關(guān)于寫童話作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫童話作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫童話作文 篇1
在綠色的大森林里，生活著兩個(gè)兔子兄弟，兔子哥哥很勇敢，兔子弟弟很聰明。
這天，兔子哥哥領(lǐng)著兔子弟弟外出去采蘑菇。兔子哥哥對(duì)兔子弟弟說：“快來啊兔弟弟，這里有好多蘑菇�！�
兔子弟弟跑過來看到好多好多的蘑菇，它發(fā)現(xiàn)在這些蘑菇中，有一個(gè)蘑菇不一樣，黃色的小傘上帶著綠色的圓點(diǎn)，漂亮極了，剛想扔到嘴里嘗嘗味道，就被兔子哥哥制止了，兔子哥哥告訴兔子弟弟說：“這個(gè)蘑菇不能吃。”
兔子弟弟問：“為什么不能吃呢？”
兔子哥哥告訴兔子弟弟說：“因?yàn)槠恋哪⒐接卸荆粤藭?huì)死掉的。”
兔弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，可因?yàn)槎灸⒐教亮耍玫艿苌岵坏萌拥�，于是悄悄的藏在了自己的口袋里，兔子兄弟高興地采著蘑菇，此時(shí)它們沒有注意到草叢中隱藏的危險(xiǎn)，一只大灰狼早已盯上了兄弟倆，正等待著要把兄弟倆吃掉。就在倆兄弟背著滿滿的一筐蘑菇打算回家的時(shí)候，大灰狼從樹叢里竄了出來抓住了兔子哥哥，說：“你們就乖乖當(dāng)我的午餐吧，我要把你們都吃掉，先吃哥哥在吃弟弟�！�
聰明的兔子弟弟看到哥哥被大灰狼抓走靈機(jī)一動(dòng)，想起兔哥哥說的毒蘑菇，突然想到一個(gè)辦法，兔子弟弟對(duì)大灰狼說：“我這里有一個(gè)非常美味的蘑菇，我把它送給你，請(qǐng)你放了我哥哥吧！”
說著便放到了大灰狼面前，貪心的大灰狼想“既能吃掉兔子兄弟，又能吃到好吃的蘑菇，這真是太好了�！�
大灰狼對(duì)兔子弟弟說：“我既要吃掉蘑菇，又要吃掉你們，誰也別想跑。”
貪心的大灰狼哪里認(rèn)識(shí)毒蘑菇��！拿起毒蘑菇一口吞到肚子里去了，沒過一會(huì)大灰狼就躺在地上斷了氣。聰明的兔子兄弟用自己的智慧逃脫了危險(xiǎn)，手牽著手高興的回家了。
寫童話作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，小狗白白和同伴歡歡一起到街上購(gòu)物。它們拿著一個(gè)皮球邊走邊玩兒，剛走到一個(gè)十字路口，白白一不小心讓皮球滾到了馬路中間，隨即就跑去撿皮球，無論歡歡怎樣撕心裂肺的喊，白白還是固執(zhí)的繼續(xù)向前跑。
這時(shí)，一輛卡車飛奔而來，此刻的白白剛撿起皮球，帶著滿臉的喜悅，正想往回走，突然覺得后邊有一個(gè)龐大的物體朝它壓來，可是，逃跑卻已經(jīng)來不及了。在一陣尖叫聲中，白白成了卡車的充墊物。
“不——不——！��！”歡歡猛烈地?fù)u著腦袋，牙齒咬著下唇，眼中充滿仇恨，奮不顧身沖進(jìn)了車水馬龍之中。畢竟，歡歡是條狗，沒有車跑得快，再加上心中的悲痛，自己還沒有救到白白，就先被弄斷了一條腿。它強(qiáng)忍著劇痛，在心中告訴自己：白白---等我----堅(jiān)持住��！一定要挺過去，你要是走了，我活著還有什么意義？
歡歡拖著受傷的腿一瘸一拐的來到白白身邊。它再也忍不住了，放聲大哭。這時(shí)，白白瞇了瞇眼睛，但又暈了過去。歡歡一看，白白沒有死，心中的希望之火又一次點(diǎn)燃。它奮力地叼起白白，又一瘸一拐的返回路邊。因?yàn)槭芰藗�，所以歡歡顯得特別吃力，10分鐘，15分鐘，30分鐘過去了眼看差一步之遙就可以安全了。
可是，歡歡再也支持不住了，倒了下去。它昏迷了半個(gè)鐘頭，又重新站了起來。想：為了朋友，我可以犧牲一切，甚至生命。它一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬，爬，爪子上沾滿了鮮血。��！它到了，到了！歡歡拖著朋友，來到了安全地帶，它心里的所有喜悅，都化為了一絲微笑，用舌頭舔了舔白白，自己也倒下了。它們等待著人類的救助。
友誼是生命？這就是友誼。如果你不信，那大街上一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印就是友誼的見證！它——讓人深思！
