編童話故事作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的編童話故事作文，歡迎閱讀與收藏。
編童話故事作文1
小飛，一條淘氣的小蛇。你問(wèn)它最喜歡什么，小飛準(zhǔn)回答：自由；你問(wèn)它最討厭什么，小飛準(zhǔn)回答：學(xué)校。小飛考試常常不及格，還多次帶零鴨蛋回家，常常遭到同學(xué)們的嘲笑，可小飛還是說(shuō)：“有鴨蛋吃才好”。
這一次，小飛考試又得了零鴨蛋，老師當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了它，小飛再也忍不了了，大聲喊道：“你們認(rèn)為我想來(lái)這里嗎？那是我媽媽逼我的！”說(shuō)完便哭著爬出去了。
小飛決定以后再也不回教室去了，更不想回家了，它決定自己一個(gè)人自由自在的生活。小飛快速移動(dòng)起S行的身體，高昂起三角形的腦袋，神氣得很�？斓酵砩狭�，小飛覺(jué)得很餓，自言自語(yǔ)地說(shuō)，我得吃點(diǎn)東西了，便大聲喊道：“媽媽，我餓了，我要吃東西�！睕](méi)有任何回音，小飛才想到自己是獨(dú)自一蛇在外面。小飛爬得越來(lái)越費(fèi)力，越來(lái)越慢，最后，它終于來(lái)到了果園旁的小河邊。小飛往下一看，��！有一條黑色的小蟲正朝他看呢！小飛毫不猶豫地躍了下去，“咦，小蟲怎么不見(jiàn)了？”一件不幸的事情又發(fā)生了，小飛快要沉到泥巴河里去了。它拼命的掙扎，最后終于到了河對(duì)岸。現(xiàn)在陽(yáng)光很弱，小飛再向河里一看，嘿！河里現(xiàn)在是一條渾身沾滿泥巴的小蟲正看著他呢。小飛這下明白了，原來(lái)自己已變成一條黑色的小蟲了。小飛安慰自己：沒(méi)什么，自由就好。沾滿泥巴的小飛爬不動(dòng)了，他只好滾著前進(jìn)。他終于滾到果園邊�，F(xiàn)在，天上下雨了，小飛趁這個(gè)機(jī)會(huì)把身上都沖干凈了。然后吃了一個(gè)掉在地上的水果，又精神抖擻的上路了。
小飛爬到街道上，那里很熱鬧，人很多。小飛移動(dòng)著S形的身體，像個(gè)小蚯蚓般，沒(méi)有誰(shuí)注意到它，它這兒躲一下，那兒躲一下，時(shí)不時(shí)就有人踩到它，把它弄得傷痕累累。小飛沮喪極了，蜷在墻角一動(dòng)也不敢動(dòng)。小飛就這樣在孤單恐懼中度過(guò)了一夜。
第二天，媽媽在街上到處找小飛，大聲喊道：“小飛，你在哪里？”幾次，媽媽都從小飛旁邊經(jīng)過(guò)，它太小了，媽媽根本就注意不到它，它的聲音也太小了，盡管他每次都拼命喊媽媽，可媽媽聽(tīng)不到。媽媽找累了，到墻角邊休息。小飛使出渾身力氣喊道：“媽媽，媽媽，我是小飛呀！”媽媽驚喜地把小飛抱過(guò)來(lái)：“孩子，你真是我的小飛嗎？”小飛在媽媽身邊傷心的哭了起來(lái)。
媽媽把小飛帶回家去了。小飛蜷在自己的小床上，舒舒服服睡了一夜。一早起床，“媽媽，你能送我去學(xué)校嗎？我爬得太慢了，會(huì)遲到的�！眿寢屝α耍骸昂⒆�，吃完飯后你自己去吧，對(duì)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備的你不會(huì)遲到的�！闭f(shuō)著，媽媽拿了一面鏡子給小飛，“啊？原來(lái)自己又變回了原來(lái)的小飛�！毙★w開(kāi)心極了，決定從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上，積極好問(wèn)，永不放棄。
編童話故事作文2
一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽(yáng)下面看書，小松鼠看到了，跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書，那對(duì)你的眼睛不好�！笨尚“淄酶静宦�(tīng)，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，把頭抬起來(lái)寫字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見(jiàn)了，快速地走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的。”小兔不僅一點(diǎn)不聽(tīng)，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽(tīng)。
過(guò)了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽(yáng)不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)，感到一絲的微微的寒意。
秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹(shù)葉落了下來(lái)，樹(shù)葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！1
