【推薦】童話作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
美麗的森林里有一條清清的小河，綠油油的草坪，還有茂密的大樹。一天，小鴨出來(lái)玩，它高興地一邊散步一邊欣賞著路上美麗的風(fēng)景。
小鴨走著走著，突然，“呯”地一聲，它掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。“救命��！救命啊！快來(lái)救救我！”小鴨著急地喊。森林里的小猴、小熊和大象聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣呼救聲，連忙循聲趕去看個(gè)究竟。很快，它們便找到了小鴨。
小猴靈機(jī)一動(dòng)，連忙找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，敏捷地爬上樹，把尾巴勾在樹枝上，身子倒垂。然后，它把竹竿伸進(jìn)坑里，對(duì)小鴨說：“小鴨，你抓著我的竹竿往上爬！”小鴨照著小猴說的做�？墒�，竹竿太滑了，小鴨才爬了幾下就摔了下來(lái)，疼得直哭。
見小猴的辦法行不通，小熊又想出了個(gè)辦法。于是，它對(duì)小鴨說：“小鴨，你別擔(dān)心，我想到一個(gè)好主意了，你等著！”只見小熊快速拎起一個(gè)水桶往河邊跑去。很快，它便提了一桶水回來(lái)。小熊走到大坑邊，把水倒進(jìn)坑里�？墒�，坑太大了，水根本不夠。接著，小熊趕忙又跑去河邊來(lái)回地提水倒進(jìn)坑里，它累得滿頭大汗，氣喘吁吁的。
這時(shí)，大象走過來(lái)對(duì)坑里的小鴨說：“小鴨，你先別著急，我們一定把你救上來(lái)！”于是，它轉(zhuǎn)身對(duì)小熊說：“我來(lái)幫你一起往坑里灌水吧！”說完，大象走到河邊，用它那又長(zhǎng)又靈活的鼻子吸足了水后，噴向大坑里。過了一會(huì)兒，大坑里的水終于被灌滿了，小鴨借著水浮了上來(lái)。
“謝謝大家救了我，這次多虧有你們！”小鴨感激地說。
“不客氣，我們都是好朋友！這是我們應(yīng)該做的�！贝笙笪⑿χf。
這個(gè)故事告訴我們：只要團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，就能把事情辦好！
童話作文 篇2
森林里住著小雞一家，小雞們個(gè)個(gè)活潑可愛、聰明伶俐，長(zhǎng)著一身黃毛，雞媽媽可喜歡他們啦！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，雞媽媽又要去給小雞們捉蟲子吃了，卻一不小心翅膀被鋒利的樹枝給劃破了，鮮血流了出來(lái)，正在森林醫(yī)院包扎清理傷口。她擔(dān)心地說：”哎呀！小雞們還不會(huì)捉蟲，這可怎么辦呀？”又著急的想來(lái)想去。
到了下午，小雞們都餓壞了，他們又不會(huì)捉蟲，難受極了。一只大一點(diǎn)的小雞說：“我還記得媽媽是怎樣捉蟲的，先低下頭，再用嘴巴把土啄松，然后把捉到的蟲子牢牢夾住，就捉到了�！毙‰u們來(lái)到潮濕的地方，再按照大一點(diǎn)的小雞那樣做。過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于捉到蟲子了。
小雞們感受到了媽媽的辛苦，于是就趕緊到森林醫(yī)院去找媽媽。他們高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我們捉到蟲子了，捉到蟲子了！這些是給您的，您辛苦了！”雞媽媽激動(dòng)地把小雞們抱在自己溫暖的懷里，說：“我的孩子們長(zhǎng)大了，已經(jīng)長(zhǎng)大了！”太陽(yáng)公公看見了，笑著說：“你的孩子可真有孝心呀！”小鳥見了也說：“你們看，你們看！小雞都會(huì)給媽媽捉蟲子吃，我們不如也去幫幫媽媽吧！”
童話作文 篇3
他一個(gè)唿哨，在積雪的曠野打著旋子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳開。隨著口哨聲，遠(yuǎn)處一個(gè)紅點(diǎn)跳動(dòng)著，跌跌撞撞滾來(lái)，越滾越近，是只小小的狐貍。
