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      2. 童話的小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-03 09:24:03 童話 我要投稿

        有關(guān)童話的小學(xué)作文集錦11篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的有關(guān)童話的小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)童話的小學(xué)作文集錦11篇

        有關(guān)童話的小學(xué)作文1

          春天來(lái)了,她是一個(gè)美麗的童話。

          迎春花的童話——她們一個(gè)挨著一個(gè),有的在一起說(shuō)悄悄話,有的在一起比美,還有的想讓春天更加的美麗,不停地想把自己的美展現(xiàn)出來(lái),散發(fā)出陣陣迷人的香氣。像一顆顆黃寶石。

          柳樹(shù)的童話——她們“成群結(jié)隊(duì)”的“站”在路邊,讓春風(fēng)幫忙梳理她們的“長(zhǎng)發(fā)”。這是小燕子飛來(lái)了,把她們的“頭發(fā)”剪得又細(xì)又長(zhǎng)。她們站在湖邊照著鏡子。

          春姑娘走到森林里,叫醒了正在“熟睡”中的小草,叫來(lái)了雷公公和雨婆婆。雨婆婆帶來(lái)了她的水壺,往下面輕輕地灑著水。花草樹(shù)木立刻來(lái)了精神。草兒變得更綠了,花兒變得更香了……雷公公拿起了大鼓“轟隆隆”“轟隆隆”地敲了起來(lái),叫醒了青蛙、狗熊、小蛇……

          我喜歡春天,正如一首詩(shī)中所說(shuō)“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!贝禾焓且粋(gè)魔術(shù)師;她讓大地富有生機(jī),春天是一個(gè)畫(huà)家,她讓小草變綠,小樹(shù)發(fā)芽,春天是……

        有關(guān)童話的小學(xué)作文2

          咦?這優(yōu)美的聲音我好像在哪兒聽(tīng)過(guò),哦!原來(lái)是小動(dòng)物們又在草地上玩耍了呀!小雞和小鴨在一起蕩秋千,玩滑滑梯,捉迷藏它們?cè)诓莸厣贤娴煤荛_(kāi)心。

          正在它們玩得高興的時(shí)候,突然天空中烏云密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨,鴨子們開(kāi)心地說(shuō):嘎嘎嘎,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!說(shuō)完,暴雨越下越猛,一下來(lái)就變成了洪水,小鳥(niǎo)可經(jīng)不起這刺激,回屋睡覺(jué)去了,一只小雞不小心掉進(jìn)了河里,翅膀不停地拍著水,嘰嘰地叫著,好像在說(shuō)救命呀!救命呀!雞媽媽趕過(guò)來(lái)一看被嚇暈了,幸好還有它的雞伙伴,它們看見(jiàn)了,一起想了個(gè)好主意——讓一只小雞去找一根藤條,然后它們齊心協(xié)力,終于把小雞拉上來(lái)了,雞媽媽醒后真誠(chéng)地對(duì)它的小雞伙伴們說(shuō)了聲謝謝。

          這個(gè)告訴了我們下雨天不要像小雞一樣在外面玩耍。

        有關(guān)童話的小學(xué)作文3

          在一座森林里,住著一只樂(lè)于助人的啄木鳥(niǎo),他天天為大樹(shù)們治病。

          有一天,啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)有人在哭喊著:“好疼。 弊哪绝B(niǎo)趕快飛過(guò)去, 問(wèn):“大樹(shù)爺爺,您怎么了?”大樹(shù)爺爺痛苦地說(shuō):“最近,有一些蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的.體內(nèi)亂咬亂鉆,痛得我要死了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“大樹(shù)爺爺,我來(lái)幫你治病吧!贝 樹(shù)爺爺說(shuō):“那……謝謝你了。”啄木鳥(niǎo)細(xì)心地為大樹(shù)爺爺治著病,它把蟲(chóng)子一條條地從樹(shù)縫里啄出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,啄木鳥(niǎo)說(shuō):“大樹(shù)爺爺,好了!贝髽(shù)爺爺動(dòng) 了動(dòng)下被可惡的蟲(chóng)子咬過(guò)的傷口,說(shuō):“咦,不痛了,病全好了!