秋天，是果實(shí)累累的。梨樹(shù)上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹(shù)上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹(shù)上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開(kāi)口笑；蘋果樹(shù)上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說(shuō)：“你好！你好！”
秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開(kāi)呢？秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬(wàn)物走向成熟。我愛(ài)秋天！
一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買菜。
交代了事情的起因。
小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了。
“小猴為什么要騎的怎么快呢？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢？”
小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買了一些。這邊看見(jiàn)一個(gè)叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買了些不一會(huì)兒小猴的菜買完了就連忙回家。
小猴買菜的細(xì)節(jié)描寫很精彩。
回到家媽媽早就在門口等著了看見(jiàn)小猴買的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。
猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。
編童話故事作文3
窗外的天氣像孫猴子的臉---說(shuō)變就變。從早上的萬(wàn)里無(wú)云到中午的烏云密布。不過(guò)一會(huì)兒就電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小豬喜歡在雨中散步，聽(tīng)著小雨點(diǎn)那快樂(lè)的歌聲。所以，小豬從他那溫暖的家里走了出來(lái)。
雖然外面寒風(fēng)刺骨，但小豬卻一點(diǎn)都不覺(jué)得冷。五彩斑斕的雨傘在小雨點(diǎn)的歌聲中轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，從空中看就像是一朵朵美麗鮮艷的小花。小豬不知不覺(jué)地走近了一片村后的小樹(shù)林，忽然聽(tīng)到腳下發(fā)出一些清脆的聲音，原來(lái)是一些落葉鋪成的一張地毯。地毯的顏色金黃金黃的.，漂亮極了，而小樹(shù)上卻已經(jīng)是光禿禿的，小豬心想：多可憐的小樹(shù)��！
到了春天，百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，而這片小樹(shù)林還是老樣子，光著頭。好像非�？蓱z的樣子。小豬看不過(guò)去了，于是準(zhǔn)備去找數(shù)字王國(guó)里的博士曉翼，問(wèn)一問(wèn)這到底怎么回事？有沒(méi)有辦法幫助這些智慧樹(shù)復(fù)活。
于是，小豬換上新衣服，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，以他自己最快的速度帶著幾片那些小樹(shù)的金黃色的葉子，飛奔著去找博士曉翼。
到了數(shù)字王國(guó)，大街上可熱鬧了，家家戶戶都來(lái)到大街上。有的在玩，有的在買東西，還有的在看熱鬧，把整條大街擁擠得水泄不通。這里有這么多人，我去哪里找曉翼呢？小豬自言自語(yǔ)道。正在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣廣播：曉翼博士講課了！小豬一聽(tīng)，興奮極了，拿起樹(shù)葉，三步并兩步地往那個(gè)聲音跑去。一轉(zhuǎn)眼，小豬就跑到演講臺(tái)下，他不顧三七二十一地噌的一聲躥到了臺(tái)上，沖著麥克風(fēng)叫道：親愛(ài)的曉翼博士！請(qǐng)教我一個(gè)讓樹(shù)復(fù)活的方法吧！曉翼博士的講課被小豬突如其來(lái)的問(wèn)題打斷，主持人看這次講座辦不下去了，只好抱歉地告訴大家，講課提前結(jié)束。觀眾逐漸散去，曉翼博士也悻悻地回了家。
