秋天的童話作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的秋天的童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的童話作文 篇1
秋姑娘披著一頭金發(fā)，穿著一身金衣，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
秋姑娘拂過田野，用她那神奇的魔術(shù)棒輕輕一拂，把田野染成了黃色。金燦燦的稻谷搖著它那沉甸甸的腦袋，低下了頭，好像是一個(gè)羞達(dá)達(dá)的小姑娘，又好像在跟秋姑娘問好。這一塊塊的稻田，遠(yuǎn)看多像一塊金地毯啊，鋪在這遼闊的土地上。又好像是秋姑娘精心為大地母親準(zhǔn)備的禮物，在大地母親的腰帶上鑲嵌了一大塊金片。秋風(fēng)吹來，田野就像一片金色海洋在波動(dòng)，又好象是眾仙女在歡歌跳舞。那些稻穗“嘩嘩”作響，在對辛勤的農(nóng)民說：“秋天到了，大家快來收割啊！”秋姑娘迎著秋風(fēng)，伸了個(gè)懶腰“好舒服�。 彼谀墙瘘S的地毯上，躺在那些柔軟的稻谷上，心想：我的26歲生日快到了，我應(yīng)該怎么為自己歡慶生日呢……“秋姑娘，你想什么呢，想得這么入神，快把我們給壓死了。”稻妹妹拍了一下秋姑娘的肩膀說�！拔艺谙朐鯓訛槲叶蛇^這26歲的生日�！鼻锕媚镫p手托住了下巴，苦思著說。大家也在想。“有了。”稻谷叢中的一棵小稻子拍了一下鬧門兒說：“我們?yōu)榍锕媚锱e行一個(gè)隆重的生日宴會(huì)�！薄昂醚�！”“好呀！”大家都贊同。
秋姑娘用金黃的落葉做了許多張卡片，去邀請動(dòng)物、植物們來參加這次宴會(huì)。
秋天的盛會(huì)馬上就要開始了，動(dòng)物植物們都陸續(xù)趕到了。他們手拉著手，肩并著肩，圍成了一個(gè)圈。玉米們像是拿著手榴彈的戰(zhàn)士，保護(hù)著圈內(nèi)的人。一只只茄子身著紫袍，在茄子苗上蕩秋千。棉花哈哈大笑起來，裂開了它的嘴巴，露出了它潔白的牙齒。辣椒好像是受了誰表揚(yáng)，又好像是喝醉了酒。月亮姐姐穿著華麗的盛裝打扮得美若天仙，也來參加。
晚會(huì)正式開始了。在漆黑的夜里，那幾百只螢火蟲，為晚會(huì)的開始拉開了序幕�！把剑嘞褚活w顆明亮的小星星啊�！庇^眾群中有人喊道。“啪”的一聲所有的燈火都亮了。歡迎大家來參加我們秋姑娘的第26個(gè)生日晚會(huì)�！苯裉斓闹鞒秩丝墒悄谴竺ΧΦ陌凫`鳥小姐。臺(tái)下響起了一陣熱烈的歡呼聲立刻響了起來。秋姑娘穿著金黃色的禮服，頭發(fā)微卷，頭上還載著一個(gè)金黃色的花圈�？雌饋砀利惲�。大家齊聲說∶“祝秋姑娘生日快樂。”她很有禮貌地說了聲∶“謝謝大家�！薄艾F(xiàn)在，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上第一個(gè)節(jié)目――百鳥齊鳴�！薄�
“在為大家送上一個(gè)——百花齊放�！薄�
秋姑娘的足跡遍布在華夏兒女的土地上，讓大地生機(jī)盎然！
秋天的童話作文 篇2
秋天到了，果園里瓜果飄香。有黃澄澄的橘子，有紅彤彤的蘋果，還有紫色的葡萄，看了就讓人垂涎欲滴。忽然，滾來了個(gè)圓溜溜的東西。西瓜、蘋果、香蕉它們看見了，就走過去問：“你是什么水果，你好吃嗎？”那個(gè)東西說：“哈哈，我可不是什么水果，我可是人們最愛玩的，我叫皮球，不信你來試試�！蔽鞴�、蘋果、香蕉就玩起來了。忽然，西瓜不小心就把皮球踢到水里了。它們很著急。這時(shí)候，香蕉說：“我有個(gè)好辦法，你們可以讓我當(dāng)小船，你們坐到我背上�！蔽鞴�、蘋果就照香蕉的辦法把皮球拿回來了。它們又開心地玩起皮球來了。
秋天的童話作文 篇3