          大樹(shù)爺爺非常感激地說(shuō):“多虧你了,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣,很高興能為您服務(wù)。樹(shù)爺爺,再見(jiàn)!”樹(shù)爺爺揮揮手說(shuō):“再見(jiàn)!”

          大樹(shù)爺爺又重新露出了久違的微笑,愉快地生活著。

        有關(guān)童話的小學(xué)作文4

          你知道春天里童話嗎春天里的童話,現(xiàn)在我將帶你進(jìn)入春天的童話。

          春天到了,春姐姐、小動(dòng)物、小花、小草和樹(shù)木在春風(fēng)婆婆的涼風(fēng)中慢慢蘇醒。小動(dòng)物來(lái)到草地上一起歡呼:“春天來(lái)了春天里的童話春天來(lái)了春天里的童話!毙〔莺托』ㄔ诖禾炖镱l頻點(diǎn)頭。樹(shù)木在春風(fēng)婆婆撫摸中歡快地跳舞,大家一起做游戲,玩得可開(kāi)心了。這時(shí),森林之王——獅子向大家走來(lái),大家嚇得驚慌失措。突然,小白兔說(shuō):“快春天里的童話找老虎大哥。”可是把老虎找來(lái)了以后,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是:他們見(jiàn)了面卻說(shuō):“老虎兄,好久不見(jiàn)了呀春天里的童話”說(shuō)完他們握了握手。

          從此,這里再也沒(méi)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。春姐姐、春風(fēng)婆婆、和小動(dòng)物和和睦相處。

          這時(shí),大家才明白,原來(lái)和諧相處是多么好呀!

        有關(guān)童話的小學(xué)作文5

          小狗和鴨子都在“動(dòng)物學(xué)校”上學(xué)。

          有一天鴨子和小狗在一起討論長(zhǎng)大以后干什么?

          小狗說(shuō):“我長(zhǎng)大了要做一名教師,你看大象老師多威風(fēng)呀!”

          “我覺(jué)得長(zhǎng)大以后就不工作了,吃著零食,看著電視,那才叫好生活呢!”鴨子說(shuō)道。

          小狗無(wú)奈的說(shuō):“你沒(méi)有森林幣,怎么買生活用的東西呢?”

          鴨子沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)事,不是還有爸爸媽媽嗎?”

          小狗生氣地說(shuō):“沒(méi)人能陪你走過(guò)一輩子,難道你要一輩子依靠父母嗎?”鴨子此時(shí)啞口無(wú)言了。

          從那以后,小狗不再理會(huì)鴨子;鴨子和小狗的差距也越來(lái)越大。

          上課的時(shí)候,小狗在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,仔細(xì)地做著筆記。而鴨子呢,卻在講臺(tái)下大聲的說(shuō)話,老師叫他回答問(wèn)題的時(shí)候卻又什么都不知道。

          許多年以后,在一次同學(xué)的聚會(huì)上他們倆重逢了;小狗如愿以償?shù)禺?dāng)上了老師,他對(duì)鴨子說(shuō):“當(dāng)初你要是聽(tīng)我的話就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了!

          鴨子沮喪地說(shuō):“我知道,可這世上哪有后悔藥呀!”

