鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文（通用71篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇1
在一個(gè)星期天，一個(gè)鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆，借此機(jī)會(huì)吵了起來(lái)。
它們?yōu)槭裁匆称饋?lái)呢?因?yàn)殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷、壽命不長(zhǎng)。鉛筆認(rèn)為鋼筆又臭又難看。
首先鉛筆仰著頭、高傲的說(shuō)：“你瞧，我身上那亮麗的顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色，你簡(jiǎn)直不值一提�！�
鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的顏色不怎么樣，可是我寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮，你還記得上次老師夸小主人用我寫(xiě)出來(lái)的字很好看嗎?”
鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。
“哼!我身上沒(méi)臭，可是你的身上呢?你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒(méi)看見(jiàn)小主人再給你換墨水時(shí)捂著鼻子嗎?”鉛筆捂著嘴，做出一副想吐的樣子。
“我雖然很臭，但這些也是沒(méi)有辦法呀!再說(shuō)你，你最大的缺點(diǎn)就是容易斷，壽命不長(zhǎng)，你最后還是會(huì)變成一堆鉛筆屑�！变摴P一本正經(jīng)的說(shuō)。
“你們別吵了”。橡皮伸個(gè)懶腰，對(duì)著吵醒她睡覺(jué)的鉛筆和鋼筆說(shuō)：“鉛筆有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，你們應(yīng)該要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短呀!”
鉛筆盒鋼筆聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇2
一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)時(shí)間，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎(jiǎng)，這都是我的功勞，你什么功勞都沒(méi)有�！毕鹌ふf(shuō)：“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候不都是我的功勞嗎?”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過(guò)鉛筆就氣的走開(kāi)了。
第二天早上，小明把鉛筆盒放進(jìn)了書(shū)包里上學(xué)去了。來(lái)到學(xué)校，老師讓做課堂作業(yè)。小明拿著鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)錯(cuò)字了，于是就找橡皮，可是鉛筆盒里怎么也沒(méi)有。他想：橡皮怎么會(huì)罷工呢?交作業(yè)的時(shí)間到了，小明只好把臟的作業(yè)交給老師。
放學(xué)之后，他回到家自言自語(yǔ)的說(shuō)：橡皮怎么會(huì)罷工呢?橡皮聽(tīng)到了從寫(xiě)字桌底下跳了出來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“是鉛筆欺人太甚、”小明聽(tīng)了 橡皮的話說(shuō)：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應(yīng)該吵鬧，這次我拿大獎(jiǎng)橡皮也有功勞”。
聽(tīng)了小主人的話，鉛筆就對(duì)橡皮說(shuō)：“我以后再也不和你爭(zhēng)吵了�！�
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開(kāi)鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開(kāi)隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格，躺著橡皮和尺子。
一天夜里，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆盒里的小伙伴們爭(zhēng)吵了起來(lái)。鉛筆們說(shuō)：“我們最厲害，我們寫(xiě)出來(lái)的字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫(xiě)出來(lái)的字顏色鮮艷！”鉛筆們很不服氣地說(shuō)：“你們寫(xiě)的字再鮮艷，寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會(huì)消失了！”這時(shí)橡皮看不下去了，把他們拉開(kāi)，小聲地說(shuō)：“你們?cè)龠@樣吵下去，小心把主人吵醒�！边@時(shí)，他們才發(fā)覺(jué)差點(diǎn)闖了禍，便找來(lái)正直的尺子評(píng)理。
正直的尺子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，不能以貌取人，大家應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！甭�(tīng)了這番話后，鉛筆和水筆們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇4
一個(gè)星期天，一個(gè)鉛筆盒的主人出去玩了。鉛筆盒和鉛筆盒里的鋼筆吵了一架。
他們?yōu)槭裁闯臣埽恳驗(yàn)殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷，壽命短。鉛筆覺(jué)得鋼筆又臭又丑。
首先，鉛筆仰起頭自豪地說(shuō)：“你看，我身上的亮色，再看你身上的灰色。你沒(méi)什么好提的�！�
鋼筆生氣地反駁：“雖然我鋼筆上的顏色不太好，但是我寫(xiě)的字很漂亮。還記得上次老師夸我?guī)煾笇?xiě)的字很好看嗎？”
鉛筆盒里的鋼筆越來(lái)越響。
“哼！我不臭，但是你的呢？你身上有一股濃濃的墨香，讓我想吐。你沒(méi)看見(jiàn)小師傅又給你換墨水的時(shí)候捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想嘔吐的樣子。
“我很臭，但是沒(méi)有辦法！說(shuō)說(shuō)你吧。你最大的缺點(diǎn)就是容易斷，壽命不長(zhǎng)。你最終會(huì)變成一堆鉛筆刨花�！变摴P一本正經(jīng)地說(shuō)。
“別吵了”。橡皮擦伸了個(gè)懶腰，對(duì)著把她吵醒的鉛筆和鋼筆說(shuō)：“鋼筆有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。尺子結(jié)實(shí)，寸短。你們要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
鉛筆盒里的鋼筆聽(tīng)著，羞愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇5
一天晚上，小明和他的父母都睡著了。
這時(shí)，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：小師傅在這次鉛筆比賽中得了大獎(jiǎng)，這都是我的功勞，你沒(méi)有功勞。橡皮擦說(shuō)：“小師傅寫(xiě)錯(cuò)別字不都是我的功勞嗎？”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，小師傅怎么拿第一？”。橡皮擦打不過(guò)鉛筆，生氣地走開(kāi)了。
第二天早上，小明把他的鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包里去了學(xué)校。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師讓我做作業(yè)。小明拿了一支鉛筆，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，于是他找橡皮，但是鉛筆盒里什么也沒(méi)有。他想：橡膠怎么會(huì)罷工？該交作業(yè)了，小明只好把臟作業(yè)交給老師。
放學(xué)后，他回到家，對(duì)自己說(shuō)：“橡膠怎么會(huì)罷工呢？”橡皮擦從寫(xiě)字臺(tái)下面跳出來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“太騙人的是鉛筆……”小明聽(tīng)著橡皮擦說(shuō)：“鉛筆和橡皮擦是好朋友，不要吵。這次，我獲得了橡膠獎(jiǎng)。
聽(tīng)完小師傅的話，鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“我再也不和你吵架了�！�
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇6
晚上，方明在同學(xué)王麗家寫(xiě)作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢?
原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說(shuō)自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說(shuō)：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥!”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫(huà)了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒(méi)有我，怎么能畫(huà)成一條美麗的線呢!”尺子說(shuō)。
“哈哈，你沒(méi)有我哥哥的話，什么也畫(huà)不了�！便U筆弟弟說(shuō)，“再說(shuō)了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過(guò)有時(shí)用用而已�！�
一不小心，方明寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，才能做得更好�！�
鉛筆盒也說(shuō)：“是啊，說(shuō)的對(duì)極了。”
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說(shuō)：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇7
在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭(zhēng)吵聲打破了周圍的寧?kù)o。一看，原來(lái)是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢(shì)來(lái)迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說(shuō)：“我是最珍貴的。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰?xiě)出來(lái)，而你們，只不過(guò)打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬�(tīng)了，生氣地反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你最珍貴，寫(xiě)錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說(shuō)：“小橡皮擦寶寶，你這話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分，不過(guò)我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫(huà)線的時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見(jiàn)風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的�！便U筆先生剛要開(kāi)口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能創(chuàng)作完美的作品。”字典爺爺?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了。”字典爺爺笑容滿面地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！�
從此以后，他們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇8
從前，在一個(gè)筆盒里，有三支鉛筆，本來(lái)是好朋友，但不知道為什么，卻吵起架來(lái)了。
第一支鉛筆說(shuō)：”我寫(xiě)的字最多，所以我最有用！“第二支鉛筆說(shuō)：”我寫(xiě)的字最完整，所以我才最有用！“第三只鉛筆說(shuō)：”我寫(xiě)的字最漂亮，所以我最有用！“
三支鉛筆不斷爭(zhēng)吵，老是說(shuō)：”我最有用！我最有用！我最有用！“
這時(shí)候，橡皮叔叔來(lái)了，它往前走，對(duì)三支鉛筆說(shuō)：”你沒(méi)別吵了，自己都有自己的好處，也有壞處�！�
這個(gè)童話告訴我們，自己都有自己的好處和壞處。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇9
一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來(lái)。因?yàn)殇摴P哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說(shuō)說(shuō)，可誰(shuí)知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說(shuō)：“這被子是我的�！闭l(shuí)知就鬧成了一團(tuán)。
橡皮奶奶被爭(zhēng)吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說(shuō)：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛(ài)護(hù)，哥哥要對(duì)弟弟特別關(guān)心，不能吵架�！�
通過(guò)這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇10
夜晚，我聽(tīng)到了一陣爭(zhēng)吵聲，我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)發(fā)現(xiàn)是文具在吵架。
鉛筆得意的說(shuō)：”我可以幫助人們寫(xiě)字，你們誰(shuí)可以幫助人們寫(xiě)字？“橡皮說(shuō)：”我不惜磨掉自己的皮和肉，幫助人們摧毀寫(xiě)錯(cuò)的字�！俺咦诱f(shuō)：”我可以幫他人量尺度�！�
我來(lái)到它們身前說(shuō)：”你們都有好處，但是不能驕傲。“從此以后它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵、不驕傲了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇11
一天，書(shū)包里面鬧翻了天，原來(lái)是一群文具在爭(zhēng)誰(shuí)的作用大。
首先發(fā)言的是鉛筆：”伙伴們，我可以幫助小主人寫(xiě)出一手漂亮的字，所以在文具里誰(shuí)也沒(méi)有我的重要�！�
不服氣的橡皮說(shuō)到：”誰(shuí)說(shuō)你最重要了？最重要的還是我，要是你寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我怎能行？“
正當(dāng)它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，書(shū)包媽媽發(fā)話了：”孩子們，你們都很重要，少一個(gè)也不行�！�
小文具們聽(tīng)了，你看看我，我看看你的，不好意思地低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇12
你看，鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)”橡皮你每天害了自己，轉(zhuǎn)筆刀，你也一樣每天在轉(zhuǎn)我，你們?yōu)橹魅俗鲞^(guò)什么事嗎？“
橡皮說(shuō)”鉛筆每天寫(xiě)錯(cuò)那么多字，又讓我受到傷害，轉(zhuǎn)筆刀你也每天傷害鉛筆哥哥的身體“，說(shuō)著橡皮就哭了起來(lái)，”嗚——嗚——嗚，你們這種行為讓我很不開(kāi)心�！�
過(guò)了一會(huì)兒，主人回來(lái)了。其實(shí)主人一直在門(mén)口聽(tīng)著呢！主人說(shuō)：”其實(shí)你們都幫了我很多忙，你們都是我的好朋友�！八鼈兟�(tīng)了主人這句話連忙握手和好，它們說(shuō)：”我們都欠你一個(gè)人情，主人！“
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇13
一天，小主人把一支新買的圓珠筆放進(jìn)用了兩三年的文具盒里。圓珠筆看了看自己的家，失望的嘆了口氣，文具盒看見(jiàn)了，說(shuō)”怎么了我親愛(ài)的圓珠筆。為什么不高興？你那么美麗，還覺(jué)得不夠美嗎？“
圓珠筆聽(tīng)了，火冒三丈；”你看看你，身上臟的，還有你的那些筆，不是難看就是不能用。小主人把我放這是為了給你面子�！拔木吆信瓪鉀_沖地說(shuō)：”如果你不想呆在這，請(qǐng)你走吧�！皥A珠筆走進(jìn)了小主人的書(shū)包里。只見(jiàn)小主人只用文具盒里的其它筆，不在用圓珠筆了，圓珠筆漸漸露水了。它后悔離開(kāi)這么好的朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇14
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來(lái)，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰(shuí)為小主人付出的最多，誰(shuí)最厲害。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了，寫(xiě)筆記、寫(xiě)題、寫(xiě)算術(shù)、寫(xiě)作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說(shuō)：“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常用我，畫(huà)畫(huà)時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫(xiě)錯(cuò)了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用。”
橡皮生氣地說(shuō)：“鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)就沒(méi)有辦法改了，我才是最棒的�！�
尺子自以為是地說(shuō)：“如果小主人要測(cè)量東西的長(zhǎng)度，就用我，畫(huà)直線和波浪線時(shí)，也用我，我比你們誰(shuí)都強(qiáng)�！�
削筆器惱怒地說(shuō)：“如果沒(méi)有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫(huà)線嗎？我才是最能干的！”
自動(dòng)鉛筆得意地說(shuō)：“你們都不是最好的，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜�，而且不用削，因�(yàn)槲乙恢笔羌饧獾�。�?/p>
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說(shuō)：“你們都有各自的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架。”聽(tīng)了這番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
從此以后，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇15
在一個(gè)安靜的晚上，文具盒里的吵鬧聲打破了這個(gè)夜晚的寂靜。
貪睡的鉛筆在打呼嚕時(shí)，橡皮正在他身旁走來(lái)走去，想著令他煩惱的問(wèn)題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開(kāi)他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地說(shuō)：“你大半夜的吵什么，好像自己很厲害似的�！闭f(shuō)完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽(tīng)便來(lái)火了，指著鉛筆說(shuō)：“那你就很了不起嗎？要不是每次我?guī)湍愀恼e(cuò)誤，你早給主人扔掉了�！便U筆生氣了，他憤怒地站起來(lái)，說(shuō)：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里，尺子囂張地說(shuō)了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱第二，沒(méi)人敢稱第一�！便U筆、尺子和橡皮就這樣你言我語(yǔ)地吵了許久。
過(guò)了一會(huì)兒，他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在里屋的鋼筆也被吵醒了，他仔細(xì)一聽(tīng)，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對(duì)著他們說(shuō)：“我們絕對(duì)不能起內(nèi)訌啊！如果我們不能齊心協(xié)力的話，主人會(huì)把我們一塊扔掉的。大家一定要時(shí)刻記住團(tuán)結(jié)就是力量�！便U筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。
后來(lái)，他們從沒(méi)吵過(guò)架，還經(jīng)常互相幫助，他們的主人越來(lái)越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過(guò)著幸福的生活。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇16
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，鉛筆盒里的一家人圍坐一團(tuán)激烈地爭(zhēng)吵著。
2B鉛筆哥哥最先發(fā)言，他自豪地說(shuō):“主人考試的時(shí)候一定少不了我�！�
2B鉛筆筆芯姐姐掐著腰，傲慢地說(shuō):“你沒(méi)有我的2B筆芯，你就是一根對(duì)主人來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有任何作用的廢筆殼，如果沒(méi)有我，你就沒(méi)有存在的意義了�！�
大家都沉默了，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。似乎這時(shí)只要有一根針掉到地上，都能聽(tīng)得清清楚楚。又似乎只刮一縷微微小風(fēng)，都似臺(tái)風(fēng)過(guò)境般猛烈。
圓珠筆弟弟想起主人日日握著自己在書(shū)本上做標(biāo)記的情景，無(wú)論是語(yǔ)文書(shū)還是數(shù)學(xué)書(shū)從沒(méi)落下自己，白己怎么就不是最重要的了。他越想越委屈放聲大哭的地說(shuō)：“你們都沒(méi)有我重要，沒(méi)有了我，主人還怎么去考試，怎么寫(xiě)作業(yè)，怎么記筆記!”
