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      2. 科學(xué)童話作文

        時間:2021-07-12 17:43:12 童話 我要投稿

        關(guān)于科學(xué)童話作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的科學(xué)童話作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于科學(xué)童話作文4篇

        科學(xué)童話作文 篇1

          我是一只蝙蝠,自從科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我,就老想從我身上發(fā)現(xiàn)些秘密。

          科學(xué)家捉我在一間屋子里,把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩,我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波,我才知道屋子里掛著許多系著鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的.耳朵,我馬上改變了飛行的方向。真險哪!

          后來,科學(xué)家把我的嘴封上,又有一次把我的耳朵封上,害得我在屋子里亂撞。于是,科學(xué)家模仿我探路的方法,給飛機裝上了雷達。

          然后,科學(xué)家放走了我?稍趺凑f,科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎?wù)掳。伙w機怎么能在夜里安全飛行?

        科學(xué)童話作文 篇2

          從前在森林里,有一只小鳥。他有一個研究站,而且是在空中的。小鳥發(fā)明了很多東西,如:電腦、夜視鏡、溫度計、造紙機……。小鳥非常節(jié)約電,研究站是把地心引力換成電力,研究站才能飛起來。小鳥還做了個樓梯,可以伸縮。小動物們經(jīng)常上去玩。

          到研究站時,小狗說:“有人嗎?”“有,誰呀?”小鳥問!靶⊥米影l(fā)燒了,你幫她一下吧。”“嗯,好。我馬上就來!闭f完,小鳥就急急忙忙趕了過來。

          “小兔子,你怎么了,怎么發(fā)燒了?““我昨天中午在跟伙伴玩,小象感冒了,但戴了口罩,我覺得,是他傳染給我了。我現(xiàn)在感覺好難受,嗚嗚……。”小兔說著,帶著傷心的語氣。

          丁零零,丁零零,溫度計響了,小狗叫:“小鳥,快來,溫度計響了。”“好的!闭f完,小鳥立即趕了過來

          “不好。小兔,你發(fā)燒多久了才來?”“10分鐘。”“已經(jīng)40度了,要在這住一晚上!薄昂冒伞!闭f完,小鳥幫他帶上了冰袋,并把它帶到了房間。

          “第2天,小鳥問:“你怎么樣了,小兔?”小兔說:“我覺得好了”“我測量一下!薄昂谩!毙▲B就把溫度計放在了她的嘴上。

          所有動物都說:“小鳥,你真棒,你助人為樂,我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!毙▲B說:“小兔子發(fā)燒了,我不幫她,那干嘛。俊

          之后,小動物們在一起說說笑笑的,有時,還會去小鳥的空中研究站玩呢。每當那時,小鳥都感覺無比幸福。

        科學(xué)童話作文 篇3

          火辣辣的夏天來了,天陽烘烤著大地,花兒多無精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐貍這三個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

          小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭,不高興地說:“哎,今天怎么這么熱!”大象聽了,連忙撿起一片大葉子,輕輕為狐貍扇風;小狗聽了,也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

          小狐貍感覺舒服了許多,再抬頭看看大象和小狗,奇怪呀!它們神態(tài)平靜,似乎一點也不熱似的,比愛你忍不住好奇問:“象哥哥,你為什么看上去一點都不熱呢?”大象笑著說:“哈哈,我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧,那里摸摸。可找了大半天,連個寶貝的影子都見不到,就更加納悶了。

          看到小狐貍這個模樣,大象不禁笑了起來“呵呵,告訴你吧,這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候,我的兩只耳朵就像風扇一樣為我扇風,如果惹得實在受不了了,我正需要來到池塘邊,洗衣鼻子水,然后撒到我的身上,沖個涼水澡,又舒服又涼快!”大象得意地說。

          小狐貍?cè)粲兴嫉狞c了點頭,但很快又把頭轉(zhuǎn)向了小狗。“狗弟弟,那你是用什么辦法來散熱的呢?”小狗頑皮的吐了吐舌頭,自豪的說“我的散熱器就是舌頭!當我趕到炎熱時,我只需伸出舌頭,不停的吸入來那個氣,再通過舌頭把涼分散到身體各個部分就可以了!”小狐貍聽了,很是羨慕,說“你們的‘法寶’可真好!”大象它們兩個聽了,不好意思的笑了。

          他們?nèi)齻約好了,第二天還來這里展示各自的散熱方法。

        科學(xué)童話作文 篇4

          春天到來了,小兔子伸了個懶腰。它慢悠悠的走出了大森林,它來到小溪邊,看著草地和綠草融成一色的蟈蟈快樂地哼著、唱著歌。

          小兔子問蟈蟈作家:“你為什么要唱著這么美妙的歌呢?“蟈蟈作家大笑了幾聲說:“你讀過《十萬個為什么》嗎?小兔子回答說:”我讀過“。蟈蟈作家又回答道:”那里面可是專門講了昆蟲的知識。講的是蟈蟈專門利用銼刀的構(gòu)造,都是利用翅膀互相摩擦發(fā)出聲音……“

          聽到這里,小白兔說:“看來蟈蟈作家還真有很多科學(xué)知識呢!

          小兔子又高興地回到了森林。他看見麻雀小姐一蹦一跳地好像很好玩的樣子,他說:“麻雀小姐,你今天怎么一蹦一跳的呀!”麻雀小姐一手叉著腰,一手指著小兔子說:“你這個笨蛋,連這都不知道,我們麻雀是不會一前一后的走來走去的,只能蹦來蹦去著前進,腳印還是兩兩并排的……”

          小兔子說:“哦!原來是這樣的呀!”

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