二年級(jí)童話(huà)作文（精選47篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)童話(huà)作文，歡迎大家分享。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇1
“媽媽?zhuān)币豢眯∥嗤?shù)抖落身上的泥土，睜開(kāi)朦朧的雙眼對(duì)媽媽說(shuō)，“那是些什么樹(shù)呀?”梧桐樹(shù)媽媽看到自己又有了一個(gè)好孩子，忙高興地對(duì)寶寶說(shuō)：“我的小寶貝，這兒是你的家，那些是你的叔叔、伯伯……”
小梧桐樹(shù)甜甜地笑了，他躺到媽媽的懷里，感到十分溫暖�！皨寢�?zhuān)也幌腴L(zhǎng)大了�！迸赃叺氖迨�、伯伯聽(tīng)到了，都哈哈大笑起來(lái)，媽媽也笑了，“傻孩子，你別以為媽媽什么都能幫你做，你要知道，你的哥哥、姐姐們都離開(kāi)了媽媽?zhuān)竭h(yuǎn)方自己生活去了……”“不嘛，不嘛，我才不愿離開(kāi)您呢!”小梧桐樹(shù)噘著嘴，扯著媽媽的衣服撒嬌，小葉片一扇一扇地。媽媽搖搖頭，“孩子，你可要快快長(zhǎng)大呀�！毙∥嗤�(shù)看看媽媽那粗壯的身軀，又看見(jiàn)叔叔、伯伯那高大的身材，覺(jué)得很安全。他想：刮大風(fēng)時(shí)，有叔叔、伯伯幫我擋著;下大雨時(shí)，有媽媽幫我頂著，……我才不要自己生活呢。
一個(gè)月，兩個(gè)月，……一晃好幾年過(guò)去了。小梧桐樹(shù)需要的陽(yáng)光，被媽媽如雨篷一樣的樹(shù)冠擋住了;小梧桐樹(shù)需要的營(yíng)養(yǎng)，被叔叔、伯伯粗壯的樹(shù)根吸走了。他變得又矮小又瘦弱，成了梧桐樹(shù)王國(guó)里的一個(gè)“小不點(diǎn)兒”!風(fēng)爺爺捎信來(lái)了說(shuō)，“小梧桐樹(shù)，你的哥哥、姐姐早已長(zhǎng)得和小朋友的腿一樣粗了。你可要快快長(zhǎng)呀!”“小不點(diǎn)兒”可著急了，后悔自己當(dāng)初不該留在媽媽身邊，應(yīng)該像他的哥哥、姐姐們到遠(yuǎn)方去獨(dú)立生活，可現(xiàn)在怎么辦呢?小梧桐樹(shù)都急得哭起來(lái)了。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇2
有一天，天氣晴朗，小動(dòng)物們出去玩。
忽然，烏云密布，下起了傾盤(pán)大雨。小貓看見(jiàn)下雨了，連忙跑到窗邊看雨景。他忽然看見(jiàn)了小青蛙、小烏龜、小鴨子和小雞冒著雨從遠(yuǎn)方跑來(lái)。
小貓趕緊取了一把雨傘跑過(guò)去，他問(wèn)小青蛙：“你需要雨傘嗎?”小青蛙伸伸舌頭說(shuō)：“我不需要雨傘，因?yàn)槲以谒锷�，”小貓又�?wèn)小烏龜：“你需要雨傘嗎?”小烏龜探出頭說(shuō)：“我不需要雨傘，因?yàn)槲視?huì)游泳，雨天落在我的背上，就像按摩一樣。”小貓又問(wèn)小鴨子：“你需要雨傘嗎?”小鴨子拍拍翅膀，說(shuō)：“我不需要雨傘，因?yàn)槲业拿欠浪摹?quot;小貓又問(wèn)小公雞：”你需要雨傘嗎?”小公雞耷拉著腦袋，說(shuō)：“我正需要一把傘，因?yàn)槲遗滤?謝謝你!”
小公雞打著小貓送來(lái)的雨傘，高高興興地和小伙伴們一起回家了。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，一只小羊又在山崗上漫無(wú)目的地游蕩。小羊的媽媽看見(jiàn)了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小羊說(shuō)：“你整天無(wú)所事事，應(yīng)該為自己的生存去學(xué)一門(mén)技術(shù)，也為父母爭(zhēng)點(diǎn)光。”小羊漫不經(jīng)心地回答道：“沒(méi)問(wèn)題，我只要去學(xué)，一學(xué)便會(huì)�！毙⊙虮愕教幦フ胰藢W(xué)技術(shù)。它走呀走，突然看到一只小猴子在學(xué)爬樹(shù)，便上去問(wèn)到：“小猴哥哥，請(qǐng)問(wèn)爬樹(shù)算一門(mén)技術(shù)嗎?”小猴說(shuō)：“爬樹(shù)當(dāng)然是一門(mén)技術(shù)啰!”小羊說(shuō)：“你可以教我嗎?”小猴說(shuō)：“可以呀，只要你愿意學(xué)�！庇谑切⊙虮愀『飳W(xué)起爬樹(shù)來(lái)，可是沒(méi)學(xué)幾個(gè)小時(shí)，小羊便不耐煩地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)爬樹(shù)真辛苦，學(xué)會(huì)了又派不上用場(chǎng)。”小羊掃興地走了。
小羊翻過(guò)了一座山，看見(jiàn)了一只小兔子在學(xué)打洞，便走上前問(wèn)到：“小兔弟弟，請(qǐng)問(wèn)打洞算一門(mén)技術(shù)嗎?”小兔說(shuō)：“打洞當(dāng)然是一門(mén)技術(shù)啰!” 小羊說(shuō)：“你可以教我嗎?”小兔說(shuō)：“可以呀，只要你愿意學(xué)。”于是小羊便跟著小兔學(xué)起打洞來(lái)，可是沒(méi)學(xué)幾個(gè)小時(shí)，小羊便厭倦地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)打洞比學(xué)爬樹(shù)更辛苦。學(xué)會(huì)了也派不上用場(chǎng)。”小羊又灰溜溜地走了。幾個(gè)月過(guò)去了，小羊跟許多動(dòng)物學(xué)過(guò)技術(shù)，可什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。有一天，小羊又在山上溜達(dá)，碰巧遇上了小猴和小兔，它剛張口問(wèn)小猴和小兔：“你們學(xué)會(huì)了爬樹(shù)和打洞嗎?”這時(shí)從樹(shù)叢背后闖出了一只張牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上樹(shù)躲過(guò)了一劫。小兔腿腳靈活馬上鉆進(jìn)預(yù)先挖好的洞里也逃過(guò)了一難。只有小羊不會(huì)爬樹(shù)又不會(huì)鉆洞，成了大灰狼的美餐。
如果小羊現(xiàn)在還活著，也許它會(huì)醒悟：有些技術(shù)平時(shí)好像沒(méi)有用處，但等你須要用時(shí)再來(lái)學(xué)已來(lái)不及了。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇4
從前，有一座大山，它以前是一座城堡。這座城堡以前總是遭到鄰國(guó)猛烈的進(jìn)攻，所以城堡里的國(guó)王才不得不把城堡變成一座普通的山。
一天，鄰國(guó)的國(guó)王野心勃勃，覺(jué)得自己國(guó)家領(lǐng)土面積還不夠大，想要繼續(xù)朝周邊國(guó)家擴(kuò)張領(lǐng)土。于是集齊七十萬(wàn)大軍，加上五萬(wàn)精兵，再加上五萬(wàn)水軍，共八十萬(wàn)大軍，號(hào)稱(chēng)百萬(wàn)，去尋找可以攻打的國(guó)家。
“山”里的國(guó)王一聽(tīng)聞鄰國(guó)要擴(kuò)張領(lǐng)土，嚇得臉色蒼白，覺(jué)得自己的國(guó)家也要被他攻打。他的手下大將說(shuō)：“您還是別傷心了，先想計(jì)策阻止進(jìn)攻吧”，國(guó)王聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭。
商量片刻后，手下大將想到了一個(gè)好辦法：先把山里的人趕出來(lái)，然后等敵軍進(jìn)入山內(nèi)，再安上炸藥。砰!敵人全軍覆沒(méi)!他的辦法得到了國(guó)王的贊賞。
可是令人驚訝的事發(fā)生了!原來(lái)，鄰國(guó)并不打算攻打這座山，而是攻打其他國(guó)家去了。國(guó)王一聽(tīng)差點(diǎn)暈倒!因?yàn)樽稣ㄋ幭牧舜罅课镔Y!