旁邊的尺子妹妹一聽(tīng)也不甘示弱地說(shuō)：“如果沒(méi)有我主人還怎么畫(huà)直線，怎么畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)的圖形呢?”
就在大家都吵成一團(tuán)的時(shí)候，筆盒媽媽一邊牽著圓珠筆弟弟的手，一邊慈祥地?fù)崦咦用妹玫念^，對(duì)所有人說(shuō)：“孩子們，你們都是平等的，你們對(duì)主人都是有用的，只是用的方法不同，自然對(duì)主人的用處也不用�！�
他們聽(tīng)了筆盒媽媽的話，羞愧地低下了頭。他們互相道歉，相互原諒，又在一起快樂(lè)地玩耍。從那時(shí)候起，他們就沒(méi)有再吵過(guò)架了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇17
有一天，在一個(gè)筆盒里發(fā)出了一些吵吵鬧鬧的聲音，這是怎么回事？哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮與卷筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大呀！
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮和卷筆刀說(shuō)：“我的功勞最大�！彼呐男乜�，“因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)作業(yè)都要用到我，要是沒(méi)有了我，小主人怎么寫(xiě)作業(yè)，肯定要被老師批評(píng)�！�
橡皮生氣地說(shuō)：“哼，你只會(huì)寫(xiě)字，還能干什么，要是你寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？還不是由我來(lái)把不主人寫(xiě)錯(cuò)的字改正過(guò)來(lái)�！�
這時(shí)，卷筆刀惱羞成怒地說(shuō)：“還是我的功勞最大�！毕鹌ず豌U筆生氣地說(shuō)：“為什么是你的功勞最大？”卷筆刀嘆了口氣，這時(shí)橡皮和鉛筆心里想為什么卷筆刀要嘆氣，于是卷筆刀以它們說(shuō)：“你笨啊，要不是有我，那你斷了怎么辦，既然鉛筆斷了那橡皮不是一無(wú)是處。”
它們?cè)谥虚g又吵又鬧，這時(shí)橡皮說(shuō)：“我的功勞最大�！便U筆說(shuō)：“吹牛大王�！跋鹌づ苌先ルp手一推把鋼筆推出去了，一不小心接到了卷筆刀，后來(lái)他們打了起來(lái)。
這時(shí)，筆盒爺爺出來(lái)勸架，他和藹可親地對(duì)橡皮和鉛筆與卷筆刀說(shuō)：“孩子們，三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ灰銈兺膮f(xié)力才可以給小主人的學(xué)習(xí)更有幫助。每一個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處的，比如鉛筆能寫(xiě)字，橡皮可以擦掉字，卷筆刀可以卷筆�！边@時(shí)橡皮和鉛筆與卷筆刀低下頭，橡皮說(shuō)：“我們做好朋友吧！”就這樣它們?nèi)齻�(gè)人成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇18
小王，該睡覺(jué)了。記得把鉛筆盒放到書(shū)包里。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進(jìn)了書(shū)包里，一骨碌地竄到了床上。
等小王睡著后，文具們吵了起來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)大王。自以為是的鉛筆囂張地說(shuō)：我是大王，我有尖尖的筆頭，可以為主人寫(xiě)字。即便寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉，不像黑筆。我還可以跟主人一起畫(huà)畫(huà)呢！說(shuō)完，它便傲慢地扭了扭身，顯擺了一番。驕傲自滿的黑筆神氣地說(shuō)：我才是大王，鉛筆寫(xiě)的字很容易被擦掉，保密性很低，而我寫(xiě)的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，學(xué)生除了幼兒園和小學(xué)，初中后都要用我黑筆了，可見(jiàn)我是多么厲害。黑筆挑著眉，又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了，氣得瞪圓了眼，大聲囔囔著：我才是，我才是，如果沒(méi)有我，鉛筆的作用就跟黑筆一樣了。紅筆細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：大家停下，其實(shí)，我也想當(dāng)大王還沒(méi)等紅筆說(shuō)完，大家又吵了起來(lái)。
第二天，當(dāng)小王再次拿出筆盒時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的筆都寫(xiě)不出字來(lái)了，橡皮也不能擦了。因此，小王沒(méi)有能完成當(dāng)天的作業(yè)，還受到了老師的批評(píng)。
回家后，小王把鉛筆盒丟到了墻角，再也不用它們了。這個(gè)時(shí)候鉛筆盒里的小伙伴們才知道，原來(lái)相互團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更大的力量，相互爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題，還會(huì)讓事情變得更加糟糕！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇19
“憑什么��？當(dāng)然是我的功勞最大！”“我反對(duì)！”你聽(tīng)，這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵？哦！原來(lái)是鉛筆盒里的學(xué)習(xí)用具們?cè)跔?zhēng)吵啊。
“我的功勞是最大的！連這個(gè)裝我們的大盒子都是用的我的名字，你說(shuō)誰(shuí)的功勞最大？”鉛筆驕傲地說(shuō)。橡皮笑瞇瞇地接著說(shuō)：“我和鉛筆是兄弟，它沒(méi)有我寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？沒(méi)有我是不行的，所以我才最厲害！”鉛筆不服氣地說(shuō)：“去去去，別在這攀關(guān)系，沒(méi)你我也一樣！”“我不同意！”一個(gè)響亮的聲音回答，原來(lái)是削筆刀，削筆刀接著說(shuō)“沒(méi)它可以，沒(méi)我你可就不行了，我就像一個(gè)魔法師，只要身子轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn)，就可以讓你路出鉛來(lái)，沒(méi)有我，你能發(fā)揮你的功能嗎？”鉛筆紅著臉地下了頭。話音剛落，這個(gè)時(shí)候鋼筆又扯著嗓子說(shuō)話了：“你們幾個(gè)合起來(lái)也沒(méi)我一個(gè)人厲害啊，我的筆尖像劍一樣，我能讓小主人寫(xiě)出一手好字，你們可以嗎？總之，還是我厲害！”尺子聽(tīng)了，也來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“別看我扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，我的用處可大啦！我能測(cè)量長(zhǎng)度，還能畫(huà)出筆直的直線和柔美的曲線，你們不可以吧，所以說(shuō)還是我厲害！”就這樣他們?cè)匠吃絻矗f(shuō)著說(shuō)著，它們就你不讓我，我不讓你打起來(lái)了。不一會(huì)兒，它們就個(gè)個(gè)變得傷痕累累的。
這時(shí)，小主人走過(guò)來(lái)了，對(duì)鉛筆盒里的它們說(shuō)：“你們各有各的用處，對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，缺了你們誰(shuí)都不行！”聽(tīng)了小主人的話，它們都慚愧地地下了頭。
從此它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇20
哎呀呀！鉛筆盒里好吵呀！是什么聲音呢？我們快去看看吧！
原來(lái)是文具家族正在吵架呢。這件事，只是因?yàn)槌咦硬唤?jīng)意的一句話引起的。尺子隨口一句：“哎呀，累死啦��！誰(shuí)有我這么忙？小主人每天都要用我畫(huà)直線！”這話一出，鋼筆不同意了，白了他一眼，說(shuō)：“我忙我忙！每天都要陪小主人練字，小主人還用我參加過(guò)書(shū)法大賽呢！，你得過(guò)獎(jiǎng)嗎？”
“誰(shuí)說(shuō)的？我才是最厲害的！小主人大部分時(shí)間都用我，考數(shù)學(xué)試、語(yǔ)文、英語(yǔ)等各大類考試，都用我！”黑水筆自信滿滿地說(shuō)，一副他是天下第一的樣子。唉！吵死啦！鉛筆盒的火氣早就憋在肚子里啦！讓她也發(fā)表一下吧！“我······是的�！薄盀槭裁�？”因?yàn)槲沂敲刻鞄托≈魅税涯銈儙У綄W(xué)校里的呀！沒(méi)有我~哼，你們?cè)缇筒恢涝谀膫�(gè)角落了呢！”
“我厲害！”“我！”“就你還行？一邊去！”大家七嘴八舌的吵起來(lái)，正在熱火朝天時(shí)，“別吵啦！”一個(gè)聲音在耳旁響起，“你們不用吵，其實(shí)大家各有自己的長(zhǎng)處，各有自己的短處，例如尺子，他能畫(huà)直線，但卻寫(xiě)不出好看的字，鋼筆，能寫(xiě)出線條優(yōu)美的字，但卻連不了直線·······”鉛筆一直默默無(wú)聞，卻說(shuō)出了讓大家吃驚的一番話。
想想鉛筆說(shuō)的話，也對(duì)嘛！大家何必吵呢？大家在一起，沒(méi)了誰(shuí)，小主人都不能夠做出完美的卷子和習(xí)題，大家要學(xué)會(huì)一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(zhǎng)呀！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的星期五，同學(xué)們都下去上體育課了�？墒牵谛〖t花美麗的花鉛筆盒里，發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。
學(xué)習(xí)用品都在議論紛紛。鉛筆小弟驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“我最厲害小主人如果遇到不會(huì)做的題目，就可以先用我來(lái)寫(xiě)！”這話被橡皮妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，她怒氣沖沖地沖著鉛筆大叫：“你還說(shuō)你比我厲害，我只要那么輕輕的一動(dòng)，你寫(xiě)上去的字一下子就沒(méi)了！”
這時(shí)，水筆大哥和鋼筆叔叔說(shuō)話了，鋼筆大哥說(shuō)：“你這小屁孩別得意，你能擦的掉鉛筆兄弟寫(xiě)上去的字，可是，你擦不掉我寫(xiě)的呀！”鋼筆叔叔說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀！你別得意，你可以擦掉鉛筆兄弟寫(xiě)上去的字，可是，你擦不掉我們倆寫(xiě)上去的字呀！”
就在這個(gè)時(shí)候，修正貼和修正液倆雙胞兄弟再也聽(tīng)不下去了，他們站了出來(lái)為橡皮妹妹大氣，橡皮妹妹感動(dòng)的放聲大哭，她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“謝.....謝......謝謝你......你們，你......你們的好......好意我...我......已經(jīng)記......記記住了，等以......以后，我一定會(huì)......會(huì)報(bào)答你......你......你們的！”他們倆說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)人我們倆都能消滅掉，所以我們最最最最厲害！”
鉛筆盒媽媽說(shuō)：“大家說(shuō)的話我全都聽(tīng)見(jiàn)了，我想告訴大家一個(gè)道理：人各有所長(zhǎng)所短，你們不要瞧不起別人的短處，說(shuō)不定你身上也有短處哦！”
大家聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇22
夜深了，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。月亮姐姐提著燈給我們照明。鉛筆盒里隱約傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音。月亮姐姐非常好奇，她來(lái)到這個(gè)鉛筆盒的旁邊，透過(guò)蓋子，仔細(xì)看看這里面到底發(fā)生了什么？
只見(jiàn)鉛筆昂著頭，傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“這里數(shù)我老大，誰(shuí)敢跟我頂嘴，那就……”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，橡皮插嘴說(shuō)：“你有什么了不起的，如果沒(méi)有我的幫助，你的錯(cuò)別字該怎么辦？”這是，鋼筆大哥也迫不及待地說(shuō)：“你們哪有我厲害，用我寫(xiě)出來(lái)的字比你們寫(xiě)出來(lái)字漂亮一百倍，一萬(wàn)倍�！闭f(shuō)著，鋼筆不屑地向鉛筆盒橡皮翻翻白眼。修正貼也過(guò)來(lái)湊熱鬧，大喊道：“鋼筆大哥，你有什么好得意的，你也經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字，沒(méi)有我，你就是滿篇錯(cuò)字，字寫(xiě)的再好看也沒(méi)用”。只見(jiàn)卷筆刀、直尺、圓規(guī)也你一句我一句爭(zhēng)先恐后訴說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)�？赡苓@種爭(zhēng)吵太激烈了，引來(lái)了雞蛋弟弟，它聽(tīng)了大家爭(zhēng)吵的原因后，笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們根本沒(méi)有必要爭(zhēng)吵，其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們不要只看別人的短處，還是要想想別人身上的長(zhǎng)處。取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們大家才能進(jìn)步�。 甭�(tīng)了雞蛋弟弟的話，鉛筆盒里立刻安靜了下來(lái)，大家你瞅瞅我，我看看你，互相道歉。月亮姐姐臉上露出了滿意的微笑，走了。
從此以后，鉛筆盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵，大家相親相愛(ài)，一起為小主人服務(wù)著。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇23
小光的鉛筆盒里有一個(gè)大家庭,有橡皮弟弟、魔力擦妹妹、鋼筆哥哥和彩筆姐姐。它們相親相愛(ài)，互相幫助，生活的非�？鞓�(lè)�？墒�，當(dāng)文具們看到小主人的一篇日記后，事情卻變得不一樣了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小光像往常一樣寫(xiě)日記，寫(xiě)完后就急忙去踢足球了，連日記本都沒(méi)來(lái)得及合上---------可是，沒(méi)來(lái)得及合上的日記本卻引出了一場(chǎng)激烈地爭(zhēng)吵。日記的內(nèi)容是：誰(shuí)才是我最實(shí)用，最搭配的文具呢？
鋼筆首先發(fā)言了：“要是說(shuō)和小主人最搭配的文具嘛，肯定非我莫屬了！你們看看小主人哪件事不用上我，沒(méi)有我小主人怎么寫(xiě)字��！肯定是我的作用最大了！”“只能寫(xiě)字有什么用？小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不是我?guī)兔π拚�？哼！”驕傲的魔力擦反駁道。說(shuō)著說(shuō)著，它們激烈地吵了起來(lái)，最后還動(dòng)手打架了，把魔力擦妹妹的頭弄臟了，擦起來(lái)黑乎乎的；把鋼筆哥哥的尖弄彎了，寫(xiě)起字來(lái)細(xì)的細(xì)，粗的粗。
突然，文具們面前出現(xiàn)了一位天使，她看了看兩敗俱傷的鋼筆和魔力擦，還有在一旁沉默不語(yǔ)的橡皮，然后心平氣和地說(shuō)：“文具們，你們都是小主人的好幫手，小主人離開(kāi)你們?nèi)魏我粋�(gè)人都不行，所以你們沒(méi)有必要追求那個(gè)榮譽(yù)，只要盡力地幫助小主人就可以了，每一位對(duì)小主人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的�！变摴P和魔力擦都慚愧地低下了頭，并對(duì)對(duì)方道了歉。天使用“知錯(cuò)綠葉”把兩者的身體都修復(fù)好了。
從此，鉛筆盒這個(gè)家庭再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，通過(guò)這次的教訓(xùn)，文具家庭生活得更加美滿幸福了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇24
一只鉛筆盒中住著一支鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦。他們?yōu)榱诵≈魅说膶W(xué)習(xí)，整天忙碌著。
