童話小學(xué)作文(精選15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的童話小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
童話小學(xué)作文1
秋天到了,小樹葉離開了媽媽。
小樹葉飄呀飄,飄過田野,看見稻穗姐姐梳著漂亮的金頭發(fā),正在朝它揮揮手。棉桃姐姐裂開了嘴,露著小白牙,正在朝它微微笑。小樹葉飄呀飄,路過農(nóng)家院子,看到了紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,又大又圓的棗兒。小樹葉開心地說:“秋天真是個豐收的季節(jié)!”
簡評:這篇文章描寫了小樹葉去秋游,看到了田野里豐收的景象。文中抓住了景物的特征進(jìn)行了生動、形象地描寫,全文擬人化的語言,使得文章生動活潑。文章篇幅短小精悍,值得一讀。
童話小學(xué)作文2
大家好,我是一只89蝴蝶,大家肯定很奇怪吧,我為什么叫89蝴蝶,因為我美麗的翅膀上有數(shù)字89,所以人們叫我89蝴蝶。
我生活在特立尼達(dá)島,很多人看了我們都要叫絕,但是我的姐妹都被一些壞蛋所捕殺。我悲痛欲絕,所以才狠心拋棄家鄉(xiāng),來到熱帶雨林,我喜歡吃六瓣花的花蜜,它含有豐富的營養(yǎng),能補(bǔ)充我的力量來長途跋涉,我喜歡把花蕊粘在翅膀上,像吃時就使勁扇動翅膀,把花蕊搖下來。
我要飛1~3天才吃一次食,在維尼思島上,我看到了我的同伴,我高興極了,和朋友一起快樂的跳起舞來,我們帶了許多六瓣花的花蕊,這樣就能盡快找到我們更適宜的地方,在路上,我們守望相助,情同手足,相依為命。
我們一共飛38000公里才找到我們更好的家園―美國的清清湖,和更多的蝴蝶生活了起來。
我真想我的親人,也不知道它們下落怎么樣,我疾呼:“人民不要在捕殺我們了!
童話小學(xué)作文3
今天,陽光明媚,雞媽媽帶著小雞們?nèi)ゾG油油的草叢里找食物。小雞們高興極了,個個手舞足蹈?墒,貪玩的黃黃不想一起去,他偷偷地獨(dú)自跑到大樹底下玩了。這時,一只小貓看見了她,就在大樹底下躲躲藏藏,小貓想:“今天的午餐有著落了,可以美美地吃一頓嘍。”他猛撲過去,一把把小雞黃黃捉住了。小雞黃黃大叫:“救命呀!”雞媽媽聽到了黃黃的喊聲,像離弦的箭一樣跑過去救黃黃。雞媽媽撲打著翅膀,羽毛直直地豎起來,不顧一切地沖向小貓,用自己的尖尖嘴狠狠地去啄小貓。小貓看到這陣勢,嚇得撒腿就跑。勇敢的雞媽媽打跑了小貓,小雞黃黃得救了。這時小雞黃黃已經(jīng)嚇得渾身發(fā)抖。雞媽媽撫摸著小雞黃黃,對他說:“孩子,大家的力量是巨大的,不要離開我們這個大集體,否則會很危險的!庇谑牵‰u黃黃和小伙伴一起又跟著雞媽媽捉蟲子去了。
童話小學(xué)作文4
春天來了,她是一個漂亮的童話。
迎春花的童話——她們一個挨著一個,有的在一起說靜靜話,有的在一起比美,還有的想讓春天更加的俏麗,不停地想把本人的美展示出來,披發(fā)出陣陣迷人的香氣。像一顆顆黃寶石。