小狐貍毛茸茸的，如一個(gè)小小的紅線團(tuán)，額頭有指蛋大一塊白毛，珍珠一樣。
這是只才出生不久的狐貍。它胖乎乎的，蹲在他面前，一雙亮亮的眼睛望著他，眼睛里跳躍著喜悅、快樂，和頑皮。
它知道，他拿了可口的食物。
因?yàn)�，從第一次遇見他，直到現(xiàn)在，他都這樣，從未斷絕。果然，他笑笑的，手一揚(yáng)，竟然是它最愛吃的雞肉。
它跳起來(lái)去搶，他呵呵笑著，摸著它的頭道：“別鬧別鬧，放好了吃�！�
為了避免被雪弄臟，他拿塊油紙鋪在地上，放好雞肉。肉一放下，小狐貍就撲過來(lái)，使勁嗅著，流著哈喇子，回頭望他一眼。他在旁邊吸著煙，向它揮下手，小狐貍呱嘰呱嘰吃起來(lái)。
半只雞吃完，它小小的肚皮脹得鼓鼓的，更像個(gè)毛茸茸的線團(tuán)了。
接著，它抬起頭，亮亮的眼睛期待地看著他。
它知道，接下來(lái)，他會(huì)逗它玩，帶著它跑，這些，從相遇到現(xiàn)在，也從沒斷絕過。也因?yàn)槿绱耍鼜囊恢簧阅懶〉男『�，變成了只愛親近人的小狐。
果然，他拍拍它的頭，在雪地跑起來(lái)，快活笑著。它跟著跑，一路翻著跟頭，發(fā)出稚嫩清脆的叫聲。
兩個(gè)點(diǎn)，一紅一黑，在雪地翻滾著。
玩得差不多了，他喊一聲：“回了！”一揮手，走了。小狐貍舍不得，跟著他，輕輕叫著撒嬌，好像沒玩夠似的。一直到他走遠(yuǎn)了，不見了，小狐貍才回過頭，回到山林，回到自己隱秘的洞穴里，偎依著母親，做起一個(gè)個(gè)香甜的夢(mèng)。
一直這樣，大概兩個(gè)月吧。
那天，雪特別大，四野一白，小狐貍沒吃的，餓得嘰嘰溜溜叫。老狐貍也餓得渾身發(fā)軟，幾乎斷了奶水。
幾次，小狐貍跑出洞，又失望地哼哼嘰嘰跑回來(lái)。
上午時(shí)，雪地響起一聲唿哨。小狐貍一聽，乍了下耳朵，跌跌撞撞，跑了出來(lái)，球一樣滾到他面前，扯他的褲腳，跳起來(lái)，搶他手中的雞肉。
他笑罵：“饞東西，餓壞了�！�
他把肉放好，很大一只烤雞
小狐貍撲過去，流著口水，搖擺著腦袋撕咬著。
這時(shí)，那邊土坎上，一只狐貍露出頭，是那只老狐貍。它小心地看看，小狐貍正在大快朵熙。肉的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)，它也流出了口水。
它小心地爬上土坎，一步一步靠過來(lái)。
它可能清楚，自己一身火紅的皮毛太珍貴了，會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)的貪婪和陰謀，所以不得不小心�？墒牵@次它仍上當(dāng)了。
剛走幾步，它踏著一個(gè)機(jī)關(guān)，是個(gè)鋼夾，“哐”的一聲夾住它的脖子。鋼夾力道很大，傳來(lái)骨頭碎裂聲，還有老狐貍慘叫翻滾聲。
這夾子，是他下的。
夾子必須有一定重量，機(jī)關(guān)才能絆動(dòng)：小狐貍不行，老狐貍恰好。
他要的，是老狐貍的皮子。這樣皮子，想要獵到，勢(shì)如登天。因此，市場(chǎng)價(jià)忒好，幾萬(wàn)元一張。小狐貍的太嫩，沒人要。
因此，他想了這么個(gè)辦法。
小狐貍停住了，抬起頭，眼光中，一片迷蒙疑惑。
他扔了煙頭，撲過去，一把抓住被夾的老狐貍，再回頭，小狐貍已不見了。
那只老狐貍的皮，他賣了三萬(wàn)多。
他笑笑，數(shù)著票子。他知道，還有一個(gè)三萬(wàn)元在山林里等著他：一年后，小狐貍長(zhǎng)大，他會(huì)想法獵來(lái)的。
一年一晃就過去了。
他上了山，果然看到了那只長(zhǎng)大的小狐貍，皮毛比它母親的還紅還凈，額頭那塊白毛，仍珍珠一樣；但眼光變了，不再純藍(lán)，而是閃著白白的光。顯然，它也認(rèn)識(shí)他，蹲在那兒，長(zhǎng)長(zhǎng)叫了一聲。
他已跟蹤它幾天，辦法用盡，也無(wú)法到手。
他舉起槍。
它一躍跑了，雪地里一條紅線，彎彎曲曲，彈彈停停。他打不中，就追。
雪很厚，狐跑起來(lái)有些艱難，他看看就要追上，猛撲過去。那只狐一拐，轉(zhuǎn)了個(gè)彎。他撲空了，只聽“咵”的一聲，接著一聲慘叫，他暈了過去。