一天早上，鉛筆早早地醒了，她看看自己美麗修長(zhǎng)的身材，再瞅瞅身旁兩個(gè)胖胖的伙伴——卷筆刀和橡皮擦，覺(jué)得自己是世界上最美的文具，情不自禁地笑了起來(lái)。卷筆刀和橡皮擦被吵醒了，面面相覷。卷筆刀拖動(dòng)著肥胖的身軀來(lái)到鉛筆面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“鉛筆小姐，您早啊！”鉛筆聽(tīng)了，頓時(shí)勃然大怒：“住嘴！誰(shuí)允許你說(shuō)話了，你個(gè)胖胖矮矮的小鬼�！�
卷筆刀聽(tīng)后，十分不高興，漲紅了臉說(shuō)：“我雖然又胖又矮，但作用可不��！你想想，你的頭鈍了，是誰(shuí)幫你卷的？大家都為小主人效力，地位是平等的，怎么相互比起美來(lái)了？”橡皮擦也幫腔說(shuō)：“對(duì)啊對(duì)啊，你寫(xiě)錯(cuò)字了，又是誰(shuí)幫你擦掉的？還不是我！”“難道我離開(kāi)你們就不能活了？笑話！”鉛筆傲慢地回了一句。
“你……”卷筆刀和橡皮擦氣得說(shuō)不出話來(lái)。“走，我們不要理這位高傲的小姐�！本砉P刀和橡皮擦怒氣沖沖地走了。
中午，小主人的鉛筆寫(xiě)鈍了，到處找不著卷筆刀。忙中出錯(cuò)，她一著急又把字寫(xiě)錯(cuò)了，可又找不到橡皮擦了。她盛怒之下，一下子把鉛筆摔成了兩截。
被摔成兩截的鉛筆躺在冰涼的地板上，傷心地哭了，追悔莫及，心想：要是我之前不那樣盛氣凌人地對(duì)待卷筆刀和橡皮擦，大家和睦相處，齊心協(xié)力幫小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就不會(huì)這樣了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇25
一天，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆們圍住橡皮，氣沖沖地說(shuō)：“今天我們寫(xiě)字寫(xiě)對(duì)了，你為什么擦掉？”橡皮聽(tīng)了不高興了，說(shuō)：“我哪知道你們把字寫(xiě)對(duì)了？你跟我說(shuō)一聲啊！”吵來(lái)吵去，它們吵累了，就誰(shuí)也不理誰(shuí)地坐在鉛筆盒里。這時(shí)，格尺說(shuō)話了：“你們吵這些都沒(méi)用，我要告訴你們一件事，你們聽(tīng)好了！這個(gè)筆盒里功勞最大的文具用品，可就要數(shù)我——格尺了！”“應(yīng)該數(shù)我！應(yīng)該數(shù)我！”鉛筆們和橡皮高聲喊起來(lái)。又吵了一會(huì)兒，鋼筆、魔筆、復(fù)寫(xiě)筆和削筆器被吵醒了，它們都說(shuō)自己功勞最大。吵來(lái)吵去，吵來(lái)吵去，最后竟然打了起來(lái)！
一支鉛筆在橡皮的身上扎了一個(gè)小洞，橡皮“��！”的一聲叫起來(lái)。再看看其它文具：格尺滿身是鉛筆寫(xiě)上的字；橡皮的身上有很多小洞；鉛筆們的筆尖都斷了……油筆看它們這么重的傷勢(shì)，覺(jué)得它們很好欺負(fù)，就說(shuō)：“這里我功勞最大！你們都一邊站，把王位讓給我！”“憑什么讓給你呀？你才那么點(diǎn)貢獻(xiàn)！”橡皮聽(tīng)了說(shuō)�！案嬖V你們，鋼筆沒(méi)水了就要用我，不用我還能用誰(shuí)呀？所以，我的功勞最大！”“還可以用我呀！你怎么把我給忘了？”鉛筆們聽(tīng)了大聲說(shuō)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它們還在那里吵啊吵，吵啊吵，吵個(gè)不�！�
最后，小主人被吵醒了，對(duì)文具們說(shuō)：“你們都是我的好朋友，你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，生活才能更美好！”文具們聽(tīng)了，都擁抱在了一起……
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇26
夜已經(jīng)很深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺(jué)，這時(shí)，從鉛筆盒里傳來(lái)熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎么回事？月亮公公仔細(xì)一看，原來(lái)文具們?cè)诔臣堋?/p>
鉛筆小姐穿著漂亮的花裙子，立在文具盒中央，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？再聰明也考不了第一！”說(shuō)完撩起花裙子轉(zhuǎn)了兩圈。
平時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀氣得又叫又跳，扯著嗓子喊道：“鉛筆小姐，你還有臉說(shuō)呢，你寫(xiě)不出字的時(shí)候，不是我?guī)湍阆鞒龉P尖來(lái)的嗎？”
橡皮弟弟腆著大肚子趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“哼，我的功勞可比你們大多了，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，哪次不是我?guī)退拚�？�?/p>
尺子妹妹聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵，怒氣沖沖地蹦起來(lái)：“別看我平時(shí)躺在家里睡大覺(jué)，關(guān)鍵時(shí)刻還得我?guī)椭魅水?huà)直線，畫(huà)曲線！哼”
正在大家為誰(shuí)的功勞最大吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟，還有瞪著眼睛的削筆刀和尺子妹妹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都很有用，你們各有各的長(zhǎng)處。在小主人學(xué)習(xí)的道路上，缺了你們哪個(gè)都不行，可是光靠你們中的哪一個(gè)，小主人都不能有這么優(yōu)異的成績(jī)。只要你們團(tuán)結(jié)合作，會(huì)為小主人的學(xué)習(xí)帶來(lái)更大的收獲，你們說(shuō)呢？”聽(tīng)了媽媽的話，四個(gè)孩子都低下了頭，陷入了沉思。
夜更深了，月亮公公打了一個(gè)哈欠，躲進(jìn)云層里睡大覺(jué)了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇27
今天，小主人寫(xiě)的作業(yè)非常工整，受到了老師的表?yè)P(yáng)。深夜，小主人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆盒里的文具因?yàn)榻裉煨≈魅耸艿奖頁(yè)P(yáng)的事開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
鉛筆拍拍胸脯，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“今天小主人的書(shū)寫(xiě)得到老師的表?yè)P(yáng)，可多虧了我，如果沒(méi)有我，小主人哪能寫(xiě)出這么美觀又工整的字呢？所以要數(shù)誰(shuí)的功勞大，那肯定是我了�！薄暗昧税�，就你，哼！”橡皮不屑一顧地上下仔細(xì)地打量著鉛筆，得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我們文具家族個(gè)個(gè)身材高大，而你呢，簡(jiǎn)直瘦得像一根細(xì)竹竿�！薄拔也攀亲畲蟮墓Τ�。你們長(zhǎng)久以來(lái)外表都保持得光潔而美麗，而我卻被主人擦得黑不溜秋的，就像個(gè)?黑泥巴?”。橡皮說(shuō)著說(shuō)著，便流下了委屈的淚水。就這樣，鉛筆和橡皮互不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。 過(guò)了一會(huì)兒，它們吵的越來(lái)越兇，鉛筆盒聽(tīng)不下去了，就說(shuō)：你們別吵了，我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理吧。你們都又各自的長(zhǎng)處 。但是你們離了誰(shuí)都不行，要是沒(méi)有橡皮把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字來(lái) 擦去修改， 鉛筆能寫(xiě)出漂亮的字 來(lái)嗎？ 我們要看到別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)過(guò)自己的短處，團(tuán)結(jié)友受，才會(huì)成功！”
它們聽(tīng)了鉛筆盒的話后，都慚愧地低下了頭。從此，它們成了最好的朋友，更加互相幫助，很好地為小主人服務(wù)。小主人也越來(lái)越喜歡他們了。
鉛筆盒里的'爭(zhēng)吵童話作文 篇28
夜深了，天上的星星眨著眼睛，打著哈欠。它想：什么時(shí)候太陽(yáng)公公來(lái)接班呀！這時(shí)，放在課桌上的鉛筆盒媽媽漸漸睡著了。這個(gè)時(shí)候，文具們開(kāi)始了它們的爭(zhēng)吵。
首先上場(chǎng)的是鉛筆，它先聲奪人地說(shuō)：“我是媽媽最愛(ài)的寶貝，主人也經(jīng)常會(huì)使用我。水筆，你看看你，字寫(xiě)出來(lái)錯(cuò)了不能擦，還要?jiǎng)潈蓹M，多難看！再看看我，寫(xiě)錯(cuò)了能擦得一干二凈，這樣字也好看，所以我最厲害�！�
水筆很不高興，它說(shuō)：“怎么可能？鉛筆，要不是橡皮大哥出手相救，你早被主人淘汰了。難道你沒(méi)聽(tīng)到？主人都說(shuō)了，這鉛筆寫(xiě)的字太不清楚了，還是水筆好。而且你們鉛筆就一個(gè)樣，不像我們水筆，顏色多的很！再說(shuō)了，現(xiàn)在我們水筆大家族中還有可擦筆呢！”
橡皮聽(tīng)著它們自夸自賣，特別生氣，咬牙切齒地說(shuō)：“你們都別吵了！我才是最厲害的！如果沒(méi)有我，鉛筆和水筆你們不可能存活到現(xiàn)在。我如果有寫(xiě)錯(cuò)的字，我能擦干凈。我長(zhǎng)得可美了，我身上的顏色五花八門(mén)，我的形狀也五花八門(mén)。我敢肯定，主人最喜歡的是我！”
文具們爭(zhēng)吵聲一浪高過(guò)一浪，終于把文具盒媽媽吵醒了。鉛筆像見(jiàn)了大救星，說(shuō)：“媽媽，媽媽，你說(shuō)我們誰(shuí)最厲害？”文具盒媽媽說(shuō)：“你們都是最厲害的。要是少了誰(shuí)都不行。你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一同為主人服務(wù)�！蔽木邆兟�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇29
一天，文具盒中鬧翻了天，各種文具都關(guān)心一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)的用途最大？
首先出場(chǎng)的是橡皮，橡皮沒(méi)什么可說(shuō)的，它支支吾吾的說(shuō)：“我不知道我有什么用�！便U筆頓時(shí)嚷嚷了起來(lái)，“沒(méi)本事那我告訴你，你就只能被人用來(lái)擦來(lái)擦去。而我就和你們不同了，我可以用來(lái)書(shū)寫(xiě)和畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)漂亮極了！”聽(tīng)到這里，鋼筆臉上掛不住了，它說(shuō)：“哎，兄弟大話不要說(shuō)過(guò)了呀，雖然你們鉛筆能寫(xiě)出漂亮的字，我們也不是吃素的啊，我們也可以寫(xiě)出好字，雖然我們繪畫(huà)技術(shù)趕不上你，但我們可以換水，墨水沒(méi)了的時(shí)候可以加墨。你們鉛筆就不行了吧，你們只是一次性的。這次冠軍非我莫屬�！�
格尺終于出面了，說(shuō)：“別得意太早了，還有我呢，我的用途比你們多多了。我既可以測(cè)量長(zhǎng)度。也可以測(cè)量角的風(fēng)度，最厲害的是我們畫(huà)的直線。我才不要像橡皮老弟一樣，擦掉一層又一層的皮，怪痛的�！�
鉛筆和鋼筆又不同意了，說(shuō)：“還是我們用途廣。”它們誰(shuí)都不讓誰(shuí)，掙的面紅耳赤。這時(shí)，橡皮眼淚汪汪的說(shuō)：“我可以改正你們的錯(cuò)誤�！�
剎那間，文具盒中鴉雀無(wú)聲，沉默了很久很久。
不知什么時(shí)候，文具盒說(shuō)話了；“朋友們，你們知道嗎？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)在一起，相互彌補(bǔ)自己的不足，才能使這個(gè)集體更加完美�！�
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇30
我鉛筆盒里的文具最近老是鬧別扭，弄得我上課不是缺這就是少那，這不，晚上我剛想睡覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)它們又開(kāi)始爭(zhēng)吵了，我悄悄豎起了耳朵。
鉛筆神氣地說(shuō)：“小主人最喜歡我了，每天用我的時(shí)間最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人沒(méi)有了我，考試不得零分才怪，我的本領(lǐng)是最大的�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“你這話可不對(duì)，雖然我個(gè)子瘦瘦的，但是小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是用我擦嗎？不然錯(cuò)字沒(méi)法消除掉小主人準(zhǔn)得被罰站，我的本領(lǐng)才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
一只默默聽(tīng)著的尺子開(kāi)始說(shuō)話了：“別看我身體扁扁的，我的用處可大了。我能測(cè)量長(zhǎng)度，還能畫(huà)柔美的曲線。我的本領(lǐng)才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
鋼筆聽(tīng)不下去了，它生氣地說(shuō)：“我的筆尖堅(jiān)固、鋒利，你們忘了上次全縣鋼筆字比賽小主人得了冠軍，不全靠我嗎？我的本領(lǐng)才是最大的�！�
它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，就在筆盒里乒乒乓乓打了起來(lái)。我一看不妙連忙打開(kāi)筆盒。發(fā)現(xiàn)鉛筆的筆尖折了；尺子身上黑乎乎的；鋼筆漏的墨水把筆盒都污染了。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的本領(lǐng)，都有各自的用處，少了你們誰(shuí)我都沒(méi)辦法上學(xué)，我求求你們還是別打架了。”
聽(tīng)了我的話，它們又和好了，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇31
最近，我的一篇讀后感在比賽中獲獎(jiǎng)了,我欣喜若狂地拿著獎(jiǎng)品對(duì)鉛筆盒里的文具們說(shuō)：“謝謝你們的幫助，不然我不可能會(huì)得一個(gè)名次！”說(shuō)完我變蹦蹦跳跳地向媽媽報(bào)喜去了。
我剛一走， 鉛筆盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論聲：“我的功勞最大，不然小主人還怎么寫(xiě)字？把字湊在一起，能寫(xiě)出這篇讀后感？”頓時(shí)，鉛筆盒的響聲弱了下來(lái)，大概是圓珠筆的話太有威力了，使大家都停了下來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)你功勞最大，我的功勞才最大,如果沒(méi)有我來(lái)修改你那錯(cuò)字百出,的文章，估計(jì)看到的人都會(huì)笑掉大牙呢！”在一旁的涂改帶沉不住了，插嘴道�！澳恪恪眻A珠筆漲紅了臉，好似被人說(shuō)出了心中的痛處，結(jié)巴的說(shuō):“欺人太甚！”圓珠筆的這句話吵醒了在一旁消字筆他揉揉眼睛，伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”圓珠筆理直氣壯的說(shuō)：“消字筆小弟，你來(lái)評(píng)一評(píng)，我和涂改帶兄弟到底哪個(gè)功勞大？”消字筆說(shuō)：“涂改帶在班級(jí)里是禁用的，用了涂改帶，紙上便會(huì)有東一片西一點(diǎn)的東西，就像在衣服上有了補(bǔ)丁，難看死了……”一語(yǔ)未了，此話就被圓珠筆打斷了：“說(shuō)的好，消字筆曉小弟，你真是大公無(wú)私啊！”消字筆又接著說(shuō)：“不用涂改帶，就用我！我的功勞最大！”“我的功勞最大!”“想的美，我的功勞才最大!”文具們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。
“別吵了”文具盒爺爺說(shuō)，“其實(shí)你們各有所長(zhǎng)，也各有所短，不要拿自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處�！蔽木邆兟�(tīng)了，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇32
一天早晨，空氣清新，在一個(gè)鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