他可真倒霉啊!
二年級(jí)童話(huà)作文 篇5
一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物回家。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來(lái)到一片長(zhǎng)滿(mǎn)西瓜的草地，抱起兩個(gè)大西瓜，繼續(xù)往下走。走呀走，它又來(lái)到玉米地，摘下兩個(gè)玉米，用力提著慢慢走回家了。
因?yàn)槲鞴虾陀衩滋亓�，灰灰�?shí)在走不動(dòng)了，這時(shí)，灰灰看到一只大水牛，便跑過(guò)去問(wèn)：“水牛大哥，您可以送我回家嗎？“大水牛一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“可以啊，不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)要求。”灰灰迫不及待地問(wèn)：“有什么要求？”水牛說(shuō)：“就是你把手上的東西給我”�；一蚁耄骸拔医裉煜律绞莵�(lái)找食物的，就這樣空著手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說(shuō)：“我覺(jué)得我還是自己回家吧�！闭f(shuō)完，小猴便高高興興地回家了。
雖然一路很累很苦，但它體會(huì)到了自己堅(jiān)持后的快樂(lè)！
二年級(jí)童話(huà)作文 篇6
黎明時(shí)，太陽(yáng)從東邊冉冉升起，光芒四射。陽(yáng)光像金子灑遍了田野、高山、河流……陽(yáng)光灑在禾苗身上，禾苗笑彎了腰；陽(yáng)光灑在了小樹(shù)身上，小樹(shù)伸開(kāi)了枝葉；陽(yáng)光灑在河面上，魚(yú)、蝦躍出水面，快活地游來(lái)游去。
一天，太陽(yáng)不見(jiàn)了，到處黑乎乎的，小禾苗一覺(jué)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，一抬頭發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)不見(jiàn)了，禾苗把自己的手放到自己的眼前，它也看不見(jiàn)，更看不見(jiàn)爸爸媽媽了，它害怕得哭了起來(lái)。它把小伙伴們都吵醒了，把爸爸媽媽也吵醒了。媽媽說(shuō)：“別害怕，媽媽在你旁邊�！毙�(shù)也醒了，小樹(shù)也跟著哭起來(lái)，樹(shù)媽媽說(shuō)：“別怕，別怕�！毙『永铮~(yú)、蝦都躲到水底，不敢出來(lái)了。瞬間一片混亂。月亮姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“大家別擔(dān)心，太陽(yáng)出去度假了，明天就回來(lái)�！贝蠹衣�(tīng)了，放下心說(shuō)：“太陽(yáng)像金子，太陽(yáng)比金子更可貴，我們不能沒(méi)有太陽(yáng)�！�
二年級(jí)童話(huà)作文 篇7
從前，有一只兔子叫萌萌，尾巴短短的，看見(jiàn)朋友小松鼠那又長(zhǎng)又美的大尾巴，就不甘心，每天對(duì)著鏡子想：我的尾巴這么短，真難看。
有一天，萌萌到森林整容院去整尾巴。美容顧問(wèn)說(shuō)：“你要整尾巴，風(fēng)險(xiǎn)很大，很有可能會(huì)整成沒(méi)尾巴，你真的要這樣子嗎？”萌萌回答：“我要整尾巴，我還報(bào)了森林小姐比美大賽呢！”美容顧問(wèn)說(shuō)：“好吧，我?guī)闳フ菔摇！?/p>
很快，尾巴整好了，萌萌看見(jiàn)自己的尾巴依然又短又難看，便知道整尾巴失敗了。這時(shí)，比賽也要開(kāi)始了，萌萌只好硬著頭皮上了，小松鼠上臺(tái)表演的時(shí)候，臺(tái)下一片掌聲，可萌萌上臺(tái)表演的時(shí)候，只有一點(diǎn)點(diǎn)掌聲。比賽結(jié)束了，投票結(jié)果出來(lái)了。主持人問(wèn)：“你們知道誰(shuí)是冠軍嗎？”“松鼠！松鼠！”觀眾回答道。“錯(cuò)，她就是萌萌！”萌萌上臺(tái)的時(shí)候非常激動(dòng)，大喊道：“我是森林小姐萌萌！”
最終，小兔萌萌不但成為了森林小姐，還知道了，原來(lái)自己的尾巴是多么可愛(ài)。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇8
什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上《童話(huà)》的呢？
我只記得，第一次聽(tīng)到這首歌的那一刻，就被它抒情的旋律深深吸引了，加上光良溫柔的嗓音，有那么一種淡淡的說(shuō)不出的感覺(jué)，就是莫名的喜歡。
從旋律到歌詞到演唱者，陷入音樂(lè)的柔情里無(wú)法自拔�！拔以缸兂赏�(huà)里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你，你要相信，相信我們會(huì)像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局！”MV里的女主角命運(yùn)是悲慘的，但卻有男主角至死不渝的守護(hù)，如此深深的牽掛，眷戀，讓旁觀者都能感受到他們的愛(ài)之深。
從懵懂，青澀地初戀，甜蜜的回憶，殘留的時(shí)光，就算時(shí)光那么短暫，在男主角后來(lái)的回憶里，卻顯得那么溫暖，只是……相愛(ài)的人卻無(wú)法在一起，命運(yùn)把他們拆開(kāi)甚至相隔兩地，甚是遺憾。心里只有一個(gè)念頭：彼此相愛(ài)，真不容易！
二年級(jí)童話(huà)作文 篇9
嗚——沙沙——嗚……轉(zhuǎn)眼間，冬季來(lái)臨了，大雪紛飛，寒風(fēng)怒號(hào)，小河上結(jié)了一層厚厚的冰。河邊孤零零地坐落著一座小房子，房里的小女孩生了大病，母親每日為女孩掙錢(qián)買(mǎi)藥，但還是治不好女孩的病。
一天早上，女孩看著鵝毛大雪，嘆了口氣。正在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)墻縫里伸出了兩片小葉子，葉子嫩綠嫩綠的，非常柔軟，女孩驚訝極了。
過(guò)了幾天，兩片葉子之間長(zhǎng)出了一個(gè)小巧玲瓏的玫瑰花苞，真可愛(ài)！女孩每天獨(dú)自待在小屋里，這朵花苞便成了她的朋友�；ò介L(zhǎng)越大，女孩十分歡喜，日日守著她的朋友，陪伴它長(zhǎng)大。
某天上午，碩大的玫瑰花苞綻放了，從美麗的玫瑰花里飄出了銀鈴般的聲音：“不管遇到什么困難，都要頑強(qiáng)拼搏，努力堅(jiān)持，這樣才會(huì)成功！”女孩聽(tīng)后深受啟發(fā)，于是每天樂(lè)觀向上。
最終，女孩的病好了，生機(jī)勃勃的春天也到來(lái)了，她們一家努力拼搏，過(guò)上了幸福的生活。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇10
有一天小白兔生病了，它得了傳染病，所以只好呆在家里了。它很羨慕別的小動(dòng)物能在草地上游戲，在森林里冒險(xiǎn)。想著想著，忽然傳來(lái)了敲門(mén)聲，它打開(kāi)門(mén)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，許多小朋友來(lái)看自己了，小狗、小猴、小鳥(niǎo)和蜜蜂，手里都捧著禮物。小狗拿了根骨頭說(shuō)：“這是愛(ài)心骨頭，用它做湯，喝了以后你會(huì)早日康復(fù)的�！毙『锬昧艘粋�(gè)桃子說(shuō)：“這個(gè)桃子是仙桃，吃了它的病會(huì)好很多的�！毙∶鄯湮宋说仫w到半空中，手里提著一桶蜂蜜說(shuō)：“這是親自采的百花蜜，能提高的抵抗力，快吃吧�！�
等它們把自己的祝福語(yǔ)和禮物都送給小兔子以后就告別了。這時(shí)，小兔子也該睡覺(jué)了。在夢(mèng)里小兔子的病康復(fù)了，它又遇見(jiàn)了小猴、小狗、小鳥(niǎo)和蜜蜂，它們?cè)谝黄鹱鲇螒�，在一起跑步，一起冒險(xiǎn)。醒來(lái)的時(shí)候，小白兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果一直沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)里就好了……”
二年級(jí)童話(huà)作文 篇11
