【熱門】小兔童話作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小兔童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小兔童話作文 篇1
小兔的媽媽因病去世了，這令小兔想起了以前和媽媽在一起生活的快樂時(shí)光；和媽媽一起玩捉迷藏；一起做家務(wù)……
這時(shí)，小兔突然想起了住在遠(yuǎn)方的外公。小兔想：我一定要去找外公，并把媽媽去世的消息告訴它。小兔收拾好行裝出發(fā)了。它飛快地跑著去動(dòng)物車站坐車。車站好多人，好不容易，它終于坐上了去外公家的車。
時(shí)間一分一秒的過去了，終于到站了，小兔跳下車，去找它的外公。以前，小兔會(huì)去欣賞路邊的風(fēng)景，可是現(xiàn)在，小兔沒有心情去看，因?yàn)樗活欀彝夤�。其它事它什么也不管。小兔滿頭大汗，路上看到的動(dòng)物也替它難受。
天色已晚，小兔打算找一個(gè)地方休息一會(huì)兒，明天再繼續(xù)找。
第二天，沒等云雀開口唱歌，小兔馬上出發(fā)趕路�？墒�，它并沒有力氣去跳，它才想起來了：昨天沒有吃飯，所以沒有力氣。它連忙坐在樹墩上休息，從背包里拿出它的糧食---胡蘿卜來吃。它吃得津津有味。吃飽了，有繼續(xù)找外公。小兔想：我一定找到外公的。
誰知，一陣霧噴過來，小兔迷迷糊糊地昏倒了，等到醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)布袋里，它想：肯定又是老虎抓走了我，我得想個(gè)辦法逃走，小兔從背包里拿出一把小刀，在布袋里畫了一個(gè)圈，布袋劃破了一個(gè)洞，小兔成功地逃出來了。它撿來一些石頭，氣得老虎火昌三丈說：“這只臭兔子，我居然被它玩了一次，下次再讓我看見它，我讓你吃不了兜著走�！倍米訁s逍遙快活地跳著去找外公。天色已晚，小兔一邊吃胡蘿卜，一邊找地方休息。
第二天天剛亮，小兔背起它的小背包，唱著歌，拍著手，蹦蹦跳跳地向前面跑去，覺得離外公的距離越來越近了。忽然，下起了一陣小雨，小兔拿出了一把雨傘，上面畫著圓點(diǎn)，撐起來像一朵花蘑菇。小兔聞到了大灰狼的味道，小兔開始抓腦袋了：怎么才能擺脫這個(gè)可惡的大灰狼呢？它看了看花雨傘，想出了絕妙的計(jì)謀，它把花雨傘撐開放在草地上，自己躲在里面，這樣的話，大灰狼看著這把雨傘就覺得是一朵蘑菇。小兔這樣做，果然沒被大灰狼發(fā)現(xiàn)。
小兔走著走著看到了一條小村子，它走了過去，看見了一位阿姨，小兔走了去問：“您好，怎樣稱呼您？”這位阿姨說：“你就叫我馬大嬸，小姑娘�！瘪R大嬸的人很好，又請(qǐng)它吃東西，又給它玩具，還讓它拿了一些東西放進(jìn)背包里�？墒翘煲呀�(jīng)很晚了，它先住在馬大嬸家，第二天再走。
第二天一早，小兔告別馬大嬸，繼續(xù)出發(fā)，一路上小鳥為它歡唱，小花向它點(diǎn)頭，好像祝賀它快點(diǎn)找到外公。遠(yuǎn)處有一間小屋，它敲了敲門，一只長(zhǎng)著胡子的.老兔走出來，一看就是外公，小兔終于找到了遠(yuǎn)方的外公，它把媽媽去世的消息告訴外公外婆，它們都非常難過傷心。
為了讓小兔過得快樂，外公讓小兔留下來。從此，小兔和外公、外婆過上了幸福美滿的生活。
小兔童話作文 篇2
有一天，森林里陽光明媚。
小 兔 妹妹興奮采烈地找松鼠哥哥玩，她在松鼠哥哥樓下大聲叫道：“松鼠哥哥，下來陪我玩�！�
