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        時(shí)間:2021-07-19 16:15:11 童話 我要投稿

        精選走進(jìn)童話作文七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的走進(jìn)童話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選走進(jìn)童話作文七篇

        走進(jìn)童話作文 篇1

          在我很小的時(shí)候,媽媽就買來《經(jīng)典童話》給我講童話故事。聽著媽媽講的童話故事,我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。聽著媽媽講的童話故事,我漸漸長大了。

          上學(xué)后,我開始自己閱讀《經(jīng)典童話》故事了。這些童話故事讓我愛不釋手、百讀不厭。從安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》;從羅大理的《皇帝的六弦琴》至貝洛的《林中的睡美人》;從普希金的《漁夫和金魚的故事》至中國著名的童話家陳伯吹的《一只想飛的貓》等等,都是人類文化寶庫中晶瑩閃光的耀眼明珠。在這個(gè)五彩繽紛、奇妙的童話王國,我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、賣火柴的小姑娘們交朋友,和這些朋友手牽手度過人生的美好時(shí)刻。

          如今,閱讀已成為了我重要的精神營養(yǎng)。沒有閱讀的童年是蒼白的童年,如同春天里沒有花朵,樹林里沒有鳥鳴,溪水里沒有魚兒的嬉戲。

          閱讀使我感受到了語言的魅力,讓我更加親近書本,變得感情豐富、喜歡思考,豐富了我的內(nèi)心世界。童話書中無數(shù)動(dòng)聽的故事教會(huì)了我如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨……他像一盞神奇的燈,照亮了我的心和我前進(jìn)的道路,引領(lǐng)我茁壯、健康地成長。

          為了獲得精神和心靈的滋養(yǎng),為了獲得鮮活的想象和幻想,為了獲得豐厚的心智和高尚的教養(yǎng),讓我們走進(jìn)這色彩斑斕的童話世界吧!

        走進(jìn)童話作文 篇2

          一年一度的金秋讀書節(jié)到了,我們班為此舉行了一次童話會(huì),可以以演童話、講童話的形式來表演。

          首先閃亮登場的是夏澤禾等同學(xué),他們是演童話,演的是《去年的樹》。

          吳苑旖同學(xué)一上場就讓我們?nèi)嗪逄么笮,因(yàn)樵缝皆凇度ツ甑臉洹防镲椦輼,所以就在自己手指上貼上一片自己制作的樹葉,看上去非常逼真呢!看來他們做了充分的準(zhǔn)備。

          好戲還在后頭呢!只見飾演鳥兒的黃棋諾自由自在地飛出來,圍著樹,在那唱著優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲給樹聽。可惜冬天來了,鳥兒得飛到南方,它給樹許下過諾言,明年春天一定回來唱歌給樹聽。

          等鳥兒飛走后,演伐木工人的黃奕程來了,這時(shí),我真想對(duì)他們的導(dǎo)演說:“你真有眼光,伐木工人就得有這強(qiáng)健有力的肌肉,否則怎能把這茂盛的樹給砍倒。黃奕程一上來就是一刀,用不著費(fèi)九牛二虎之力,對(duì)他來說,簡直是小KS啦!”

          當(dāng)春天來了,鳥兒飛回來了,可發(fā)現(xiàn)樹不見了,只見樹根留在那,于是它急忙問飾演樹根的應(yīng)欣桐:“樹去哪里了?”樹根傷心地說:“樹被伐木工人砍了,遠(yuǎn)到山谷里去了。”

          鳥兒又一路尋找下來,詢問了飾演門先生的任婷婷......最后終于在飾演小女孩的林適可那找到了樹,可它已成了燈火。鳥兒非常傷心,唱起去年唱過的歌給燈火聽,然后悲傷地飛走了。