寫童話作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一只小公雞去散步。走著走著就到了小河邊。它看見小鴨子歡快地游水，于是它就大聲叫道：“小鴨子，我們來比賽游泳吧”！小鴨子說：“不行，你不會(huì)游泳的�！毙」u說：“我就要比，不信我立刻就跳下水”。
說完，小公雞猛地跳入水中。它不但沒有向前游，反而向下沉。小公雞急得大聲呼救：“救命！救命！”它拼命拍著翅膀，可無濟(jì)于事。
就在小公雞奄奄一息的'時(shí)候，小鴨子飛快地把小公雞扶上背，立刻向岸邊游去。
不一會(huì)兒它們就上了岸，小鴨子輕輕地把小公雞放在地上責(zé)問道：“你怎樣這么傻呢？”小公雞慚愧地說：“都是我自以為是。”小鴨子說：“以后再也不能做這樣的傻事了！”
寫童話作文 篇4
有一個(gè)小姑娘名字叫聰聰。她什么活兒也不會(huì)做。奶奶教她，她不學(xué)；媽媽教她，她也不學(xué)。
一天，聰聰幫媽媽買牛奶，回家的路上：不小心把奶瓶掉在地上打碎了。聰聰急得直哭，不知怎么辦才好。突然，飛來一只小鳥，把一對(duì)金光閃閃的小手鐲戴在了聰聰?shù)氖滞笊�，說：“小姑娘，不要傷心了，戴上它你就會(huì)做事了’還沒等聰聰反應(yīng)過來，小鳥已飛走了。這時(shí)，聰聰覺得自己的小手直想干活。她拿來了掃把和撮箕，把地上的碎破璃清掃干凈；又跑回家，疊好了小被子，鋪好了小床；又去幫爺爺奶奶澆花。
一天，聰聰左手上的小手鐲被風(fēng)吹走了，這下左手便不想干活了。聰聰望著左手，自言自語地說：“左手啊，左手，你要向右手學(xué)習(xí)�！畷r(shí)間不長(zhǎng)，左手和右手能配合著干活了。時(shí)隔不久，那只小鳥又飛回來了，它對(duì)聰聰說：“我要收回小手鐲了�！毙▲B把另一只小手鐲也叼走了。聰聰望著右手自言自語地說：“右手啊，右手，你要向左手學(xué)習(xí)/時(shí)間不長(zhǎng)，左右手不戴手鐲也能干活了。后來，聰聰在學(xué)校舉行的自我服務(wù)勞動(dòng)比賽中，還獲得了第一名呢！
寫童話作文 篇5
童話，是一種可同散文、詩(shī)歌等相提并論的文體。各種文體有各種文體的寫作要求，童話也自有童話的寫作規(guī)則。
童話的最大特點(diǎn)就是擬人化。也就是說，世界上的萬物都可以拿來當(dāng)人去寫。不管是天也好地也好山也好水也好，鳥也好獸也好，草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格，讓它們說，讓它們唱，讓它們哭，讓它們笑，讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六欲，甚至有比人還髙的本事。在你的筆下，你可以驅(qū)使萬物，讓它們不認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)，不交往的交往；可以讓山跟水說話，也可以讓花給草唱歌，還可以讓非人類同人類競(jìng)賽。
正因?yàn)橥掃@種文體有這么大的自由性，寫作起來比較方便，沒有其他文體那么多的局限性，所以很受同學(xué)們的喜歡，甚至還很受不少作家的青睞。
由此可以看出，童話的長(zhǎng)處是顯而易見的。但這種長(zhǎng)處也是相對(duì)而言的，它仍須遵守一定的規(guī)則。比如，什么樣的角色應(yīng)有什么樣的特點(diǎn)，拿羊來說吧，羊應(yīng)有羊的性格，羊不能有狼的性格，也不能有虎的性格。這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。楊雪同學(xué)的《小豬學(xué)本領(lǐng)》
這篇作文就充分注意到了這一點(diǎn)。小豬三次學(xué)本領(lǐng)都半途而廢，全是圍繞它本身的特點(diǎn)而言的。第一次之所以沒學(xué)游泳，是因它自認(rèn)為脂肪厚，不用學(xué)。是的，豬雖然游泳本領(lǐng)不強(qiáng)，但天生會(huì)游泳，這大概與它的脂肪厚不無關(guān)系。第二次沒學(xué)跑步，是因?yàn)樗眢w太笨，跑步是它先天劣勢(shì)，這也符合豬的特點(diǎn)。第三次沒學(xué)公雞打鳴，這又與豬好吃貪睡的特點(diǎn)吻合。正因?yàn)樾∽髡咦⒁獾搅藝@豬的特點(diǎn)來寫，所以取得了寫作的成功。
