鉛筆童話作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的鉛筆童話作文8篇,希望能夠幫助到大家。
鉛筆童話作文 篇1
夜深人靜,小主人明明的筆盒吵極了,你知道為什么嗎?原來(lái)是鉛筆和橡皮分別在數(shù)落對(duì)方呢!
事情是這樣的,今天鉛筆和橡皮在一起玩,突然鉛筆一不小心被橡皮絆倒了……
橡皮急忙扶起鉛筆,說(shuō):“鉛筆哥哥,對(duì)不起!”
可鉛筆毫不領(lǐng)情:“就你一句對(duì)不起就OK啦!我每天幫主人寫(xiě)字,晚上很晚才睡,而你天天都在睡大覺(jué)!”
“你以為你很Good。∥乙埠芾垩。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō),“我天天幫主人改掉錯(cuò)別字,如果不是我,主人的作業(yè)就會(huì)錯(cuò)漏百出!
“我比你好!”“不,我才好!”它們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)…..
最后,鉛筆傲慢無(wú)禮地說(shuō):“你不信我比你強(qiáng),我就證明給你看!明天你在家休息,我要讓你輸?shù)眯姆诜!?/p>
橡皮沾沾自喜,還眉飛色舞地說(shuō):“那我們騎驢看唱本——走著瞧!”
第二天一早,明明來(lái)到課室,老師請(qǐng)大家寫(xiě)字,明明一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了,但又找不到橡皮,只好用鉛筆涂掉了。黑黑的,真惡心!
老師收作業(yè)時(shí)看到了,把明明訓(xùn)了一頓,還在作業(yè)等級(jí)欄上寫(xiě)了個(gè)大大的“差”字。
還有更倒霉的事兒呢!數(shù)學(xué)考試到了,平時(shí)明明的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,今天一下子就做完了卷子。在認(rèn)真仔細(xì)的檢查中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題。老師規(guī)定不許借別人的橡皮,不許涂掉。明明沒(méi)有橡皮,撓著頭皮,著急死了,這時(shí)鉛筆多么希望橡皮來(lái)幫忙!但沒(méi)辦法,最后明明只好涂掉了。黑呼呼的一團(tuán),多難看呀!
后來(lái),老師把明明叫到辦公室批評(píng)了一通,還扣了他卷面分10分呢!鉛筆聽(tīng)了心在流淚,后悔極了!不敢抬頭看主人一眼…..
放學(xué)了,鉛筆垂頭喪氣地回了家,急忙對(duì)橡皮說(shuō),“橡皮弟弟,對(duì)不起!我不應(yīng)該和你抬杠,對(duì)不起!”并低聲把事情經(jīng)過(guò)向橡皮說(shuō)了一遍。
“其實(shí)……,其實(shí)我也有錯(cuò)!毕鹌づ闹^,不好意思地說(shuō),“我也沒(méi)想到這種后果,對(duì)不起!我們和好吧!”
“對(duì),和好!我們誰(shuí)也不離開(kāi)誰(shuí),一起幫助主人,讓主人天天快樂(lè),取得最好的成績(jī)!”鉛筆說(shuō)著跟橡皮緊緊地?fù)肀г谝黄,明明臉上終于綻開(kāi)了笑容。
從此,鉛筆和橡皮又和好如初了。主人明明在它們的幫助和自己的努力下還獲得了全市數(shù)學(xué)比賽第一名的好成績(jī)呢!