柳樹的童話——她們‘孑然一身’的‘站’在路邊,讓春風(fēng)幫忙梳理她們的‘長發(fā)’。這是小燕子飛來了,把她們的‘頭發(fā)’剪得又細(xì)又長。她們站在湖邊照著鏡子。
春姑娘走到森林里,叫醒了正在”酣睡“中的小草,叫來了雷公公跟雨婆婆。雨婆婆帶來了她的水壺,往下面微微地灑著水;ú輼淠玖⒓磥砹司Α2輧鹤兊酶G了,花兒變得更香了……雷公公拿起了大鼓,‘轟隆隆’‘轟隆隆’地敲了起來,叫醒了田雞、狗熊、小蛇……
我愛好春天,正如一首詩中所說“遲日山河麗,東風(fēng)花草香!贝禾焓且粋魔術(shù)師;她讓大地富有活力,春天是一個畫家,她讓小草變綠,小樹發(fā)芽,春天是……
童話小學(xué)作文5
在一個美麗的小島上,有一個令我向往的王國----棒棒糖王國。棒棒糖王國里有棒棒糖國王、王后、公主還有棒棒糖王國的子民們。
棒棒糖王國的宮殿,都用棒棒糖磚建成的,家具也是用棒棒糖做的,就連棒棒糖國王,王后,公主和王子的王冠都是用棒棒糖做的。
過幾天就是公主八歲的生日了,國王準(zhǔn)備給公主舉辦一個快樂的生日舞會。這天國王對全國的子民們說:“今晚九點,大家都到宮殿的大廳里,給公主舉辦生日舞會!”于是,勤勞的面包師傅做了許多糖果小面包,還有一個夠全國人民吃的多層糖果蛋糕。糕點師傅還在蛋糕上面做了八朵糖果玫瑰花,蛋糕漂亮極了。國王請來了著名的鋼琴家卡來福特,給公主演奏最喜歡的音樂。這天公主和大家玩的好開心。
棒棒糖王國真是一個好地方,他有和藹可親的國王王后,可愛的公主王子,勤勞的子民。我喜歡這里!
童話小學(xué)作文6
一個陽光明媚的早晨,動物村里狡猾的狐貍來到一個小孩子的家,悄悄地從窗口瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的奶油蛋糕,它便悄悄地偷吃了。它還看見了電視里的'演員正在跳著優(yōu)美的舞蹈,一個鬼主意計上心來。
它來到一個嫩綠的草坪上,閉眼跳起舞來:
朵咪咪,咪朵咪,哩哩哩,哩哩哩。
許多動物都來看:兔子,小猴,肥豬……
呀,不得了!許多動物都被狐貍的鬼主意迷住了,也閉起眼跳起來了:
朵咪咪,咪朵咪,哩哩哩,哩哩哩。
狐貍趁機(jī)將小麻雀和小松鼠一起裝進(jìn)大口袋子里。這時小兔發(fā)現(xiàn)了,它跑到狐貍那兒,跟狐貍說:“狐貍大哥,這舞怎么跳啊?”狐貍說:“小兔子應(yīng)該這樣跳!闭f著,便跳起這舞來。
趁狐貍閉著眼這個機(jī)會,小兔子從大口袋子里救出了小麻雀和小松鼠,叫了大家一起把這個壞心眼的狐貍趕出了動物村。
從此,動物村里又過著和睦平安的生活。
童話小學(xué)作文7
有一天,小壁虎在墻上,突然看見蛇,蛇咬斷了它的尾巴。
它跑到田野里找牛借尾巴,牛不肯借它尾巴,因為它要用尾巴趕蠅子。
它走啊走啊!走到果園里找松鼠借尾巴,松鼠也不肯借它尾巴,因為松鼠也需要尾巴。
好心的白鷺大叔告訴它:“紅樹林有很多小動物,你可以找找他們呀!”
于是,小壁虎決定去紅樹林,在路上,小壁虎看見有一只壁虎也沒有尾巴。
于是,他們一起去找尾巴,他們爬過了紅樹林的每一棵樹。
回到家,它們突然開心地叫起來,“我有新尾巴了!”