醒來(lái)時(shí)，他的一只手已斷。
這山里，下夾子的人很多，他中了別人的一個(gè)夾子。
手好后，他再也不敢打獵了。
山中，也再不見了那只紅狐。
童話作文 篇4
穿過一片茂密的叢林，向鳥叫的方向行駛兩百米你就會(huì)看到一座美麗的宮殿，那就是童話樂園。
童話樂園里有會(huì)唱歌的小鳥，有會(huì)寫作的貓頭鷹，還有會(huì)說課的羚羊老師，在童話樂園里每一種動(dòng)物都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都會(huì)講童話故事。
瞧！小花貓?jiān)谥v它的美麗故事。
貓頭鷹呢則在認(rèn)認(rèn)真真地寫它的童話，在它的童話里：孩子是自由的，沒有任何的約束，家長(zhǎng)們也是明智的，無(wú)論什么事情都會(huì)和孩子交流溝通，老師會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們到外面的世界上課，像植物園、動(dòng)物園、博物館、科技館、甚至在大自然的懷抱里盡情玩耍。在貓頭鷹的童話里：人與人是平等的，每個(gè)孩子都像楊紅櫻阿姨校園小說系列中的馬小跳一樣擁有一個(gè)快樂有趣的美好童年！
在羚羊老師的課堂上，同學(xué)們都非常非常的快樂，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍，在快樂中成長(zhǎng)，他們的成績(jī)都很好，但并不是家長(zhǎng)逼著他們學(xué)的，而是他們愛上學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)開明的羚羊老師，一個(gè)理解孩子的爸爸媽媽，在羚羊老師的教學(xué)中，重視的不是成績(jī)而是快樂，羚羊老師認(rèn)為剝奪孩子快樂的老師不是好老師，只有理解孩子的老師才是最好最好的老師，羚羊老師贊同同學(xué)們的想法和觀點(diǎn)，羚羊老師喜歡同學(xué)們看童話和小說，因?yàn)榱缪蚶蠋熡X得多看童話和小說可以培養(yǎng)同學(xué)們的想像力，羚羊老師認(rèn)為有童趣的孩子才是真正的孩子，羚羊老師會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，因?yàn)榱缪蚶蠋熓且晃煌奈疵叩?大孩子。
朋友們你們希不希望自己有一個(gè)這樣的老師？如果我沒猜錯(cuò)的話那大家一定希望有一個(gè)這樣的老師對(duì)吧？
童話作文 篇5
“嘎嘎嘎，呵呵，又一個(gè)蛋！個(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大！”鴨媽媽臥在窩里，樂呵呵地向小鴨和小豬“報(bào)告”生了多少個(gè)蛋。
“嘎嘎嘎，媽媽，我們正玩呢！別吵我們��！嘎！”小鴨似乎很不耐煩。
“哼哼，是啊、是��！我們都知道，阿姨您生的蛋個(gè)個(gè)都大！”小豬一邊玩一邊說。
小貓剛好路過，聽到他們的對(duì)話立刻蹦了起來(lái)，“喵哦！鴨媽媽真厲害，太牛了！能生那那那么大的蛋！”
“嘰嘰，小貓快走吧，小老鼠還在大樹下等我們?nèi)ゴ河文�！”小雞揪了揪小貓的衣角，小聲地嘟囔著。“喵！噓！”小貓彎下腰，轉(zhuǎn)過頭來(lái)，擺了個(gè)“噓！的手勢(shì)，幫我請(qǐng)假哦！拜拜！”說完，小貓就躡手躡腳地走了進(jìn)去。
“叮！咣！當(dāng)！”小貓剛進(jìn)鴨媽媽的家，屋里就傳來(lái)稀奇古怪的聲音，接著上，小豬和小鴨像離弦的箭一樣向前沖去。一邊跑一邊喊：“小雞當(dāng)心點(diǎn)兒……”還沒說完，小貓就出來(lái)了，不知怎么了，她臉上涂滿了蛋黃。“嗚嗚嗚，我的蛋呀……”鴨媽媽氣得又拍大腿，又指著逃遠(yuǎn)了的小豬和小鴨。
小雞見了，去安慰鴨媽媽了，鴨媽媽回家了，小雞才注意到那個(gè)臉上涂了蛋黃的家伙。小雞走過去，“��！你……”隨即就笑暈了過去，從此，小雞留下了失憶癥。