        有關(guān)童話的小學(xué)作文6

          童年是金色的,是美好的,是快樂(lè)的……

          我的童年就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)、點(diǎn)綴成絢麗奪目的圖案。讓我念念不舍。我已經(jīng)12歲了。許多往事像浮萍一樣悄然而去。而有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在心里。

          我的童年是在奶奶度過(guò)的。奶奶家種了許多的東西。我都喜歡吃。記得有一次,我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特別的快樂(lè),體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的樂(lè)趣。由此我和奶奶產(chǎn)生了濃厚的孫女感情。在農(nóng)村里,我找到了大自然的快樂(lè)。但是,時(shí)常我也會(huì)被蚊子咬,弄得我身上癢死了,半夜也不得安寧。但是,我仍然快樂(lè)的生活著。

          小時(shí)侯,我最喜歡聽(tīng)奶奶講故事,講她小時(shí)侯的故事。奶奶講得津津有味,我也聽(tīng)得入迷,仿佛身臨其境。

          老家的夜晚很美很美,我時(shí)常在睡不著的時(shí)候,就會(huì)和爸爸在一起觀賞也色。明月高掛在天空,葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。紡織娘在唱歌,轉(zhuǎn)眼就讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        有關(guān)童話的小學(xué)作文7

          春天來(lái)了,她是一個(gè)漂亮的童話。

          迎春花的童話——她們一個(gè)挨著一個(gè),有的在一起說(shuō)靜靜話,有的在一起比美,還有的想讓春天更加的俏麗,不停地想把本人的美展示出來(lái),披發(fā)出陣陣迷人的香氣。像一顆顆黃寶石。

          柳樹(shù)的童話——她們‘孑然一身’的‘站’在路邊,讓春風(fēng)幫忙梳理她們的‘長(zhǎng)發(fā)’。這是小燕子飛來(lái)了,把她們的‘頭發(fā)’剪得又細(xì)又長(zhǎng)。她們站在湖邊照著鏡子。

          春姑娘走到森林里,叫醒了正在”酣睡“中的小草,叫來(lái)了雷公公跟雨婆婆。雨婆婆帶來(lái)了她的水壺,往下面微微地灑著水;ú輼(shù)木立即來(lái)了精力。草兒變得更綠了,花兒變得更香了……雷公公拿起了大鼓,‘轟隆隆’‘轟隆隆’地敲了起來(lái),叫醒了田雞、狗熊、小蛇……

          我愛(ài)好春天,正如一首詩(shī)中所說(shuō)“遲日山河麗,東風(fēng)花草香。”春天是一個(gè)魔術(shù)師;她讓大地富有活力,春天是一個(gè)畫(huà)家,她讓小草變綠,小樹(shù)發(fā)芽,春天是……

        有關(guān)童話的小學(xué)作文8

          春天來(lái)了,小燕子飛回來(lái)了,小動(dòng)物都蘇醒了。小蛇說(shuō):“春天就是我們的樂(lè)園!焙谛苋嗳嘌劬φf(shuō):“春天終于有魚(yú)吃了,再也不用像冬天那樣挨餓了!毙〈题淮蠹页承,說(shuō):“睡一會(huì)兒,不行嗎?”說(shuō)著又睡著了。黑熊用粗重的嗓音大吼一聲,小刺猬嚇得跳了起來(lái),又說(shuō):“鬼啊,有鬼啊,救救我!”大家看著小刺猬都捧腹大笑。

          植物園也很熱鬧。迎春花露出了笑臉,說(shuō):“比美比賽,我一定第一。”石榴樹(shù)說(shuō):“我現(xiàn)在已經(jīng)有小嫩芽了,以后我長(zhǎng)得一定最好。哼!”菠菜說(shuō):“現(xiàn)在市場(chǎng)都在賣我,我才是人們最喜歡的!焙枚嘀参锒汲称饋(lái),爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

          春天真美啊!我愛(ài)春天!

        有關(guān)童話的小學(xué)作文9

          迎著溫暖的春風(fēng),我看見(jiàn)了春姑娘慢慢地向我們走來(lái),就像是個(gè)魔術(shù)師一邊揮舞著魔法棒,一邊向大家打招呼,又好像在說(shuō):“小朋友們我來(lái)了!”