秋姑娘，四季中排行老三，她以金色為主色調(diào)，在現(xiàn)實(shí)生活中演繹著一段有一段屬于我們的童話……
“分組了？！怎么可能？我不想分開！嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說。在開學(xué)的九月份，我因?yàn)楹透哒�、張淑媛等好多熟悉的同學(xué)分到一個(gè)班而高興，因班里來了好幾個(gè)新同學(xué)而興奮，卻又因不是和他們分到一個(gè)組而憂郁…總之呀，剛開學(xué)時(shí)的心情實(shí)在太容易撥動(dòng)了。和我分到一起的組員們是：閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀，而我呢則被班主任挑選為組長。待一兩天的煩躁心情過后，我們組開始努力的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。我原以為這個(gè)組肯定不會(huì)這么爭氣——門門兒都是班上第一，可事實(shí)擺在我的眼前，不得不讓我高興：
九月中旬的一天，語文老師還沒來得及跟我們說要測試，在課上發(fā)紙就測試，老師說下課就收，滿分是120分，我心想：完了，像我寫字這么慢的人，下課絕對交不了差要給小組拖后腿了，怎么辦呢？于是，我竭盡所能，終于在下課鈴聲響起的一剎那，交卷兒了，而組員們呢，一個(gè)個(gè)焦頭爛額[注: 燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時(shí)也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的意思。]，我馬上給他們鼓勁兒：“加油啊，快一點(diǎn)寫，我相信你們…”功夫不負(fù)有心人，終于在下課6分鐘后他們都交了卷了，我的心頓時(shí)從嗓子眼兒回到了肚子里，可還沒過幾分鐘，又從肚子提到了嗓子眼兒，原因是語文老師說錯(cuò)一個(gè)字就要把所有的改一遍，依此類推，我想：這次我算是徹底完了，有幾個(gè)字都是瞎蒙的，我該怎么辦呢？……第二天，結(jié)果發(fā)下來，我高興地要跳起來了，原因是得了117分，并且我算了算了小組的總分與平均分，都是蠻高的，平均分都在一百零幾分上下，這是我心里暗暗自喜：原以為這個(gè)小組都是草包一堆，包括我，可這次真的讓我不得不佩服他們的能力。可好景沒多長，在9月月考之后，數(shù)語外的老師們都說我們組實(shí)力太強(qiáng)，要把我們組給拆開，我當(dāng)時(shí)就跟老師說：“老師，別把我們組拆散好嗎？”“好吧，讓我們各位老師商量商量再做決定吧！”“行吧！”我無奈地說。
10月8日，同學(xué)們都?xì)g歡喜喜的來上學(xué)了，而我的心里卻非常的沉重，因?yàn)橹挥形腋杏X得到，老師那要分組的.氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。]，剛上課老師就讓我們站起來，說每組的新組員，我并不是不喜歡這些新組員，而是對于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已，剛換組后的這幾天里，我的心情是郁悶的，盡管我不想離開他們，但是最后還是得接受現(xiàn)實(shí)！于是，我慢慢地從分組的陰影中走了出來……
現(xiàn)在，我想，秋天是個(gè)上學(xué)的季節(jié)，也正是這個(gè)秋天，這個(gè)上學(xué)的季節(jié)，使我結(jié)實(shí)了這6個(gè)最最要好的朋友，也許，這只是一個(gè)短暫的童話，它讓我們6個(gè)人在一個(gè)組，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，雖然只有一個(gè)月，可是我認(rèn)為，相遇就是一種緣分，無論你身在哪一個(gè)組，只要記住這6個(gè)朋友的名字，把他們埋在心底，就已經(jīng)知足了！
