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      2. 童話故事自編小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-14 09:41:53 童話 我要投稿

        童話故事自編小學(xué)作文匯編15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的童話故事自編小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        童話故事自編小學(xué)作文匯編15篇

        童話故事自編小學(xué)作文1

          有一天,大海的統(tǒng)治者海王問(wèn)大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問(wèn)題:“這個(gè)世界誰(shuí)最大”?

          “玉帝大”!海龜回答。

          “我覺(jué)得還是佛祖大而且主要”,金魚說(shuō)。

          海王分辨不出,所有海龜,金魚便大聲吵了起來(lái)。它們的聲音吵醒了烏龜。

          這時(shí),一條漂亮的小魚游了過(guò)來(lái),說(shuō)道:”救救我吧!”原來(lái)一條鯊魚在追殺它。可是動(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)幫助它。

          正當(dāng)小魚絕望時(shí),烏龜伸出了援助

          “我來(lái)保護(hù)你”,烏龜把它的殼打開,讓小魚鉆了進(jìn)去。

          鯊魚很快沖了過(guò)來(lái),圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看烏龜那厚厚的殼,但它無(wú)法使其打開,只好游走了。

          就這樣,小魚被救了,自由了。

          “烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的說(shuō)!伴L(zhǎng)像怎樣不重要,重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心,一顆充滿任愛的心”!“你做到了”。

          海王為了獎(jiǎng)勵(lì)烏龜,送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。

        童話故事自編小學(xué)作文2

          有一天,小壁虎在墻上,突然看見蛇,蛇咬斷了它的尾巴。

          它跑到田野里找牛借尾巴,牛不肯借它尾巴,因?yàn)樗梦舶挖s蠅子。

          它走啊走啊!走到果園里找松鼠借尾巴,松鼠也不肯借它尾巴,因?yàn)樗墒笠残枰舶汀?/p>

          好心的白鷺大叔告訴它:“紅樹林有很多小動(dòng)物,你可以找找他們呀!”

          于是,小壁虎決定去紅樹林,在路上,小壁虎看見有一只壁虎也沒(méi)有尾巴。

          于是,他們一起去找尾巴,他們爬過(guò)了紅樹林的每一棵樹。

          回到家,它們突然開心地叫起來(lái),“我有新尾巴了!”

        童話故事自編小學(xué)作文3

          退潮了,退潮了!彈涂魚咕咕對(duì)吱吱說(shuō):“我們一起去歷險(xiǎn)吧!”彈涂魚吱吱回答:“好呀,那我們就趕緊收拾裝備出發(fā)吧!”

          咕咕和吱吱一起來(lái)到爛泥里,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),玩得不亦樂(lè)乎。咕咕一下跳到離地面有半米高的地方,吱吱又在爛泥里不見蹤影。兩只彈涂魚一會(huì)跳起優(yōu)美的芭蕾舞,一會(huì)兒跳起奔放的華爾茲,一會(huì)隨心所欲的上躥下跳,毫無(wú)規(guī)律可言。

          這時(shí),吱吱對(duì)咕咕說(shuō):“瞧,那里有一片“紅樹森林”,我們一起去穿越叢林吧!”“好呀!”咕咕說(shuō)道。他們來(lái)到紅樹面前,用吸盤吸住紅樹的樹枝,爬到紅樹頂上了。咕咕一不小心沒(méi)吸穩(wěn)就掉下去了。吱吱說(shuō):“咕咕,加油!你一定能爬上來(lái)的!惫竟九姥脚,終于爬上來(lái)了。

          漲潮了,咕咕和吱吱期待著下次退潮時(shí)的歷險(xiǎn)。

        童話故事自編小學(xué)作文4

          一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急,急得直跳腳,因?yàn)樗粫?huì)游泳,無(wú)法過(guò)河。

          這時(shí),河里游來(lái)了一只可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過(guò)來(lái),問(wèn)它:“你怎么哭啦?”小雞說(shuō):“我想看望我的外婆去,可是我不會(huì)游泳過(guò)不了河呀!”小鴨想了想說(shuō):“別怕!”

