實用的草莓童話作文3篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的草莓童話作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草莓童話作文 篇1
鄉(xiāng)間小路上，一只小兔正興致勃勃地拉著一輛手推車往前趕。手推車里紅艷艷的草莓散發(fā)著誘人的清香。“我摘了這么多草莓，媽媽肯定會表揚我的�！毙⊥迷较朐狡饎�，走得更快了。
一只小貓在小路上散步。走著走著，突然被絆了一跤，“咦？這里怎么有草莓呢？”小貓發(fā)現地上有散落的草莓，覺得很奇怪。他抬起頭，看到了提著籃子走過來的小熊。小貓立刻大喊：“熊大哥，你的籃子能借給我用一下嗎？”小熊不解地問：“你要籃子干什么呢？”“我要用籃子來裝地上的草莓，把它送回給失主�！毙∝埢卮稹！澳俏液湍阋黄饟彀伞！毙⌒苷f。他們一邊撿草莓，一邊走上了大路。
他們順著草莓的痕跡走走跑跑，終于趕上了小兔。小熊大喊：“小兔妹妹，你的草莓掉了�！毙⊥眠@才發(fā)現手推車后面破了一個大洞。她感激地說：“謝謝你們幫我把掉了的草莓撿起來，還特意送過來！”小兔捧起一把紅艷艷的草莓，大方地說：“這點草莓，送給你們吃吧�！薄爸x謝！”小熊和小貓異口同聲地說。他們接過草莓，開心地吃起來。
草莓童話作文 篇2
哈密瓜把文具丟了，這是怎么回事，我來告訴你。
這一天，體育課下課鈴聲剛響，草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑�；氐浇逃�，她們看到地上有一個文具盒，哈密瓜今天剛換了個新文具盒，她們不知道，以為是別的班同學過來聽課忘記拿走的。土豆打開文具盒，看到里面有5枝鉛筆，2塊橡皮，四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的東西，草莓靈機一動說：咱們來個拍賣會吧？土豆和香蕉舉手同意。
這時同學們陸續(xù)上來了，草莓、香蕉、土豆大聲呦喊：賣鉛筆、橡皮、尺子了，誰要就給誰了。
土豆的聲音最大：鉛筆是尖的，橡皮是新的，尺子有兩把三角尺，一把半圓尺，一把直尺，文具盒是新的。
草莓跟著喊：賣了，賣了，賣鉛筆、尺子、橡皮。
香蕉跟著喊：賣了，賣了，不買白不買，過了這個村沒這個店。
同學們圍著她們三人伸出手，亂哄哄一片搶著要。最后，她們把文具盒拍賣給了許多的同學。
上課鈴聲響了，南瓜老師來上課了，在聽寫漢字時發(fā)現哈密瓜在那兒不寫，于是南瓜老師走過去問他：為什么不寫？
哈密瓜說：我的文具盒不在了。
南瓜老師說：誰拿你的文具盒了？
菠蘿說：上課前，我看見西瓜拿著一個很像他的文具盒。
南瓜老師轉過身問：西瓜，是你撿的嗎？
西瓜說：不是我撿的。
南瓜老師說：那你怎么拿上他的文具盒？
西瓜說；是草莓、香蕉、土豆賣給我的`。
南瓜老師很嚴厲說：草莓、香蕉、土豆起立。草莓、香蕉、土豆三人都站起來，老師問她們是不是這件事，她們三人互相看了一下說：有。
老師給她們及全班同學講了許多道理，草莓三人向哈密瓜道歉說：哈密瓜，對不起，我們以為是別的班同學文具盒呢？
哈密瓜說：沒關系。老師又對草莓三人說：你們幫哈密瓜把東西找回來。那些拿了鉛筆、橡皮、尺子的同學把東西還給了哈密瓜。老師問哈密瓜；哈密瓜，東西全齊了嗎？
哈密瓜說：還有一塊橡皮，一枝鉛筆沒找到。
老師對草莓三人說：你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜。
草莓、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出鉛筆、橡皮送給了哈密瓜，哈密瓜不好意思接受了。
下課了，草莓三人出去玩了，哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒。一會，草莓三人回來，準備從文具盒里拿東西出去玩，一打開文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來了。草莓還在想：難道這鉛筆、橡皮長腿了嗎？一定是哈密瓜送回來了。
哈密瓜走過來對她們三人說：我不需要你們送的文具，只要我的文具有一些就夠用了。
草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來了。
草莓童話作文 篇3
草莓公主和她的小兔子 從前，有個善良又美麗的公主 ，他叫草莓公主他有一個可愛的小兔子。他住在該一個安靜和平的小鎮(zhèn)，她喜歡的水果是草莓，所以大家叫她草莓公主。
有一次，草莓公主去采草莓他一邊采草莓，一邊用優(yōu)美的歌聲 唱著歌，她看見了一個 奇形怪狀的草莓她覺得那個草莓一定很好吃 。她回到家之后 她把草莓洗了洗后，她第一個吃了那個奇形怪狀的草莓 ，吃了之后她忽然暈倒了。她的小兔子嗚嗚地哭。 小兔子找到了一本書它看見公主的草莓 ，他看見了毒草莓的解藥。它去到了一座大山 那里有一個仙果可以救她，然后小兔子經歷了很多事情。它也取到了仙藥。 回到家以后連忙把想要給了公主好幾天以后草莓公主醒過來了，就這樣草莓公主非常感謝小兔子，這樣公主采草莓的時候會看形狀。他也很喜歡小兔子。
這樣，草莓公主 不會因為形狀奇特去摘草莓，也一天天開開心心的過日子。
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