“很久很久以前，在一個(gè)充滿(mǎn)濃霧的森林里，有一座陰森可怕的黑色城堡。里面關(guān)著一頭異常兇猛的紫色暴龍，他身形巨大，嘴里流著可以腐蝕一切的綠色毒液，相傳，只要?dú)⒘怂�，就可以得到一個(gè)神秘的寶物……”媽媽的聲音時(shí)而高時(shí)而低，語(yǔ)速時(shí)而快時(shí)而慢，我躺在媽媽的臂彎里，聽(tīng)著睡前故事，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中我身穿金色鎧甲，披著紅色斗篷，手拿光劍，站在黑色城堡的門(mén)口。巨大的石門(mén)被猛的打開(kāi)，里面飛出了無(wú)數(shù)只嗜血的蝙蝠。氣氛頓時(shí)緊張了起來(lái)，大地開(kāi)始顫抖，黑漆漆的城堡里走出了一頭兇猛的暴龍。我?jiàn)^力一跳，騎在了暴龍的脖子上，拔出光劍，一劍終結(jié)了它。這時(shí)，從它嘴里飛出了一個(gè)金色茶壺，落到了我的手里，我把蓋子一打開(kāi)，里面飛出了一只呆萌的小精靈，我把它帶回了家。
叮鈴鈴……鬧鈴響了，媽媽又來(lái)叫我起床了，我睡眼朦朧的拉著媽媽?zhuān)嬖V她：“我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)�！�
二年級(jí)童話(huà)作文 篇12
在一座深山里，住著幾個(gè)既可愛(ài)又樂(lè)于助人的小精靈，每一位來(lái)到深山里的人，小精靈都會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)人一個(gè)愿望。
但是好景不長(zhǎng)，因?yàn)樯嚼锩鎭?lái)了幾個(gè)無(wú)惡不作的土匪！他們也想讓小精靈幫他們實(shí)現(xiàn)愿望，就說(shuō)："我們要很多很多的金銀財(cái)寶。"小精靈們冷漠的看著這些土匪，小精靈根本不想給這些無(wú)惡不作的土匪們實(shí)現(xiàn)愿望。于是小精靈們說(shuō)："今天我們的法力用完了，明天你們?cè)賮?lái)吧！"
到了第二天，如小精靈們所想的那樣，土匪們掉進(jìn)了他們提前設(shè)好的陷阱里，小精靈們讓他們?cè)谙葳謇锩婧煤梅词。练藗兎词×藥滋旌蟾嬖V小精靈，他們?cè)僖膊桓易鲪毫恕?/p>
這個(gè)故事告訴我們，不能像土匪一樣到處作惡，要像小精靈一樣善良。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇13
火紅火紅的太陽(yáng)掛在高高的天上，金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了整個(gè)山坡。給小豬喬治的小木屋披上了一層金色的鎧甲。
這是一個(gè)周六的早上，小猴聰聰來(lái)找喬治玩。他們找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，聰聰想玩兒跳大繩。但他們只有兩個(gè)人，沒(méi)辦法，只能一頭系在樹(shù)干上了。不過(guò)就算這樣，他們依然玩的很開(kāi)心。突然，小溪對(duì)面的草叢里探出一個(gè)白絨絨的腦袋來(lái)。哦，原來(lái)是小兔芮貝卡采蘑菇路過(guò)這里，被喬治他們的笑聲吸引過(guò)來(lái)了。他也想一起玩兒，但他過(guò)不去，喬治也因此而郁悶起來(lái)。大家都不會(huì)游泳，怎么辦呢？只見(jiàn)匆匆笑瞇瞇的向木屋奔去了，轉(zhuǎn)眼又提著一塊兒木板急匆匆趕來(lái)。只見(jiàn)他將木板往小溪上一搭，一座小橋出現(xiàn)了。芮貝卡高興地過(guò)了橋，和伙伴們一起開(kāi)心地玩兒起跳大繩。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇14
手媽媽有五個(gè)孩子，其中大拇指最特別了。別的手指都高高的、瘦瘦的。只有大拇指，矮矮的、胖胖的，看上去像個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。別的手指都有三個(gè)關(guān)節(jié)，而大拇指只有兩個(gè)關(guān)節(jié)。別的手指握拳頭的時(shí)候都連在一起，只有大拇指，在外面包著別的幾個(gè)手指或在里面被包著。在外面像個(gè)站崗的士兵，在里面像個(gè)膽小鬼。
單獨(dú)看去，感覺(jué)非常特別。指甲白白的，像一扇窗戶(hù)。指肚紅紅的，上面有幾圈指紋。指甲下面有一些白白的東西，既像彎彎的”月亮“，又像初生的”太陽(yáng)“。
你瞧，大拇指開(kāi)始”做操“了。當(dāng)它直起時(shí)，就像一位老奶奶扶著一根柱子。當(dāng)它彎下時(shí)，既像水龍頭，又像消防栓。
大拇指的用處也非常大，端湯時(shí)要用它，玩PSP游戲機(jī)時(shí)要用它，堵住傷口時(shí)也要用它。
它在那兒非常孤單，但要用它時(shí)，它卻挺身而出，這些精神值得我們學(xué)習(xí)。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇15
一天，小袋鼠在森林里賣(mài)糖葫蘆，他暗暗想到：“我要趕緊賣(mài)糖葫蘆，賣(mài)完就能賺錢(qián)了�！辈灰粫�(huì)，小貓來(lái)了，買(mǎi)下了一串糖葫蘆，小刺猬看到了心想：“我也要賣(mài)糖葫蘆，也要發(fā)財(cái)�！�
小刺猬準(zhǔn)備了一盆山楂，可是我沒(méi)有插山楂的木棒，怎么辦呢？大狐貍看見(jiàn)了，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“你可以拿刺當(dāng)木棒呀。”小刺猬拍了拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？這可真是個(gè)好主意！”
小刺猬來(lái)到草原，把山楂扎在了刺上，它大聲吆喝道：“賣(mài)糖葫蘆了！賣(mài)糖葫蘆了！十塊錢(qián)一串！不甜不要錢(qián)嘍！”不一會(huì)兒就來(lái)了好多小動(dòng)物，它們你一串我一串搶得不亦樂(lè)乎，小刺猬看到鼓起的錢(qián)包更是歡天喜地�？墒谴虆s越來(lái)越少了，沒(méi)多久刺就沒(méi)了。
賣(mài)完糖葫蘆，小刺猬哼唱著小曲走在回家的路上。突然被大狐貍攔住了去路，大狐貍張開(kāi)大嘴說(shuō)道：“我早就想吃了你！”小刺猬嚇的魂兒都快飛了，它拔腿就跑，但，還是被狐貍吃了。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇16
從前，有一只青蛙和蛤蟆，它們倆是個(gè)形影不離的好朋友。
青蛙要過(guò)生日啦！蛤蟆決定要給青蛙做一件衣服。蛤蟆不分黑夜地做衣服�？墒�，一不小心把布給剪壞了。于是蛤蟆又改做背心，整日廢寢忘食。哎呀，又失敗了！蛤蟆嚎啕大哭起來(lái)！大象伯伯路過(guò)。就問(wèn)：“蛤蟆，你為什么哭呢?”蛤蟆說(shuō)：“我可真笨啊！大象伯伯，青蛙要過(guò)生日。我想送一件衣服，可是把剪壞了。我改做背心，可是又失敗了。我真是太失敗了！我真是一事無(wú)成�。 贝笙蟛f(shuō)：“你和青蛙是好朋友，我想青蛙是不會(huì)不喜歡你的禮物的�！�
青蛙聽(tīng)了，暗暗下決心。就做帽子，可是帽子剪壞了，就做成了手帕。
生日終于到了，青蛙家里熱鬧極了！唯獨(dú)蛤蟆沒(méi)來(lái)，青蛙急得東張西望。著急轉(zhuǎn)成了開(kāi)心，蛤蟆來(lái)了。蛤蟆不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我本來(lái)想送給你衣服的，最終做成了手帕！”青蛙給了蛤蟆一個(gè)擁抱說(shuō)：“謝謝你，這雖然是一個(gè)小小的手帕，但它包含了我們的友誼！”
二年級(jí)童話(huà)作文 篇17
桃花粉粉有一個(gè)偉大的理想，用自己的桃花瓣下一場(chǎng)雪。
一天他把自己的想法告訴了同伴們，同伴們都覺(jué)得是個(gè)好法子，可是粉粉想到自己沒(méi)有手，摘不下來(lái)自己的花瓣，這可怎么辦呢？突然,陽(yáng)光照亮了粉粉的腦海，它可以找飛行員王大叔幫忙！
王大叔會(huì)開(kāi)直升機(jī)，粉粉拜托他和朋友們把花瓣摘下來(lái)，放到直升機(jī)上、再飛到空中灑下來(lái)！王大叔覺(jué)得粉粉的想法非常棒，很快就叫來(lái)好多朋友行動(dòng)起來(lái)......