鉛筆童話作文 篇2
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友,可是,有一天它們因?yàn)橐庖?jiàn)不一,而鬧變扭,事情是這樣的……
“喂!你這個(gè)沒(méi)用的橡皮,你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái),幫我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉!”鉛筆大聲喊著。
橡皮聽(tīng)了這話可不高興了,它說(shuō):“既然你說(shuō)我沒(méi)用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。
“哼!我鉛筆一向頂天立地,今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去!”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。
“出去就出去,誰(shuí)稀罕!闭f(shuō)完,和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天,鉛筆來(lái)到市里參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,它順利地做完了前五道題,做到第六題的時(shí)候,它不小心把“315”寫(xiě)成了“351”。鉛筆習(xí)慣地喊著:“橡皮,幫我把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦干凈!”沒(méi)有回音。鉛筆只好把這道題劃掉?稍谶@時(shí)候,筆心又?jǐn)嗔,它又?xí)慣地喊:“卷筆刀,幫我把鉛筆頭弄直,又沒(méi)有回音。”
比賽結(jié)束后,鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉,從此以后,它們又成了形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文 篇3
鉛筆盒跟鋼筆是一對(duì)形影不離的好朋友。它們的主人叫麗莎,她學(xué)習(xí)很用功,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
一天,麗莎剛考完試,沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,然而,又由于她在回家的路上又蹦又跳地,就讓鋼筆身上的墨水流了出來(lái),流到了又漂亮又精美的鉛筆盒身上了;氐郊液,鉛筆盒被這一面景象驚呆了,它尖叫了一聲。鉛筆盒又憤怒又生氣的說(shuō)道:“你太臟了,我不想跟你做朋友了!变摴P謙虛的說(shuō)了一句“對(duì)不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
過(guò)了一天,麗莎看見(jiàn)原本是一個(gè)漂亮又精美的鉛筆盒,可是現(xiàn)在已經(jīng)黑漆漆的了。麗莎急忙用水把它洗了洗,不過(guò)鉛筆盒,已經(jīng)不能再變成以前那個(gè)干凈又精美的鉛筆盒了。當(dāng)麗莎把文具放回鉛筆盒時(shí)不見(jiàn)了鋼筆的蹤影。麗莎問(wèn)鉛筆盒,鋼筆到哪里去了。鉛筆盒就跟麗莎講述了事情的經(jīng)過(guò),麗莎說(shuō):“是我錯(cuò)了,是我沒(méi)把鋼筆 的 蓋 子 蓋緊,所以就讓墨水流了出來(lái),對(duì)不起。”鉛筆盒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)讓你是我的主人!丙惱虮汇U筆盒的這一句話,感動(dòng)了。鉛筆盒說(shuō):“我要去找鋼筆朋友。”麗莉說(shuō):“好吧!”
經(jīng)過(guò)鉛筆盒幾天幾夜的尋找,鉛筆盒找到了鋼筆。鉛筆盒說(shuō):“鋼筆,對(duì)不起!是我誤會(huì)了你,請(qǐng)?jiān)!”鋼筆被鉛筆盒的真誠(chéng)打動(dòng)了,并且原諒的鉛筆盒。
從此,鉛筆盒和鋼筆又幸福的生活在一起了。
鉛筆童話作文 篇4
我們熟知的鉛筆和畫(huà)紙之間也會(huì)發(fā)生很多令人意想不到的事情。
鉛筆很努力的在畫(huà)紙身上拼命的畫(huà)著,它想讓畫(huà)紙的生命增加色彩,鉛筆一直都以為自己在做著自己該做的事情,可是它不知道,在不知不覺(jué)中它也在傷害著另一個(gè)人----橡皮.
橡皮一直在默默的幫助著鉛筆,不管鉛筆犯了多大的錯(cuò)誤,橡皮都會(huì)原諒它并且?guī)退恼,橡皮是很?ài)鉛筆的,離開(kāi)了鉛筆,橡皮就失去了生存的意義,然而對(duì)于鉛筆來(lái)說(shuō),這一切都是橡皮該做的事情,所以對(duì)于橡皮的愛(ài)鉛筆并不知情,它仍然把自己所有的心思都放在了畫(huà)紙身上,仍然一心一意的在 畫(huà)紙身上畫(huà)著.橡皮看到這一切很是傷心,于是她選擇了離開(kāi),它知道鉛筆是永遠(yuǎn)不會(huì)在意它.橡皮含著淚離開(kāi)了鉛筆,而鉛筆仍一如既往的對(duì)待畫(huà)紙,對(duì)于橡皮的離開(kāi),它根本沒(méi)有在意.