          然后小鴨拿來(lái)了一塊木板,小雞問(wèn)它:“你拿木板干什么?”小鴨說(shuō):“一會(huì)兒你就知道了!

          小鴨子把木板推下河,對(duì)小雞說(shuō):“你站到木板上去!”小雞站到上面,小鴨子跳進(jìn)水中推著木板過(guò)了河。

          小雞在小鴨的幫助下,安全地過(guò)了河,兩個(gè)人成為了好朋友。

          點(diǎn)評(píng):小作者很善于觀察圖畫的內(nèi)容,用生動(dòng)的語(yǔ)言把幾幅圖畫聯(lián)系在了一起,而且還對(duì)畫中的主人公做了詳細(xì)的對(duì)話描寫,很棒!

        童話故事自編小學(xué)作文5

          涼爽的秋天來(lái)了,天高云淡,五谷豐登,瓜果飄香,好一派迷人的秋色。

          有一天,豐收姑娘飛去找高粱哥哥、玉米弟弟、蘋果妹妹和葡萄姐姐玩,但她們還坐著,豐收姑娘問(wèn):“你們?cè)趺戳?”高粱哥哥說(shuō):“我們沒(méi)有衣服穿!必S收姑娘開始施魔法了:“變變變!备吡坏拖铝祟^,臉紅紅的。玉米變成黃黃的,葡萄變的像紫珍珠,蘋果變的紅的如火。它們看到自己都穿上五彩的衣服,高興的大聲說(shuō):“豐收姑娘,謝謝你!”

          秋天是金色的世界,是一首金色的交響曲,一切都那么燦爛和耀眼。我們愛你——金色的秋天!

        童話故事自編小學(xué)作文6

          有一只梅花鹿口渴了,到處找水喝。來(lái)到一個(gè)湖邊,湖水清澈!岸嗝赖暮,終于找到你了!泵坊垢吲d地低下頭喝水,看見自己的影子,一對(duì)漂亮的角倒映在水中更加漂亮,可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開心,從頭看到腳?粗粗,看見自己那雙細(xì)而長(zhǎng)的腿時(shí),非;倚,嘆息道:“我如果腿長(zhǎng)的粗壯一點(diǎn),多好啊!

          就在梅花鹿自言自語(yǔ)地時(shí)候,“莎莎,莎莎!鞭D(zhuǎn)過(guò)頭一看,不得了,獅子就在旁邊了,長(zhǎng)大紅紅的嘴巴,正撲向梅花鹿。梅花鹿看時(shí)機(jī)不妙,迅速跨出細(xì)長(zhǎng)的腿快步的跑。跑著跑著,筋疲力盡了,偷偷往后看,不見獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹,躲在背后。

          梅花鹿坐在樹下暗暗地想,幸運(yùn)我的腳長(zhǎng)得長(zhǎng),跑的快,差點(diǎn)被獅子吞了。

          這個(gè)故事告訴我們,自己身上長(zhǎng)得都有長(zhǎng)處和短處,不要鄙視那些殘疾的人。

        童話故事自編小學(xué)作文7

          森林里住著很多動(dòng)物。有一天,獅子國(guó)王發(fā)出公告,森林晨將舉行比美大賽,地點(diǎn)小河邊。這一宣布傳到了愛美麗的花貓小珍、白兔阿美和小狗花花的耳朵里,她們高興極了!

          到了比美大賽那天,小珍拿出了美麗的紅寶石項(xiàng)鏈,阿美拿來(lái)出雪白的婚紗裙,花花拿出了透明的小晶鞋,她們都有把自己打扮得漂漂亮亮!

