說(shuō)：”蘋果是我的。”熊三卻說(shuō)：“蘋果應(yīng)該是我的。”熊二又說(shuō)：“蘋果是我先發(fā)現(xiàn)的�！毙苋终f(shuō)：“蘋果是我先拿到的�！痹谛芏苋隣�(zhēng)的不可開交的時(shí)候，結(jié)果蘋果卻被熊大給搶走，拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個(gè)懂事的孩子。
快樂(lè)的童話作文 篇3
一只小海龜?shù)谝淮纬鲞h(yuǎn)門，它在茂密的大森林里迷了路。它爬呀爬，可怎么也找不到回家的路了。
小海龜很著急，它抬起頭，望著黛藍(lán)色的夜空，月亮姐姐在微笑，星星弟弟在眨眼。小海龜不再害怕，它想起了媽媽說(shuō)的一句話：站得高，看得遠(yuǎn)。
小海龜費(fèi)了好大勁兒，終于爬上了一個(gè)“小山坡”，那兒有棵“小樹”，它想爬上去，找一找自己的家。呀！“小山坡”怎么突然跑起來(lái)了呢？“小樹”也長(zhǎng)高了許多。借著月光，小海龜定睛一看，原來(lái)自己爬到了一頭小鹿的背上，它正回頭驚訝地望著自己呢。
“小鹿哥哥，你能幫我找到回家的路嗎？” 小海龜難為情地問(wèn)。小鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭，撒腿就跑了起來(lái)。小海龜嚇得把腦袋縮了回去，它覺(jué)得自己在飛，只聽見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲在耳邊掠過(guò)。
不一會(huì)兒，風(fēng)聲停了，小海龜探出腦袋，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了山頂。遠(yuǎn)處，皎潔的月光下，一片平靜的大海出現(xiàn)了。小海龜快樂(lè)地叫道：“找到了，找到了，那兒就是我的家！”
快樂(lè)的童話作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊，看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí)，小兔看見(jiàn)了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見(jiàn)了問(wèn)：“兔妹妹你怎么了？”小兔說(shuō)：“河水太急了我過(guò)不去�！�
皮皮猴聽完，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō)：“記不記得，在大樹下我們不是看見(jiàn)一個(gè)大木板嗎？”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋，它們對(duì)小兔招手說(shuō)：“小兔快來(lái)�！�
這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧�！庇谑撬膫�(gè)人開心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的童話作文 篇5
早上，天氣晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，一只螞蟻出來(lái)找吃的，它在草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“半個(gè)蛋殼能做什么玩具呢？”它決定用蛋殼和木棍做一個(gè)蹺蹺板。它找來(lái)小蟲子一起玩蹺蹺板，蝴蝶看到了，在一旁給它們加油。它們玩得很開心。小蟲子說(shuō)：“蝴蝶，你不來(lái)玩蹺蹺板了嗎？”蝴蝶說(shuō)：“不玩了，謝謝！”
過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻又想到了一個(gè)好主意，它用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。螞蟻和小蟲子坐在熱氣球里，在空中飛舞，蝴蝶說(shuō)：“�。∧銈冿w的和我一樣高呢！你們看，這藍(lán)藍(lán)的天空好美��！”小蟲子高興地說(shuō)：“我看見(jiàn)藍(lán)天了�！�
到了下午，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。螞蟻、小蟲子和蝴蝶把蛋殼當(dāng)作雨傘，它們頂著雨傘往家里趕。
天黑了，星空燦爛，它們把蛋殼當(dāng)作搖籃，螞蟻找來(lái)一片樹葉，把它當(dāng)作被子。它們躺在蛋殼里，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是多么快樂(lè)的一天��！
快樂(lè)的童話作文 篇6
自從兇惡的老虎和狡猾的狐貍被聰明的動(dòng)物們消滅后，對(duì)森林之王之位的要求就更加的嚴(yán)格。通過(guò)一次又一次激烈的比賽終于讓憨厚、善良、真誠(chéng)的大象龍龍贏得比賽。這個(gè)經(jīng)歷過(guò)智慧、勇敢、善良、友好、堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練的森林之王可真是不辜負(fù)大家的期望。他為這個(gè)森林之國(guó)提出了一項(xiàng)又一項(xiàng)的改革的好政策，采取了動(dòng)物們一個(gè)有一個(gè)好的建議，整天為國(guó)事操勞。使得這個(gè)森林之國(guó)日益富強(qiáng)；生活水平日益提高；動(dòng)物之間和睦共處……但國(guó)王龍龍的身體卻一天比一天虛弱，情緒一天比一天低落。大臣們都很焦慮，就連森林中最好的醫(yī)生也無(wú)能為力了。
有一天，國(guó)王龍龍?jiān)趬?mèng)中遇見(jiàn)了一位仙子，那仙子告訴他，只要找到他自己的快樂(lè)的味道，他的病就自然的痊愈了。國(guó)王龍龍醒來(lái)后告訴了大臣們這件事情。大臣們都非常的高興，大臣小羊歡歡和小鹿樂(lè)樂(lè)主動(dòng)為龍龍尋找快樂(lè)，但隆隆絲毫沒(méi)有感到快樂(lè)的味道。于是歡歡和樂(lè)樂(lè)就去民間尋找快樂(lè)的味道。
歡歡和樂(lè)樂(lè)幾乎走遍了整個(gè)森林。他們?cè)儐?wèn)了河邊的小魚，小魚若所思地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是能在清澈的水中自由的穿梭，這種味道很清涼呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭，又繼續(xù)向前走。
他們又詢問(wèn)了花叢中的小蜜蜂，密封非常認(rèn)真地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是在美麗的花叢中幸福的采蜜，這種感覺(jué)很清香呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)好像明白了什么似的，又繼續(xù)向前走。
他們又詢問(wèn)了空中的'雄鷹，雄鷹特別嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的快樂(lè)就是能在蔚藍(lán)的天空中急促的飛翔，這種味道很刺激呢！”歡歡和樂(lè)樂(lè)恍然大悟，趕快謝別了朋友們，箭一般的出現(xiàn)在國(guó)王龍龍的面前。興奮而激動(dòng)的講了他們的經(jīng)歷。國(guó)王聽了快樂(lè)的跳起來(lái)。他找到了他的快樂(lè)！他的快樂(lè)就是：能在這個(gè)世界上有自己的生活方式，并在這種生活方式中享受快樂(lè)。而不是因?yàn)檫@種生活方式的辛苦來(lái)抱怨生活，從而丟失了快樂(lè)，更沒(méi)有了快的味道！