畫(huà)紙把這一切都看在眼里,但它不愿讓橡皮傷心.于是它開(kāi)始冷淡鉛筆,甚至是拒絕鉛筆,鉛筆開(kāi)始感到心痛了,它不知道畫(huà)紙為什么要這樣做,畫(huà)紙說(shuō),不是我不領(lǐng)你的.情,而是我根本不屬于你,真正屬于你的是橡皮,我們遲早是要分開(kāi)的!鉛筆到了這個(gè)時(shí)候才猛然驚醒,此時(shí)它才明白,原來(lái)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)傷害了橡皮,但是鉛筆不會(huì)后悔,因?yàn)殂U筆認(rèn)為橡皮也不是永遠(yuǎn)屬于他的.
橡皮走了,畫(huà)紙哭了,鉛筆傷心的說(shuō):誰(shuí)都知道鉛筆是只愛(ài)畫(huà)紙的。
是的,鉛筆是只愛(ài)畫(huà)紙的,鉛筆離開(kāi)了畫(huà)紙它的生命就失去了意義,可是,它不知道,橡皮離開(kāi)了鉛筆,它的生命同樣失去了意義.在生活中,我們常常認(rèn)為自己被別人傷害了,可是我們卻很少去想想自己有沒(méi)有在無(wú)意間傷害的別人,鉛筆,橡皮,畫(huà)紙,它們同時(shí)受到傷害,同樣是被愛(ài)所傷,但是它們都沒(méi)有錯(cuò),因愛(ài)傷人,被愛(ài)所傷,這是誰(shuí)都無(wú)法避免的.
鉛筆童話作文 篇5
我的鉛筆盒里有一支鉛筆和一支鋼筆。
鉛筆得意洋洋地對(duì)鋼筆說(shuō):“你敢不敢碰我呀!”鋼筆微笑地回答:“我不敢碰你,但是,不代表我很弱!”
接著,鋼筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆說(shuō):“我們生產(chǎn)出來(lái)不是用來(lái)吵架的,而是用來(lái)寫(xiě)字的,寫(xiě)字這方面,我可不比你弱呢!”
鉛筆說(shuō):“你怎么可以和我相提并論,你等著吧!你總有一天會(huì)爆墨水的,而我會(huì)一直呆在那里!甭(tīng)鉛筆說(shuō)完,鋼筆也沒(méi)怎么理會(huì)驕傲的鉛筆。
過(guò)了一段時(shí)間,人們發(fā)現(xiàn)鋼筆依然非常光潔和美觀,而鉛筆卻變得丑陋、老舊無(wú)比,并且鉛筆一寫(xiě),筆芯就會(huì)斷掉?墒,謙虛的鋼筆仍然還有很多墨水呢!
媽媽找到了完美無(wú)損的鋼筆,而驕傲的鉛筆就只剩下了筆芯。
鉛筆童話作文 篇6
我是一枝鉛筆。有一天,工人叔叔把兩片木頭,一個(gè)鉛芯,送上了機(jī)器,在天旋地轉(zhuǎn)中,我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己穿著花衣服,戴著粉紅色的帽子,正躺在一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了,你一句我一句地交談起來(lái),歡笑聲在屋里回蕩......