童話小學(xué)作文8
跳跳魚不僅會在海里游來游去,它還喜歡在潮水退后的海灘上跳躍,玩耍和伙伴們互相追逐。
一天跳跳魚看到岸上這個美麗的世界,覺得太漂亮了,就決定要到岸上看看。
它來到岸上,碰到了兩只螃蟹,螃蟹攔著路,不讓它過去,它就跟螃蟹打了一架,不過身手敏捷的跳跳魚成功的逃脫了螃蟹的攻擊。
它在岸上到處游玩,累了就會找些食物吃,但是沒有它超想吃的食物。終于有一天它看到樹上有它想吃的食物了,但是要怎么爬上去呢?跳跳魚想了很久,最后他把腹鰭用作吸盤,用來抓住樹木,用胸鰭向上爬行,終于爬到樹上吃到它美味的大餐了。
童話小學(xué)作文9
一個晴朗的日子,小猴對小熊說:“我們一起到公園吧!”“可以!可以!我們走!”小熊高興地說。
他們來到了公園,小猴一下跳到池塘中間的石頭上,一只腳站在石頭上說:“看,我比你高!那兒有一個小亭子,我們到那兒休息一會兒吧!”小熊看見了小猴,馬上阻止道:“快下來小猴,你一只腳站在石頭上,萬一跌下了池塘怎么辦啊?水淺還好,水深誰來救你上來!”于是小猴很不情愿地從石頭上下來了。他們又向小亭子走去。
小猴和小熊來到了小亭子,小猴“嗖”地一下爬到了一個柱子上,在旁邊的另外一個柱子上寫到“孫小圣到此一游!毙⌒荞R上搖了搖手說:“你不能這樣損壞公物,不能亂涂亂畫!如果人人都跟你一樣,這公園會是什么樣呢?”小猴聽了小熊的話,慚愧地把自己的“作品”擦掉了。
在回去的路上,小熊把小猴不文明的行為和不安全的動作說了一遍。這話好像給小猴施了魔法,小猴的臉一下子就像西邊的晚霞一樣紅了。
童話小學(xué)作文10
一天,我聽見從書里傳出來了吵鬧聲。我悄悄地走近它們,仔細(xì)地聽了起來。原來,吵個不停的是一些標(biāo)點符號。
感嘆號拄著拐杖、跺著腳,首先發(fā)言:“我的感情最強(qiáng)烈,文章里誰也沒有我重要!”它的聲音就像銅鑼敲。小問號豎起耳朵一聽,不同意了,連忙說道:“哼!要是沒有我來發(fā)問,怎么能引起讀者們的思考啊?我才是最重要的呢!”小逗號聽了它們的話后,把腰一扭,它和頓號一起反駁道:“要不是我們把句子斷開,句子就會像一根長長的面條,一口氣讀完,會累死人的,我們才是最重要的呢!”省略號也急得連蹦帶跳的:“我……”
它們都跑出來爭第一,說起話來頭頭是道,誰也不讓誰,吵得不可開交。這時,字典公公聽到了它們的爭吵聲,語重心長地說道?“你們都很重要,文章里少了誰都不行,你們要團(tuán)結(jié)起來才能構(gòu)成一篇完整的好文章!”標(biāo)點們聽了后才明白了其中的道理,都不好意思地低下了頭。
童話小學(xué)作文11
一天,小剛看見鄰居家的花鸚鵡站立在架子上,便想:“鸚鵡能站在架子上,別的動物能不能在架子站在架子上?”于是他快步走到田野邊,在這群鴨子中,選了一只最有本領(lǐng)的大肥鴨,抱起它,把它放在架子上。那只大肥鴨以為自己成了演員,高興地一扭一扭,在架子上跳起了舞稻,可它剛跨出一步,就從架子掉了下來。小剛趕快跑上去,其他鴨子聽到響聲也走了過來,他們看見自己的同伴已經(jīng)斷了氣,都大叫起來,直罵小剛。小剛聽了心里難過極了,眼淚像斷了線的珠子滾落下來。
童話小學(xué)作文12
我猜,雪寶寶又淘氣了,不然,怎么今天冬爺爺生氣的下起雪來。
我想雪寶寶肯定像我一樣愛玩,然后在自己的房間里把東西弄的亂七八糟,這個時候連溫柔的媽媽都生氣了,何況是冬爺爺呢!