哦，原來(lái)文具們正在爭(zhēng)吵著主人更喜歡誰(shuí)呢！尺子得意洋洋地說(shuō):“小主人最喜歡我了！每當(dāng)小主人要畫(huà)直線、波浪線什么線、畫(huà)角、量角，都會(huì)用到我！”鉛筆氣憤地說(shuō):“哼！沒(méi)有了我，小主人怎么畫(huà)直線、波浪線什么線、怎么畫(huà)角、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，小主人喜歡的文具應(yīng)該是我！”接著，待在一旁的橡皮大聲地說(shuō):“你們都說(shuō)錯(cuò)了，小主人喜歡的是我！要是沒(méi)有了我，小主人畫(huà)錯(cuò)了直線、什么線啊，畫(huà)錯(cuò)了角、寫(xiě)錯(cuò)了字、畫(huà)錯(cuò)了畫(huà)的話，怎么修改呢？這樣也很干凈、整潔呀！”旁邊的水筆很生氣地說(shuō):“你個(gè)橡皮有什么用��！我可是水筆呀，用橡皮怎么能擦掉寫(xiě)錯(cuò)得字呢？”“嗯，對(duì)呀對(duì)呀！我可以把水筆寫(xiě)得字去掉，既又美觀，多好�。⌒≈魅烁矚g我！”改正帶在一旁大叫著。
站在一旁的小主人聽(tīng)到，溫和的對(duì)文具們說(shuō):“不管什么事物，都各有自己的長(zhǎng)處和短處，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力才能辦好事情。不是什么事物都只有長(zhǎng)處，沒(méi)有短處，這是不可能的！我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是這么說(shuō)的:人外有人，天外有天！
文具們聽(tīng)后，都害羞地笑了起來(lái)。以后，它們都寬容對(duì)待對(duì)方、齊心協(xié)力，完成了許多自己想不到的事情，懂得了很多道理。人們都夸它們是個(gè)好文具，它們聽(tīng)后，都甜滋滋的笑了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇33
有一天，我坐在書(shū)桌旁看書(shū)，突然傳來(lái)七吵八亂的聲音，我找了好一陣子還是沒(méi)有找著這個(gè)聲音從哪來(lái)，一轉(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)我的鉛筆盒在跳動(dòng)，我急忙打開(kāi)一看，哇！一下真相大白了，原來(lái)是鉛筆和自動(dòng)鉛筆發(fā)生了爭(zhēng)吵。
自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我的好處是鉛芯斷了后再摁一下新鉛芯就出來(lái)了，你呢？”鉛筆說(shuō)：“我在寫(xiě)字的時(shí)候用太大的力鉛芯都不會(huì)斷�！�
自動(dòng)鉛筆又說(shuō)：“我不用削，鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯，既省時(shí)省力又環(huán)保，而你削了不但浪費(fèi)時(shí)間而且還產(chǎn)生了垃圾”。鉛筆又說(shuō)：“你的鉛芯斷成一段一段的，不也是垃圾嗎？”
自動(dòng)鉛筆又說(shuō)：“我的身體是用破舊的塑料回收回來(lái)而制成的，而你的身體卻是用木頭做成的，這樣就使得森林被亂砍亂伐�！边@時(shí)，鉛筆一下無(wú)話可說(shuō)了，自動(dòng)鉛筆自豪的說(shuō)：“你還是給我乖乖的投降吧！”自動(dòng)鉛筆還正樂(lè)在其中，突然，鉛筆又說(shuō)：“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了啊！”他們兩你一言我一語(yǔ)吵的不可開(kāi)交、不分上下，而且越吵越激烈。
這時(shí)，正好鋼筆從這里經(jīng)過(guò)，見(jiàn)他兩在爭(zhēng)論，便問(wèn)：怎么呢？發(fā)生了什么事？隨后，自動(dòng)鉛筆把事情的經(jīng)過(guò)一一描述了一遍。鋼筆一聽(tīng)便哈哈哈的大笑了起來(lái)說(shuō)：“我們大伙都是默默無(wú)聞、為人類做貢獻(xiàn)的，而且還奉獻(xiàn)了我們的一生，我們各自應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、各有所用，這樣爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵下去，不僅解決不了問(wèn)題還會(huì)傷了彼此的和氣。
聽(tīng)了鋼筆的一番話后，他們兩贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并從中吸取了教訓(xùn)。最后，他們互相還成了好朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇34
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，星星靜靜地躺在天上；月亮婆婆正笑瞇瞇地看著大地。每家每戶的燈都熄了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，但小女孩安安的書(shū)包里卻鬧翻了天。
這場(chǎng)爭(zhēng)吵的領(lǐng)頭是鉛筆大哥，他得意洋洋地說(shuō)：“我在這個(gè)家里功勞最大。我輕盈地在本子上轉(zhuǎn)個(gè)圈，就可以寫(xiě)出一行行好字。我在白紙上跳一支芭蕾舞，就可以畫(huà)出一大幅美麗的話，讓人們佩服得五體投地，連連夸贊！”
“你還有臉說(shuō)這種話，也不知道羞愧，我這一身黑不溜秋的污漬都是你的杰作！”橡皮大姐一聽(tīng)，有些不服氣，趕緊反駁。
尺子公主量了量鉛筆，又量了量橡皮，走到鉛筆盒中央，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)：“你看看，你看看，你這副豆芽菜身材�！背咦又噶酥搞U筆，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又指著橡皮說(shuō)：“哼，你這個(gè)矮胖墩，也不好好看看自己那副德性，再來(lái)看看我這身材，天生模特身材！”
“你有什么資格說(shuō)我，你畫(huà)直線時(shí)也不是得用到我！”鉛筆不服氣了。
“鉛筆大哥，你可別忘了小弟我��！”鋼筆趕緊擠過(guò)來(lái)提醒鉛筆。
“鋼筆兄弟，你也得好好謝謝我，每次你寫(xiě)錯(cuò)了字，都是我來(lái)幫你一把，你才改正過(guò)來(lái)�！毙拚阂策^(guò)來(lái)爭(zhēng)功勞。
“你哪有資格來(lái)說(shuō)話！”尺子公主插了一句，“你的身子里百分百有毒，再說(shuō)了，你這一涂，就把紙頭變成了‘大花貓’！”
“你還說(shuō)我，從頭到腳硬邦邦的，難看死了！”修正液雙手插腰，昂起頭，一百個(gè)不服氣。
吵著吵著，大家開(kāi)始擠到了一塊兒，誰(shuí)也不服氣。正在這時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，鉛筆盒被摔下了桌子。鉛筆摔斷了；鋼筆噴墨了；修正液摔得粉碎了……
這時(shí)的文具都后悔不該爭(zhēng)吵，但是已經(jīng)晚了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇35
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小村莊里發(fā)出一些奇怪的聲音。
聽(tīng)，是從小明家傳來(lái)的；聽(tīng)，是從書(shū)包里傳來(lái)的；聽(tīng)，是從鉛筆盒里傳來(lái)的。原來(lái)是小明的鉛筆盒里的文具們，在激烈地爭(zhēng)吵著什么…
鉛筆拍拍胸脯，驕傲地開(kāi)口說(shuō)道：“我是小主人的最佳拍檔，如果沒(méi)有我，小主人就不能畫(huà)出那美麗的圖畫(huà)�！�
自動(dòng)筆一聽(tīng)，可就不服氣了，“你還不如我呢！我方便省事，你想跟我比，再過(guò)十個(gè)世紀(jì)吧！”
橡皮坐不住了，大聲喊著，“你們幾個(gè)算什么？如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)了錯(cuò)別字就得劃掉，多難看呀！”
這時(shí)，削筆刀對(duì)著鉛筆神氣地看了一眼，“如果沒(méi)有我，你也只是根毫無(wú)用處的木頭而已�！�
筆芯大吼道，“如果沒(méi)有我，鉛筆和自動(dòng)筆就是一個(gè)空殼，還敢在這兒驕傲自大！”
一直沉默的尺子終于發(fā)言了，“我可以讓小主人畫(huà)出美麗的直線和曲線，你們可以嗎？”
黑筆跳起來(lái)大叫，“你們都別爭(zhēng)了，我才是最有用的，我在所有的課堂上都有用，所有的考場(chǎng)上都離不開(kāi)我�！�
聽(tīng)到這，紅筆也不甘示弱，加入了這場(chǎng)爭(zhēng)吵，“如果沒(méi)有我，小主人的考試卷上就沒(méi)有漂亮的紅對(duì)鉤和鮮紅的分?jǐn)?shù)�！�
就這樣，它們一直吵到了大天亮。小明從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵，哭笑不得。
“好了好了，你們都是我的好伙伴，缺了誰(shuí)都不行。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不應(yīng)該取笑別人的短處，放大自己的長(zhǎng)處。你們要互相幫助，成為最佳拍檔�！�
文具們聽(tīng)了，害羞地低下了頭。它們認(rèn)識(shí)到自己剛才的狹隘，紛紛向伙伴道歉。大家握手言和，又成為親密無(wú)間的好朋友了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇36
晚上，小主人吃過(guò)晚飯，早早的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然，小主人的書(shū)包里爭(zhēng)吵了起來(lái)。原來(lái)是小主人鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架呀！
橡皮氣沖沖的說(shuō)：“鉛筆，你以為你的能耐有多大啊，你每次在書(shū)上寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，我就得用我可憐的身體將你寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉！”
鉛筆反駁道：“小主人那么愛(ài)我，我就是小主人的掌上明珠，用的著你來(lái)教訓(xùn)我？再說(shuō)了，我?guī)椭魅藢?xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)的那么漂亮，那么仔細(xì)，小主人的作業(yè)也總是得‘A’，而小主人每次得‘A’都會(huì)在我身上貼一朵小紅花，你看，我身上的小紅花都滿了，你呢？光光的身子，多難看。就是因?yàn)橛辛宋�，小主人還進(jìn)步了許多呢！”
“那有什么啊，你寫(xiě)錯(cuò)了還不是要我?guī)兔�？你要是還敢真和我比，你就得小心點(diǎn)了！”
“你不過(guò)是一塊橡皮，主人一生氣，就把你分成好幾塊，讓你變成好幾塊，然后把你丟掉了，哈哈···”
橡皮說(shuō)；“哈，你這么一說(shuō)我還想起來(lái)了，看我還會(huì)分身術(shù)的，你會(huì)嗎？”
鉛筆說(shuō)：“我會(huì)增長(zhǎng)術(shù)，明天我就能長(zhǎng)大一大塊了，你就等著吧！”
這時(shí)，鉛筆刀走過(guò)來(lái)，打斷了他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵，并說(shuō)：“我們各有自己的長(zhǎng)處，也各有自己的短處，不因該用自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓，互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起為小主人而努力，而不是在一起打架、吵架啊！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了鉛筆刀的話不由得臉紅了。
鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，橡皮，我不應(yīng)該和你吵架的�！�
橡皮說(shuō)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方�！�
他們相視而笑，而且笑的那么燦爛，那么甜。
從此，他們?nèi)齻�(gè)成了好朋友，一起為小主人的學(xué)習(xí)努力著······
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇37
在一個(gè)鉛筆盒里，生活著許多文具兄弟，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
有一天晚上，這個(gè)原本和諧的大家庭忽然變得吵鬧聲一片。這是因?yàn)槭裁茨�？快，讓我們�?lái)看看吧。
話說(shuō)鉛筆的性格是不太愛(ài)跑來(lái)跑去的，小主人放鉛筆盒的時(shí)候，不小心晃了一下鉛筆盒，鋼筆不小心一頭撞到了鉛筆，鉛筆被鋼筆氣得面紅耳赤。于是，就在那里吵架，吵著吵著突然，鋼筆被鉛筆惹火了，它們就打起架來(lái)了。鉛筆在打架的時(shí)候不小心打到了橡皮，橡皮以為是水筆干的，于是，橡皮和水筆也加入了鉛筆和鋼筆的“打架行列”。它們四個(gè)在那里打的不可開(kāi)交，那把尺子卻獨(dú)自一人在一個(gè)角落里悠閑地哼著小調(diào)。它們四個(gè)打著打著，一個(gè)不留神，打到了那把尺子，尺子發(fā)怒了。就在它們打的天昏地暗時(shí)，筆盒媽媽笑瞇瞇地開(kāi)口了：“孩子們，你們不需要打架，這件事情其實(shí)你們團(tuán)結(jié)起來(lái)一個(gè)緊挨著一個(gè)就不會(huì)發(fā)生了�！甭�(tīng)完筆盒媽媽的話，文具兄弟們忽然恍然大悟，它們立刻不吵了，然后互相道歉。
過(guò)了不久，它們就爭(zhēng)論起誰(shuí)的用處更大，鋼筆第一個(gè)說(shuō)：“我的用處最大，小主人每次練字都用到我，沒(méi)有我，她的字才不會(huì)有進(jìn)步呢！”水筆聽(tīng)了，很不服氣地說(shuō)：“你只是練字的時(shí)候，小主人才用你，別的時(shí)候用的可都是我�！便U筆聽(tīng)到了說(shuō)：“我的用處才是最大的，小主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候都是用我�！毕鹌ふf(shuō)：“鉛筆字寫(xiě)錯(cuò)了，可都是用我，沒(méi)有我你肯定不行�！本瓦@樣，你一句，我一句，鉛筆盒媽媽聽(tīng)的耳朵都起繭子了，鉛筆盒媽媽大聲喊道：“你們不要吵了！你們各有各的長(zhǎng)處，缺誰(shuí)都不行。”聽(tīng)了筆盒媽媽的話，它們立刻不吵了。
但過(guò)了不久，它們又因?yàn)閯e的事情吵起來(lái)了，爭(zhēng)吵還在進(jìn)行中……
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇38
火紅火紅的太陽(yáng)從西山落下，皎潔的月光掛在了空中，星星頑皮地眨著自己明亮的眼睛，池塘里的青蛙早就坐在荷葉上唱起了歌兒，鳥(niǎo)媽媽抱著自己的鳥(niǎo)娃娃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，安安在床上睡得可甜了，可是就在這時(shí)，安安的小書(shū)包里的爭(zhēng)吵聲打破了安靜的夜晚。
原來(lái)是鉛筆盒的居民們?cè)跔?zhēng)吵，鉛筆趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“我黑色的西服，紅色的領(lǐng)帶，雪白的襯衫，是多么帥氣。我不僅帥氣而且是書(shū)法家、美術(shù)家，只要我在紙上跳個(gè)舞，那一個(gè)個(gè)漂亮的字就能站在眼前，只要我走幾步就能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)，小主人每次被表?yè)P(yáng)不都是我的功勞�！�
鉛筆指著橡皮娃娃說(shuō)：“你這黑乎乎的臉，肥肥的身材真丑�！毕鹌ね尥蘼�(tīng)了挺著胸脯說(shuō)：“你才丑呢，你每天寫(xiě)錯(cuò)字不都是我在你的后面擦嗎，你別總是自以為是了�！�
直尺公主得意洋洋地說(shuō)：“讓我說(shuō)一說(shuō)，你們一個(gè)像豆芽菜，一個(gè)像矮冬瓜，都沒(méi)有我長(zhǎng)得漂亮，我在紙上走一會(huì)兒，正方形、長(zhǎng)方形、三角形……都會(huì)出現(xiàn)，我的本領(lǐng)比誰(shuí)都厲害�！�
鉛筆說(shuō)：“你才是豆芽菜呢，你的本領(lǐng)才不大呢�！�
橡皮對(duì)鉛筆瞟了一眼說(shuō)：“我是最無(wú)私奉獻(xiàn)的文具了，我每天都犧牲自己，我的本領(lǐng)大�！�
直尺公主的聲音提高了十倍，說(shuō)：“你們都沒(méi)有我的功勞大，都沒(méi)有�！�
當(dāng)吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，鉛筆盒走來(lái)說(shuō)：“你們都有功勞，尺有所短寸有所長(zhǎng)，你們都應(yīng)該謙虛，不應(yīng)該吵得不可開(kāi)交。”文具們聽(tīng)了都低下了頭，會(huì)帶了自己的房間，美麗的夜晚又變得寧?kù)o，文具們慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇39
在一個(gè)深夜，小主人沉沉地睡著了。書(shū)桌上的文具盒可熱鬧了！