          到了賽場(chǎng)上,她們都有把自己最美的一面展現(xiàn)出來(lái)。最后一個(gè)出場(chǎng)的是黑熊麗麗,她長(zhǎng)得不怎么好看,唱歌也不好聽,所以沒(méi)人給她鼓掌。就在這時(shí)小馬突然掉進(jìn)了河里,這時(shí)大家都嚇壞了,確沒(méi)人敢去救她。這時(shí)麗麗奮不顧身地救起了小馬。比賽結(jié)束后獅子國(guó)王宣布:“你們外表美麗,內(nèi)心卻不美,可是麗麗外表不美,內(nèi)心卻很美,所以麗麗才是最后的勝利者!边x手們都有慚愧地低下了頭。

        童話故事自編小學(xué)作文8

          我是一只活潑、調(diào)皮的猴子,有一個(gè)愿望,那就是當(dāng)猴群中級(jí)別最高的猴王,統(tǒng)率一個(gè)猴群,在森林中玩耍、覓食,過(guò)快樂(lè)的生活。

          終于我的愿望實(shí)得以實(shí)現(xiàn)了,我是那高高在上的猴王,統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下,內(nèi)心十分滿足,心想:真好,我也有自己的屬下了,真威風(fēng)啊!

          有一天,我?guī)е锶簛?lái)到了一片桃林,我開心極了,開心地大叫:“哇,世外桃園!”我立馬竄出去,掛在那巨大的桃樹上,一手一個(gè)紅彤彤的桃子,張嘴就咬。忽然,我看見桃林中有一面“鏡子”,火眼晶晶一瞧,才知是一個(gè)湖泊,居然還看到湖邊有一個(gè)碩大的桃子,貪念驟起,就飛奔而去。攀上桃樹,一個(gè)倒掛金鉤,可惜夠不著,于是我立即呼喚我的那批手下,猴們串在一起,輕而易舉的摘得大桃子,,我毫不猶豫的啃起了大桃子,還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去,看著漫山遍野的猴影,我深深感到自豪!

          在一陣“呵呵”的.笑聲中,我笑醒了,口水還在嘴邊,原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)!

        童話故事自編小學(xué)作文9

          從前,山間流淌著一股清泉。他歡快地從山間流向大海。突然,前方有一塊巨大的礁石擋住了清泉。清泉側(cè)著身子,改變了方向,向旁邊漫開。其中有一點(diǎn)小小的水滴倔強(qiáng)地不肯離開。他不慌不忙地問(wèn)礁石:“你可以讓我過(guò)去嗎?”堅(jiān)硬的礁石傲慢地說(shuō):“我憑什么讓你過(guò)去?你沒(méi)看見我很強(qiáng)大嗎?”小水滴并沒(méi)有被嚇著,固執(zhí)而堅(jiān)定地說(shuō):“只要我的生命沒(méi)有結(jié)束,我就要穿過(guò)你的胸膛,流向前方。”

          聽到小水滴鏗鏘有力的話語(yǔ),再看看水滴渺小瘦弱的身子,石頭輕蔑地哈哈大笑:“哼,憑你……休想把我滴穿!簡(jiǎn)直白日做夢(mèng)!”小水滴不做應(yīng)答,只是默默地重復(fù)著單調(diào)動(dòng)作,滴打著那塊石頭;只是唱著同一首歌“嘀嗒嘀嗒……”他的心中只有一個(gè)信念:我一定行!

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,小水滴從沒(méi)停歇過(guò)半分半秒。

          功夫不負(fù)有心人。許多年后的某一天,小水滴興奮不已,他穿過(guò)了那塊又大又硬的石頭,奔向了前方,和他的小伙伴匯集后,共同流向遠(yuǎn)方的大海。

        童話故事自編小學(xué)作文10

          牛背鷺?lè)驄D生活在一顆大紅樹上,他們生活得很快樂(lè)。只是它們沒(méi)有孩子,它們非常想要一個(gè)孩子,就算是比自己小50倍也愿意。

          有一天,他們一起問(wèn)大紅樹有沒(méi)有辦法:“大紅樹,大紅樹,您有沒(méi)有能讓我們馬上有一個(gè)孩子的辦法呀?”“我可沒(méi)有,不過(guò)紅樹女巫應(yīng)該有辦法!贝髽湔f(shuō)。

          于是,他們找遍了世界各地,可是都沒(méi)找到紅樹女巫,等到它們準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)紅樹女巫原來(lái)就在自己家旁邊住著!