從那以后，小貓像變了一個(gè)人似的，不吃不喝，就像絕食了一般，不過，過了兩天后她又跟媽媽要起了食物；她整天一有空就埋在書堆里，說她認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，她又光看些關(guān)于身體部位的書。除了去上學(xué)，幾乎這些事情和學(xué)習(xí)一樣重要。
星期天，媽媽忍不住問小貓：“小貓，你如實(shí)地告訴我，你為什么那么做？因?yàn)槭裁醋屇阌羞@么大的改變啊？……”
貓媽媽問了那么多問題，小貓一句話就回答了：“我—要—生—蛋！”很顯然小貓已經(jīng)絞盡腦汁了。貓媽媽也沒有嘲笑小貓，而是讓她親身體驗(yàn)。在放長(zhǎng)假的第一天，貓爸爸和貓媽媽在院里搭了個(gè)小屋，讓好在屋里生蛋。
一天、兩天、……一周、兩周……眼看假期就快要結(jié)束了，小貓一個(gè)蛋也沒出來(lái)。
小貓沮喪極了：為什么我不會(huì)生蛋？為什么？為什么？……小貓伴著這樣的問題睡著了。
第二天她驚喜地發(fā)現(xiàn)：自己生出了蛋！好激動(dòng)地捧起自己“生出的蛋”去見媽媽……
直到上了二年級(jí)的一節(jié)關(guān)于哺乳動(dòng)物的課，她才明白，哺乳動(dòng)物根本不會(huì)生蛋，并且知道塞蛋的人是好朋友小雞，這時(shí)小貓才懂了什么是真正的友誼。
童話作文 篇6
今天，刺猬和一個(gè)聰明機(jī)智的老婆結(jié)了婚，正躺在大樹下睡覺。
一頭山羊走過來(lái)，驕傲地對(duì)刺猬說：“老弟！醒醒，今天你大哥我沒事做，來(lái)和我賽跑吧！”刺猬懶洋洋地說：“我又跑不過你，干什么要和你賽跑！”“嗯？”山羊舉起手，準(zhǔn)備打刺猬。刺猬見了，連聲答應(yīng)，趕緊溜回了家。
到了家，他把老婆找來(lái)，指把今天的事情和她說了一遍。老婆聽了，笑著說：“這還不簡(jiǎn)單！”刺猥忙把耳朵貼了上去，老婆把計(jì)劃和他說了一遍。刺猬聽后，開心地說：“妙！真是太妙了！”
第二天，刺猬來(lái)到大樹下，見山羊已經(jīng)在樹下等他了。山羊見了刺猬，還是驕傲地對(duì)他說：“走，咱倆去山坡上比！”
倆人來(lái)到山坡上，互相說了幾句話，便開始跑了。刺猬把四肢合攏，變成一個(gè)球，骨碌碌地向山下滾去。而山羊當(dāng)然跑不過他了呀。刺猬已經(jīng)快到終點(diǎn)了，山羊看見這一幕，他呆住了：“刺猬不是跑得比我慢嗎？怎么……”
當(dāng)山羊來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，刺猬早已在終點(diǎn)等他了。刺猬見山羊那狼狽樣，哈哈大笑：“是不是覺得不可思議，這就叫尺有所短，寸有所長(zhǎng)”“�。 鄙窖蚵犃�，恍然大悟：“感謝你了，要不是你提醒我，我就要永遠(yuǎn)做一頭驕傲的山羊了�！�
倆人彼此看了看對(duì)方，都笑了。
童話作文 篇7
從前，在一個(gè)村莊里住著一個(gè)小牧童，他天生就有一種本領(lǐng)—隱身術(shù)。有一天，小牧童準(zhǔn)備去放牛，剛走到半路，一陣大風(fēng)吹了過來(lái)，小牧童被吹到了顛倒村。
他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長(zhǎng)進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。小牧童驚訝極了，想到“難道這里的一切都是顛倒的嗎？”小牧童帶著疑惑一直往前走，這時(shí)，小牧童前面走來(lái)了一位小男孩，小牧童看見他腳朝天，手扶地的走路，小牧童便走上前去，問道：“你好，你們這里的事物為什么都是顛倒的呢？”
小男孩慌張地說：“你是從哪里來(lái)的，你為什么沒有顛倒走路？”小牧童對(duì)小男孩說：“我是被一陣大風(fēng)吹過來(lái)的。”小男孩對(duì)小牧童說：“我們?cè)瓉?lái)一切都是正常的。只是來(lái)了一個(gè)無(wú)惡不作的大魔王，他不僅搶我們的糧食，還把我們這里所有的東西都顛倒過來(lái)。如果有反抗者，這大魔王就會(huì)把他殺了。