一支鉛筆氣呼呼地對(duì)旁邊的鋼筆說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你快把我擠死啦！”沒(méi)等鋼筆有什么反應(yīng)，鉛筆連珠炮似地天火：“你有什么用！整天把小主人的作業(yè)本弄得亂七八糟，黑糊糊一團(tuán)�？次�，和橡皮哥哥合作，把小主人的本子寫(xiě)得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽的。我的用處這么大，而你，多沒(méi)用！哼！”鉛筆一副趾高氣揚(yáng)的神態(tài)。鋼筆實(shí)在聽(tīng)不下去了，火冒三丈，對(duì)鉛筆嘲笑道：“嘖嘖嘖，你看看你，現(xiàn)在小主人哪兒還理你，她手里天天捧著的是我！用我來(lái)寫(xiě)作業(yè)！還有，你越用越短，筆尖一碰就斷�？次遥嗬喂�，不會(huì)折斷，哼，才不像你呢！”兩個(gè)人你一句我一句，吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)，橡皮慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，鉛筆和鋼筆就找它來(lái)評(píng)理。橡皮聽(tīng)完他倆說(shuō)的，瞥了一眼鋼筆，假模假式地說(shuō)：“雖然鋼筆現(xiàn)在得寵，但還是鉛筆更有用，我和他合作多年，順利、默契，小主人的作業(yè)本也干干凈凈，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。”鋼筆一聽(tīng)，更火了，破口大罵：“你們兩個(gè)沒(méi)用的東西，竟然聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我！”說(shuō)著就掄起拳頭準(zhǔn)備出手。熟睡的尺子大哥被他們吵醒了，連忙起身拉住了他們?nèi)耍Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“都別吵啦，聽(tīng)我說(shuō)句公道話。鉛筆的優(yōu)點(diǎn)是可以擦掉，而鋼筆是永不褪色，你們倆都只看見(jiàn)對(duì)方的短處，而沒(méi)有看到對(duì)方的長(zhǎng)處�！�
鋼筆和鉛筆聽(tīng)了尺子大哥的分析，羞愧地低下了頭。
是啊，我們也應(yīng)該擅于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，不能只揪住他人的短處不放，更不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比較。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇40
在一只鉛筆盒里有一個(gè)自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著無(wú)聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開(kāi)心事,好讓他高興一點(diǎn)，可是鉛筆正在被主人使用。這時(shí)，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開(kāi)心極了。不過(guò)，主人拿了起來(lái)又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說(shuō)：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務(wù)的。”橡皮落落大方地說(shuō)，“為什么一定要分個(gè)高下，我們?cè)僮龌匦斡安浑x的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰(shuí)跟你是好朋友，你這個(gè)不知羞恥的�！毕鹌M眉冷對(duì)地說(shuō)，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問(wèn)：“以前那個(gè)平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無(wú)理取鬧地說(shuō)，“是誰(shuí)改變了我，你心里最清楚�！�
將近過(guò)了半個(gè)月的時(shí)間，主人學(xué)校要考試了，可是找來(lái)找去，翻遍了整個(gè)書(shū)包，連個(gè)影子都沒(méi)看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰(shuí)叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時(shí)鉛筆回來(lái)了，“主人，沒(méi)關(guān)系，是我自己要走的�！本瓦@么一句話，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個(gè)嶄新的明天。
這個(gè)故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因?yàn)闆](méi)有了朋友對(duì)自己的友誼，生活就沒(méi)有了美好和意義！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇41
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在寫(xiě)作文，突然我聽(tīng)到了一陣吵鬧聲，原來(lái)是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆它們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用最大！
鉛筆說(shuō)：“我作用最大，因?yàn)樾≈魅艘荒昙?jí)——三年級(jí)都在用我，是我一直在幫助小主人寫(xiě)作業(yè)記筆記考試做題，而且還取得了優(yōu)異的成績(jī)。”鋼筆說(shuō)：“去去去，什么一年級(jí)——三年級(jí)只用你，三年級(jí)小主人語(yǔ)文、數(shù)學(xué)光用我才對(duì)，特別是語(yǔ)文，寫(xiě)讀書(shū)筆記了、寫(xiě)作業(yè)了還有寫(xiě)作文了，我發(fā)揮的最大！特別是寫(xiě)作文，一連寫(xiě)好幾頁(yè)，寫(xiě)的我的肚子都渴了。你算什么，你有肚子嗎？你的肚子能裝水嗎！”鉛筆和鋼筆啊，越爭(zhēng)越激烈！橡皮和尺子就看著它們吵，它們也想告訴它倆自己的作用最大！可是一直都插不上來(lái)話！它倆都在心里暗暗的算計(jì)著，怎么樣才能說(shuō)服它們，自已的作用最大。最后，尺子不在算計(jì)了，尺子開(kāi)口說(shuō)話了，這正和橡皮的心意。尺子說(shuō)：小主人如果沒(méi)有我，你們也沒(méi)什么用，因?yàn)槿绻麤](méi)有我直線也能打成彎線，沒(méi)等尺子說(shuō)完，橡皮就開(kāi)始講話了，它說(shuō)：“我一直都在幫小主人，因?yàn)樾≈魅嗣恳淮尾还苡檬裁垂P寫(xiě)錯(cuò)了，我也能幫小主人弄掉（高科技水平）保持卷面干凈！”
然后，它們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，只能排成一隊(duì)去了鉛筆盒爺爺?shù)牡胤�，去�?wèn)誰(shuí)的作用大，到了鉛筆盒爺爺?shù)牡胤�，它們幾個(gè)微笑的說(shuō)：“爺爺，您知道我們當(dāng)中誰(shuí)的做用最大嗎？”鉛筆盒爺爺笑著說(shuō)：“你們各人有各人的用處過(guò)幾天你們就會(huì)知道了�！睅滋旌�，小主人上學(xué)了，老師留了一項(xiàng)作業(yè)“手抄報(bào)”手抄報(bào)的內(nèi)容必須用上鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮。它們終于明白了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，不好意思的低下了頭，相互之間說(shuō)了聲對(duì)不起！
從此以后，它們幾個(gè)和睦相處，文具盒里每天都傳出一陣歡快的笑聲！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇42
夜深人靜了，小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是從鋼筆家族傳來(lái)的聲音，“你們兩個(gè)小鬼別鬧了，我忙了一天累死了，讓我休息一會(huì)吧！”黑大哥怒氣沖沖地說(shuō)�！耙稽c(diǎn)也不累呀，今天主人沒(méi)給我分什么任務(wù)�！彼{(lán)小弟生氣的說(shuō)�！澳闶鞘娣�！”黑大哥嘆口氣說(shuō)，“主人要求我每天寫(xiě)完所有的作業(yè)，而你只負(fù)責(zé)訂正錯(cuò)誤的作業(yè)，紅小妹只負(fù)責(zé)批改作業(yè)，如果我今天沒(méi)犯錯(cuò)，你就沒(méi)有什么事可干呀，我的功勞比你們兩個(gè)大多了�！�
“吵什么吵，論功勞我比你們大多了�！便U筆姐姐一扭一扭的走過(guò)來(lái)了，“對(duì)于一二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，他們所有的作業(yè)都要靠我完成，別看小主人三年級(jí)了，交了你們鋼筆家族這些新朋友，可還是和我形影不離，我還可以幫小主人畫(huà)畫(huà)呢，你們的口水會(huì)經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟，還會(huì)弄臟他們的衣服呢�！�
聽(tīng)到吵鬧聲，橡皮、尺子和涂改帶都跑出來(lái)了。
橡皮挺著它的大肚子皺著眉頭不服氣地說(shuō)：“鉛筆姐姐你犯錯(cuò)了還需要我?guī)兔δ�！�?/p>
尺子在一邊火上澆油：“鉛筆姐姐，離開(kāi)我你會(huì)走路都走不直的�！�
這時(shí)，涂改帶插話了：“別吵了別吵了，小主人每天都帶著我們，一個(gè)也不落下，所以我們都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，努力幫助小主人一起學(xué)習(xí)�！�
大家聽(tīng)了涂改帶的話，都紛紛羞愧地低下了頭，不再爭(zhēng)吵各自回家睡覺(jué)了。
第二天，他們又高高興興的陪小主人去上學(xué)了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇43
一個(gè)安靜的下午，筆盒里發(fā)出陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆盒里的文具們正在比誰(shuí)的作用大呢。
鉛筆挺身而出說(shuō)：
“我的作用大，每次小主人寫(xiě)字的首選都是我，不管畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字都離不開(kāi)我！”
說(shuō)完就得意地叉著腰等著大家夸獎(jiǎng)。
橡皮擦大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：
“鉛筆兄弟，你還是讓讓吧，你要是寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)給你改正啊，還是我的作用最大！”
正當(dāng)鉛筆不服氣的時(shí)候，鋼筆大哥走了過(guò)來(lái)說(shuō)：
“你們都別爭(zhēng)了，其實(shí)我才有真正的作用，因?yàn)槲冶茹U筆強(qiáng)，也不需要橡皮擦改正�！�
鉛筆和橡皮擦聽(tīng)了都不服氣，頭搖得像撥浪鼓。這時(shí)，謙虛的小尺子踱著步子走來(lái)說(shuō)：
“其實(shí)一個(gè)人的力量是非常渺小的，但是只要團(tuán)結(jié)合作才能讓小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，就像我的搭檔是鉛筆，因?yàn)樾≈魅水?huà)線時(shí)需要尺子來(lái)靠，鉛筆來(lái)畫(huà)，這樣畫(huà)的線才直，所以你們呀，就別爭(zhēng)誰(shuí)的作用大啦！只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，好好為小主人服務(wù)，才是真正的發(fā)揮作用呢！”
卷筆刀聽(tīng)了高興地說(shuō)：
“那我也想和鉛筆做搭檔，因?yàn)樗P尖粗了我可以幫它削一削，這樣就好用了！”
鉛筆聽(tīng)了大家的發(fā)言，心里非常慚愧，低下頭來(lái)說(shuō)：
“謝謝大家及時(shí)指出我的缺點(diǎn)，否則因?yàn)槲业脑蛐≈魅藢W(xué)習(xí)不好，我會(huì)后悔一輩子的，我以后絕不會(huì)再爭(zhēng)什么第一了，我會(huì)多多向你們請(qǐng)教，請(qǐng)你們?cè)徫摇?/p>
橡皮擦和鉛筆聽(tīng)了后紛紛放下了叉著腰的雙手，弱弱地說(shuō)：
“是我們太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了，以后我們一定好好配合，幫助小主人學(xué)習(xí)！”
字典爺爺目睹了他們爭(zhēng)吵到和解的全過(guò)程，笑嘻嘻地對(duì)大家說(shuō)：
“你們都是好孩子，只是暫時(shí)缺少了團(tuán)結(jié)的信念，以后呀，我會(huì)幫助你們一起協(xié)助小主人學(xué)習(xí)，做他學(xué)習(xí)的好幫手�！�
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵聲終于停了下來(lái)，從那以后再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)爭(zhēng)吵聲，小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇44
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，周圍都變得安安靜靜了。可是，小林的房間里，卻傳來(lái)一陣陣的吵鬧聲。
原來(lái)是小林的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！首先發(fā)言的是鋼筆筆尖，它高傲地說(shuō)道：“要是沒(méi)有我，小林就別想寫(xiě)出一個(gè)字，你們還有資格給我比？”鋼筆筆尖剛說(shuō)完，就遭到墨水大哥的反駁，它怒吼道：“好你個(gè)愚昧無(wú)知的筆尖，要是沒(méi)有我，任憑你在紙上怎么寫(xiě)，也休想寫(xiě)出一個(gè)字�！惫P尖和墨水爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎。
吸墨器蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，制止?fàn)幊常骸皠e吵了，我的作用才是最大的，要是沒(méi)有我，墨水吸得進(jìn)去嗎？筆尖又寫(xiě)的了字嗎？”
鋼筆零件們?cè)绨雁U筆大姐的頭吵昏了，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“小林剛開(kāi)始寫(xiě)字就是用的我，要是他沒(méi)學(xué)寫(xiě)字沒(méi)用我，怎么可能用上你們這些東西！”鉛筆大姐也參與了爭(zhēng)吵。
尺子和三角板你一拳我一拳打過(guò)來(lái)了，它們一起說(shuō)道：“沒(méi)有我們，小林連圖形都不會(huì)畫(huà)，更不用說(shuō)寫(xiě)字了�！�
話音剛落，橡皮擦不樂(lè)意了。第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆橡皮擦，它說(shuō)：“我認(rèn)為我和鉛筆大姐是最有用的，因?yàn)樾×肿铋_(kāi)始用的就是我們，如果沒(méi)有我們，也用不著你們這些文具了。”鋼筆橡皮擦不服氣了：“我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)小林離開(kāi)我們就不會(huì)寫(xiě)字了，小林可以直接用我們鋼筆文具�！�
文具盒里一片混亂，香味橡皮擦和無(wú)味橡皮擦也摻和進(jìn)來(lái)，“每當(dāng)主人用我來(lái)擦東西時(shí)，一股香味飄去，多心曠神怡呀！”香味橡皮沉浸在美夢(mèng)中。無(wú)味橡皮擦譏諷道：“別狂妄自大了，你香，效果好嗎？只有效果好的才是有用的�！�
尺子、三角板、鋼筆、鉛筆、橡皮擦你爭(zhēng)我吵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。文具盒說(shuō)：“別吵了，沒(méi)有我，你們?cè)缇蛠G了�！彼�(qǐng)來(lái)了紙先生評(píng)理，所有文具停止了爭(zhēng)吵，靜靜地等待著紙先生的答案。
紙先生說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，缺一不可，小林都用得著你們�！�
文具們不高興了，這就是答案？鋼筆在紙上寫(xiě)了半天也沒(méi)有畫(huà)出一個(gè)字來(lái)。一剎那間，所有得文具都明白了紙先生的話，它們安安靜靜地回到了文具盒里，再也不爭(zhēng)吵了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇45
麗麗的素描作品獲得了市一等獎(jiǎng)，得到了一朵小紅花，她把這朵小紅花輕輕地放到了鉛筆盒里。鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、尺子都想先戴這朵小紅花，它們都認(rèn)為自己的功勞最大。于是就吵了起來(lái)。
鉛筆首先發(fā)言：“沒(méi)有我，小主人能畫(huà)這么漂亮的素描畫(huà)嗎？而且我也造成了身體上的殘疾，你看，我一開(kāi)始起碼得有15厘米長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了8厘米左右了！”
橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我給小主人擦去那么多的敗筆，她的畫(huà)能得獎(jiǎng)嗎？我也因?yàn)榻o鉛筆擦去敗筆，變瘦、變矮了好多呢！”
轉(zhuǎn)筆刀生氣地說(shuō)：“哼，如果沒(méi)有我每天讓鉛筆變得尖尖的，鉛筆能派上用場(chǎng)嗎？”