盡管童話可以上天入地，物人不分，但同其他任何文體一樣，每篇文章都要有一個(gè)中心：或說明一個(gè)道理，或反映一種現(xiàn)象，或褒貶某種人事，總要表達(dá)作者的某種思想感情。如果沒有這一點(diǎn)，那就好比人沒有了靈魂，徒有軀殼，就沒有價(jià)值了。
童話是很適合你練習(xí)寫作的一種文體，而且很受各種文學(xué)報(bào)刊的重視，希望你積極寫作并踴躍投稿。
寫童話作文 篇6
馬上就要到中秋節(jié)看了，天空準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，它邀請(qǐng)了太陽(yáng)，月亮，朝霞，前來參加。
月亮想要一件美麗的衣服。初一，月亮像是一條柳葉，它來到星星裁織店，讓星星幫它做一件衣服。星星們讓月亮三天后來拿衣服。初五，月亮像一把刀子，它來取衣服，它看見那一件高貴美麗的衣服是用上等的云彩做的，月亮穿上那一件高貴美麗的衣服，可扣子卻怎么也扣不上，月亮開始大發(fā)雷霆對(duì)星星裁織店的老板大聲臭罵：“什么量身定做都是騙人的，你看！這件衣服扣子都扣不上，還說量身定做，騙人�！�
星星挨著這一些臭罵，只好給月亮重新做一件衣服，星星們說讓月亮5天后來拿衣服，并且拍著胸脯說這一次的衣服一定合身。初十了，月亮變成一艘小船，它來到了星星裁織店取衣服，這一次的衣服是用上等的金蠶絲做的，月亮說：“這一次的衣服一定光是好看，可是不合身吧！”說完它穿上了衣服，果不其然衣服還是扣不準(zhǔn)，月亮又開始了一聲聲臭罵。
中秋節(jié)到了，太陽(yáng)，朝霞穿著他們的新衣來到了天空舉辦的舞會(huì)，可是月亮卻躲在家里沒出來，因?yàn)樗�沒有新衣。
小朋友們，你知道月亮為什么穿不上新衣嗎？
指導(dǎo)老師：吳老師
點(diǎn)評(píng)：通過月亮和星星展開聯(lián)想，寫了一則童話，語句流暢，構(gòu)思新穎，尤其在結(jié)尾還留下了“懸疑”，真的是太棒了。
寫童話作文 篇7
“啦啦啦……”小狐貍強(qiáng)強(qiáng)哼著歌從樹林間跑過。他想：好無聊啊，要不，我找人來惹事高興高興。
想著想著，他忽然發(fā)現(xiàn)小貓咪咪正在灌木叢里睡覺，尾巴卻露了出來�！肮�，有了！”強(qiáng)強(qiáng)想到一個(gè)好點(diǎn)子。他躡手躡腳地走過去，踩了一下咪咪的尾巴。“喵嗚！”咪咪被踩疼了，立著毛跑走了。強(qiáng)強(qiáng)哈哈大笑：“哈哈哈！咪咪，你應(yīng)該看看你的毛多好笑！哈哈！”
他笑著，又往前跑了一段路。隔著一片草叢，他看見小豬胖胖正從家里走出來。原來，胖胖要去鍛煉，可是，他卻忘了關(guān)窗。強(qiáng)強(qiáng)這時(shí)又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他趁胖胖走了，爬進(jìn)了窗戶，還帶上了一個(gè)鐵桶。他進(jìn)去以后，上上下下，忙得不可開交。最后，他又躲進(jìn)了草叢，看胖胖在進(jìn)門的那一刻，“咚！啪！嘩啦啦啦啦！”原來，強(qiáng)強(qiáng)把一個(gè)裝滿了水的鐵桶放在了門上，胖胖進(jìn)來時(shí)，門動(dòng)了，水桶也就掉下了，而水桶正好砸在胖胖頭上，水也倒在胖胖身上。“強(qiáng)強(qiáng)，你！”胖胖氣得火冒三丈�！跋麣猓镉�(jì)！你看，我給你的還是冷水呢！”強(qiáng)強(qiáng)笑著，跑走了。
強(qiáng)強(qiáng)又想啊想，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。他挖了一個(gè)陷阱，鋪上草，等著，盼著。這時(shí)小白兔奇奇蹦蹦跳跳地走來了。她說：“今天天氣真好啊……�。 痹瓉�，小白兔掉進(jìn)陷阱里了。強(qiáng)強(qiáng)走到洞邊，對(duì)她說：“哈哈！奇奇，走路應(yīng)該看著點(diǎn)啊。你看，中招了吧？哈哈！”奇奇好不容易爬出來，跌跌撞撞地跑了。