          這個(gè)童話終于演好了。在我們的掌聲中,谷老師拿起照相機(jī),給演這個(gè)童話的演員們合個(gè)影。

          后來同學(xué)們還演了《幸福是什么》、《丑小鴨》,孫依涵同學(xué)還給我們講了個(gè)童話。

          這次的童話會(huì)給我們帶來了無比的歡樂和開心,讓我們懂得讀書對(duì)我們非常重要,它既能讓我們的知識(shí)更豐富,又能提高我們的寫作做水平。所以我們一定要多多看書、讀書。

        走進(jìn)童話作文 篇3

          我從小有一個(gè)愿望就是走入童話王國跟公主與王子一起生活,一起玩

          我走入童話王國就需要去每一個(gè)地域,要去灰姑涼,海的女兒,小丑鴨,野天鵝,玫瑰公主里

          假如去灰姑娘里,我要幫灰姑娘不會(huì)受到姐姐們的欺壓,做一個(gè)真真正正的女孩兒,讓灰姑娘盡早碰到王子,也就不用王子來各家各戶的用水晶鞋來試了!

          假如要去海的女兒里,我要幫小公主變一兩腳,就不容易讓他人奪走,讓她和王子在一起,絕不分離,而不是自身化為小精靈。

          假如要去玫瑰公主,我要把全部紡錘取走,不必玫瑰公主熟睡,那樣王子也要盡早來!

          假如要去快樂王子里,要不自身的錢給窮光蛋,那樣快樂王子就不用把的身上的珠寶首飾取走,那只燕子也不用去世了!

          倘若走入童話王國,這類事都可以做,我非常想心想事成!來看,我只有在夢中完成了,希望我能協(xié)助很多人,做大量事兒,期待你和我一樣為人民投入!

        走進(jìn)童話作文 篇4

          童話世界是個(gè)很美的地方,那里善有善報(bào),惡有惡報(bào)。我喜歡童話世界,也希望現(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)和諧的“童話世界”。

          我很喜歡童話世界,F(xiàn)實(shí)生活中真的太多欺詐、騙局、惡人了,稍一不防,就會(huì)掉進(jìn)圈套,弄的人提心吊膽的,再加上遇到困難時(shí)顯得孤立無援。但在童話世界里則截然不同,那里沒有現(xiàn)實(shí)生活中的騙局、惡人,即使有,上天也會(huì)給他們應(yīng)有的懲罰,在遇到困難時(shí),也會(huì)有神仙、巫婆來搭救我們,遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的你欺我詐,有的只是坦誠相見。一切都顯得那么美好,誰能不喜歡呢?

          童話世界里。沒有戰(zhàn)爭,沒有貧賤之分,沒有爭論,也沒有人們生氣的臉,沒有爭吵聲,大樹不會(huì)被砍掉,農(nóng)田不會(huì)被填沒,沒有煙塵滾滾……,有的只是人們的笑臉,大家和睦相處,一片森林的大樹在嘻嘻哈哈地笑著,無憂無慮,沒有約束,盡情享受樂的喜悅。有著王子與公主、神仙與巫婆,更加擁有甜美的空氣,這才是真正、最美的童話。

          我希望的童話世界正是我希望的和諧社會(huì)。我們這一代人應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),我們當(dāng)代應(yīng)創(chuàng)造和諧社會(huì)、建立先進(jìn)科學(xué)文化,長大后,用我們所學(xué)到的知識(shí)與創(chuàng)新的智慧,來創(chuàng)造一個(gè)和諧的“童話世界”。這個(gè)“童話世界”將是一個(gè)和平的社會(huì)、幸?鞓返纳鐣(huì)、環(huán)保整潔的社會(huì)、科技發(fā)達(dá)的社會(huì)。

          希望這一天快快到來!