松鼠哥哥已經(jīng)從夢(mèng)里醒來，馬上刷牙洗臉。吃完早餐，馬上拿起爸爸昨天給買的遙控飛機(jī)，像飛機(jī)般的速度沖下樓去。小兔妹妹說：“人家都在樓下等你半天了，你干嘛去了？”松鼠哥哥吞吞吐吐地解釋道：“因?yàn)椤驗(yàn)槟憬形业摹臅r(shí)候，我正在吃……早餐，所以……所以才那么慢。”
小兔妹妹發(fā)現(xiàn)松鼠哥哥的眼神不對(duì)勁兒，就追問它:“你身后藏著什么?” 松鼠哥哥猶豫了一下，把遙控飛機(jī)拿出來，說：“這是爸爸買給我的一架遙控飛機(jī)，好貴的！”小兔妹妹羨慕地說：“借我玩幾天吧！”松鼠哥哥摸了好幾下，轉(zhuǎn)過頭把飛機(jī)給小兔妹妹，說:“小心點(diǎn)，別弄壞了，星期三還給我�！毙⊥妹妹酶吲d地接過飛機(jī)，“恩恩”直點(diǎn)頭。晚上，小兔妹妹把飛機(jī)給拆了下來。
第二天，小兔妹妹找袋鼠姐姐玩。袋鼠姐姐一聽到小兔妹妹的聲音，馬上拿著心愛的芭比娃娃，迫不及待地跑下樓去。小兔妹妹說:“你手上拿了什么東西？”袋鼠姐姐就芭比娃娃拿出來，說:“這是我表姐上個(gè)星期送給我的生日禮物，是一個(gè)芭比娃娃。”小兔妹妹說:“那可不可以借我玩一下。” 袋鼠姐姐大方地說：“可以呀，星期三還給我！”小兔妹妹就拿走了。晚上，小兔妹妹把芭比娃娃的裙子給撕爛了。
眼看星期三就要到了，小兔妹妹一點(diǎn)都不著急，星期三到了，松鼠哥哥和袋鼠姐姐一起來了，問：“妹妹，我的東西呢”。小兔妹妹吞吞吐吐地說:“我把它們借給同學(xué)去了。”松鼠哥哥看見了垃圾桶里面有遙控飛機(jī)的零件和芭比娃娃的衣服碎片，說道:“那垃圾桶里面的東西是什么”？這時(shí)，小兔妹妹的臉紅了，松鼠哥哥和袋鼠姐姐說:“我們不和你玩了”。
從此以后，再也沒人和小兔妹妹玩了。
小兔童話作文 篇3
“各位來賓，各位觀眾，以及各位聽眾，大家好。四年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，我宣布正式開始。” “哦!哦!耶!耶!”
這不小兔就是來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，它參加的項(xiàng)目是看誰速度快。這個(gè)項(xiàng)目講究的心神專一，頭腦靈活，當(dāng)然最重要的速度要快。比賽開始了，比賽規(guī)則是選手要通過迷宮，草坪和池塘到達(dá)河對(duì)岸的樹上去取到一捆稻草，然后按原路返回。小兔是最后一位選手，由于前幾位選手都不會(huì)游泳所以在小河邊犯了愁，小兔只要能過河就能贏了。機(jī)靈的小兔才不會(huì)為一條小小的河流發(fā)愁呢?就讓我們一起來看一看吧。小兔走進(jìn)迷宮，走著走著，它發(fā)現(xiàn)每走三十米就有一個(gè)彎道，小兔就這樣走出了迷宮。接著它又來到了草坪上，忽然一個(gè)斜坡闖進(jìn)了它的視線，正當(dāng)它思考的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)邊上有一塊木板和一條麻繩。它想：“夾板上捆麻繩這個(gè)注意不錯(cuò)!”說干就干，捆好麻繩把夾板上下一推，立刻跳上去，說來也巧了，這一滑正好滑到了池塘邊。小兔又想該怎么過河呢?它想呀想，就是想不出來，就連在荷葉上的青蛙也在為它加油“呱呱呱，小兔加油。”突然有個(gè)念頭躍入腦海，從夾板上搬下來兩快木頭做成船槳，再把剩下的木頭做成一個(gè)小船劃了過去。到達(dá)對(duì)岸后，小兔順利的取到了稻草，并且以最快的速度按原路返回。
“哦!哦!”小兔你真棒!