          牛背鷺?lè)驄D趕緊問(wèn)道:“紅樹女巫,您有辦法讓我們有一個(gè)孩子嗎?”紅樹女巫說(shuō):“當(dāng)然啦,你只要把這個(gè)小樹苗養(yǎng)大,等他長(zhǎng)出了茂盛的樹葉時(shí),里面會(huì)有一只牛背鷺跳出來(lái)的,不過(guò)它只有你們的嘴一半大!

          說(shuō)完她就把樹苗給了它們,夫婦倆馬上就開始種樹,一天天,一年年,小樹苗長(zhǎng)成了參天大樹,小小的的牛背鷺從樹里蹦了出來(lái)……

          從此以后,它們一家三口過(guò)上了幸福的生活。

        童話故事自編小學(xué)作文11

          在蔚藍(lán)的大海里,有一條鯉魚,過(guò)著孤獨(dú)的生活,而且見自己身邊的朋友都有媽媽為什么他沒(méi)有呢,于是他決定出去找媽媽。

          它游呀游呀,游了好久,遇到了章魚媽媽急忙問(wèn):“章魚阿姨,你認(rèn)識(shí)我媽媽嗎?”章魚媽媽說(shuō):“孩子我不認(rèn)識(shí)你媽媽,你去問(wèn)一問(wèn)其它叔叔阿姨,認(rèn)不認(rèn)識(shí)你媽媽!

          小鯉魚游呀游呀,此時(shí)又看見了螃蟹叔叔,小鯉魚連忙飛奔過(guò)去說(shuō):“螃蟹叔叔你認(rèn)識(shí)我媽媽嗎?”螃蟹叔叔說(shuō):“認(rèn)識(shí)啊,跟你長(zhǎng)一樣,有一雙大大的眼睛,腹部扁扁。”小鯉魚說(shuō):“那它在哪里呢?”螃蟹叔叔說(shuō):“你向東邊游去,或許能找到你媽媽!

          于是,小鯉魚又踏上尋找母親之路,小鯉魚游呀游呀啊,不知游了多久,突然,看見一條長(zhǎng)的跟自己一樣的魚,它迫不及待地游過(guò)去立馬叫道:“媽媽,媽媽!滨庺~媽媽回頭一看,“我的孩子終于找到你了!彼鼈兙o緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

          從那以后,小鯉魚和媽媽再也不分離了。

        童話故事自編小學(xué)作文12

          一天,萬(wàn)里無(wú)云。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了,就從口袋里摸出了點(diǎn)錢,到附近的攤子買了一個(gè)西瓜,吃了起來(lái)。吃完一塊西瓜,豬八戒隨手一扔,西瓜皮被扔在了地上。

          孫悟空見了,想:這個(gè)呆子,這么不講衛(wèi)生,要是別人踩著了,那怎么辦?不行,我老孫得想個(gè)辦法治治八戒!