第二天一早，人們走出門(mén)外，非常驚訝的喊道：“今天怎么下雪了？”“不對(duì)，怎么雪花是粉色的”“不對(duì)不對(duì)，這是花瓣！是花瓣！”“太美了！真的太美了！”
美麗的花瓣雪一直下了好久，粉粉開(kāi)心極了，在心里大聲喊道：“我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！”
二年級(jí)童話(huà)作文 篇18
春天，森林里住著蜂鳥(niǎo)一家。不幸的是蜂鳥(niǎo)們的鄰居是一只狡猾的狐貍。
一天，小蜂鳥(niǎo)單獨(dú)一個(gè)人去野外玩耍。狡猾的狐貍知道了這件事，暗暗心想：今天，我的大餐終于要送上門(mén)了。狐貍馬上追上了小蜂鳥(niǎo)，對(duì)小蜂鳥(niǎo)說(shuō)：“你能做我的朋友嗎？如果你愿意做我的朋友，我就會(huì)帶你去一個(gè)好玩的地方�！毙》澍B(niǎo)心想：聽(tīng)說(shuō)狐貍都是很狡猾的，那他說(shuō)的好地方就是他的肚子。狐貍等得不耐煩了，生氣地說(shuō)：“你到底要不要做我的朋友啊！”小蜂鳥(niǎo)不慌不忙地回答：“別急，我現(xiàn)在就和你做朋友，你馬上帶我去好地方玩。狐貍把他帶到了一個(gè)陰森森的地方，小蜂鳥(niǎo)想：狐貍肯定想害我，千萬(wàn)要鎮(zhèn)定。然后他對(duì)狐貍說(shuō)：‘‘啊喲，我肚子疼，快幫我采點(diǎn)藥好嗎？”“好。”狐貍想：一只小鳥(niǎo)，應(yīng)該不會(huì)耍什么花樣。狐貍走后，小蜂鳥(niǎo)就在那里埋了陷阱，然后悄悄地飛走了。等狐貍找草藥回來(lái)后既找不到小蜂鳥(niǎo)，又中了陷阱。
小蜂鳥(niǎo)真是聰明啊。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇19
我是一株成年的爬山虎，我的葉子能把整個(gè)墻鋪得十分均勻，不留一點(diǎn)縫隙。我的葉子翠綠無(wú)比，綠得那么新鮮。
可是最讓我驕傲的是我的腳，這是別的植物沒(méi)有的。我不像其他植物只能長(zhǎng)半人多高，我有腳，只要我巴住墻，墻有多高我就能長(zhǎng)多高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我還是站著的呢！
開(kāi)始我的腳是枝狀的六七根細(xì)絲，之后因?yàn)槲业哪_觸到了墻，六七根細(xì)絲的頭上長(zhǎng)出來(lái)小圓片，巴住墻。再之后，我的腳逐漸變成灰色的了，你可不要小瞧這些灰色的腳，它的力量大得很呢！每次我的小主人來(lái)看我時(shí)，都要拽拽我的莖葉，可是每次都像打了敗仗一樣地走了。因?yàn)槲业哪_巴在墻上相當(dāng)牢，要是他的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我的一根莖。
這就是我――一株成年的爬山虎。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇20
太陽(yáng)閃爍著金光，每當(dāng)這時(shí)從太陽(yáng)和大地中央會(huì)慢慢出現(xiàn)一道道五彩的線(xiàn)條，像星星一樣亮的金豆在線(xiàn)條上閃爍。瞬間變成了在太陽(yáng)和大地中央的仙女。一身綠色的舞裙和大地相重疊，一頭紅發(fā)和太陽(yáng)相交叉，一雙水晶般明亮的大眼，一個(gè)櫻桃大小的小嘴，嫩滑細(xì)白的小臉，一雙小小的耳朵可謂天下第一好看的仙女。
仙女每天只在太陽(yáng)和大地的中央呆上一個(gè)時(shí)辰，向花兒樹(shù)木小草等植物展示她無(wú)與倫比的美麗。仙女來(lái)到太陽(yáng)大地中央撒下一些彩色的閃爍的星星。彩星落到小草上，草變的旺盛了，嫩綠了；落到花兒上，花兒變的開(kāi)放了，清香了；落到樹(shù)木上，樹(shù)木變的高大了，蒼翠了。它們向仙女喝彩歡呼，感謝仙女讓他們變好了。
一個(gè)時(shí)辰到了，仙女依依不舍地離開(kāi)了眼前的美景，向那太陽(yáng)飛去。小草小花樹(shù)木還有其他景色都向仙女再見(jiàn)，希望她明天再來(lái)。仙女也揮揮手，輕輕地向景色們微笑，進(jìn)入了太陽(yáng)。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇21
一朵高貴美麗的牡丹緩緩綻放。一個(gè)女孩坐在里面。她有一對(duì)薄如蟬翼，輕如青煙的翅膀。小女孩又小又可愛(ài)。她只有一個(gè)大手掌，像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。但是她看起來(lái)總是像個(gè)成年人。她不是小時(shí)候的幼稚無(wú)知，而是有著成熟的氛圍。
小女孩一直坐在牡丹里，一步也沒(méi)邁，仿佛在等人。一位英俊的王子路過(guò)，不小心碰掉了這朵花。他輕輕地舉起許多牡丹表示歉意。哦，我的上帝！他驚呆了，花叢里坐著一個(gè)可愛(ài)的小花仙子！
王子小心翼翼地接過(guò)花仙子，小花仙子好奇地看著他，靜靜地坐在他溫暖柔軟的手掌里。小王子決定收養(yǎng)她。因?yàn)樾⊥踝右灰?jiàn)小花仙就生在牡丹里，就給小花仙取名牡丹。牡丹和小王子相愛(ài)了很久，但是當(dāng)王子把自己娶牡丹的想法告訴國(guó)王和王后時(shí)，國(guó)王和王后堅(jiān)決不同意，說(shuō)人和神仙都不要談戀愛(ài)。
小王子失望極了，把悲傷的結(jié)局告訴了牡丹。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇22
我家有一只小貓，它今天把我家窗戶(hù)打碎了。我很生氣，就把小貓趕出門(mén)。
小貓也很生氣。握著拳頭，咬著牙去找小雞，小貓說(shuō)：“我只不過(guò)把窗戶(hù)打碎了，主人就很生氣�！毙‰u說(shuō)：“你本來(lái)就做的不對(duì)，每次看的都不仔細(xì)�！毙∝埍粴庾吡恕�
它又去找小牛，他問(wèn)小牛：“我不小心打壞了窗戶(hù)，主人就生氣了�！毙∨Ｕf(shuō)：“誰(shuí)讓你看不清楚的�！毙∝埮瓪鉀_沖的，臉都脹得通紅。
小貓兒接著去問(wèn)小豬，它低著頭，無(wú)奈地說(shuō)：“小豬，我把窗戶(hù)打碎了�！毙∝i說(shuō)：“我以前也這樣過(guò)，以后小心點(diǎn)就可以了，和你主人說(shuō)對(duì)不起就可以啦。”小貓聽(tīng)完這句話(huà)不生氣了，去向我道歉。他走到家門(mén)口說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了�！�
我們都原諒了對(duì)方，我就和小貓一直玩游戲，玩得可開(kāi)心啦。
我真喜歡我的小貓。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇23
冬天的時(shí)候，啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)大家都沒(méi)有吃的，于是他開(kāi)了一家森林超市。另一方面呢，他也在想給森林做一份貢獻(xiàn)，不僅僅是治病。
他想：我愛(ài)吃蟲(chóng)子，大家一定也都喜歡吃蟲(chóng)子。于是啊，他捉了很多很多蟲(chóng)子。開(kāi)店的那一天，啄木鳥(niǎo)早早的來(lái)到超市打掃衛(wèi)生，收拾完就坐在門(mén)口等待客人來(lái)。好一陣子，除了呼呼的風(fēng)聲，一個(gè)人都沒(méi)有，感覺(jué)自己都要等睡著了，這時(shí)聽(tīng)到了“嘎嘎嘎”的聲音，森林超市迎來(lái)了第一位顧客——大嗓門(mén)烏鴉，它的前爪剛進(jìn)門(mén)就大喊道：“嘎嘎，啄木鳥(niǎo)，給我兩只風(fēng)干老鼠。”啄木鳥(niǎo)回答道：“沒(méi)有風(fēng)干老鼠，只有蟲(chóng)子�！庇谑牵瑸貘f失望地離開(kāi)了。
啄木鳥(niǎo)不甘心，于是他進(jìn)了很多風(fēng)干老鼠，這時(shí)，白兔小姐走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)給我一些胡蘿卜�！薄皩�(duì)不起，只有蟲(chóng)子和風(fēng)干老鼠�！卑淄眯〗憔趩实仉x開(kāi)了。
后來(lái)，啄木鳥(niǎo)知道了每一個(gè)動(dòng)物都有不同的愛(ài)好和口味，所以進(jìn)了很多不同的美食，現(xiàn)在啄木鳥(niǎo)的超市越來(lái)越紅火了，甚至還成了網(wǎng)紅打卡地呢。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇24
冬天到了，一陣?yán)滹L(fēng)呼呼的刮著，小動(dòng)物們凍得直打哆嗦，家里的儲(chǔ)糧也沒(méi)有多少了。啄木鳥(niǎo)想幫動(dòng)物朋友們解決困難，于是他準(zhǔn)備了一些木材，想要打造一間森林超市。