“我也派上了用場(chǎng)，”尺子說(shuō)，“如果沒(méi)有我給小主人起框架，小主人能畫(huà)得這么好嗎？”
它們的話讓鉛筆盒爺爺聽(tīng)到了，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“孩子們，要是你們都覺(jué)得自己的功勞最大的話，那你們就獨(dú)自畫(huà)一張素描畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)得最好，誰(shuí)的功勞就越大。好不好？”
“好！”它們四個(gè)異口同聲的說(shuō)。
這下可把鉛筆高興壞了。它趕緊“奮筆疾書(shū)”，可是因?yàn)樘�，剛�?huà)幾筆就畫(huà)錯(cuò)了，他急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。橡皮是只能擦不能寫(xiě)，不僅半天沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)，而且還把紙擦的亂七八糟。轉(zhuǎn)筆刀一開(kāi)始能用鉛筆屑灑出圖案來(lái)，可不一會(huì)，鉛筆屑用完了，它就只好用牙咬出圖案來(lái)，不過(guò)誰(shuí)也不清楚那是什么圖案。而尺子呢？就只好用角劃出印來(lái)“畫(huà)”有的地方還劃爛了。反正，四個(gè)文具誰(shuí)也沒(méi)畫(huà)出來(lái)。
鉛筆盒爺爺又說(shuō)：“你們?cè)囋囈黄甬?huà)這幅素描畫(huà)。”
于是，四個(gè)小伙伴輪流工作，鉛筆畫(huà)圖，尺子趕緊去協(xié)助鉛筆畫(huà)框架；畫(huà)錯(cuò)了，橡皮趕緊去擦；鉛筆不尖了，轉(zhuǎn)筆刀趕緊去削鉛筆……不一會(huì)，一幅漂亮的素描就畫(huà)成了。
鉛筆盒爺爺笑著說(shuō)：“團(tuán)結(jié)的力量才更大呀！”說(shuō)著就把這朵小紅花戴在了四個(gè)小伙伴的身上，四個(gè)小伙伴笑了。
從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇46
麗麗的素描作品獲得了市一等獎(jiǎng)，得到了一朵小紅花，她把這朵小紅花輕輕地放到了鉛筆盒里。
鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、尺子都想先戴這朵小紅花，它們都認(rèn)為自己的功勞最大。于是就吵了起來(lái)。鉛筆首先發(fā)言：“沒(méi)有我，小主人能畫(huà)這么漂亮的素描畫(huà)嗎？而且我也造成了身體上的殘疾，你看，我一開(kāi)始起碼得有15厘米長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了8厘米左右了！”橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我給小主人擦去那么多的敗筆，她的畫(huà)能得獎(jiǎng)嗎？我也因?yàn)榻o鉛筆擦去敗筆，變瘦、變矮了好多呢！”轉(zhuǎn)筆刀生氣地說(shuō)：“哼，如果沒(méi)有我每天讓鉛筆變得尖尖的，鉛筆能派上用場(chǎng)嗎？”“我也派上了用場(chǎng)，”尺子說(shuō)，“如果沒(méi)有我給小主人起框架，小主人能畫(huà)得這么好嗎？”它們的話讓鉛筆盒爺爺聽(tīng)到了，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“孩子們，要是你們都覺(jué)得自己的功勞最大的話，那你們就獨(dú)自畫(huà)一張素描畫(huà)，誰(shuí)畫(huà)得最好，誰(shuí)的功勞就越大。好不好？”“好！”它們四個(gè)異口同聲的說(shuō)。這下可把鉛筆高興壞了。
它趕緊“奮筆疾書(shū)”，可是因?yàn)樘�，剛�?huà)幾筆就畫(huà)錯(cuò)了，他急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。橡皮是只能擦不能寫(xiě)，不僅半天沒(méi)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)，而且還把紙擦的亂七八糟。轉(zhuǎn)筆刀一開(kāi)始能用鉛筆屑灑出圖案來(lái)，可不一會(huì)，鉛筆屑用完了，它就只好用牙咬出圖案來(lái)，不過(guò)誰(shuí)也不清楚那是什么圖案。而尺子呢？就只好用角劃出印來(lái)“畫(huà)”有的地方還劃爛了。反正，四個(gè)文具誰(shuí)也沒(méi)畫(huà)出來(lái)。鉛筆盒爺爺又說(shuō)：“你們?cè)囋囈黄甬?huà)這幅素描畫(huà)。”于是，四個(gè)小伙伴輪流工作，鉛筆畫(huà)圖，尺子趕緊去協(xié)助鉛筆畫(huà)框架；畫(huà)錯(cuò)了，橡皮趕緊去擦；鉛筆不尖了，轉(zhuǎn)筆刀趕緊去削鉛筆……不一會(huì)，一幅漂亮的素描就畫(huà)成了。
鉛筆盒爺爺笑著說(shuō)：“團(tuán)結(jié)的力量才更大呀！”說(shuō)著就把這朵小紅花戴在了四個(gè)小伙伴的身上，四個(gè)小伙伴笑了。從此以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇47
夜晚，鉛筆盒里會(huì)發(fā)生什么樣的事情，快跟我去看看吧。
“你們都先別睡覺(jué)，讓我先睡覺(jué)，”鉛筆說(shuō)到。橡皮說(shuō)：“憑什么讓你先睡覺(jué)�！便U筆說(shuō)：“就憑要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)不了字，所以我的功勞最大。”橡皮說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)字就沒(méi)有辦法擦掉�！焙诠P說(shuō)到：“你們倆的功勞都不大，我的才大，用我寫(xiě)起來(lái)的字比用鉛筆寫(xiě)起來(lái)的好看一百倍，我筆的外殼也很華麗端莊�！�
鉛筆和橡皮說(shuō)道：“那我們的外貌也都很好看呀！”涂改帶說(shuō)：“你們的外貌又難看又不實(shí)用，鉛筆沒(méi)用幾下就斷了，橡皮很容易弄臟，黑筆也會(huì)爆墨，我外貌有很多種，也很大不容易弄丟，還可以用很久，所以我在這里功勞永遠(yuǎn)都比你們的大。”涂改帶驕傲地說(shuō)道。
而躺在那的卷筆刀聽(tīng)見(jiàn)他們的爭(zhēng)吵，就說(shuō)：“吵什么吵，按我說(shuō)，你們的功勞都很大都有不同的用處，你們都缺一不可�！甭�(tīng)見(jiàn)卷筆刀說(shuō)的，終于知道了自已和別人的用處，從今天起鉛筆盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，也變得和諧多了。
你們要看到自己的短處，也看到別人的長(zhǎng)處，人與人之間就會(huì)更加和諧。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇48
文汶有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，里面有一支像女孩一樣的鉛筆，一個(gè)像皮革一樣的胖哥哥，還有一群尺子兄弟。他們每天都相處得很好。
一天晚上，房子很安靜。文汶很早就上床睡覺(jué)了，只聽(tīng)到鐘聲在移動(dòng)。文具都從鉛筆盒里跳了出來(lái)。鉛筆姐姐說(shuō)：“為什么鉛筆盒這么擁擠？只要我一個(gè)人，就足夠了，因?yàn)槲矣凶畲蟮挠绊憽Ｐ≈魅嗣刻於加梦襾?lái)寫(xiě)作。沒(méi)有我，小主人會(huì)怎么寫(xiě)？”
這句話立刻引起了橡皮和鉛筆刀的不滿。
橡皮擦生氣地說(shuō)，“我是最重要的東西。每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)單詞時(shí)，他會(huì)用我來(lái)擦掉。你會(huì)嗎？”它反對(duì)。
卷筆刀大聲喊道：“你們兩個(gè)弱者能和我相比嗎？如果你的鉛筆太粗了怎么辦？我還沒(méi)來(lái)磨它。如果你的橡皮擦沒(méi)有削尖，你就不能寫(xiě)字。那你就沒(méi)用了，所以我是最難的�！比缓缶砉P刀突然大笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)安靜下來(lái)的時(shí)候，一群統(tǒng)治者兄弟開(kāi)始爭(zhēng)吵：“反正你沒(méi)有我們強(qiáng)壯！小主人在數(shù)學(xué)課上依靠我。否則，他怎么能畫(huà)直線和角線呢？”
過(guò)了一會(huì)兒，噪音越來(lái)越大。鉛筆盒爺爺說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以不要驕傲，互相幫助�！�
所有人立刻靜了下來(lái)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇49
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。
他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最的，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字了�！�
膠帶哥哥說(shuō)：“如果你寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說(shuō)：“我能消字��！而且也不比你差！哼！
圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)我，主人能在你涂過(guò)的地方寫(xiě)字嗎？”
尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)我，主人連線都打不好，別說(shuō)畫(huà)圖了！”
鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫(huà)圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說(shuō)：“要是你寫(xiě)錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是我？”
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，你們連住的地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了。”
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇50
放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書(shū)包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來(lái)是文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來(lái)說(shuō)：“我們的功勞最大。小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我們，我們最厲害�！�
橡皮擦和修正液接著說(shuō)：“我們才厲害。無(wú)論小主人寫(xiě)了多少錯(cuò)字，都要用到我們。”
尺子、圓規(guī)和三角板也出來(lái)湊熱鬧，抬高聲音說(shuō)：“我才厲害呢！小主人要測(cè)量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓，爭(zhēng)吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽(tīng)不下去，挺身而出大聲吼道：“不要吵了！其實(shí)，我們大家都是小主人的好助手。只是，大家各有所長(zhǎng)，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開(kāi)書(shū)包里的文具盒，只見(jiàn)文具盒里文具亂成一團(tuán)，就問(wèn)卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說(shuō)：“卷筆刀說(shuō)得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手�！�
說(shuō)著重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
文具在書(shū)包里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，你看看我，我看看你都笑了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇51
這次我要寫(xiě)是鉛筆盒里的爭(zhēng)吵，很期待吧，接下來(lái)就讓我給你寫(xiě)寫(xiě)鉛筆盒里是怎樣進(jìn)行爭(zhēng)吵的。
有一天，鉛筆突然說(shuō)：“我在小主人那兒最有用。因?yàn)樗械淖侄际俏覍?xiě)出來(lái)的。瞧，工工整整！大小一致！”橡皮站起來(lái)不服氣地說(shuō)“我才是在小主人那兒最重要的。因?yàn)樗械腻e(cuò)字都是我擦的。我能幫忙改錯(cuò)，你鉛筆能嗎？”然后轉(zhuǎn)筆刀也站起來(lái)迫不及待地說(shuō)：“不對(duì)，我才是在小主人那兒最重要的。因?yàn)殂U筆的筆頭用完了都是我轉(zhuǎn)的，沒(méi)有我鉛筆寫(xiě)不成字，你橡皮也無(wú)用武之地呀！”
突然字典站起來(lái)說(shuō)：“你們不要再爭(zhēng)吵了�！弊值溆中钠綒夂偷卣f(shuō)：“你們都說(shuō)自己是最重要的，那你們一人給小主人寫(xiě)一篇作文吧！”
他們異口同聲說(shuō)：“好，沒(méi)問(wèn)題！”于是它們就開(kāi)始給小主人寫(xiě)作文了。鉛筆寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，字寫(xiě)錯(cuò)了也沒(méi)人給它擦。橡皮什么也寫(xiě)不出來(lái)，轉(zhuǎn)筆刀也寫(xiě)不出來(lái)。它們都寫(xiě)的筋疲力盡，但什么也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。
字典出來(lái)說(shuō)：“看吧！你們不團(tuán)結(jié)一篇作文也寫(xiě)不出來(lái)，如果你們不團(tuán)結(jié)就什么事也做不到�！�
“知道了！只要團(tuán)結(jié)，什么事情也不難！”大家異口同聲地說(shuō)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇52
“我最有用�！薄拔易钣杏��！薄拔也攀亲钣杏玫��！边@是從哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)鉛筆盒里的東西都活了，它們正在比誰(shuí)最有用呢！
鉛筆小弟開(kāi)心地說(shuō)：“大家好，我叫……不用介紹了，我是最有用的，主人的每節(jié)數(shù)學(xué)課都用我，數(shù)學(xué)作業(yè)也用我做，我最有用�！�
橡皮大哥不緊不慢地說(shuō)道：“我最有用，小鉛筆，每次你寫(xiě)出錯(cuò)別字的時(shí)候，不都是我把錯(cuò)別字擦掉嗎？”橡皮大哥說(shuō)完又唱：“你是我的小呀小鉛筆，怎么寫(xiě)呀你都寫(xiě)錯(cuò)，要不是我呀我來(lái)幫忙，看你怎么怎么怎么怎么怎么辦！”
尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了，大聲說(shuō)道：“你們真沒(méi)用，我有著筆直筆直的身體，用來(lái)畫(huà)線是最好不過(guò)的了，所以說(shuō)我最有用�！�
鋼筆妹妹再也等不下去了，它急忙蹦了出來(lái)，著急地說(shuō)：“我最有用了，主人在語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)課上都用我，那三科的作業(yè)也都用我做，我最有用�！�
這時(shí)紅筆媽媽走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人都很有用，我們不能用自己的長(zhǎng)處去比較別人的短處�！�
紅筆媽媽話音剛落，大家就情不自禁地鼓起掌來(lái)。
從此以后，大家再也不說(shuō)誰(shuí)沒(méi)用了，大家都相親相愛(ài)地生活在一起。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇53
在一個(gè)鉛筆盒里，有一支鋼筆、五支彩色鉛筆和一把軟尺子。
有一天，她們爭(zhēng)吵起來(lái)。鋼筆說(shuō)：“你們看看我，多么秀氣，哪一個(gè)有我漂亮？”“切！千萬(wàn)別惡心我們了�！便U筆五姐妹說(shuō)：“你們都看看我們幾個(gè)，哪一個(gè)有我們這樣的彩色花紋圖案？”她們說(shuō)完還帥氣地甩了甩頭。軟尺子自言自語(yǔ)地小聲嘀咕道：“你們就吹牛吧！我怎么看都覺(jué)得我最美麗�！避洺咦釉秸f(shuō)越覺(jué)得驕傲，于是展示出她優(yōu)美的身姿。是啊，驕傲的軟尺子怎么會(huì)輸給它們呢？鋼筆和鉛筆齊聲說(shuō)：“你比我們更吹牛！”鋼筆走上前去，對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的數(shù)字，怎么能說(shuō)是美麗呢？” 鉛筆也跟著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，你身上只有一種顏色，怎么能跟我們比呢？我應(yīng)該排第一，鋼筆第二，尺第三�！便U筆自認(rèn)為排得很好，于是變得趾高氣揚(yáng)起來(lái)。這下，鋼筆和尺子不服了。鋼筆不滿道：“憑什么你當(dāng)?shù)谝�？你們有我秀氣嗎？我是第一�！背咦討嵟睾鸬溃骸澳銈冇形疫@樣柔軟的腰身嗎？我第一……”
