【實(shí)用】精靈童話作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的精靈童話作文4篇，歡迎大家分享。
精靈童話作文 篇1
今天，花精靈來(lái)到了我們的教室，它有一頭金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。身上穿著一條美麗的裙子，腳上是一雙花朵鞋子，它的背上還有兩片花瓣似的翅膀。
它飛到我們面前，許多小朋友都想讓它變一些植物出來(lái)，花精靈爽快地答應(yīng)了。只見它緩緩地舉起一根水晶魔棒，小聲念道：“枝條枝條根根長(zhǎng)，花兒花兒朵朵開�！彼贿吥�，一邊轉(zhuǎn)起了圈，從窗臺(tái)轉(zhuǎn)到講臺(tái)，轉(zhuǎn)到圖書角，再到教室的每一個(gè)角落，立刻教室里溢滿了芳香。同學(xué)們有的張大了嘴巴，有的大叫起來(lái)，還有的甚至想去摸它。忽然，花精靈又揮了揮魔棒，把地板變成了一片碧綠的草地，草地上長(zhǎng)滿了小花，又把天花板變成了蔚藍(lán)的天空，天空中漂浮著片片云朵。最后，它又把課桌變成了一簇簇的花叢，我們仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去。
終于到了該跟花精靈說(shuō)再見的時(shí)候了，我們異口同聲地說(shuō)道：“花精靈，謝謝你把我們的教室變的如些美麗，再見再見！”花精靈帶著微笑飛出了教室。
精靈童話作文 篇2
從前，有一個(gè)十分善良的小人，她叫樹精靈。
在熱鬧的大街上，有家裁縫店，十分引人注意。這家裁縫店的老板是小獅比利，他非常窮。因此他的店里沒有其他店那么豪華。這天裁縫老板比利量了量剩下的布，嘆了口氣說(shuō)：“哎，只能再做一件了！”
此話正好被樹精靈聽到了，當(dāng)天晚上，她爬上裁縫店的小桌，拿出魔杖，念起，咒語(yǔ)：“天、樹、鳥，給我力量，讓這塊布變成一件漂亮的衣服吧！”話音剛落，布的我周圍頓時(shí)金光四起，布變成了一件衣服。
第二天，比利起床后，準(zhǔn)備做衣服，卻發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)做好了。恰好，這時(shí)候，一位紳士經(jīng)過(guò)，便花了五十元錢買走了這件衣服。裁縫比利便用這五十元錢買了一些布，放在了桌上。
晚上，比利將自己唯一的望遠(yuǎn)鏡放在支架上，等著神秘人出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，門開了，樹精靈進(jìn)來(lái)了。比利看見樹精靈將布變成了幾件衣服后，便用腳抓起布，沒過(guò)一會(huì)兒，一件小衣服做好了。他將衣服拿給樹精靈手中，樹精靈接過(guò)衣服后，笑了幾聲，便蹦蹦跳跳地出了門。
從此以后，比利再也沒有見過(guò)樹精靈。
精靈童話作文 篇3
一天晚上。小朋友們把東西整理好，就上床睡覺了。
到了深夜十二點(diǎn)鐘的時(shí)候，房間里靜悄悄的。孩子們熱愛的寵物小精靈從各個(gè)角落里蹦出來(lái)了，小磁怪從工具箱里飛出來(lái)；皮卡丘從玩偶變成了真的.；大鉗蟹從魚缸里的石縫縫下面鉆出來(lái)了；皮球變成了頑皮彈等等等等小精靈聚集在大廳里，喇叭花先說(shuō)話了：“安靜！安靜！”大家靜下來(lái)了
“朋友們，”喇叭花又說(shuō)話了：“我們現(xiàn)在面臨著嚴(yán)重的危機(jī)，就拿小磁怪來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在這家人越來(lái)越多的東西被小孩弄壞，大人就拿工具去修，還好被次都拿的上面的工具，不然小磁怪就要被發(fā)現(xiàn)，只要他們來(lái)一次大掃除，就可以把我們一個(gè)一個(gè)的扔出去。所以，我認(rèn)為，我們不能在這里住下去了。我建議大家移民，我已經(jīng)讓化石翼龍去考察了，我想他很快就會(huì)回來(lái)了�！薄安豢赡�！”皮卡丘反駁到：“在門口，有一群老鼠，他們?cè)陂T那里挖了兩個(gè)洞，對(duì)于會(huì)飛的寵物小精靈來(lái)說(shuō)好辦，可是像鯉魚王這樣的寵物小金精靈沒有攻擊力，很快就要被打倒，發(fā)呢扔了我們的累贅，這怎么可以呢？不要只想著自己，不想著別人！”“那怎么辦呢？”向日種子問�！跋胂朕k法嗎！不要只題問！”火爆猴又生氣了。
“我有一個(gè)好主意”小火龍說(shuō)：“我們可以先讓巴大蝶和末入蛾放睡眠粉，超能系的寵物小精靈放催眠術(shù)。把那些老鼠睡眠，然后讓蟲系的小精靈吐死把他們都纏住。最后讓有攻擊力的寵物小精靈分成兩批，一批開路，讓弱小的寵物小精靈，跟在他們后面，然后另一批斷后，這時(shí)第一個(gè)方案。第二個(gè)方案是，在地底下挖一條隧道，先讓陸地上的小精靈過(guò)，最后在里面灌滿水，讓水里的小精靈過(guò)。”大家說(shuō)干就干，還真的沖出了老鼠的防衛(wèi)線，找到了一個(gè)真正的好地方。