        走進(jìn)童話作文 篇5

         。ㄒ唬┐禾斓搅,《同一首歌》劇組走進(jìn)了動(dòng)力王國,“同在藍(lán)天下”主題晚會(huì)將在森林體育館演出啦!著名女高音歌唱家百靈小組把這個(gè)消息在“搜狐”同上一發(fā)布,它就像長了翅膀一樣,一會(huì)兒,動(dòng)力王國的公民們都知道了,動(dòng)物王國里的公民無不歡欣雀躍。

          喜鵲大嬸知道了,心里很高興,連早飯都顧不上吃,忙著去發(fā)請(qǐng)貼。著名男中音歌唱家畫眉先生接過請(qǐng)貼,心理不知有多高興,他馬上趕過來了。燕子姑娘和大雁兄弟收到請(qǐng)貼,他們不分晝夜,不停地趕路,很快就到了。舞蹈家金孔雀姑娘立即停止了跳舞,接過請(qǐng)貼,連忙趕過來了。老鷹爺爺、貓頭鷹奶奶和啄木鳥大嫂忙干完手中的活兒,謝過喜鵲大嬸,急著趕路。他們一到,就幫百靈小姐搭舞臺(tái)。百靈小姐呢,正站在門口接待來賓……

         。ǘ┩頃(huì)開始了,主持人喜鵲大嬸的開場白和一首《報(bào)喜歌》令各位興奮不已。舞蹈家金孔雀姑娘和著《快樂的金孔雀》這首曲子,非常投入地給大家跳起了優(yōu)美的舞姿。大家看得如癡如醉。燕子姑娘和大雁兄弟的《飛行健美操》贏得大家的陣陣喝彩。男中音歌唱家畫眉先生很瀟灑地走上舞臺(tái),一首《友誼花開萬里》贏得臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息。接下來,老鷹爺爺、貓頭鷹奶奶和啄木鳥大嫂合唱一首《勞動(dòng)最光榮》,把晚會(huì)推向了高潮。不知誰喊了一聲:“歡迎著名聲樂專家黑烏鴉表演節(jié)目!焙跒貘f勇敢地站了起來,走上舞臺(tái),給大家唱了一首《我的家,你的家》。哎嗬,沒想到黑烏鴉那有個(gè)性的沙啞的嗓音深深地打動(dòng)了觀眾的心,大家報(bào)以熱烈的掌聲,黑烏鴉激動(dòng)得熱淚盈眶。節(jié)目一個(gè)接一個(gè),有麻雀叔叔拉二胡,有鸚鵡大哥吹笛子,有鳳凰小姐嗩吶獨(dú)奏,有夜鶯小姐演奏小提琴,有…… 在美妙的音樂聲中,主人百靈小姐為了向大家表示謝意,她款款地走上舞臺(tái),深情地唱了一首《難忘今宵》,大家報(bào)以熱烈的掌聲,臺(tái)上臺(tái)下一片歡騰,大家興奮極了!是啊,同在藍(lán)天下,同唱一首歌,今夜真是星光燦爛!

        走進(jìn)童話作文 篇6

          走進(jìn)童話世界,享受多彩人生。童話,給予了我們寫作的源泉;童話,使我們看到了世界的美麗;童話陶冶了我們的情趣。使我們的擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,尋找出生活的美。使我們不斷進(jìn)步,在知識(shí)的海洋里遨游。

          從小,我看過的童話數(shù)不勝數(shù),如圖夜空中滿天的繁星,點(diǎn)綴著無盡的黑夜;如圖一曲動(dòng)聽的歡歌,動(dòng)人心弦,深印我心。曾經(jīng)有一篇記憶深處的童話,它吸引了年幼時(shí)的我,使我從此與文學(xué)結(jié)緣,開啟了我的閱讀人生,它的'名字叫《狼王夢》。

          這是一個(gè)關(guān)于狼的,關(guān)于愛的,關(guān)于生命的,關(guān)于夢想的故事。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼中之王。但命運(yùn)總與它擦肩而過,頭狼黑仔因小時(shí)太過于對(duì)世界的好奇死于鷹嘴。二狼藍(lán)魂兒倒是英武,但不慎落入獵人貪婪的手中。為了藍(lán)魂兒不被獵狗奚落,紫嵐只好咬斷了藍(lán)魂兒的喉管。最小的狼在與狼王搏斗時(shí)因自卑的心理占了下風(fēng),最終慘死于眾狼之口,紫嵐的狼王夢就這樣破滅了。后來,紫嵐不顧一切地用生命保護(hù)了最小的母狼媚媚的五只狼崽,她希望這其中的一只能當(dāng)上未來的狼王,了結(jié)自己與公狼的心愿。與當(dāng)年殺死黑仔的那只金雕同歸于盡!