這時(shí)，鉛筆盒的聲音在頭頂上響起：“別吵了，你們各有各長(zhǎng)處，都是最美的�！变摴P、鉛筆、尺子聽(tīng)了都深深地低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇54
今天，我很快就把作業(yè)寫(xiě)完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書(shū)包里面卻傳來(lái)了細(xì)小的聲音，哦？鉛筆盒里，開(kāi)了一個(gè)小小的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議的主題是主人最喜歡，重用誰(shuí)。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說(shuō)：“主人最重用我，你看，主人每次寫(xiě)作業(yè)都用我。所以主人最重用我。”
橡皮自夸道：“切，你寫(xiě)錯(cuò)了字還不是我?guī)湍悴粒魅俗钕矚g我才對(duì)�！�
尺子自豪的說(shuō)：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見(jiàn)到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多。”
鋼筆驕傲的說(shuō)：“你？笑死人，你說(shuō)說(shuō)看，能給主人什么回報(bào)？功勞最大也是我�！�
修正貼在這時(shí)哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫(xiě)錯(cuò)了當(dāng)然要靠我。憑你們幾個(gè)也能讓主人喜歡？主人當(dāng)然喜歡我了，只不過(guò)不說(shuō)出來(lái)，讓你們難聽(tīng)罷了�！�
鉛筆盒媽媽就在這時(shí)候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒(méi)一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個(gè)和諧的大家庭。”
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭(zhēng)論風(fēng)波給平息了，夜晚又恢復(fù)了平靜。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇55
一天，筆盒媽媽家里非常吵鬧，因?yàn)樗暮⒆觽儭咦�、鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休。他們?cè)跔?zhēng)論：誰(shuí)最重要？
尺子說(shuō)：“當(dāng)然是我最重要，我可以量度許多物體的長(zhǎng)度，數(shù)學(xué)問(wèn)題不能離開(kāi)我�！�
鉛筆說(shuō)：“光會(huì)量不能寫(xiě)，又有啥用？最后還不是得靠我寫(xiě)出來(lái)？當(dāng)然是我重要�！�
橡皮說(shuō)：“你們兩個(gè)冒失鬼，你們經(jīng)常出錯(cuò)后要靠誰(shuí)？還不是要靠我去修改，所以說(shuō)，我才是最重要的�！�
筆盒媽媽為了平息他們的爭(zhēng)論，想了一個(gè)辦法。“現(xiàn)在，我給你們一個(gè)任務(wù)，就是畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)為8厘米的正方形。”聽(tīng)到任務(wù)后，小鬼們開(kāi)始工作了。
鉛筆胡亂畫(huà)了一個(gè)正方形，但不能確定周長(zhǎng)是不是8厘米，而且畫(huà)出的線條歪歪曲曲的；尺子量好了長(zhǎng)度，卻畫(huà)不出來(lái)；橡皮更慘，只能看著白紙發(fā)愁。這時(shí)，筆盒媽媽說(shuō)話了；“其實(shí)，你們都很重要，不信，你們?cè)囋囈黄饋?lái)完成這個(gè)任務(wù)好嗎？”于是它們一起合作，很快就畫(huà)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形。從此，它們不再爭(zhēng)論誰(shuí)最重要了，因?yàn)樗鼈冎�，它們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇56
貝貝有一個(gè)新鉛筆盒，里面有鉛筆，橡皮，尺子，鋼筆……
可是有一天，一直在一旁默默無(wú)聞的鋼筆開(kāi)口了，“哼！為什么主人都很少用到我，我可是肚子吸滿墨汁的博士��！”在旁邊的鉛筆和橡皮不服氣的說(shuō)：“憑什么主人要用你啊，我們這一對(duì)伙伴永遠(yuǎn)是主人最喜歡的”
“哎！真是服了你們，一堆垃圾！瞧瞧我，一身潔白的禮物加上美麗的花紋，真是完美無(wú)缺�！背咦影谅卣f(shuō)。
“臭美，你再漂亮也沒(méi)有我這位高貴的公主美麗，我工作起來(lái)是藍(lán)色的，它渲染著每一個(gè)文字的海洋，就像那藍(lán)寶石般的天空�！眻A珠筆驚叫道。
“停停停！該我說(shuō)話了吧，”黑筆打斷道：“我雖然沒(méi)有很多好看的圖案，但我很自信啊，想些什么就寫(xiě)什么，寫(xiě)錯(cuò)了，不關(guān)我的事�！�
聽(tīng)了大家你一言我一語(yǔ)，鉛筆盒公公開(kāi)口了�！昂⒆觽�，我們?cè)谶@個(gè)世界上不是來(lái)炫耀的，而是幫助人們學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任，更是我們的價(jià)值。
在一旁的貝貝聽(tīng)了它們的討論，決定從此以后公平的分配大家的”工作“了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇57
從前，有四位兄弟，他們分別是尺子、小刀、鉛筆和橡皮。
有一天，小刀終于忍不住了，說(shuō)道：“鉛筆！你憑啥要我光滑的身子，天天去碰你粗糙的皮膚��？”
鉛筆回答：“小刀兄弟，不怪我呀！你難道沒(méi)看見(jiàn)，有人握住你，往我身上削嗎？我也不想這樣�。 毙〉堵�(tīng)完，只好再一次忍著。
沒(méi)過(guò)幾天，橡皮又找鉛筆算賬：“鉛筆！你為什么老是寫(xiě)錯(cuò)字？害得我一天天痩了下來(lái)。你還把你的頭往我身體里鉆，難道里面有金子，還是鉆石？搞得我渾身臟臟的。還有！你經(jīng)常在我的身上畫(huà)各種鬼臉�！�
鉛筆搖搖頭,十分沮喪地說(shuō)：“下次，你自己看看是誰(shuí)掌控我的吧！”橡皮也不甘示弱：“總有一天，我們要同歸于盡！”
就這樣，小刀、鉛筆和橡皮，一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
尺子實(shí)在看不下去了，便把兄弟之間要相互團(tuán)結(jié)合作的話，說(shuō)了好多好多，比如：人心齊，泰山移！人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷！樹(shù)多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千金等等。他們終于又和好如初了！
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇58
下課了，我的鉛筆盒里的文具都鬧烘烘的。你知道它們?cè)诟墒裁�？原�?lái)它們?cè)跔?zhēng)吵位子的大小。
鉛筆說(shuō)：“哼，我的位子要最大。第一：因?yàn)槲覀兘M的人最多；第二：我對(duì)小主人的功勞最大。如果沒(méi)有我，小主人就不能做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、考試……所以你們的位子要比我小�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)得。我的位子才要最大！如果沒(méi)有我，小主人也不會(huì)有好成績(jī)的。你們看看，小主人畫(huà)錯(cuò)了、寫(xiě)錯(cuò)了都要我來(lái)擦�！�
鉛筆生氣地說(shuō)：“不對(duì)。只有當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，你才派得上用場(chǎng)，大部分時(shí)間都是我在出場(chǎng)。所以我比你強(qiáng)，位子也要最大�！边@時(shí)候，一直沉默不語(yǔ)的尺子說(shuō)話了：“我的位子要最大。第一，因?yàn)槲胰烁唏R大；其次，因?yàn)槲业挠锰幱侄嘤謴V。小主人畫(huà)三角要用我、畫(huà)直線要用我、量角我是數(shù)一數(shù)二的……”當(dāng)它們喋喋不休地吵得沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候，一個(gè)清脆地聲音傳了出來(lái)，那是鉛筆盒說(shuō)的：“哎呀，不要吵了。你們都是小主人的好幫手，小主人少了誰(shuí)都不可以，大家都有位子。”聽(tīng)了這話，鉛筆、橡皮、尺子都慚愧地紅了臉。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇59
夜深人靜了，外面都是靜悄悄的�？墒�，鉛筆盒里卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵，吵得是天翻地覆，不可開(kāi)交。到底是怎么回事呢？原來(lái)，它們都在爭(zhēng)論著誰(shuí)是最重要的？
這不，橡皮說(shuō)：“我是最重要的，要是沒(méi)有我的話，主人寫(xiě)錯(cuò)字了就糟糕了。”筆說(shuō)：“我是最重要的，要是沒(méi)有我的話，主人怎么寫(xiě)作業(yè)呢？”直尺說(shuō)：“我也很重要的，要是沒(méi)有我的話，主人畫(huà)直線的時(shí)候，就畫(huà)不直了�！彼鼈兡阋谎裕乙徽Z(yǔ)的爭(zhēng)吵著。大家都爭(zhēng)著誰(shuí)在主人那里的位置是最重要的？橡皮、筆，還有直尺它們互不相讓，就這樣，一直吵著，也沒(méi)分出個(gè)上下來(lái)。于是，它們決定讓主人試一下，離開(kāi)它們能行嗎？
第二天，當(dāng)主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，大家都不肯出來(lái)，主人覺(jué)得很納悶。這是怎么回事呢？筆就說(shuō)：“主人，主人，你說(shuō)我們當(dāng)中誰(shuí)是最重要的？”主人說(shuō)：“你們每個(gè)人都很重要，我都需要你們，你們是缺一不可的，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就要用筆，但當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我就要用橡皮擦，要畫(huà)直線的時(shí)候，就要用直尺畫(huà)。所以，你們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是重要的。你們就不要再吵了�！�
主人的一番話，驚醒了筆，橡皮和直尺。從此以后，它們不再爭(zhēng)論了，和睦相處的陪伴著主人。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇60
夜晚，靜悄悄的，小魚(yú)游進(jìn)了自己的住宿，老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)走進(jìn)了自住的樹(shù)洞睡覺(jué)，剛寫(xiě)完作業(yè)的安安，躺在床上，不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)鉛筆大王，直尺公主和小小的橡皮娃娃一起走出了自己心愛(ài)的安樂(lè)窩，不知不覺(jué)地談起了本領(lǐng)。
鉛筆大王說(shuō)：“你看我多時(shí)尚，每天都能穿黑色的大西服，白色的襯衫，還能帶著紅領(lǐng)帶。”橡皮娃娃說(shuō)：“我長(zhǎng)的白白胖胖的可愛(ài)極了，還能擦去錯(cuò)字呢！”直尺公主說(shuō)：“沒(méi)有人能像我那么美麗，身材那么苗條�！薄拔业牡匚桓�，稱大王，能看管你倆這幼稚的小人，再說(shuō)我本領(lǐng)高強(qiáng)，只要我一出門(mén)散散步，一行行美麗的字就讓我給變出來(lái)了，還有如果我要走起了八字舞，一幅幅美麗的畫(huà)卷就展現(xiàn)在人們的眼前，不像你倆，那么無(wú)知，跟你們?cè)谝黄穑媸堑姑沽税溯呑�！”鉛筆驕傲地說(shuō)。橡皮娃娃說(shuō)：“我雖然崗位低了，但是鉛筆大王有時(shí)在紙上亂畫(huà)，只有我獻(xiàn)附生命把它全擦了。”直尺公主說(shuō)：“你們誰(shuí)能帶替我，我還能畫(huà)出直線，三角形等，誰(shuí)也替不了我！”
它們左爭(zhēng)右吵，最后把筆袋女王給吵醒了，女王說(shuō)尺有所短，寸有所長(zhǎng)，沒(méi)有別的東西能替你們，你們少了一個(gè)安安都得不到老師的表?yè)P(yáng)，所以你們都很重要！聽(tīng)了筆袋的話，三個(gè)人又成了好朋友。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇61
夜深了，一輪明月懸掛在高高的夜空，星星睜著大眼睛望著美好的人間，鳥(niǎo)媽媽在抱著鳥(niǎo)寶寶在睡覺(jué)呢！從安安的鉛筆盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。有鉛筆大哥、橡皮娃娃、還有直尺公主在吵誰(shuí)的功勞大。
鉛筆大哥得意洋洋的說(shuō)：“你們看我，高高的，我轉(zhuǎn)幾圈，一行行漂亮的字，我在紙上走幾步，一幅栩栩如生的畫(huà)展現(xiàn)在人們的眼前。”
橡皮娃娃說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)字了的時(shí)候，你想一想，是誰(shuí)幫你擦掉的，所以我的功勞最大�！�
直尺公主說(shuō)：“你們都不要再吵了，說(shuō)起功勞大，我的功勞最大，本公主能畫(huà)出世界上獨(dú)一無(wú)二的線，所以，本公主才是功勞最大的。”
“我的功勞是最大的�！便U筆大哥說(shuō)。
“不對(duì)不對(duì)，我的功勞最大�！毕鹌ね尥拚f(shuō)。
“本公主的功勞最大。”公主說(shuō)。它們吵的不可開(kāi)交，鉛筆盒伯伯說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大，小主人少了一樣她的成績(jī)都不會(huì)這樣好�！�
夜，依然深，月亮依然掛在天空，星星睡著了，小鳥(niǎo)在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，正在歡快地玩耍。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇62
一天早上，我的鉛筆盒里可吵鬧了，我就靠上去聽(tīng)聽(tīng)，看看究竟是怎么回事。原來(lái)，鉛筆盒里的文具們?cè)诒日l(shuí)的用處大。
一支鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的用處最大，主人要是沒(méi)有了我，他就不能寫(xiě)字了，就做不成作業(yè)了�！毕鹌ふf(shuō)：“你有什么了不起，你寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是要我來(lái)幫忙！我的用處才是最大�！币恢A珠筆和一支鋼筆異口同聲地說(shuō)：“不對(duì)，我們的用處才是最大，現(xiàn)在主人已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，他早已經(jīng)不用鉛筆寫(xiě)字，而且我們寫(xiě)的字，橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放對(duì)，大聲說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，我們一家才最有用，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，主人都經(jīng)常用我們來(lái)畫(huà)線，直線、波浪線、虛線……我們都可以畫(huà)，而且我們還可以畫(huà)各種各樣的角，直角、鈍角……我們也都可以畫(huà)�！蓖蝗唬木吆写蠼幸宦暎骸澳銈兌紕e吵了，我可以把你們?nèi)佳b下，我的用處才是大。”這時(shí)候，我把鉛筆盒打開(kāi)，對(duì)他們說(shuō)：“你們的用處都很大，都別爭(zhēng)吵了�！庇谑撬麄兌及察o了下來(lái)。
從此以后，他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇63
夜已深，但書(shū)包里的鉛筆盒里卻傳來(lái)了陣陣吵鬧聲。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，就選誰(shuí)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！”
“當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人怎么能寫(xiě)出這么漂亮的字呢？”
消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，主人如果寫(xiě)錯(cuò)字，如果用你的話就涂一個(gè)黑塊塊，而用我的話，就可以把寫(xiě)錯(cuò)的字涂得一干二凈啦�！�
“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫(xiě)上�！庇凸P弟弟緊接著說(shuō)。
彩筆姐姐不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫(huà)出耀眼的太陽(yáng)；用我的綠色可以畫(huà)出參天的大樹(shù)：用我的藍(lán)色可以畫(huà)出廣闊的天空和無(wú)邊的海水……”