說(shuō)干就干，經(jīng)過(guò)啄木鳥(niǎo)的努力，森林超市很快就做好了。她買(mǎi)了很多自己喜歡吃的蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)，心想：大家應(yīng)該都會(huì)喜歡吧！于是她把蟲(chóng)子都擺在了貨架上。啄木鳥(niǎo)開(kāi)始吆喝起來(lái)了，這時(shí)聽(tīng)到吆喝聲的小熊貓走過(guò)來(lái)，他問(wèn)道：“有沒(méi)有竹子賣(mài)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不好意思，只有蟲(chóng)子賣(mài)。”第二天早晨，小兔子來(lái)店里問(wèn)：“有沒(méi)有胡蘿卜賣(mài)？”啄木鳥(niǎo)又說(shuō)：“不好意思，只有蟲(chóng)子賣(mài)。”
啄木鳥(niǎo)自言自語(yǔ)說(shuō)：“為什么我的蟲(chóng)子賣(mài)不出去呢？”后來(lái)他才知道是因?yàn)樗幌胫约合矚g吃的東西，也要看看別人喜歡吃的什么，這樣他才能賣(mài)出更好的東西。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇25
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生治病已經(jīng)退休了，他整天呆在家里，特別無(wú)聊。有一天他突然想到開(kāi)商店的好辦法。開(kāi)業(yè)的第一天，啄木鳥(niǎo)驕傲的想，我一定能賺到錢(qián)的。啄木鳥(niǎo)的超市只進(jìn)了一些他最?lèi)?ài)喜歡吃的蟲(chóng)子就沒(méi)有了。他打印了傳單，在門(mén)口四處給行人發(fā)放。熊貓先生來(lái)了，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你這里有沒(méi)有竹子呀？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)有，只有蟲(chóng)子，”熊貓就失望的走了。
啄木鳥(niǎo)百思不得其解，為什么會(huì)沒(méi)有客人呢？于是啄木鳥(niǎo)就問(wèn)了一個(gè)過(guò)路的人：“為什么你們都不來(lái)我店里買(mǎi)東西啊？”那個(gè)人回答說(shuō)：“你的超市里只有蟲(chóng)子，沒(méi)有別的了，動(dòng)物們都不喜歡吃�！薄拔抑懒�，謝謝你！”啄木鳥(niǎo)馬上就進(jìn)了很多各種各樣的食物。
從此，動(dòng)物們買(mǎi)東西就方便多了，啄木鳥(niǎo)的生意就越來(lái)越好了。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇26
從前，叢林里住著一只小兔子。有一天，奶奶給小白兔打電話(huà)，說(shuō)，我生病了你來(lái)看我！小白兔答應(yīng)了，奶奶！第二天，兔子出發(fā)了。它走著走著，看到一朵美麗的花，真的很美很動(dòng)人！小兔子想：給奶奶會(huì)很開(kāi)心的，就把花摘了下來(lái)。放在背包里，追上馬路。已經(jīng)中午了！小兔子來(lái)到一片黑森林，一只毛毛蟲(chóng)爬到樹(shù)上，太可怕了！兔子知道她必須穿過(guò)黑森林，因?yàn)槟棠套≡谝粋�(gè)穿過(guò)這片森林的小房子里。兔子勇敢地穿過(guò)黑森林，兔子看到了奶奶的小房子！已經(jīng)是下午了。
這時(shí)，沒(méi)吃午飯的狼一步步走過(guò)來(lái)！去姥姥家，吃姥姥穿姥姥的衣服，睡姥姥的床！過(guò)了一會(huì)兒，小白兔來(lái)了，叫奶奶，小白兔被吃掉了。過(guò)了一會(huì)兒，獵人來(lái)了，發(fā)現(xiàn)狼肚子很大。獵人想：狼一定吃了什么東西，于是他拿起一把刀，打開(kāi)了狼的肚子。兔子和奶奶出來(lái)了，兔子被獵人救了。高高興興回家！
二年級(jí)童話(huà)作文 篇27
寒冬過(guò)去了，春天終于來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，陽(yáng)光燦爛。鵝每天睡在草地上，等著鵝媽媽給他帶各種好吃的，讓他在陽(yáng)光下享受。
幾個(gè)星期過(guò)去了，小鵝越來(lái)越胖，像吹泡泡一樣。她甚至不會(huì)走路，更不會(huì)游泳。鵝媽媽很著急，就打電話(huà)給所有的好朋友商量辦法，看誰(shuí)能最大限度的幫助小鵝。
每個(gè)人都七嘴八舌地談?wù)撝约簩?duì)小鵝的想法，雞姑姑想出了一個(gè)主意。她說(shuō)：“趕緊把小鵝送到醫(yī)院去�！庇谑枪犯绾拓埜绨研※Z抬上救護(hù)車(chē)，向醫(yī)院走去。
來(lái)到醫(yī)院，河馬醫(yī)生檢查了一下，皺起了眉頭。有個(gè)辦法可以讓鵝餓幾天。鵝媽媽打定主意，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。漸漸地，鵝瘦了，河馬醫(yī)生讓他每天做早操、跑步等運(yùn)動(dòng)，叫他參加各種勞動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和鍛煉，小鵝出院了，精力充沛，精神飽滿(mǎn)！他學(xué)會(huì)了工作，經(jīng)常幫助他的好朋友工作和送信，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了幾項(xiàng)第一。
大家都夸小鵝長(zhǎng)大了，成為真正的男子漢了！
二年級(jí)童話(huà)作文 篇28
米莉是大山里的一只小狗。他媽媽經(jīng)常告訴他，米莉，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。米莉聽(tīng)了媽媽的話(huà)，離開(kāi)了家。
米莉的父親是一位很有能力的游泳老師。離開(kāi)家后，米莉去找他父親學(xué)習(xí)游泳。我父親說(shuō)如果他想學(xué)游泳，他必須用手打水。米莉使勁打了幾下，然后他累得摔倒了。第二天，他的父親打電話(huà)給米里練習(xí)游泳，米里變懶了。今天，我爸爸要教米莉?qū)W習(xí)蛙泳。一開(kāi)始，米麗很感興趣，也很努力。學(xué)了一會(huì)兒，米里累了，游的時(shí)候就沉了。他父親很快救了他，但他還是喝了幾口，所以不要噎死他。
米莉沒(méi)有被困難嚇倒，堅(jiān)持每天和父親一起學(xué)習(xí)游泳。幾天后，米莉?qū)W會(huì)了游泳。后來(lái)，在父親耐心的教導(dǎo)和自己的努力下，米莉成為了一名著名的游泳運(yùn)動(dòng)員。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇29
大家好，我生活在墻上，是一個(gè)有力度的植物，你能猜出我是誰(shuí)嗎？對(duì)了，我就是爬山虎。
此刻，我給大家介紹一下我們的奇妙之處。
我先給大家介紹一下我們是怎樣爬的，不滿(mǎn)大家說(shuō)，爬：當(dāng)然是要用腳的，我們也不例外，我們的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，伸出六七根枝狀的小枝，又像蝸牛的觸角，又像龍的卷須，枝頭還有小圓片，我們依靠這樣的圓片巴住墻，一腳一腳往上爬的。
有的小朋友可能要問(wèn)了，這樣的小腳巴在墻上有多牢固呢？告訴你吧！我們的腳也像人一樣會(huì)變化。我們的腳有的巴著墻，有的沒(méi)有巴著，沒(méi)有巴著的腳不幾天就枯萎了，之后連痕跡也沒(méi)有了，巴著的細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起我們的腳，如果你的手不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拔下來(lái)一根莖……怎樣，驚訝吧！
小朋友們，我么爬山虎的'秘密不止這些，你們?nèi)绻朊靼赘嗟�，能夠向電腦求救。
最終，我要給小朋友們說(shuō)一句話(huà)：請(qǐng)不要傷害我們。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇30
我是一株小小的爬山虎，常常住在房頂、墻上。
我剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的，我的嫩葉呀，不太引人注意，引人注意的是我長(zhǎng)大的葉子。我們的葉子綠的十分新鮮，看著很舒服。葉尖兒一順向下，顯得十分均勻，沒(méi)有重疊的，也不會(huì)有一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，十分美。
我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上。莖上柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是我的角。
