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      2. 數學童話的作文

        時間:2021-10-08 11:14:29 童話 我要投稿

        數學童話的作文

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的數學童話的作文,歡迎閱讀與收藏。

        數學童話的作文

        數學童話的作文1

          今天,我寫出了一篇童話作文,里面有這么一段話:艾思蒂攤開賣魚布,把父親撈來的魚一條一條的放在布上,大聲叫賣:‘賣魚啦!賣魚啦!攤上的每一條魚都是一條3元錢!買了5條送3條魚!隨便挑!”

          寫完這篇童話故事,我發(fā)現了一些數學問題。如果說,艾思蒂的父親今天一共撈了60條魚,依然是一條3元,買5送3,那么,如果艾思蒂把所有的魚都賣了出去,那么,艾思蒂今天又掙了多少?如果每一條魚都是3元,并且不實行買5送3的`計劃,那么,比進行了買5送3的計劃所掙的錢多多少元呢?

          第一個問題的解答法:

          1.60×3=180(元)60÷(3+5)=7(組)······4(條)7×5=35(條)35×3=105(元)4×3=12(元)12+105=117(元)答:艾思蒂今天掙了117元錢。

          2.5×3=15(元)60÷(3+5)=7(組)······4(條)7×15=105(元)105+3×4=117(元)答:艾思蒂今天掙了117元錢。

          第二個問題的解答法:

          1. 5×3=15(元)60÷(3+5)=7(組)······4(條)7×15=105(元)105+3×4=117(元)60×3=180(元) 180-117=63(元)答:多63元錢。

          哈!這個寒假,我又做對了一道題。

        數學童話的作文2

          “賣蘿卜嘍,賣蘿卜嘍”,小兔子第一次賣蘿卜顯得很興奮,在市場上大聲吆喝著。

          一只狐貍路過小兔子的菜攤,問道“這蘿卜挺新鮮的啊,怎么賣的?”

          小兔子一看有生意光顧,連忙迎上前來,滿臉微笑著說:“大蘿卜40元一筐,小蘿卜10元4筐!

          狐貍看了看旁邊,只有小兔子一人在賣蘿卜,眼珠子一轉說:“那么合起來就是50元5筐了,是不是?”

          “對,對! ”小兔子不假思索地回答。

          “那好,我買3筐小蘿卜,2筐大蘿卜,一共50元!

          小兔子心想:50元5筐,小蘿卜也不就成了10元一筐了嗎?多賺了。都說狐貍狡猾,又會算計,我看這位狐貍大叔也挺大方的。

          于是,小兔子高高興興地收了錢,狐貍不動聲色地把蘿卜運走了。

          回到家,小兔子把今天賣蘿卜的經過告訴了媽媽,以為媽媽會表揚它,誰知媽媽卻說“傻孩子,你被狡猾的狐貍給騙了!

          小兔子不明白是怎么回事,兔媽媽解釋說:“原來的大蘿卜是40元一筐,小蘿卜是10元4筐,每筐小蘿卜也就是2.5元,雖然你賣出的小蘿卜是賺了,但你虧掉了了大蘿卜的錢。狐貍買了3筐小蘿卜,2筐大蘿卜,你應該收回的錢是:40X2+2.5X3=87.5(元),可你只收回了50元,少收了87.5-50=37.5(元),你說是嗎?”

          虧了這么多呀,小兔子紅著臉,緊握著小拳頭,雙眼似要冒出火來,恨死了那只狡猾的狐貍。

          兔媽媽一看小兔子這架勢,搖了搖頭說“外面形形色色的誘惑很多,出了問題,應該多找找自身的原因”

          聽了媽媽的話,小兔子恍然大悟,默默地低下了頭,都怪自己平時沒有好好的學習數學,以后可要好好學習,再也不上別人的當了。

        數學童話的作文3

          有趣的數學題可以鍛煉小朋友的大腦,下面為大家分享了小學五年級數學日記,希望對大家的學習有所幫助!