小豬一路窮追不舍，很快也趕到了博士家。正在博士家門口喘著粗氣的時(shí)候，博士出來(lái)了，生氣地問(wèn)小豬：你有什么急事，怎么可以打斷我的演講？小豬氣喘吁吁地把小樹(shù)的故事從頭到尾講了一遍，博士耐心的聽(tīng)著。聽(tīng)完之后，曉翼博士露出了慈祥的笑容，耐心的對(duì)小豬說(shuō)：如果想救活這些小樹(shù)，必須在這些美麗的落葉中找出一片七彩的樹(shù)葉。博士一扳手指頭必須在三天之內(nèi)找到，不然這些智慧樹(shù)就會(huì)永遠(yuǎn)干枯了。小豬聽(tīng)了之后興高采烈，連夜翻山越嶺，渴了喝泉水，餓了吃野果，馬不停蹄地往回趕。
終于在第三天早上趕到了家�；氐搅思�，小豬不是先休息，而是馬上去找那片七彩的樹(shù)葉。小豬小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)地找著那片樹(shù)林，生怕一不小心把七彩的樹(shù)葉弄破。小豬找了一堆又一堆樹(shù)葉，七彩樹(shù)葉還是毫無(wú)蹤影，連一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒(méi)有。反而自己的手被樹(shù)枝劃破了好幾道口子。突然，一道絢麗的光芒從樹(shù)葉堆中射出，小豬頓時(shí)充滿了信心，不顧手上的疼痛，一下子挖了下去，終于找到了那片七彩的樹(shù)葉。用這片七彩的樹(shù)葉，小豬救活了奄奄一息的那些智慧樹(shù)。
從此，小村里的大家又過(guò)上了開(kāi)心的生活，所有人都因?yàn)檫@片智慧樹(shù)林，變得越來(lái)越聰明。
這一片小小的樹(shù)葉，一個(gè)人的千辛萬(wàn)苦，換來(lái)了大家的幸福，真值得！
編童話故事作文4
我相信在我們小的時(shí)候最喜歡看的應(yīng)該就是童話故事了吧。我當(dāng)時(shí)可是一位童話故事的中迷者呢，倒是安徒生童話，可是把我迷的不行不行的。直到在初中的時(shí)候，我都有的時(shí)候還會(huì)翻一下安徒生童話呢。安徒生童話當(dāng)時(shí)可是我最喜歡的童話了，當(dāng)時(shí)我看過(guò)有很多童話的類型，但是我最喜歡的還是安徒生童話。這回我們老師讓我們寫一篇作文，讓我們編一個(gè)童話故事，這可把我難住了，因?yàn)橐郧暗臅r(shí)候我是看童話故事的，可沒(méi)有編過(guò)童話故事啊。我一節(jié)課都在想怎么編一個(gè)童話故事呢。直到下課的時(shí)候我才想到啊，原來(lái)這樣可以。我可以模仿安徒生童話來(lái)編一個(gè)童話故事，以王子和公主的形式編一個(gè)好的童話故事。下面就是我編的童話故事，讓你們來(lái)為我評(píng)評(píng)分吧。
有一天，這一天是母親節(jié)，小動(dòng)物們前一天的晚上都在想，今天要送給媽媽什么禮物呢？小兔子去找小熊，小熊小熊，快點(diǎn)開(kāi)門。只見(jiàn)小熊才剛起床，慵懶的撓了撓頭，對(duì)小兔子說(shuō)怎么了？小兔子說(shuō)。你母親節(jié)要送給媽媽什么禮物啊？小熊是我還沒(méi)有想好哎。小兔子又和小熊去找了小綿羊。他們問(wèn)小綿羊小綿羊，你要送給媽媽什么禮物��？小綿羊說(shuō)，我想送給媽媽一束花。小兔子和小熊都沉默了。他們仨又一起去找了小熊貓。小熊貓，小熊貓，你要送給媽媽什么禮物�。啃⌒茇堈f(shuō)，我想親自給媽媽做一頓飯。小兔子和小熊還有小綿羊都在討論，母親節(jié)要送給他媽什么禮物？到了最后晚上的時(shí)候，媽媽來(lái)叫他們回家吃飯了，他們一晚上都在想明天要送給媽媽什么禮物才好呢？最后想出來(lái)了。
第2天母親節(jié)到了。小兔子把小熊貓和小綿羊還有小熊都請(qǐng)到家里來(lái)做客。還有他們的媽媽。小兔子悄悄的他們說(shuō)。今天是母親節(jié)，你們攜好友送給各自的媽媽什么禮物了嗎？他們一致回答，我們都想好了。到了吃完飯的時(shí)間了。小兔子拿出了，自己做了一上午的蛋糕。對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽這是我今天送給你的，禮物。小兔子?jì)寢尭吲d壞了，熱淚盈盈的抱住自己的孩子。說(shuō)謝謝你，我的孩子。小熊拿出了一束鮮紅的玫瑰花。對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽這是我今天送給你的禮物，你喜歡嗎？小熊的媽媽也抱著小熊對(duì)他說(shuō)，謝謝我的寶貝。小熊貓則拿出了一件漂亮的衣服，為了媽媽說(shuō)媽媽，這是我今天送給你的禮物，你喜歡嗎？小熊貓媽媽非常的開(kāi)心，對(duì)小熊貓說(shuō)媽媽非常喜歡，謝謝你，我的寶貝。最后到了小綿羊了，小綿羊說(shuō)我要送給媽媽一個(gè)別致的禮物。他們都非常的好奇小綿羊到底要送給媽媽什么禮物呢？最后怎么送給你的生日禮物，我會(huì)一直一直的都陪伴在你的身邊。小綿羊媽媽說(shuō)謝謝你，我的寶貝，我非常喜歡。
這就是我編的童話故事，你覺(jué)得我編的童話故事能打幾分呢？如果你也有一樣的童話故事的話，你就讓我們一起來(lái)討論一下吧，如果你也可以想變的話，故事的話你就來(lái)讓我來(lái)幫你打打分，看你能打幾分吧。
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