【推薦】小學(xué)童話作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)童話作文 篇1
晚上做完功課，我躺在我的小床上，拿起我最喜愛(ài)的書(shū)——《哈奇鎮(zhèn)》，不知不覺(jué)它就伴著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮鈴鈴------，電話響了。我拿起電話，話筒里傳出：“喂，你好！是田欣雨嗎？”正當(dāng)我想對(duì)方是誰(shuí)的時(shí)候，我好像聽(tīng)到樓下有人在叫我的名字。我爬在窗戶邊向下一看：呀！原來(lái)是一只小白兔開(kāi)著一輛玩偶車(chē)在下面等我。我趕忙穿好衣服，跑到樓下。小白兔請(qǐng)我坐上了他的玩偶車(chē)。我問(wèn)他叫什么名字？小白兔說(shuō)：“我叫吉咪，聽(tīng)說(shuō)你非常喜歡我，所以我就找你一起玩耍，我們能成為好朋友嗎？”我馬上回答他：“當(dāng)然可以”。說(shuō)話的功夫我們就來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)路標(biāo)牌上寫(xiě)著：“哈奇鎮(zhèn)”，接著吉咪帶我來(lái)到了他的實(shí)驗(yàn)室。哇！里面可真大呀！有很多奇形怪狀的瓶瓶罐罐和叫不上名字的機(jī)器。就在我正看著發(fā)呆的時(shí)候，吉咪微笑著問(wèn)我：“你有什么不足的地方？”我回答：“我最大的缺點(diǎn)就是上課膽小、回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音很小”。吉咪說(shuō)這好辦，說(shuō)著就從抽屜和柜子里取出了一朵白云、兩個(gè)小太陽(yáng)、三顆星星、五個(gè)電燈泡并把它們一起放進(jìn)了一個(gè)上面插著許多細(xì)管子的鍋里。過(guò)了一會(huì)，香噴噴的五彩湯就新鮮出鍋了。當(dāng)我喝下五彩湯后就感覺(jué)喉嚨有點(diǎn)癢癢的。吉咪笑著對(duì)我說(shuō)：“咱們唱首《春天在哪里》怎么樣？”我說(shuō)太好了。唱著唱著我發(fā)現(xiàn)我的聲音神奇地變大了，并且比以前更動(dòng)聽(tīng)了。
“小懶蟲(chóng)，起床了！”媽媽喊道，我睜開(kāi)眼一看，唉——原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)童話作文 篇2
童年似夢(mèng)，愉快歡笑都遺留在歲月之中，輾轉(zhuǎn)今朝，不知走過(guò)多少春夏秋冬，夢(mèng)牽童年，回首曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，童年?duì)繅?mèng)，一次次喚醒我心中的記憶。
——題記
回首往事，夢(mèng)幻般的童年已經(jīng)逝去，換回一個(gè)全新的我，安靜的我，整天的挑燈夜戰(zhàn)，似乎成了我每天的必修課，但我深知，我的靈魂在呼喚，呼喚心中自由的天堂，我曾幻想，幻想擁有一雙天使的翅膀，飛過(guò)塵世的浮華，飛過(guò)生活的城墻，但幻想終是幻想，幻想之后依然是，生活的艱苦和人生的抉擇。
我不知道今后的路有多難走，我只知道要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我相信似夢(mèng)的童年會(huì)一直伴隨著我，直至我接受這浮華的世界，終有一天我會(huì)走進(jìn)這亂世之中，不管是愿意還是不愿意，為了人生，為了理想，在拼搏之中透露著無(wú)奈，在無(wú)奈之中透露著對(duì)童年的留念與回憶。
后記：人生有著跌宕起伏，而童年，收藏的總是如夢(mèng)的甜蜜，不管今后還有多長(zhǎng)的路要走，不管今后的生后還有多酸辛，保留這美好的回憶，在童話般的人生中細(xì)細(xì)回憶。
小學(xué)童話作文 篇3
我是一棵高大強(qiáng)壯的松樹(shù)，我喜歡把聽(tīng)孩子們的朗讀聲。他們手里拿著書(shū)，有的在樹(shù)下，有的坐在草地上，有的在操場(chǎng)上，他們的朗讀聲像一首晨曲，那是世界上最美的聲音，它讓我沉浸在歌聲中，隨風(fēng)飄蕩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”上課鈴響了，孩子們飛快地跑進(jìn)了教室，認(rèn)真等待老師來(lái)上課，我在一樓的教室外，聽(tīng)到了老師熱情地朗讀聲：“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅話，是我們中國(guó)最有名的花，旁的花… …”我還看見(jiàn)搞笑的英語(yǔ)老師在跟孩子們玩游戲，他們玩的可起勁啦！校園里到處洋溢著孩子們的歡笑聲。還有會(huì)變魔法的數(shù)學(xué)老師，她的`“魔法”吸引了大家的注意力，頓時(shí)校園鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。