          森林中的一個角落,獅子開了個怪會議,獅子提出要把動物們分成兩部分,第一大部分是中大型動物,后者當然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。

          但是這些小動物還是玩得很開心。一天,大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個新家族中算大的了,連連好幾個小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨自躲在角落偷偷看著,被飛在天上的小鳥看見了,小鳥知道小兔子平時都很膽小,沒有自信心。于是在她面前飛來飛去,“兔姐姐呀,你也去試試嘛!薄安恍醒,我才3.7公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重!薄澳蔷投嘟袔讉朋友,眾人拾柴火焰高呀!痹谛▲B的一再要求下,小兔子終于答應了。小兔子又找來了5個姐妹。說來真巧,6只兔子都是3.7公斤。在“戰(zhàn)場”上,6只兔子和猴兒父子倆打個平手。

          回去的路上,小兔子充滿了信心,這時小鳥提出問題:“我到現在還不知道大猴子到底有多重,平常老聽他吹牛!毙⊥米幼孕诺鼗卮鸬剑骸4只兔子=2只小猴子,一只小猴子就等于2只兔子。”小兔子掰著手指繼續(xù)說:“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子,大猴兒就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。

        數學童話的作文4

          從前,有一個數學王國,數學王國里有很多小鎮(zhèn),數字0就住在其中的數字小鎮(zhèn)里。

          0總是悶悶不樂,因為其它數字都欺負0,說整個小鎮(zhèn)就他最小,數字100還說:'你以后別來這里了!0回到家,他的媽媽10對他說:孩子,如果你不想再待在這里,你就出去旅行吧!0想了一下,也好,到了別的地,就不用受欺負了。于是,0背上行李,出發(fā)了。

          0走啊走啊,來到了動物小鎮(zhèn),來到一個餐廳里,想吃點東西,服務員獅子見它是從數字小鎮(zhèn)來的,就說:你可以點菜,但你要答對我一個問題。0自信地說:好獅子說:小貓買衣服,一條褲子48元,一件衣服的價格是褲子的3倍,請問,買一套衣服要多少元?0說:如果我沒算錯,答案應該是48×3=144(元)144+48=192(元)。獅子說:你答對了,點菜吧!吃完飯,0又上路了。

          0走著走著,遇到了狐貍,狐貍對0說:我來考你一個問題,小貓和小狗去摘果子,小貓摘了4筐,小狗摘了2筐,每筐5千克,小貓和小狗一共摘了多少千克?0回答:4+2=6(筐)6×5=30(千克)小貓和小狗一共摘了30千克。

          0走遍千山萬水,回到了數字小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)居民都不相信他的經歷,于是0讓鎮(zhèn)長來考它,鎮(zhèn)長問:我和10上街買饅頭,我買了8籠,10買了8籠,每籠5個饅頭,一個饅頭2元,我們一共花了多少元?0回答:8+8=16(籠)16×5=80(個)80×2=160(元)你們一共花了160元。大家一下子都相信了0,以后再也沒有數字欺負0了。

        數學童話的作文5

          秋天到了,蘋果成熟了。

          “分蘋果嘍!”這天,雞大嬸買了許多蘋果,她叫淘氣分給大家吃。

          藍貓、咖喱和菲菲等小朋友們都來了,淘氣左分右分,發(fā)現了問題:她怎么也不能把蘋果平均分給大家,因為不是少了就是多了。

          “怎么啦?淘氣,還沒有分好嗎?”雞大嬸問道。

          “我分給三個人,多一個;分給四個人,多一個;分給五個人,還是多一個。怎么辦呢?”淘氣撅著嘴說。

          “哦,我知道了,大家?guī)兔λ闼,這蘋果最少有幾個!彪u大嬸笑著說。

          現在該輪到淘氣、咖喱和菲菲犯難了。

          不一會兒,藍貓的臉上露出了笑容,他說:“蘋果最少有61個!

          “對了,你能給大家講講你的方法嗎?”雞大嬸說。

          “分給三個人、四個人、五個人,都是多一個,我想這蘋果的個數不是唯一的,而現在要求最少有幾個,我就求出3、4、5的最小公倍數,(3,4,5)=60,多一個,就加一個,60+1=61(個)。”

          大家都覺得藍貓分析得有道理,不約而同地鼓起掌來。

          “既然藍貓答對了,那多出來的那個蘋果就分給你吧!”雞大嬸笑呵呵地說。

          大家高興地吃著蘋果,雞大嬸又給大家出了一題:一個三位數,減7,能被7整除;減8,能被8整除;減9,則能被9整除,問這個三位數是幾。

          這回,菲菲、咖喱和淘氣也都很快地答出來了,同學們,你們也做出來了嗎?

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