冬爺爺生氣了,拿起自己的拐杖就往雪寶寶身上招呼,雖然心疼自己的孫子,但是為了讓他們長記性,所以手下一點都沒有留情,把他們打的鼻青臉腫,還要他們面壁思過。
外面多冷啊!一下子就凍的臉蛋紅紅,為了能夠讓冬爺爺放過自己,所以只能說不會再犯了,
冬爺爺才放過了他們。
但是不要以為雪寶寶真的會聽話,這群鬼精靈可是等冬爺爺執(zhí)行任務(wù)去了,又在房間里大吵大鬧了起來,這下冬爺爺真的很生氣,把他們都趕到了人間,讓他們感受被人扔,被人踩的痛苦。
童話小學(xué)作文13
我愛秋天,因為它是醉人的,是溫馨的。我很喜歡楓葉,喜歡她的紅,那是種不深不淺卻能勾起人們美好的回憶的紅。她最美的時刻就是墜落的那一瞬間。輕輕的重疊在另一片楓葉上,讓人們?nèi)滩蛔炱鹑崮λ。憐憫她。她給了人們欣賞,卻也結(jié)束了自己的生命。
品一杯熱茶,看一本好書,坐在那楓樹林間,享受楓葉落下的美,聽大雁在空中飛鳴,或看那秋雨輕輕的洗刷著,帶走了這些時心中的焦慮和心中的不滿,也許這就是秋的魅力所在吧!
我愛秋天,它過度了夏天和冬天。把兩個溫差極大的季節(jié)串聯(lián)了起來形成了美麗的四季。如果說春天是個剛剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一個成熟的少女。秋天,有著自己的內(nèi)在美,那就是成熟的美。
秋天就像一部童話上演著一幕幕精彩的畫面,讓人們留連忘返。
童話小學(xué)作文14
冬天的前一天早上,螞蟻洞里有了一只玩得正開心的小螞蟻,國王用生氣的口氣命令它說:“小螞蟻,去把草叢里的肉骨頭抬來!毙∥浵佒缓脕淼讲輩玻⌒囊硪淼、用全身的力氣去抬,可怎么也抬不動。這時,它看了看肉骨頭,它想因為只有一只小螞蟻,所以才抬不動。它馬上回去說:“大王,請您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎?”國王說:“可以!笔晃浵伕チ,小螞蟻說:“左邊站五個,后邊站五個,我站中間“,他們都站好了自己的位置,齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里,國王獎勵它們這塊肉骨頭過冬。
它們吃得可真開心!
童話小學(xué)作文15
那天,我抓到了一個小海星,我很奇怪:為什么海里也有星星呢?于是,我就問它:“你們從哪來的?”小海星想了想說:“嗯,那是我爺爺告訴我。
我們的祖先原本是天上的星星。一次,因為下凡洗澡被一個妖怪見到,那個妖怪平生最不喜歡星星了,在我祖先上岸時,那妖怪就說:”呀,星星們啊,你們洗完澡變得更漂亮了!薄澳钱(dāng)然!薄翱赡銈兌家粋顏色,趕不上潮流了。”“那怎么辦?”“我來把你們變出各種顏色吧!薄疤昧!本瓦@樣,我們的祖先就有了多種顏色,可我們的祖先卻不能飛起來了,只好一輩子呆在海里了。
說到這,小海星傷心地哭了,我在一旁勸慰它:“別哭了,你的祖先又不知道這是個圈套呀,別傷心了!薄爸x謝你”。小海星仰起它那小腦袋,用黑豆般的眼睛看著我!澳隳芊帕宋覇幔俊薄芭,對不起!蔽彝衅鹚,輕輕地放入海里!霸僖姟!薄班,拜拜”。
海面上恢復(fù)了平靜,但我的心里波浪翻滾……