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關(guān)于微童話作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的'外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的微童話作文4篇,希望對大家有所幫助。
微童話作文 篇1
國王決定舉行一次賽跑,獲勝者可以得到很多獎(jiǎng)賞。
驢和青蛙都報(bào)名了。驢很是嘲笑青蛙。青蛙為了勝利,叫來了自己的二十個(gè)孩子,這些孩子個(gè)個(gè)跟它一模一樣。
青蛙的每個(gè)孩子,在每個(gè)站牌那兒等著。
驢到了終點(diǎn),青蛙正在等它。驢再也不敢賽跑了。
。ㄔ⒁猓簩κ挚偸呛軓(qiáng)大。)
微童話作文 篇2
野狗總為自己丑陋的外表感到自卑。周末,野狗獨(dú)自去尋找美麗。它越過高山,翻過大海,問過許多美麗的動(dòng)物,可就是找不到美麗。它偶然遇到了知識(shí)淵博的牛。牛淡然地說:“外表美并不重要,重要的是要有美麗的心靈”
微童話作文 篇3
小兔有兩個(gè)蘿卜。
小兔把蘿卜給了小猴一個(gè),小猴不在家,過了一會(huì)兒,小猴回到了家,看見了蘿卜,就把蘿卜送給了小鹿,小鹿剛好也出去找食物,小鹿發(fā)現(xiàn)了門前的蘿卜,就想:小豬一定沒吃,就把蘿卜給了小豬。小豬剛吃飽,想到了小兔,就把蘿卜給了小兔,蘿卜轉(zhuǎn)了一圈又回到了小兔手里。
。ㄔ⒁猓簣F(tuán)結(jié)友愛。)
微童話作文 篇4
從前有一個(gè)聰明的小山羊。
一天,小山羊在散步,突然看見一只老虎躲在一旁的草叢里。他心想:怎么辦?突然他靈機(jī)一動(dòng),說:“我吃過100獅子,50頭大象,不知道老虎好不好吃!崩匣⒙犃,立刻逃跑了。老虎跑啊跑,跑啊跑,跑著跑著,看見了一只狐貍,狐貍看見老虎慌慌張張的,就問:“老虎大哥,你怎么慌慌張張的!崩匣⒄f:“救命,有一只超可怕的山羊,他要吃老虎!焙傉f:“老虎大哥,你沒搞錯(cuò)吧。這山羊連我都怕,怎么回吃你呢?你帶我過去看看!崩匣е倎淼搅松窖蚰恰P∩窖虍(dāng)然有準(zhǔn)備,它說:“狐貍,我叫你帶來20只老虎,怎么只帶來了1只,還不夠我塞牙縫!崩匣⒙犃耍R上把狐貍吃了。
第二天,老虎又來到了這里,看見了那只山羊,小山羊說:“這幾天我受了重傷,那老虎千萬不要來找我!崩匣⒙犃,想都沒想就鋪了上去,掉到了小山羊的陷阱里。
小山羊用他的聰明才智,消滅了老虎。
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