愿在這美麗的秋天祝你們6個(gè)人，也祝我們這個(gè)6組，能永遠(yuǎn)存在我們心中，牢牢記得，不要讓他成為短暫的童話。
秋天的童話作文 篇4
小小的山村住著一對年邁的夫婦，他家的院里種著一棵蘋果樹還有一棵梨樹。春來來了，兩棵樹開滿了花，一陣風(fēng)吹來，花香四溢。引來蜜蜂，蝴蝶翩翩起舞。我就是其中的一朵小花，一棵不起眼的小蘋果花，那時(shí)候我不知道對面的梨樹上，也有一朵雪白的梨花，在暗暗地打量著我。
日子過得好快，我開始謝花了，長成一個(gè)小小的蘋果，綠綠的。我無憂無慮地和我的兄弟姐妹們一起快樂地成長，經(jīng)過了夏天的炎熱，初秋的涼爽，某天發(fā)現(xiàn)我長大了，紅紅的臉蛋，我出落成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。而那我一直與我作伴的小梨花，也變成玉樹臨風(fēng)的小伙子。當(dāng)我們四目相對時(shí)，心里居然怦怦地跳。于是，蘋果和梨相愛了。他經(jīng)常哼我聽不懂的歌，不知道表達(dá)什么，可我的心里卻開出一枝枝的花來。就這樣，我們雖不能相擁于懷，但只要能彼此相視地活著，就已經(jīng)非常知足。
可是某天，我聽見老夫婦的談話，他們要挑一些好梨送給別人，我從此便開始了不安的生活。終于那天他們把梨樹上長得個(gè)大又漂亮的梨子摘下來，送走了。我拼命地叫著：不能帶走他，可是發(fā)不出聲來。因?yàn)樗麄兟牪欢粋�(gè)蘋果的語言。我只看見我的梨，那張臉上流露出來的不舍，悲愴。還有臉上的一滴淚。
從此我沒有再笑過，臉上寫滿了憂郁。我只是呆呆地眺望著遠(yuǎn)方，希望有天會(huì)有一個(gè)奇跡，相愛的人能再次相遇。
蘋果們也成熟了，他們也紛紛地被裝進(jìn)筐，賣到遠(yuǎn)處去了，當(dāng)然，我也在其中。我被一個(gè)小女孩的媽媽買到了，奇怪的是，當(dāng)他們拿著刀子切我吃的時(shí)候，我一點(diǎn)也沒覺得恐懼，反而覺得這就是我希望的歸宿。我從一個(gè)漂亮的蘋果，變成一個(gè)丑陋的果核，最后進(jìn)了垃圾場，周國味道怪怪的，可我不在乎。某天，垃圾場被平整，聽說這里要蓋居民樓，其它的臟東西被清理走了，不知道怎么把我拉下了。也許是因?yàn)槲姨�，太不起眼。他們沒再理我。
機(jī)器轟轟，人聲嘈雜，很快轉(zhuǎn)過年來就在我的不遠(yuǎn)處蓋起一幢樓房，真漂亮。而我經(jīng)過一個(gè)冬天的懶散，居然要發(fā)芽了。像我的母親變成一棵小小的蘋果苗，我不知道是喜是悲。只是我的思念，沒有一絲一毫的減少，此時(shí)我的梨在哪？一陣春風(fēng)吹過，我恍若聽到有人在唱歌，仿佛在哪里聽過，聲音怎么那樣的熟悉？霎那間，我淚如雨下。我知道，我的他找來了。轉(zhuǎn)過頭，在離我的不遠(yuǎn)處，有一棵小小的梨樹，準(zhǔn)確地說是棵小樹苗。他微笑地看著我，眼中也有眼花。再長的等待，再大的心酸，原來只是為了重逢的那一天。
重逢后我問過他，你以前天天給我唱的是什么歌��？他笑笑說：來生，我愿意變成一棵樹，長長久久地守護(hù)你。
秋天的童話作文 篇5
九月，是秋天的童話！
秋天，是童話般的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的童話。
秋天，是絢麗多彩的季節(jié)，是一幅使人留戀的畫卷。當(dāng)?shù)静莸挠南銤u漸入眠，腳尖踏著清澈的小溪，遠(yuǎn)山含笑，秋水綠波映小橋，幾朵秋日的晚霞…思緒回繞在童話般的秋日里，又是誰的思念？又是誰銘刻了寂寞的容顏？幾許孤寂，開始在秋風(fēng)的低吟，落葉的惆悵。