有一些勇敢的人曾經(jīng)試圖去打敗它，可是他們都沒有回來(lái)，大魔王一天不死，我們都沒有辦法變回原來(lái)的樣子�！毙∧泻⒄f完哭起來(lái)了。
小牧童急忙安慰小男孩：“別傷心，一定會(huì)有辦法打敗大魔王的。我會(huì)隱身術(shù)，看能不能幫到你們。”小男孩抓著小牧童的手說：“太好了！你會(huì)隱身術(shù)，大魔王看不見你，我家里有一把寶劍，你把它帶上。找個(gè)機(jī)會(huì)用劍刺向它的心臟。記住只能智取，不能與它硬拼，現(xiàn)在大魔王住在東面的大山里，離這里有兩個(gè)小時(shí)的路程。我們等你的好消息�！�
小牧童帶上寶劍去東面找大魔王了，小牧童一邊走一邊想著要如何打敗這大魔王。不知不覺走到了大魔王住的山腳，他觀察了一下周邊的環(huán)境，看看四處沒人快速來(lái)到了洞口。他小聲地念著咒語(yǔ)：“阿大比啦里了王啦小強(qiáng)。”剛說完，他便隱身了，小牧童小心翼翼地來(lái)到魔王休息的地方，看到大魔王正躺在床上。
他靜悄悄地來(lái)到大魔王身邊正準(zhǔn)備拿起寶劍刺突然聽見大魔王大叫一聲：“誰(shuí)在此！”小牧童來(lái)不及細(xì)想，趕緊一劍向大魔王的心臟刺去。中劍的大魔王口吐鮮血一邊拿著刀在空中亂舞一邊大叫：“來(lái)者何人，如此大膽，竟敢刺殺本王！”說完，大魔王就倒地死去了，顛倒村也恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
小牧童回到顛倒村，村民們知道大魔王死了以后高興極了，他們都稱贊小牧童是個(gè)大英雄。小牧童不好意思地說：“正好我有隱身術(shù)，不然我也打敗不了大魔王�，F(xiàn)在我要怎么回家呢？”小男孩說：“不用擔(dān)心，我請(qǐng)龍卷風(fēng)把你送回去，3，2，1！”突然，小牧童眼前一黑，感覺有一陣風(fēng)包圍著他。等他睜開眼睛的時(shí)候，他已經(jīng)到家了。
童話作文 篇8
燈籠兔的身體是用紙做的。
到灌木叢里摘漿果的時(shí)候，荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個(gè)小窟窿。
哎呦，要是風(fēng)灌到身體里去了會(huì)把蠟燭吹滅的，那可不得了。
燈籠兔憂心忡忡地躲到家里，不敢出門。
“咚咚咚……”
象彎著腰才勉強(qiáng)走進(jìn)燈籠兔的屋子里，“這是從我的圖畫本上撕下來(lái)的紙，薄是薄了點(diǎn)，可是把兩層疊起來(lái)，補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁就應(yīng)夠用了，早點(diǎn)兒把身體補(bǔ)好要緊。”象把圖畫紙放到燈籠兔的手里。
象剛走一會(huì)，田鼠就來(lái)了，送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙�！斑@是我上次吃杏仁糖的時(shí)候留下的，一向壓在枕頭下收著，你聞聞，還有香味呢。用它做個(gè)補(bǔ)丁吧，不會(huì)難看的。”
送走田鼠，燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門口，雙手倒背著。
“我是來(lái)送這個(gè)的�！毙∝傋影丫o握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞，轉(zhuǎn)身就跑了。
燈籠兔把那一團(tuán)東西打開，原先是一張用來(lái)包果子的牛皮紙，這紙很結(jié)實(shí)，已經(jīng)被小狐貍捏出了褶皺，比先前更好看了呢！
燈籠兔準(zhǔn)備好漿糊，把圖畫紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上，糊得可密實(shí)了。
此刻，大家都說燈籠兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光，把半個(gè)兔子坡都映得亮亮的。
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