第二天，強(qiáng)強(qiáng)來找咪咪玩，咪咪一聲不出；他找胖胖玩，胖胖理也不理他；他找奇奇，奇奇拄著拐杖，頭也不回地走了。強(qiáng)強(qiáng)想：大家都怎么啦，為什么都不理我……
寫童話作文 篇8
從前，獅子、狼、狐貍、牛和羊是一群好朋友。
獅子為了籠絡(luò)人心，請(qǐng)牛、羊、狼、狐貍來家里做客。大家坐好以后，上來的第一道菜是肉。獅子說：“大家不用客氣，隨便吃吧，誰不吃就是看不起我�！崩呛秃偭⒖堂奸_眼笑地張大嘴吃了起來。牛和羊不吃肉，它們愛吃青草，可是又怕獅子責(zé)怪，左右為難。狐貍一見，靈機(jī)一動(dòng)，把它們面前的肉挪到自己面前，大大方方地說：“你們吃不下吧，來，我?guī)湍銈兂�。�?/p>
牛和羊如釋重負(fù)，連聲感謝。
一會(huì)兒，第二道菜上來了，是青草。牛和羊正感到餓，便大口大口地吃得津津有味�，F(xiàn)在輪到狼愁眉苦臉了，它硬著頭皮把草放進(jìn)嘴里嚼，跟吃藥一樣。這時(shí)，狐貍把自己面前的青草推到牛和羊的面前，說：“吃吧，我知道那么一點(diǎn)是不夠你們吃的，我干脆不吃算了。為了朋友，我作出一點(diǎn)犧牲又算得了什么呢�！�
牛和羊感動(dòng)得不知道說什么才好，不禁在心里想：原來狐貍并不是像人們所說的那么壞呀。
狐貍究竟是好還是壞呢？
寫童話作文 篇9
1、 寫童話，說起來很容易，可以隨便寫�？上雽懞猛挘鸵茸プ￠_頭，開頭可以先突出主要內(nèi)容，例如：”小白兔是個(gè)運(yùn)動(dòng)員，它酷愛跑步，有一次運(yùn)動(dòng)大賽上……”；也可以先吊住讀者的‘胃口’，例如：“從前啊，有一只小白兔，它十分喜歡運(yùn)動(dòng)，你想知道下面的故事嗎，就往下看吧”
2、但是，無論選擇什么樣的開頭，主人公的長(zhǎng)相都不能多描述，要么你就寫成半觀察日記半童話了，可以簡(jiǎn)短的說上一兩句，例如“小白兔有一雙紅寶石般的眼睛……”
3、寫童話還有一個(gè)要點(diǎn)，那就是必須寫出一個(gè)道理，比如故事講了‘袋鼠媽媽很粗心，帶著娃又買菜又買瓜，最后發(fā)現(xiàn)孩子沒了’，這個(gè)就可以寫成：大家請(qǐng)不要粗心，不能想袋鼠媽媽一樣，要做個(gè)細(xì)心又認(rèn)真的好孩子……（我總感覺我在幫需要寫童話的人寫作文）
4、寫童話需要突出這個(gè)童話的魅力和有趣，例如：‘小白兔啊，真粗心，在路上啊，呼哈呼哈的大睡一通’
寫童話作文 篇10
《童話》有多少和多少的公主和王子的故事我們沒有聽過？嘿嘿，沒有吧！這可是小時(shí)侯每個(gè)孩子幾乎都憧憬成為的對(duì)象啊！可愛的女生都幻想著成為亭亭玉立的公主，在城堡里等待著白馬王子的到來。天真的男生都幻想成為英俊瀟灑的王子，踏上漫長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅去尋找自己的公主。多少年了，一直都是這樣，故事總是這樣不斷地進(jìn)行著。雖然人物變了，場(chǎng)景變了，地點(diǎn)變了，還有兩個(gè)人相遇的風(fēng)景也變了。不變的是兩個(gè)人的角色還是：公主和王子。臺(tái)詞還是如此的經(jīng)典。連結(jié)尾都是那么耳熟能詳：“從此，公主和王子一起過上了幸福的生活。”太好了。一切都太好了。
讓我們都沉浸在那種無比甜美的氣氛中了。周圍的是界是如此地與童話中格格不入。以至于當(dāng)幸福從我們身邊走過時(shí)，我們還渾然不知。漠視它，等它過了，才回過頭。去繼續(xù)等待�？墒前。∫鹊绞裁磿r(shí)候它才會(huì)到來？一分鐘？一小時(shí)？一天？一個(gè)月？還是一年？在這漫漫等待的時(shí)間長(zhǎng)河里，我們還會(huì)沉浸在美妙的公主和王子的故事中去，再次用童話的標(biāo)準(zhǔn)衡量幸福。童話的結(jié)局唯美，只因?yàn)樗Ｍ芙o人們帶來溫暖和幸福�？墒牵钍乾F(xiàn)實(shí)不是童話。你還會(huì)用故事去衡量么？
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