孩子們最喜歡的可來(lái)到啦！那就是體育課。他們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂地奔跑，就像一匹匹駿馬正在比賽。砰地一聲，那是體育老師正在訓(xùn)練孩子們長(zhǎng)跑呢！孩子們一個(gè)個(gè)跑地筋疲力盡、氣喘吁吁、滿頭大汗。接著就是自由活動(dòng)的時(shí)間了，孩子們臉上露出了歡樂(lè)的笑臉，女孩子就在樹(shù)陰底下玩一些文靜的游戲，而男孩子就在寬廣的操場(chǎng)上踢足球。
這就是一個(gè)被快樂(lè)包圍的校園——上師附小，一個(gè)種著花花草草的地方，是一個(gè)歡樂(lè)而有趣的校園，希望大家有空來(lái)參觀哦！
小學(xué)童話作文 篇4
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)叫了。叫聲是多么的悲傷。 人類(lèi)砍伐了大樹(shù)，打死了它的同伴，剝奪了它的自由，它流淚了，這次它真的很傷心。 它只有躲進(jìn)森林，它認(rèn)為只有這樣，才能讓它們的種族不會(huì)滅絕，但它想錯(cuò)了，人類(lèi)為了更多的木材也來(lái)到那片森林里亂砍濫伐，它們的住處又被破壞了，而它也被子彈擊中了，彌留之際，它悲傷地叫了起來(lái)，它明白，它只是一只小鳥(niǎo)，它無(wú)法阻止人類(lèi)破壞環(huán)境，當(dāng)它明白這些后，便永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了這個(gè)被人類(lèi)破壞得千瘡百孔的地球，而它的同伴們飛去了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方。 許多年以后，它的同伴又飛回了那里，它們驚訝地發(fā)現(xiàn)原先荒蕪的土地上如今已長(zhǎng)出了茂盛的樹(shù)林，在綠茵茵的草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的小花，許多蝴蝶在花間飛舞，看到這里如此生機(jī)勃勃，小鳥(niǎo)們情不自禁地飛了下去，停在樹(shù)枝上開(kāi)始唱起優(yōu)美的歌。
突然它們停止了歌唱，努力地向高處飛去，它們發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)無(wú)情地殘害它們同伴的人類(lèi)，正時(shí)不時(shí)地在抬頭看它們，它們心驚膽戰(zhàn)地飛向高空，嘰嘰喳喳地討論起來(lái)：看樣子這次人類(lèi)不會(huì)傷害我們，另一只小鳥(niǎo)趕緊說(shuō)："這可難說(shuō)，人類(lèi)以前一直在毀壞我們的家園，還傷害我們的同伴。"這時(shí)一只膽大的小鳥(niǎo)飛了下去，圍繞在一位女士的身旁好像想說(shuō)什么似的，而那位女士則拿出它們最?lèi)?ài)吃的食物在友善地逗它們玩。這時(shí)，小鳥(niǎo)們?nèi)济靼琢�，剛才是它們自己誤解人類(lèi)了。因?yàn)�，人�?lèi)已經(jīng)知道，地球上的一切都值得他們?nèi)フ湎�，去�?ài)護(hù)。 你聽(tīng)，小鳥(niǎo)又叫了，叫聲是多么的歡暢。
小學(xué)童話作文 篇5
今天，陽(yáng)光燦爛，小白兔高高興興地到森林里散步。它看見(jiàn)一朵朵香噴噴的鮮花在它眼前閃過(guò)，綠油油的小草和一棵棵高高的大樹(shù)。突然，天空烏云密布，傳來(lái)了打雷的聲音，不會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小白兔急得像熱鍋上的螞蟻四處逃竄。它看見(jiàn)大樹(shù)下許多蘑菇，就靈機(jī)一動(dòng)，想：蘑菇像是一把大傘，我可以用它擋雨。于是，就拔出一個(gè)蘑菇，撐著蘑菇傘開(kāi)開(kāi)心心地往家跑。跑回家，媽媽問(wèn)：“你為什么拿著蘑菇呢?”小白兔說(shuō)：“我忘帶傘了，就把蘑菇當(dāng)傘。”媽媽說(shuō)：“你真聰明啊!”
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