我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，此刻彎曲了，把我的莖拉一把，讓我緊貼在墻上，我就是這樣一腳一腳的往上爬的。
我的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就枯萎了。要是觸著墻，你休想把我拉下來(lái)。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇31
大家好，我是爬山虎，也有人把我叫成爬墻虎。我依靠著墻生存，墻也因我而不受風(fēng)雨的襲擊，所以我和墻成了最要好的朋友。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。我的葉子濃密而不重疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的大瀑布。一陣風(fēng)吹過(guò)，我就漾起陣陣波紋，我就變成了真的瀑布。
你們明白我是有腳的嗎？明白我的腳長(zhǎng)在那里嗎？不明白吧！我告訴你們吧，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上漲長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六、七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是我可愛(ài)的腳！我就是用這些腳一步一步往上爬的。但，沒(méi)有觸著墻的腳，會(huì)慢慢的枯萎，之后，連痕跡也沒(méi)有了。
我的腳在墻上扒得相當(dāng)牢固，你休把我拉下來(lái)，得需要花費(fèi)點(diǎn)兒功夫！
二年級(jí)童話(huà)作文 篇32
我的名字叫爬山虎，是一種植物。我的莖又細(xì)又長(zhǎng)，就像葡萄的莖那么柔軟。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，葉子長(zhǎng)大，就變成綠色的了。葉尖一順兒朝下，在墻上均勻的鋪開(kāi)，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙。
大家可能不明白，我有腳。我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲象蝸牛的觸角，這就是我細(xì)小的腳。
我想大家還不明白我是怎樣爬的吧！我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上會(huì)變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲彎曲一下，把我的莖往上拉一把，好讓它緊緊的貼在墻上。我就是這樣往上爬的。
我和墻的關(guān)系十分密切，我如果沒(méi)有墻的幫忙，可就沒(méi)法施展我的綠色了。
可是，我可不怎樣喜歡往上爬，因?yàn)榕酪徊�，我的腰就要疼上兩三天。我喜歡曬著太陽(yáng)，暖洋洋的，喝著充足的水，舒服極了。我還喜歡蝴蝶在我身上落下，把我打扮的漂漂亮亮的。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇33
一天早上，天空晴朗萬(wàn)里無(wú)云，小熊來(lái)到樹(shù)林里散步吸收新鮮空氣。
突然，一個(gè)灰色的東西出現(xiàn)在離前面不遠(yuǎn)的樹(shù)樁上，發(fā)出一陣“嘰嘰嘰嘰”的聲音。當(dāng)熊走進(jìn)來(lái)時(shí)，原來(lái)是一只受傷的燕子。熊很快問(wèn)道:“你怎么了，燕子?”燕子傷心地說(shuō):“有幾個(gè)淘氣的孩子用彈弓向我射擊，我不小心被他們射中了�！甭�(tīng)了這話(huà)，熊很快把燕子放在手中，帶回家。回家后，熊把燕子放在床上，拿出零花錢(qián)買(mǎi)藥。買(mǎi)完藥后，熊先拿出消毒劑幫燕子消毒傷口，然后給燕子包扎。一個(gè)星期過(guò)去了，在熊的精心照料下，燕子的傷口愈合了。他們也成了好朋友。
秋天來(lái)了，燕子要回南方去了。熊很不情愿地流下了眼淚，燕子安慰道:“別哭，我每年春夏都會(huì)回來(lái)的�！甭�(tīng)完之后，小熊擦干了眼淚，擁抱了燕子。他們都期待著明年再次見(jiàn)面。動(dòng)物大聚會(huì)歡聚一堂。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇34
小狐貍到魔法師那里學(xué)魔術(shù)，學(xué)了好多年，終于有一天小狐貍學(xué)會(huì)魔法了。
一天，小兔被大灰狼抓走了，小動(dòng)物們都在想辦法救小兔，這時(shí)小紅想起了小狐貍，于是說(shuō)：“對(duì)了，小狐貍不是學(xué)過(guò)魔法嗎？我們可以讓他來(lái)幫我們�！毙�(dòng)物們也同意，于是他們就去請(qǐng)小狐貍，小狐貍跟著小動(dòng)物們?nèi)チ�，到了大灰狼家門(mén)口，大灰狼正在點(diǎn)火，準(zhǔn)備吃了小兔，這時(shí)小狐貍弄了一個(gè)魔法，讓大灰狼想睡覺(jué)，小狐貍讓大家拿上樹(shù)枝，沖了進(jìn)去，打死了大灰狼救出了小兔子，大家一起大聲叫：“救出小兔子了，救出小兔子了�！毙�(dòng)物們都對(duì)他豎起了大拇指。
同學(xué)們，我們也要向小狐貍學(xué)習(xí)，要像他一樣機(jī)智勇敢。
老師評(píng)語(yǔ)：真是一只機(jī)智的小狐貍，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言充滿(mǎn)童趣。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇35
我是小主人筆下的一條條海藻。
我在大海里自由自在地生活著。海底真美��！海底下有珊瑚、小魚(yú)、狗尾魚(yú)、鯊魚(yú)……還有好多好多呢！
我特別喜歡珊瑚，它們千姿百態(tài)，五顏六色，它身上有許多小斑點(diǎn)，白白的，珊瑚是紅色的、黃色的、深紅色的……海底珊瑚，屬于刺胞動(dòng)物，珊瑚的主體是由珊瑚蟲(chóng)組成的，珊瑚蟲(chóng)是海洋的一種腔腸動(dòng)物，珊瑚的身體由外胚層和內(nèi)胚層組成，內(nèi)外兩胚層之間有很薄的，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層。珊瑚有明目除瘀血等功效，珊瑚還可以加工為首飾和擺飾……
我看見(jiàn)了章魚(yú)向我游來(lái)，它是我的好朋友。它正咧開(kāi)嘴，眼睛睜得大大的，他還有短短的睫毛，特別可愛(ài)。身體是橙黃的，章魚(yú)每條腿都有一個(gè)個(gè)小吸盤(pán)，吸盤(pán)可以幫助它們拿東西……
我在海底很快樂(lè)，期望有更多的朋友來(lái)和我玩。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇36
秋季是一個(gè)豐登的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)繽紛的時(shí)節(jié)。
瞧，藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著淺淺的白云，田園里的稻谷“嘩啦啦”地翻起了金色的浪花;棉花顯露了潔白的牙齒;橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅艷艷的“小燈籠”;蘋(píng)果衣著紅衣服，像一個(gè)一個(gè)胖嘟嘟的小娃娃;葡萄圓頭圓腦，亮堂晶瑩，像一串串紫水晶;急性的柿子，沒(méi)等秋密斯張嘴，就自作東張換上了新衣服，被秋密斯責(zé)備了一番，立刻漲紅了臉……
樹(shù)林里，美得更像世界，不相信你看：白的黃的桂花略微笑著，疏散出陣陣芳香;有的樹(shù)木依舊綠葉滿(mǎn)枝，不過(guò)神采沒(méi)有夏季清澈了;楓樹(shù)像一團(tuán)團(tuán)點(diǎn)燃的火焰;許多樹(shù)木一看它云云漂亮，就妄自菲薄葉子也紛紜落下來(lái)了，那些被風(fēng)翻舞的葉子，像一只只美麗的花胡蝶;枝端上還有歡跳這的小麻雀，正在為秋季高唱一曲呢！最美的要數(shù)各處金燦燦的野菊花了，在風(fēng)里像險(xiǎn)峻著的黃錦緞，漂亮極了。
秋季是一首漂亮的詩(shī)，秋季更是一副七彩的畫(huà)，我愛(ài)秋季！
二年級(jí)童話(huà)作文 篇37
在美麗的大草原上有兩朵蒲公英，它們是毛毛和絨絨，它們也是一對(duì)好朋友。
一天，它們?cè)诓莸厣贤�，突然，天空刮�?lái)了一陣大風(fēng)，毛毛害怕地說(shuō)：“完了，完了，這下我們就要離開(kāi)我們的家了。”絨絨笑著安慰毛毛說(shuō)：“你想錯(cuò)了，如果風(fēng)像一雙小手一樣，把我們帶到一個(gè)不知名的地方呢？那我們豈不成冒險(xiǎn)家了！”“對(duì)呀！對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”毛毛說(shuō)著還搖了搖自己的身體。