          孫悟空靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。

          他悄悄地?fù)炱鹞鞴掀,飛快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興,沒(méi)注意腳前!扳!"豬八戒摔得四腳朝天。

          “誰(shuí)這么缺德?西瓜皮都把老豬俺滑到了!“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑,一邊把八戒扶了起來(lái)。”猴哥,你就是扔西瓜皮的‘兇手’把?“”不,我只是想教訓(xùn)教訓(xùn)你!八戒,如果別人踩到了,怎么辦?!“

          豬八戒臉紅了,連忙把西瓜皮撿起來(lái),扔進(jìn)了清潔箱。

        童話故事自編小學(xué)作文13

          跳跳魚不僅會(huì)在海里游來(lái)游去,它還喜歡在潮水退后的海灘上跳躍,玩耍和伙伴們互相追逐。

          一天跳跳魚看到岸上這個(gè)美麗的世界,覺(jué)得太漂亮了,就決定要到岸上看看。

          它來(lái)到岸上,碰到了兩只螃蟹,螃蟹攔著路,不讓它過(guò)去,它就跟螃蟹打了一架,不過(guò)身手敏捷的跳跳魚成功的逃脫了螃蟹的攻擊。

          它在岸上到處游玩,累了就會(huì)找些食物吃,但是沒(méi)有它超想吃的食物。終于有一天它看到樹上有它想吃的食物了,但是要怎么爬上去呢?跳跳魚想了很久,最后他把腹鰭用作吸盤,用來(lái)抓住樹木,用胸鰭向上爬行,終于爬到樹上吃到它美味的大餐了。

        童話故事自編小學(xué)作文14

          一天,彈涂魚媽媽準(zhǔn)備教彈涂魚寶寶爬樹。

          魚媽媽對(duì)魚寶寶說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要學(xué)一些本領(lǐng)來(lái)提升自我生存能力,今天我先教你爬樹!眿寢屵再三叮囑說(shuō):“等會(huì)兒岀去一定要跟緊我,不然就會(huì)被各種食肉魚類捉住,或是被其它鳥類捕食!

          魚媽媽話音剛落,魚寶寶就被可惡的黑臉琵鷺給叼走了,魚媽媽急得直跳。突然,魚媽媽看到一棵紅樹立在水中,她靈光一閃,想到了一個(gè)教魚寶寶自救的方法,便對(duì)魚寶寶說(shuō):“我們是可以爬樹的,你按我說(shuō)的做,就可以逃脫這可惡的家伙了!

          魚寶寶奮力掙脫了黑臉琵鷺的嘴巴,按魚媽媽說(shuō)的方法,把腹鰭當(dāng)作吸盤用來(lái)抓住樹,再用胸鰭向上爬行。很快魚寶寶就學(xué)會(huì)了爬樹,因?yàn)樗郎狭撕退眢w顏色差不多的紅樹上,所以它才躲過(guò)了黑臉琵鷺的捕食。

          魚媽媽高興壞了,它不僅教會(huì)了魚寶寶爬樹,還鍛煉了魚寶寶臨危不懼的潛能。

        童話故事自編小學(xué)作文15

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只名叫小白的兔子,穿戴整潔,拿著畫盤,蹦蹦跳跳地走出家門。

          小白沒(méi)走多遠(yuǎn)就被一只惡狠狠的大灰狼盯上了,他絲毫沒(méi)有察覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,小白似乎發(fā)現(xiàn)了什么,扭頭一看,一雙惡狠狠的狼眼正盯著自己,嚇得頭也不會(huì)的逃走了。大灰狼哪里肯輕易撒手?咆哮著沖向小白?蓱z的小白費(fèi)了“洪荒之力”才逃出了大灰狼的手掌心。

          大灰狼不甘示弱,循著氣味終于在一個(gè)草叢后面發(fā)現(xiàn)了小白。這時(shí)小白正背對(duì)著大灰狼,在身上畫條紋,還在頭上畫了一個(gè)大大的王字。

          大灰狼不知道小白在干什么?心想:小白兔在干什么呀?算了,先看看小白兔在干什么吧!等會(huì)兒再吃他。小白畫好了條紋假裝撲向大灰狼。大灰狼看見一只“大老虎“撲過(guò)來(lái),連忙逃跑,還小聲嘀咕:一會(huì)兒變兔子,一會(huì)兒變老虎,什么怪物呀!

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