就這樣，它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，互不相讓。角落里一直默默無(wú)語(yǔ)的筆囊叔叔終于聽(tīng)不下去了。慢吞吞地說(shuō)：“大家都不要吵啦，其實(shí)你們都很重要，無(wú)論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊�！�
大家聽(tīng)了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里又恢復(fù)了往常的歡聲笑語(yǔ)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇64
在一個(gè)漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開(kāi)心。
可是，有一天晚上文具盒里卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，原來(lái)它們?cè)谝黄鹩懻撜l(shuí)是文具盒里的老大，鉛筆首先發(fā)言：“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高，所以我是老大！”橡皮反駁道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易斷，而我的身體最不容易斷，所以在文具里面我最強(qiáng)壯，我才應(yīng)該是老大！”削筆刀急忙說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，你們都不對(duì)，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅(jiān)硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰(shuí)都不理誰(shuí)。
有一天，它們的小主人在用鉛筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)候他把橡皮拿過(guò)來(lái)，把錯(cuò)字擦干凈了，不一會(huì)兒，鉛筆尖又?jǐn)嗔�，他只好又拿�?lái)削筆刀，把鉛筆尖削好了。這時(shí)候，鉛筆、橡皮、削筆刀的臉都紅了，它們明白了，各有各的長(zhǎng)處和短處，互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好地為小主人服務(wù)。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，成為最要好的朋友，文具盒又恢�?fù)了往日的平靜。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇65
在漆黑的夜晚，整個(gè)大地萬(wàn)籟寂靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí)，從明明的房間里，傳來(lái)時(shí)高時(shí)低的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，是他的文具們正在爭(zhēng)吵“主人最喜歡誰(shuí)？”
圓珠筆說(shuō)：“主人天天拿著我，肯定最喜歡我了�！迸赃叺你U筆聽(tīng)了，說(shuō)：“主人打草稿都要用我，他肯定最愛(ài)我�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，主人最愛(ài)我！”尺子反對(duì)道：“有了我，主人才能打出直直的線！”“哼，主人最愛(ài)的是我！”橡皮憤憤地說(shuō)：“有了我，主人寫(xiě)錯(cuò)的字才可以改正，畫(huà)不直的線可以重新畫(huà)。”
聽(tīng)了這話，鉛筆又開(kāi)口了：“有了我，主人才可以寫(xiě)好字，受老師表?yè)P(yáng)�！眻A珠筆聽(tīng)了，說(shuō)：“誰(shuí)像你那樣，寫(xiě)出來(lái)的字不夠清晰，用一下削一下，多麻煩！”一旁的糾正液聽(tīng)了，說(shuō)：“用你寫(xiě)出來(lái)的字誰(shuí)都除不掉，要不是我給你除，用你寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)全是一團(tuán)糟�！闭f(shuō)著說(shuō)著，又吵得不可開(kāi)交。筆盒爺爺聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你們不應(yīng)該吵架，應(yīng)該相互幫助，像我一樣。沒(méi)了我，你們?nèi)菀讐牡�；你們沒(méi)了，我就成了廢物。你們也一樣缺一不可。”
尺子、鉛筆、橡皮、圓珠筆聽(tīng)了不好意思地低下頭。從此，他們成了好朋友，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇66
我有一個(gè)漂亮又可愛(ài)的鉛筆盒。鉛筆盒分上下兩層，下面一層放鋼筆、水筆，上面一層放尺子、橡皮擦、鉛筆和水彩筆。
一天，我做完作業(yè)，還沒(méi)整理書(shū)包，就感到有點(diǎn)累。于是，我靠在沙發(fā)上閉著眼休息……朦朦朧朧中，我聽(tīng)到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“告訴你們，小主人畫(huà)畫(huà)，每次都是用我先描出輪廓線的�！薄昂伲忝看萎�(huà)錯(cuò)了的時(shí)候，還是我?guī)湍悴脸哪��！薄拔铱杀饶銈儏柡�，小主人用我�?huà)出了五彩繽紛的美麗畫(huà)面，得了大獎(jiǎng)呢！”“不對(duì)，小主人參加硬筆書(shū)法大賽，因?yàn)橛蒙狭宋�，才得了一等�?jiǎng)呢�！薄拔业墓谝膊恍“�，數(shù)學(xué)課量物體的長(zhǎng)度，小主人還得用我呢。”“我的功勞大。”“我的功勞比你大�！薄拔业墓诓攀亲畲蟮��！薄�(dāng)幾個(gè)聲音爭(zhēng)論不休時(shí)，一個(gè)沙啞的聲音突然說(shuō)道：“都別爭(zhēng)了，你們各自都有不同的作用，所以每人都有一定的功勞。小主人平時(shí)非常愛(ài)護(hù)我們，我們要為小主人多出力喔！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙沙沙”的聲音，然后是一片寂靜，而我卻被驚醒了。
我睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼，連忙去看鉛筆盒。只見(jiàn)鉛筆、橡皮擦、尺子、鋼筆、水彩筆等都靜靜地整整齊齊地在鉛筆盒里躺著呢。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇67
天黑了，小主人回房睡覺(jué)了。鉛筆盒的“肚子”里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
首先，鉛筆先生大聲嚷到：“我在這些文具當(dāng)中是最厲害、最有本事的，我能幫助小主人寫(xiě)字，還有畫(huà)畫(huà)，樣樣工作我都能干！”
橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你樣樣工作都能干，我可比你厲害多了，我能把你寫(xiě)在本子上的字全部擦掉！”
尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的線條打的筆直筆直的，你沒(méi)看見(jiàn)嗎？上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，小主人用我畫(huà)圖形，每次都畫(huà)的漂漂亮亮的！”
這時(shí)橡皮大叔說(shuō)：“這樣吵也沒(méi)有用，我們還是去問(wèn)一問(wèn)鉛筆盒爺爺吧�！眲e的文具聽(tīng)了覺(jué)的很有道理，就聽(tīng)了橡皮大叔的話。
橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺，他們把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺，并問(wèn)：“我們之中誰(shuí)最有本事？”
鉛筆盒爺爺聽(tīng)了他們的話，馬上就有了精神，哈哈大笑說(shuō)：“各人有各人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能更好的完成任務(wù)，做小主人的小幫手�！�
鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇68
一天深夜，一個(gè)小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來(lái)是鉛筆盒里的鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵起來(lái)了。“小主人天天用我寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然是我的功勞最大�！便U筆剛說(shuō)完�！安粚�(duì)不對(duì)”橡皮就急著反駁道：“小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，只有我能改正，要是沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上早有成千上萬(wàn)的黑團(tuán)團(tuán)了。所以我的功勞最大�！薄澳銈兌紕e爭(zhēng)了，論功勞誰(shuí)最大，當(dāng)然是我�！鞭D(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)�！盀槭裁茨�？”鉛筆和橡皮不約而同的問(wèn)。“如果沒(méi)有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒(méi)的擦。所以我功勞最大。”轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)。大家各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也不愿意讓著誰(shuí)，他們吵的不可開(kāi)交。
他們?cè)匠陈曇粼酱螅≈魅吮凰麄兂承蚜�，小主人仔�?xì)的聽(tīng)著聲音的來(lái)源，找啊找，終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過(guò)去打開(kāi)鉛筆盒一看，自己的文具正吵的不可開(kāi)交呢！
她對(duì)文具們說(shuō)：“你們不要再吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，你們要學(xué)會(huì)互相包容對(duì)方和睦相處。“
文具們聽(tīng)了小主人的話后羞愧的低下了頭。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇69
聽(tīng)，鉛筆盒里的文具又在半夜里又吵起來(lái)了，原來(lái)啊，小主人在書(shū)畫(huà)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，它們是在炫耀自己的本領(lǐng)大，才吵起來(lái)的。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言：“我是最有用的，我是不可缺少的。如果沒(méi)有我，小主人就不可能寫(xiě)字，也不能畫(huà)畫(huà)，怎么可能獲獎(jiǎng)呢?”彩筆分辨道：“哼，你算什么?我才是最有用的，這次如果沒(méi)有我，小主人的畫(huà)會(huì)那么受歡迎、得到大家得一致認(rèn)可?所以，我才是最有用的那一個(gè)�！毕鹌ぢ_(kāi)了口：“我才是最有用的不是嗎?小主人不管寫(xiě)字，還是畫(huà)畫(huà)，都不能少了我，因?yàn)槿绻倭宋�，�?xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)一出錯(cuò)，畫(huà)紙就成廢紙了，還能獲獎(jiǎng)嗎?”它們吵得越來(lái)越厲害了，其它文具聽(tīng)了直搖頭。最后書(shū)當(dāng)起了和事佬：“不要吵了，你們一個(gè)個(gè)都很重要，少了誰(shuí)，小主人也不會(huì)滿意的，小主人離不開(kāi)你們每一位，想想看……請(qǐng)不要吵了�！甭�(tīng)了書(shū)的話，三個(gè)小伙伴沉思起來(lái)，夜色頓時(shí)更安靜了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，三個(gè)小伙伴認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，它們互相道歉，最后，三個(gè)伙伴就像是三胞胎似的，形影不離，相互團(tuán)結(jié)，成為了最好的朋友，小主人的得力助手。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇70
在星沙球上一座豪華的宮殿里，住著一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是個(gè)王子，他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，到哪兒都離不開(kāi)書(shū)本。
有一次，王子在房間里做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲說(shuō)話聲，因?yàn)槁曇艉苄�，他就沒(méi)在意。后來(lái)，聲音越來(lái)越大，吵得王子沒(méi)法做作業(yè)。他豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是從鉛筆盒里傳出來(lái)的。他打開(kāi)鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來(lái)，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地說(shuō)：“我是鋼筆哥哥，我的用處最大，小主人要是沒(méi)了我，作業(yè)沒(méi)法上交！”
“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣說(shuō)，應(yīng)該我的用處最大�！便U筆少爺不甘示弱地說(shuō)：“小主人一二年級(jí)的時(shí)候都得靠我！”
橡皮擦少夫人聽(tīng)了他們的話，不高興了。說(shuō)道：“你們別亂講，如果沒(méi)有我，你們腳滑了誰(shuí)來(lái)醫(yī)治？”
“要是你們腳臟了，我來(lái)給你們洗洗腳呢！”鉛筆卷大叔又說(shuō)道。
王子聽(tīng)了他們的話，說(shuō)：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國(guó)王的職責(zé)是讓國(guó)家和平，百姓幸福，御前侍衛(wèi)的用處是保護(hù)國(guó)王，少了誰(shuí)都不行�！�
他們聽(tīng)了王子的話后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以后啊，王子再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)爭(zhēng)吵聲了，他們快樂(lè)地生活在一起。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵童話作文 篇71
夜深了，從書(shū)包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的用處大呢！
最先發(fā)言的是鉛筆，只見(jiàn)他說(shuō)：“我的功勞最大。因?yàn)橹挥形易哌^(guò)的地方才會(huì)留下痕跡，這樣小主人才能寫(xiě)出端正的字，受到老師的表?yè)P(yáng)。”聽(tīng)了這話，橡皮不服氣了，反駁說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，功 勞我最大。如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因?yàn)槿绻U筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復(fù)原樣，所以，功勞要屬我最大�！闭驹谝慌缘你U筆刨，像一個(gè)哲 學(xué)家似的說(shuō)。
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫(xiě)字課時(shí)，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，沒(méi)東西涂，就用手擦，結(jié)果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。
放學(xué)后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里�！皩�(duì)不起，其實(shí)我們每個(gè)文具的功勞都是一樣的�！便U筆和鉛筆刨齊聲說(shuō)。橡皮聽(tīng)后，高興地笑了。
從此，他們?cè)僖矝](méi)有吵架過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：我們每個(gè)人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭(zhēng)論自己或他人的功與過(guò)。
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