          春風(fēng)拂過(guò)大地,把還在熟睡的大地喚醒了,它伸了伸懶腰說(shuō):“是誰(shuí)把我叫醒了!我還沒(méi)睡夠呢!”這時(shí)候春風(fēng)生氣地對(duì)大地說(shuō):“你這個(gè)大懶漢,快醒醒啦!”大地也生氣地說(shuō):“我才不會(huì)被你這個(gè)傻瓜叫醒呢,”春風(fēng)都快把

          肚子氣炸了,于是她馬上找到了春雷叔叔對(duì)他說(shuō):“大地老是氣我!边沒(méi)等春風(fēng)姑娘說(shuō)完,春雷叔叔就拿出自己的大鼓一邊敲一邊說(shuō):“大地你不準(zhǔn)再氣姑娘了”,說(shuō)著敲起了大鼓,春雷一聲聲響,大地沒(méi)辦法,只好揉了揉眼睛醒來(lái)了。

          小河里一群小蝌蚪游來(lái)游去,它們大大的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在河里游啊游,它們游到石頭縫里,游到荷葉底下,這時(shí)一條小魚(yú)突然跳出水面嚇?biāo)鼈円淮筇?/p>

          春天太可愛(ài)了,使萬(wàn)物復(fù)蘇,到處變得生機(jī)勃勃,春天為我們做了許多好事,我愛(ài)你春天!我擁抱你春天!

        有關(guān)童話的小學(xué)作文10

          一天晚上,天上的月亮和星星都在睡覺(jué),蚊子還精神抖擻地飛著,螢火蟲(chóng)無(wú)私地為人們照明,這時(shí)貝貝的文具們醒了。

          它們?cè)谧雷由险归_(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,只有筆盒大哥在一邊一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿,趾高氣昂地說(shuō):我的功勞最大,人們要是沒(méi)有我,人們拿什么寫(xiě)字呢?

          橡皮生氣的說(shuō):我的功勞最大,如果鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,還不得我擦。

          直尺急匆匆地跳出來(lái)發(fā)言:如果沒(méi)有我,主人怎么能畫(huà)出直線呢!

          大家爭(zhēng)吵不休,一旁沉默的筆盒勸說(shuō)道:鉛筆,你寫(xiě)錯(cuò)了還是得要橡皮擦,你畫(huà)不出直線還是得要直尺畫(huà),你們只有好好地團(tuán)結(jié)合作,像親兄弟一樣,才能更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。鉛筆、直尺、橡皮聽(tīng)了筆盒說(shuō)的話,他們都表示要團(tuán)結(jié)一心。

          第二天早上,貝貝一看它們都躺在書(shū)包的里面,整整齊齊的好像親兄弟一樣,貝貝露出了笑臉。

        有關(guān)童話的小學(xué)作文11

          從前,森林里住著小狗、小貓和它們的主人。小狗和小貓都努力地做自己的工作想得到主人的表?yè)P(yáng)。

          有一天,小狗看見(jiàn)小貓叼著一只老鼠得意洋洋地走回家,主人看見(jiàn)后表?yè)P(yáng)了它,小狗羨慕極了!它心想:要是我能捉到一只老鼠該多好呀!于是,小狗沖出家門(mén)去尋找老鼠。小狗找遍草叢、田野,終于在糧倉(cāng)里找到了老鼠。老鼠們一見(jiàn)到小狗就被嚇成一團(tuán),四處逃竄。小狗費(fèi)了九牛二虎之力才捉到一只老鼠,它高高興興地拿回家給主人看,可主人并沒(méi)有表?yè)P(yáng)它。小狗想:主人為什么不表?yè)P(yáng)我呢?它去問(wèn)小貓,小貓告訴它:“捉老鼠是我們的事情,你的責(zé)任是看好大門(mén)。”

          小狗終于明白了什么是自己該做的事情。于是,它認(rèn)真看守好大門(mén),得到了主人的表?yè)P(yáng)。

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