我站在秋的季節(jié)，任秋天的微風(fēng)吹在臉頰上，夾雜著一絲絲雨意，閉目遐思，感受童話般的秋日。
在茫茫人海的相遇，彼此以為是知己，可以單純的擁有一份情感，到天長地久，地老天荒。同學(xué)之情，小學(xué)五年或六年，畢業(yè)了就散了。戀情亦是，曾經(jīng)海枯石爛，抵不過好聚好散。友情更是，相遇簡單相守難，不知不覺，走著走著就散了。唯有那童話般的秋日，今年悄然無聲的離去了，翌年秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來……
如果不是那一首秋天的童話，如果不是那本童話傷風(fēng)景涼，我以為真的忘了。夏七夕說：“誰路過一座傷城，誰圓我一場童話？”我想說：“誰路過我的傷城，誰又能圓我的童話夢？”
有人曾對我說：網(wǎng)絡(luò)是虛擬的。但我不信，我說：網(wǎng)絡(luò)有真情。雖終抵不過時(shí)間的流逝，但也許經(jīng)得住歲月的驗(yàn)證，一切并非顯得那么蒼白無力！秋風(fēng)蕭瑟，塵埃落定。所有的思念都演繹成一幕秋天的童話。
秋天是孤寂的，是增添幾許煩惱的季節(jié)；秋天是蕭瑟的，心底總有一絲惆悵和幾許明媚的憂傷；秋天是童話的，處處演繹著童話般的故事……
九月，秋寂寞而又孤獨(dú)，是一個(gè)凄美的童話。
秋天的童話作文 篇6
風(fēng)，帶著遠(yuǎn)方泥土的芳香，披著遠(yuǎn)方小溪的歌聲，吹拂著我，在我耳畔輕輕絮語：“秋天來了!”
秋，一個(gè)如歌的季節(jié)，它是那樣的輕柔曼妙，美麗可愛，使人沉浸在甜蜜的夢之中……
校園里，金色的桂花，傲霜的秋菊，火紅的楓葉掛滿枝頭，香氣盈滿每一絲空氣。那朵朵嬌艷的桂花，這兒一叢，那兒一簇，似竊竊私語。陽光透過葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。忽然一陣清風(fēng)吹來，讓人不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，閉上雙眼，聆聽樹葉的歌聲，仿佛自己也融入了大自然。
秋天的田野，韻味無窮。一陣陣秋雨奏出美妙的樂曲，洋洋灑灑鋪濕了田間。麥穗低下了頭，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，又好像在給大地媽媽敬禮。高粱紅著臉，一副十分害羞的樣子，隨風(fēng)搖曳。雨，還在下，它奏出了楓葉，奏出了一片美，呀!秋雨真是一個(gè)神奇的畫家。
秋天的果園姹紫嫣紅。瞧!那幾百畝葡萄連成一片，像紫色的海洋浩瀚無邊。蜿蜒纏繞的蔓藤像一條巨龍，將葡萄架上上下下全部爬滿;它的葉子仿佛是大手掌，把架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？�，圓滾滾的紅柿子，它們一個(gè)挨著一個(gè)，顯得異常可愛。
綠油油的蔬菜也不甘示弱，紛紛炫耀自己的“戰(zhàn)績”。韭菜挺著細(xì)細(xì)長長的身子;青菜抖抖葉子上的露珠，迎著風(fēng)兒舞蹈;嫩生生的小蘿卜從泥土里探出小腦袋，使勁夸著自己。
再仰望天空，原來也很熱鬧，大雁們正準(zhǔn)備往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，一些雁媽媽和寶寶依偎在一起，領(lǐng)頭的大雁還催促后面的伙伴。天空似乎被它們襯得更藍(lán)了。白云輕飄飄的，薄得像一張紙，好似被秋風(fēng)梳理過一樣。
風(fēng)，夾著果實(shí)的香甜，披著大自然的溫柔，撫摸著我，舒服極了……
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