國(guó)王龍龍找回了他的快樂(lè)，那就是能正確的領(lǐng)導(dǎo)森林之國(guó)的動(dòng)物們快樂(lè)的生活，這種味道很舒暢、清爽、溫馨……
快樂(lè)的童話作文 篇7
在一片碧綠的草地上，生活著小蟲子，小螞蟻和美麗的蝴蝶姑娘。一天早上，他們一起出去玩耍。走著走著，小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)鼓鼓的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)雞蛋殼！小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們可以利用雞蛋殼來(lái)做游戲呀!”放上一塊木片，于是小螞蟻在這頭，小蟲子在那頭，他們高興地玩起來(lái)啦！
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了。小蟲子說(shuō)：“要是我們能像小蝴蝶那樣，飛到天空去看看就好啦！”于是，他們又把雞蛋殼做成熱氣球。小蟲子和小螞蟻?zhàn)诶锩婵砷_心啦！小蟲子說(shuō)：“在天空中看下面的草地感覺(jué)好小��！”小螞蟻也興奮地說(shuō)：“真是太不可思議了！我居然飛上天空啦！”
到了下午，天空突然下起了雨。大雨嘩嘩地下著。小蝴蝶說(shuō)：“咱們趕緊找個(gè)地方避避雨吧！”三個(gè)小伙伴一起躲到雞蛋殼下面，就像進(jìn)了一個(gè)高大的房間，躲在里面很溫暖。
天黑了，三個(gè)小伙伴也玩累了。聰明的小螞蟻找來(lái)一片葉子當(dāng)作棉被，把雞蛋殼當(dāng)做搖籃，他們躺在里面美美地睡著了。
這一天他們過(guò)的好開心呀！
快樂(lè)的童話作文 篇8
有個(gè)男孩叫小豆，他有個(gè)壞毛病，老愛(ài)和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因?yàn)槔蠋煵幌矚g他，同學(xué)們便也開始討厭起他來(lái)了。漸漸地，小豆子覺(jué)得上學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監(jiān)獄，他是囚犯，老師是獄長(zhǎng)，同學(xué)是獄友�？粗z友們那么沒(méi)個(gè)性地學(xué)習(xí)、生活，他覺(jué)得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。
站在熙熙攘攘的街口，望著來(lái)來(lái)往往的行人和車輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時(shí)，一只美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來(lái)紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友，她有一對(duì)大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她。“我是來(lái)帶你上快樂(lè)小城做客的。”紅果說(shuō)著就讓小豆緊緊抱住她。
小豆覺(jué)得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門上“快樂(lè)小城”金色大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，引人注目。沒(méi)等他們靠近，城門就自動(dòng)打開了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下，開始暢游快樂(lè)小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們?cè)趺瓷窠?jīng)兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習(xí)慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來(lái)，對(duì)它笑笑，心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云了。這是我們的一條快樂(lè)秘訣�！薄斑@里的人都很快樂(lè)嗎？”“是的。”“學(xué)校里的學(xué)生呢，成績(jī)不好的、性格孤僻的、習(xí)慣差的都快樂(lè)嗎？”“當(dāng)然。不信我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�！�
正說(shuō)著，小豆就來(lái)到了“快樂(lè)小學(xué)”，只見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來(lái)這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩�！毙《剐南�。這時(shí)，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來(lái)，對(duì)他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂(lè)意老師，歡迎你們光臨我們學(xué)校，我?guī)銈內(nèi)ジ鹘淌肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”接著，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗(yàn)，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開展激烈的讀書擂臺(tái)賽，有的在觀看魔術(shù)表演……，小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂(lè)意老師說(shuō)：“活動(dòng)制造快樂(lè)，這是快樂(lè)小學(xué)的快樂(lè)秘訣之一�！毙《固闷媪�，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學(xué)生是平等的，學(xué)生可以直呼老師的名字，可以對(duì)老師提任何要求，只要合理的，老師就會(huì)盡量滿足。同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助。能力、成績(jī)差的也沒(méi)有人會(huì)自卑，他會(huì)咬緊牙趕上，別的同學(xué)也會(huì)很盡力地幫助他�！�
聽著聽著，小豆明白了：快樂(lè)要由自己創(chuàng)造。此時(shí)，他迫不及待想回學(xué)校了，他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂(lè)總動(dòng)員”，讓每個(gè)小伙伴都在快樂(lè)中長(zhǎng)大！離開時(shí)，樂(lè)意老師送給小豆一盤快樂(lè)光碟，并告訴他：“有了這盤光碟，你的快樂(lè)總動(dòng)員一定會(huì)成功的。祝你早日享受到快樂(lè)！”這下，小豆?jié)M懷雄心壯志，躍躍欲試了。
賞析：一個(gè)不快樂(lè)的孩子小豆在快樂(lè)小城的神奇之旅，讓他明白了快樂(lè)的意義，使他自信地開始創(chuàng)造自己生活的快樂(lè)，故事生動(dòng)而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！
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