精靈童話作文 篇4
在魔法密林的四個(gè)邊上，住著東、南、西、北四個(gè)魔法精靈。他們都會(huì)在有人需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。
十二歲的曉倩無(wú)意中來(lái)到了這片陰森森的魔法密林，她很害怕，嗚嗚地哭了起來(lái)。忽然，在她的身后出現(xiàn)了一個(gè)尖耳朵，藍(lán)皮膚的人。
“你是誰(shuí)？”曉倩膽怯地問。魔法精靈說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到魔法密林，我是南邊的魔法精靈，請(qǐng)問需要幫助嗎？”
“當(dāng)然需要，”曉倩擦干眼淚，“請(qǐng)問怎么離開這個(gè)地方？”
“簡(jiǎn)單！”精靈說(shuō)，“從哪里來(lái)就從哪里出去唄！”
曉倩沿著記憶的路線往回走，路卻斷了，一道厚厚的門攔在她的眼前。曉倩問：“這里是出口嗎？”“當(dāng)然是的，只不過(guò)它被淘氣的魔法門阻隔了。”精靈嘆了口氣，“你需要從魔法密林的各個(gè)地方收集密碼資源，這個(gè)祝福之光送給你吧，祝你好運(yùn)！”
曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走，森林在光的照耀下，顯得不那么黑了。曉倩在大樹旁找到了一個(gè)魚化石，上面寫著一個(gè)大大的“2“，曉倩想，這或許是一點(diǎn)線索。
曉倩找到了東邊的魔法精靈，問：“你知道打開魔法門的密碼資源在哪里嗎？”精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我知道，在大樹旁、草叢里、樹洞中、樹陣?yán)飼?huì)有資源，你還剩三個(gè)，孩子，快去找吧，我把這個(gè)探測(cè)器送給你�！�
曉倩帶著探測(cè)器走來(lái)走去，到了一處草叢的時(shí)候，探測(cè)器發(fā)出了刺耳的尖叫聲，曉倩連忙去找，結(jié)果找到了一個(gè)蛋，上面寫著一個(gè)“5“。這又是一個(gè)線索。
曉倩又見到了北邊的魔法精靈，問它：“你知道有密碼資源的樹洞、樹陣在哪里嗎？”精靈說(shuō)：“是的，我知道，樹洞在南邊，樹陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你，或許它能幫上一點(diǎn)忙�！�
曉倩往南邊走，經(jīng)過(guò)一個(gè)樹洞時(shí)，探測(cè)器又發(fā)出了尖叫聲，曉倩連忙進(jìn)樹洞找，結(jié)果找到了一個(gè)發(fā)黑的沒有蜜蜂的蜂窩，上面寫著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。
曉倩往西邊走，又一個(gè)精靈出現(xiàn)在她的眼前：“不用問了，我都知道了。樹陣可不好對(duì)付，給你一雙翅膀吧，她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。
幾棵樹圍成一個(gè)圈，中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿，那幾棵樹木便開始轉(zhuǎn)動(dòng)，而且瘋狂地用樹枝攻擊。曉倩只能飛來(lái)飛去躲避，后來(lái)她想：如果這樣的話不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎？她不顧身上的疼痛，拿起老虎骨頭就飛了出去，那些樹木見中間沒有人了，立刻停止了攻擊。曉倩看見老虎骨頭上寫著“4”。
曉倩回到了魔法門，四個(gè)精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后，曉倩卻渾然不知，還在默念著：“2、5、9、4 ，到底怎么拼嘛！”
“試試4、2、5、9。”精靈們異口同聲地說(shuō)。曉倩嚇了一跳，連忙回頭，只見精靈們微笑著望著她。曉倩想：“就試試吧！”她在魔法門上輸入了“4259”，忽的一聲，魔法門消失了。曉倩充滿感激地說(shuō)：“謝謝你們幫我逃出了這個(gè)地方，我還會(huì)來(lái)看你們的！”精靈們搖了搖頭，說(shuō)：“你天天可以看到我們啊，我們就是你種在窗前的四盆梅花啊，如果你還想來(lái)挑戰(zhàn)，就碰碰我們，我們還會(huì)設(shè)置新的關(guān)卡哦！”
曉倩出了魔法門，她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花，好久，好久。
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