果然，風(fēng)像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個(gè)不知名的地方。
它們被風(fēng)吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他們非常愛(ài)植物。毛毛怕得直發(fā)抖說(shuō)：“不要啊，不要啊，他們會(huì)傷害我們的！”結(jié)果，他們把毛毛和絨絨栽到了有樹(shù)蔭，有雨水的地方，絨絨說(shuō)：“你又想錯(cuò)了，如果我們一直在野外，就會(huì)被曬死的。” 就這樣它們?cè)谏衬鲁巧媪讼聛?lái)。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇38
動(dòng)物園里要舉行一年一度的才藝大比拼。聰明伶俐的小猴子知道了這個(gè)消息躍躍欲試，準(zhǔn)備參加比賽，與其他的小動(dòng)物一決高下。
小猴子來(lái)到小兔子家，發(fā)現(xiàn)小兔子在書(shū)桌前專(zhuān)心地練習(xí)寫(xiě)作，它想：寫(xiě)作真有趣，我也要學(xué)寫(xiě)作。小猴子拿起筆，剛寫(xiě)了幾個(gè)字就覺(jué)得寫(xiě)作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。忽然一陣悅耳的聲音傳來(lái)，它忙扔下筆，尋著聲音走去。原來(lái)是小熊在練習(xí)吹喇叭，于是它就跟小熊學(xué)吹喇叭，可只吹出了幾個(gè)音符腮幫子就疼了，不耐煩的它扔下喇叭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小猴子走出小熊家，恰巧看見(jiàn)了小鹿像子彈一樣從自己身邊“飛”過(guò)，原來(lái)是小鹿在練習(xí)跑步，小猴子就對(duì)小鹿說(shuō)：“我要跟你學(xué)跑步�！庇谑切『镒泳透÷箤W(xué)起跑步來(lái)，小猴子剛跑了幾步，就累得氣喘吁吁，小猴子見(jiàn)跑步太累了，就頭也不回的走了。
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子到了。小兔、小熊和小鹿它們各得了冠軍。只有小猴子沒(méi)有取上名次，它羞愧的捂著臉，暗下決心；以后學(xué)什么都不能三心二意，一定要持之以恒。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇39
在美麗的小河旁，長(zhǎng)著一棵松樹(shù)和一棵小草，因?yàn)樾〔莺苋崛�，所以松�?shù)非常瞧不起他。
有一年冬天，大雪漫天飛舞，把大地裝扮得像一個(gè)新娘，可好看了。松樹(shù)雙手叉腰，驕傲自大地說(shuō)：“你這個(gè)丑八怪，我一年四季常綠，非常漂亮。你呢，僅在春天和夏天美麗，到了冬天，你就黃得像一個(gè)乞丐”�！澳阋埠貌坏侥睦锶�，凈在這里說(shuō)別人壞話(huà)，心靈一點(diǎn)也不美”。小草瞪了他一眼，說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì)兒，兇猛的暴風(fēng)雪來(lái)了，小草急忙對(duì)他說(shuō)：“快彎下腰，不然的話(huà)，你會(huì)被大雪壓斷的”。松樹(shù)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“去你的，你去彎腰吧，這一丁點(diǎn)兒雪怎么會(huì)把我給壓斷呢!”
漸漸地，暴風(fēng)雪越來(lái)越大了，越來(lái)越大。松樹(shù)慢慢地支持不住了，“啪”松樹(shù)被壓斷了，再看看小草，他正在雪被下睡得正香呢。
春天來(lái)了，小草從泥土里伸了一下腰。松樹(shù)看著小草，流下了羞愧的眼淚。
看來(lái)，不能驕傲自大，更不能嘲笑別人，因?yàn)榇蠹叶际歉饔兴L(zhǎng)的呀。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇40
凌醒的時(shí)候好象還在地球。與其說(shuō)是地球，還不如說(shuō)是仙境，四周環(huán)繞著發(fā)光的行星，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光那么耀眼，可是畢竟有很多圍在一起，光芒自然很充分，地面上長(zhǎng)滿(mǎn)花草樹(shù)木，最重要的是，這個(gè)星球也有氧，有引力。這個(gè)環(huán)境使凌驚訝極了，因?yàn)槌藥装倌昵暗牡厍颍睦镞�有這么好的星球！
“這里…太美了！不過(guò)這到底是什么地方？會(huì)不會(huì)離地球很遠(yuǎn)？”當(dāng)凌來(lái)到這個(gè)星球上時(shí)，第一個(gè)愿望就是聯(lián)系上地球人，讓他們搬過(guò)來(lái)。不過(guò)他馬上又想起自己為什么會(huì)被人“拋棄”，一怒之下，對(duì)于找地球人的事放棄了。
“切！是誰(shuí)那么小氣因?yàn)樗缼讉�(gè)人就把我扔到宇宙里的？哼！就算能找到人類(lèi)我也不找！(何況又找不到呢！)”
現(xiàn)在，雖然宇宙里有了凌的容身之地，但是生存問(wèn)題又是凌的一大難關(guān)。這里有沒(méi)有食物？會(huì)不會(huì)有外星人？？可不可能…再發(fā)生上次找到的星球里發(fā)生的悲劇這些問(wèn)題把凌腦子想的要炸了。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇41
貓媽媽要趕集去了，囑咐貓兄弟黑黑和花花到河邊釣幾條魚(yú)，自己動(dòng)手做午飯。
貓媽媽走后，兄弟倆玩了一陣，就背起漁桿去釣魚(yú)。路上，花花說(shuō)：“魚(yú)湯昧鮮，我們釣上魚(yú)就煮湯吃�！焙诤谡f(shuō)：“煎魚(yú)味香，我們釣上魚(yú)還是煎著吃好�！�
“不，就不。哥哥，就煮湯吃吧！”花花懇求道。
“你懂個(gè)啥，煮湯不如煎著吃好。我是哥哥，應(yīng)該聽(tīng)我的！”
“煎魚(yú)不如煮湯好。哥哥，要不咱今天先煮湯吃，明天再煎著吃�！�
“說(shuō)得倒好聽(tīng)……”
兄弟倆各抒己見(jiàn)，相持不下，便賭氣回家，等媽媽回來(lái)評(píng)理。
中午，貓媽媽回來(lái)了，兄弟倆爭(zhēng)相訴說(shuō)。貓媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：“這不難辦，一條煮，一條煎。你們都餓壞了吧，快把魚(yú)拿來(lái)，媽媽給你們做。
兄弟倆不約而同地低下了頭，小聲說(shuō)：“魚(yú)還在河里呢�！�
貓媽媽苦笑著搖了搖頭，批評(píng)貓兄弟倆道：“魚(yú)還沒(méi)釣到，先就為吃法爭(zhēng)，這真是舍本求末�！�
二年級(jí)童話(huà)作文 篇42
以前，“顏之神”看著別人的靠山，心里會(huì)想：“男生有靠山，女生有靠山，甚連動(dòng)物也有靠山，只有我，沒(méi)靠山！」于是，他下定決心去找靠山。
眼前突然出現(xiàn)一個(gè)人，正在大口吃著橘子，他身形強(qiáng)壯，虎背熊腰的看起來(lái)力大無(wú)窮，有這種人來(lái)當(dāng)看山，豈不完美？
顏之神決定請(qǐng)問(wèn)他愿意不愿意當(dāng)自己的靠山？沒(méi)想到，那人竟用橘子丟顏之神，一副看不起人的樣子。
顏之神用顫抖的手，抹去身上的橘子汁，滿(mǎn)身都是橘子味，失望的離開(kāi)這個(gè)虎背熊腰的壯漢。
接著他看到一名在賣(mài)菜刀的人，每把刀都很鋒利，這下有他當(dāng)靠山，應(yīng)該誰(shuí)都不敢欺負(fù)自己了吧。
但顏之神一走過(guò)去，一不小心跌倒，打翻了賣(mài)刀人的攤販，馬上被罵了。顏之神終于意識(shí)到，靠別人多的不切實(shí)際，還是靠自己吧！
最后，顏之神天天健身，變成了一名陽(yáng)光肌肉猛男，不管他走到哪，一堆人都會(huì)請(qǐng)求顏之神當(dāng)他們的靠山，他笑了，現(xiàn)在他不但不需要靠山了，還可以當(dāng)別人的靠山！
二年級(jí)童話(huà)作文 篇43
嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……下雨了。
這時(shí)，飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，躲進(jìn)了蘑菇傘下，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。
一只小鳥(niǎo)推了推另一只小鳥(niǎo)，說(shuō)：“走開(kāi)，是我先來(lái)的，你要躲找其它的蘑菇傘去�！绷硪恢恍▲B(niǎo)也不甘示弱地說(shuō)：“哼!明明是我先來(lái)的，你走開(kāi)!”