          這篇童話告訴了我一個(gè)深刻的道理:一個(gè)人的人生,不管遭受多大的挫折,都要為了自己的夢想堅(jiān)持下去;不管前路是多么迷茫,路途是多么遙遠(yuǎn),只要心中有夢,那就要相信自己,敢拼搏,永追夢。但不可有太多的野心,在你幻想得不到的東西時(shí),野心會(huì)在物欲的驅(qū)使下無限膨脹,就會(huì)在某種程度上成了驅(qū)使人奮發(fā)、前進(jìn)的動(dòng)力?墒秦澯鶗(huì)讓你急于求成,最終一敗涂地!那么你就成為了病態(tài)野心的奴隸!就如同文中的紫嵐一樣,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,一次又一次的失敗。我由衷的為這位偉大的母親感到悲哀。

          我閉上眼睛,想象著紫嵐從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無數(shù)公狼愛慕的紫嵐,到被折斷了腳,完完全全放棄了自己的婚姻,幾顆門牙被弄斷……她完全犧牲了自己,她為了孩子們,變成了一只丑狼;想象著紫嵐失去三個(gè)兒子的絕望,這就是狼道,無悔的付出,但眼看著三兒子的死,卻沒有上前幫助?晌覅s看到了紫嵐那掙扎的內(nèi)心;那一滴淚無聲無息的劃過;當(dāng)母狼紫嵐為了使狼子狼孫得以延續(xù),與金雕同歸于盡時(shí)……。那與天空搏擊的精神,那堅(jiān)持不懈,傲視群雄,驕傲的狼性,深深的印在的我的腦海里,永不漫滅。

          那一瞬間,我仿佛看到了母愛的偉大,狼性的驕傲;我看到了,文學(xué)世界的光芒;我看到了,童話的彩翼,如同印著天空的沁藍(lán)湖水,那圈圈漣漪,曾是精靈動(dòng)情講述過的浪漫傳奇。★w起就能對(duì)話燦爛的陽光;灑落,即可傾聽娓娓花語。

        走進(jìn)童話作文 篇7

          書就像一位會(huì)變身的天使,有時(shí)候變成可愛的小女孩,和我一起分享她的秘密和心事,有時(shí)候又變成慈祥的長者,告訴我這一生得到的啟事和道理。他每一次的變身都像在對(duì)我招手,要我和他一起遨游。

          走進(jìn)童話故事哩,會(huì)看見一輛散發(fā)金黃色光芒的南瓜馬車,等著我上車和他們一起去看看傳說中的糖果屋長得什么樣子,或許糖果屋里會(huì)有巫婆的毒蘋果;散發(fā)著邪惡的氣息,等著白雪公主去咬一口。然后我們會(huì)遇見阿拉丁,他會(huì)大方的把魔毯借給我,讓我體驗(yàn)在天空翱翔的樂趣。當(dāng)我們準(zhǔn)備前往下一站時(shí),看見了烏龜和兔子 的賽跑;只見槍聲時(shí),兔子一個(gè)勁的往前沖,烏龜卻還在原地慢慢爬,我們決定幫助他,我們用馬車送它到終點(diǎn)時(shí),兔子還在大樹下喘氣呢!

          接下來我們又遇到小木偶皮諾丘,咦?現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎,他怎么還在花園追蝴蝶呢?還好最后老師發(fā)現(xiàn)了,把皮諾丘帶回教室上課,否則他現(xiàn)在不知道又溜到哪里去玩了。

          關(guān)上書本,才警覺這場夢太真實(shí)。

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