小兔童話作文 篇4
一個(gè)春天的早晨，小刺猬洋洋連滾帶爬地走向果林，它要采一些果子，因?yàn)榻裉焓撬暮门笥研⊥镁ЬУ纳铡?/p>
小刺猬洋洋一邊滾一邊唱道：“春天到了，我洋洋出來采果子，采果子。春天到了�！毖笱蟪�，就收到了許多果子。它收完果子后，就去給小兔過生日了。小刺猬洋洋的家離小兔晶晶的家雖然很近，但中間隔著一條河，小刺猬過不去，急得直哭。這時(shí)，有一位好心的長(zhǎng)頸鹿阿姨看到了，就說：“聽大象說今天是小兔晶晶的生日，我已經(jīng)和大象花花約好了，過一會(huì)兒大象花花和小兔晶晶會(huì)來接你的。不過，如果你想盡快過去的話，就爬到我的長(zhǎng)脖子上吧。”
小刺猬洋洋照做了。可是，不管長(zhǎng)頸鹿阿姨怎么使勁，都不能把脖子伸到河對(duì)岸。正當(dāng)長(zhǎng)頸鹿阿姨準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，它的好朋友大象花花和小兔晶晶來了，大象配合長(zhǎng)頸鹿，把它的象鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的長(zhǎng)脖子合在一起，變成了一座小橋。小兔子和大象順利地接到了小刺猬，小刺猬也順利地給小兔子送來了許多個(gè)果子。小兔子高興地接過了果子，連連道謝。
后來，它們一直在橋上擁抱。長(zhǎng)頸鹿阿姨和大象花花看了，都在回憶自己小時(shí)候過生日的情景。
小兔童話作文 篇5
風(fēng)和日麗的早上，小兔興高采烈地到森林里去采蘑菇。跑著跑著，他發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，自己迷路了！他左思右想，想出1號(hào)對(duì)策：看看葉子生長(zhǎng)的疏密，葉子生長(zhǎng)疏的是朝北，葉子密的朝南�？墒�，森林大得像迷宮，密密麻麻都是樹，每棵樹都枝繁葉茂，哪里分得請(qǐng)葉子生長(zhǎng)的疏密啊！
小兔又想出了另一個(gè)辦法：?jiǎn)柭贰？从袥]有人知道我家的方向。路上，小兔問蝙蝠：“蝙蝠先生，你知道南邊往哪走嗎？我迷路了，要回家！”“我們蝙蝠是用超聲波來定位的。要認(rèn)你家在哪兒，我們真無能為力了�！毙⊥镁趩实刈吡恕Ｋ麃淼贸靥吝�，問小青蛙：“青蛙大哥，你知道南邊往哪走嗎？我迷路了，要回家！”“對(duì)不起，我只能看見活動(dòng)的東西。靜止的物體，我們也沒辦法�！毙⊥檬麡O了。他坐在一個(gè)樹樁上，情不自禁地低頭哭了起來。看著屁股底下坐的樹樁，突然一個(gè)想法從腦子里一閃而過。小兔想起來爸爸教過他，可以通過樹樁上的年輪疏密來判斷方向。小兔的家在南邊，他朝著年輪密的方向走去。果然沒走多久，小兔就找到回家的路了。
小兔一到家就把迷路的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸開心地摸著小兔的頭表?yè)P(yáng)道：“遇到困難時(shí)能冷靜思考，活學(xué)活用解決困難，你真棒！”
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