“你走開(kāi)!它是我先看到的!”“你走開(kāi)!這是我的地盤(pán)!”
“你走開(kāi)!”“你走開(kāi)!”
兩只小鳥(niǎo)就這樣互不相讓?zhuān)阃莆肄卮蛄似饋?lái)，它們都太想自己占領(lǐng)蘑菇傘了，打得不可開(kāi)交!
蘑菇傘費(fèi)力地支撐著，他已經(jīng)用盡全力了，眼看就快支撐不住了，兩只小鳥(niǎo)還在那打得起勁，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，只聽(tīng)“哄”地一聲，蘑菇傘倒下了!
兩只小鳥(niǎo)你看看我，我看看你，雨也躲不成了，都灰溜溜地飛走了……
二年級(jí)童話(huà)作文 篇44
一天，一只小松鼠和一只小兔子在快樂(lè)的玩耍。突然，小兔不小心掉進(jìn)了了一個(gè)大坑，小松鼠用了好多辦法都行不通。這時(shí)，從遠(yuǎn)處來(lái)了一只黑熊，小松鼠看到了，心里慌慌張張的，急急忙忙爬上樹(shù)去躲起來(lái)，而小兔沒(méi)辦法逃跑，只得躺在坑里裝死，因?yàn)樗佬懿怀运赖膭?dòng)物。黑熊慢慢的走了過(guò)來(lái)，看到了小兔，把他從坑里撈起來(lái)聞了聞，小兔使勁憋住氣，不讓黑熊知道自己是活的。黑熊以為小兔死了，就隨便把小兔扔到了地上。等黑熊走遠(yuǎn)了，小松鼠從樹(shù)上爬下來(lái)問(wèn)小兔：“剛才黑熊對(duì)你做什么了啊？”
小兔回答：“他對(duì)我說(shuō)話(huà)了。”
小松鼠又問(wèn)：“他對(duì)你說(shuō)了什么話(huà)�。俊�
小兔又回答：“他說(shuō)，在危機(jī)時(shí)刻丟下好朋友逃的，根本不是好朋友！”小兔聽(tīng)了，紅著臉說(shuō):"對(duì)不起，小松鼠，我錯(cuò)了，我錯(cuò)在不因該自己一個(gè)人逃跑的�！�
小兔溫和的說(shuō)：“知道錯(cuò)就好，繼續(xù)玩吧�！�
以后，不管誰(shuí)遇到困難，兩只小動(dòng)物都相互幫助，親密無(wú)間。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇45
當(dāng)脈脈走到世界上最高的山峰:珠穆朗瑪峰,他的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。因?yàn)樵谒鯇m的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)珠穆朗瑪峰上有一個(gè)千年蛇妖：靜貓。 脈脈就去找了一位神仙，從神仙那里得到了一個(gè)對(duì)付蛇妖的方法：當(dāng)見(jiàn)到蛇妖后，只要說(shuō)“小金寶，金元寶，塊塊。”蛇妖就會(huì)自動(dòng)投降，并把你送到珠穆朗瑪峰峰下。脈脈聽(tīng)了，謝了神仙就出發(fā)了。 脈脈來(lái)峰下，便拿出繩索，爬上了山峰。
見(jiàn)到了蛇妖，他照神仙說(shuō)的，說(shuō)：“小金寶，金元寶，塊塊�！鄙哐幌裆裣烧f(shuō)的一樣，趴在地上，而且說(shuō)：“請(qǐng)你坐在我的脖子上，我會(huì)把你送到峰下的�！泵}脈懷著一絲害怕的心理上去了，上了之后，脈脈只覺(jué)得一陣風(fēng)吹起，脈脈不敢睜開(kāi)眼睛，只怕自己會(huì)掉下去。 脈脈過(guò)了這一關(guān)后，信心更強(qiáng)了，他相信一定會(huì)救愛(ài)愛(ài)公主的。
二年級(jí)童話(huà)作文 篇46
一天，小兔妹妹要到森林里去拔蘿卜。
但是，要到森林去必須經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。河上有一座獨(dú)木橋，獨(dú)木橋很窄，只能一個(gè)人通過(guò)。小兔妹妹吹著口哨，蹦蹦跳跳地走在獨(dú)木橋上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到河對(duì)岸山羊爺爺拄著拐杖，慢慢吞吞地也走上了獨(dú)木橋。
這下，小兔妹妹的難題來(lái)了，她皺著眉頭，心想：“獨(dú)木橋只能一個(gè)人過(guò)，兩個(gè)人一起上橋可怎么過(guò)呢？”小兔妹妹正犯難，山羊爺爺弓著背，顫顫巍巍地走到小兔跟前，喘了口氣，笑瞇瞇地說(shuō)：“小兔，你先過(guò)吧。”說(shuō)完，山羊爺爺就要轉(zhuǎn)身向岸邊橋頭走去，小兔妹妹一把拉住山羊爺爺?shù)囊滦�，毫不猶豫地說(shuō)：“不行，山羊爺爺，我年輕，我跑得快，還是我回去吧�！闭f(shuō)完，一溜煙跑回到河岸邊。小兔妹妹小手一揮，恭敬地說(shuō)：“山羊爺爺，請(qǐng)您先過(guò)橋�！�
山羊爺爺于是又拄著拐杖，慢慢吞吞地往小兔這邊走來(lái)，一邊走，一邊還豎著大拇指直夸小兔妹妹真懂事！
二年級(jí)童話(huà)作文 篇47
“轟隆隆”沉悶的雷聲響了起來(lái)，我和同伴聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，知道雨要來(lái)了，便飛快地尋找著食物，要不大雨來(lái)了，就要挨餓了。
我和同伴看著樹(shù)葉姐姐在翻卷著身體，拼命地掙扎著，便飛過(guò)去問(wèn)：“樹(shù)葉姐姐，你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>
“風(fēng)婆婆在用力地吹著我們，如果不小心就被吹落了�！�
“轟隆隆”雷聲不那么沉悶了，我告別了樹(shù)葉姐姐繼續(xù)尋找著食物。當(dāng)我靠近地下的時(shí)候，看見(jiàn)一群小東西，那是什么呢？原來(lái)是一群小螞蟻在搬家。我找到食物后并沒(méi)及時(shí)回家，而是停在電線(xiàn)上悠然地觀看著這天氣。
“轟隆隆”雷電交加，接著，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦下了起來(lái)，我趕緊往回飛，一路上看見(jiàn)擺攤的人們也都收了攤往家趕。當(dāng)我回去時(shí)，已經(jīng)淋濕了也感冒了。
雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了，照耀著大地。彩虹像一座橋掛在天上，美麗極了。下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)，空氣也變得格外清新。大地又恢復(fù)了平靜。
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