不知過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,終于有一天,倉(cāng)庫(kù)的門(mén)開(kāi)了,我被裝上了車。這輛車在街道上開(kāi)呀,開(kāi)呀,最后在一家超市前停了下來(lái)。我被送進(jìn)去,放在了柜臺(tái)上。哇!這里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。
一天,一對(duì)父母購(gòu)物時(shí)看見(jiàn)了我,便愛(ài)不釋手,決定把我當(dāng)做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個(gè)小男孩兒。他剛看到我時(shí)很高興,在手里玩來(lái)玩去,還把我放進(jìn)了一個(gè)小方盒里,當(dāng)我從盒子里出來(lái)時(shí),我的頭變得尖尖的,鉛芯也吐了出來(lái)。小男孩兒用手緊緊地握著我,在紙伯伯上寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學(xué),一起游戲,樂(lè)趣無(wú)窮。
可是,幾天后,小男孩兒的父母又給他買來(lái)了一套新文具。它們比我還漂亮。于是,小主人就把我扔進(jìn)了一個(gè)圓圓的筆筒里,再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒(méi)寫(xiě)過(guò)多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊,紙伯伯也氣得臉紅耳赤。
我一定要改掉小男孩兒浪費(fèi)東西的壞習(xí)慣!想到這里,我從筆筒里跳到了紙伯伯身上,寫(xiě)了一行字:“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來(lái)的。我們也是大叔的一部分,不讓我們工作,就是不尊重工人叔叔的勞動(dòng),也是浪費(fèi)寶貴的資源!”小男孩兒看了以后,十分感動(dòng),把我們從筆筒里倒出來(lái),重新和我們做起了朋友。
鉛筆童話作文 篇7
我的文具盒里有兩支筆,一支是鋼筆,一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。
“你敢從桌子上跳下去嗎?”鋼筆驕傲地說(shuō)。“不敢,鋼筆兄弟!便U筆謙虛的回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”“我確實(shí)不敢和你比誰(shuí)頂摔,但并不是懦弱!便U筆爭(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是寫(xiě)字的,并不是來(lái)比誰(shuí)頂摔的,說(shuō)到寫(xiě)字,我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”“住口!”鋼筆惱怒了,“你怎么敢和我相提并論呢?你等著吧,要不了幾天你就會(huì)變成斷了的鉛筆,而我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕。”“從此,鉛筆也不再理會(huì)鋼筆了!
有一次,鋼筆在文具盒里睡大覺(jué),他醒了,揉了揉眼睛,問(wèn)問(wèn)尺子說(shuō):鉛筆呢?鉛筆去哪了?尺子說(shuō):鉛筆和小主人一起去畫(huà)畫(huà)了!鋼筆心里想,鉛筆一定會(huì)說(shuō)我沒(méi)用的。過(guò)了幾天,鉛筆還沒(méi)有說(shuō)。鋼筆忍不住了,說(shuō):“你怎么不說(shuō)我呢?”“我說(shuō)你什么呀?”“你說(shuō)我那一天沒(méi)幫著小主人畫(huà)畫(huà)唄!”鋼筆小聲的說(shuō),“我為什么要說(shuō)你呢,朋友之間要和睦相處、互相尊重呀!”鋼筆高興地說(shuō):“原來(lái)你一直把我當(dāng)好朋友,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們還是好朋友吧!”
從此,鉛筆和鋼筆還是一對(duì)好朋友。他們互相尊重,和睦相處。
鉛筆童話作文 篇8
有一天,一支鉛筆和一塊橡皮碰在了一起,他們漸漸地聊了起來(lái)。聊著聊著,它們都夸起自己的本領(lǐng)來(lái)。
橡皮得意地說(shuō):“我的本領(lǐng)大,因?yàn)槲铱梢圆恋裟銓?xiě)的字,使錯(cuò)誤消除!便U筆不甘示弱地反擊道:“我可以寫(xiě)字,再說(shuō),沒(méi)有我,你有什么用呢?”橡皮接著說(shuō):“如果沒(méi)有我,你也會(huì)被淘汰的,因?yàn)樾∨笥殉?xiě)錯(cuò)字而不能擦掉改正,他們就會(huì)討厭你而不用你了。”鉛筆狡辯道:“沒(méi)有你,改正液、改正紙也能蓋住錯(cuò)別字的!蹦阋痪,我一言,它們爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開(kāi)交,但還是沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果來(lái)。于是,它們決定找人來(lái)評(píng)評(píng)到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。
它們走啊走啊,碰到了一支帶橡皮的鉛筆。當(dāng)它們一定要它說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大時(shí),它說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),但比起我來(lái),你們覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢?”鉛筆和橡皮聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。帶橡皮的鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們不能只看到自己的長(zhǎng)處,還要看到別人的長(zhǎng)處,只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能使自己變得更完美!”
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