教室童話作文

實用的教室童話作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教室童話作文9篇，希望能夠幫助到大家。

教室童話作文 篇1

　　這天，我們放學(xué)了，可教室里還是亂七八糟：電腦沒關(guān)，桌椅不齊，地上還有許多垃圾。

　　夜深人靜，教室里傳來了哭聲。原來是地板。它邊哭邊說：“嗚嗚……他們都把垃圾扔在我身上，我變得臟兮兮的！”“誰說不是呢？我還跟我最好的朋友—桌子分開了呢！”椅子唉聲嘆氣地說。“就是！”電腦生氣極了，“就連按一下開關(guān)的時間都沒有嗎？害我都快沒電了！”大家七嘴八舌地訴說著自己的苦。過了一會兒，它們漸漸覺得困了，便閉上眼皮睡了起來。它們做了個美夢，夢見自己既干凈，又整齊。

　　它們“呵呵”地笑了。但愿事實也是如此吧。

教室童話作文 篇2

　　夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來。課桌、講臺、筆、黑板都議論紛紛，正討論著誰的本領(lǐng)大呢！

　　驕傲的黑板最先站出來說“我的本領(lǐng)最大，大家沒有我黑板就沒法上課。你們瞧，我的身體又長又寬的，可以寫很多字，讓同學(xué)們學(xué)到很多新知識。所以你們的本領(lǐng)沒我大。”講臺說：“黑板，你太驕傲了。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，不應(yīng)該炫耀�！惫P和課桌連忙附和道：“是呀！講臺說的對�！焙诎迮瓪獯掖业胤瘩g道：“我的本領(lǐng)本身就大，只是你們嫉妒我才這樣說的�！�

　　過后，黑板意識到了自己剛剛有點過分。于是，他真誠地向講臺等同伴說：“對不起，你們能原諒我嗎？”講臺、課桌、筆齊聲說：“我們原諒你了�！本瓦@樣筆、黑板、講臺、課桌成為了非常要好的朋友。他們在一起配合的非常好。

教室童話作文 篇3

　　一天，夜幕降臨時，教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開了眼睛，開始七嘴八舌地聊起天來。

　　一個小椅子說：“我們今天來聊一聊自己的主人吧！”“我先說，”一個課桌說，“我的主人是小紅，她非常愛干凈，我也非常喜歡她。因為每當(dāng)有其他同學(xué)拍我踢我的時候，小紅都會把他們趕走。我覺得她是世界上最好的主人！”“到我了�！�

　　一把椅子說，“我的主人是小剛，他不愛干凈，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里，我可討厭這個主人了！”

　　黑板說：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時會在我身上寫字，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多知識�？墒窍抡n的時候有些同學(xué)會在我身上亂涂亂畫，又不擦干凈，我不喜歡這樣的小朋友。”

　　一把椅子說：“我的主人也是小紅，她確實是個愛干凈的小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在，叫上自己的朋友一起來，把我當(dāng)作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會幫助我，不會讓她們欺負(fù)我的。”

　　一只粉筆說：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺得同學(xué)們都很好，每次用完都會把我放回原位，我很喜歡他們�！�

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教室童話作文 篇4

　　小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課，一路上說說笑笑、打打鬧鬧，非常開心。走到教室門口，教室里突然騷動起來：大門、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開始指責(zé)起來。

　　大門慢條斯理地說：“我最討厭小兔子了，因為小兔子關(guān)門的時候，抓住拉把，砰的一聲……門關(guān)上了。開門的時候，用腳踹我，我不開，又用腳踹我，我疼得受不了，才開門�？商鬯牢伊耍∥易钕矚g小貓咪了，小貓咪關(guān)門時，抓住拉把，輕輕地把我關(guān)上，再推推看我關(guān)緊了沒有。不是疼痛而是舒服�！�

　　地板更是趾高氣揚地說：“我討厭小貓咪，下雨時，自己腳臟，還往我身上踩梅花，可難看了。我喜歡小狗，他看見我臟了，就拿抹布把我擦得干干凈凈的，可漂亮了。”

　　黑板急不可耐地說：“我超級討厭小貓咪，她就不會擦黑板。一擦就成了花，上課了還讓老師擦，真是的。我喜歡小松鼠，他用尾巴拿住黑板擦，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，把我擦地干干凈凈、舒舒服服的�！�

　　之后，他們深深的嘆了里口氣：“唉！這些孩子，一點都不愛護(hù)公物�！�

　　嘚玲玲，上課鈴響了，教室里立即停止了騷動，恢復(fù)了原來的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了，頭都低到地了。從此，他們總是愛護(hù)公物，教室里從此就沒有了騷動。

教室童話作文 篇5

　　智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著紅蝴蝶結(jié)。她白白的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的裙子隨風(fēng)飄蕩，漂亮極了。

　　智慧精靈總是飛來飛去傳播著知識。一天，她乘著一本大大的詞典來到我們教室，誰也沒有看到她，原來她用了隱身術(shù)。教室里正上著數(shù)學(xué)課，老師在講枯燥的計算。同學(xué)們無精打采的，有的打哈欠，有的盯著窗外，還有的摸著抽屜里的東西……總之，沒有一個在認(rèn)真聽講，都在開小差。老師非常生氣，眉毛一直緊鎖著。智慧精靈心想：這樣上課可不行，同學(xué)們怎么能學(xué)好知識呢，讓我來想想辦法。想到這兒，她飛到一個看著窗外的同學(xué)桌子上，輕聲念起咒語：“同學(xué)，同學(xué)，快看黑板，好好聽講！”那個同學(xué)一聽立刻坐端正，認(rèn)真看著老師。智慧精靈又提醒了許多同學(xué)，其他同學(xué)也漸漸被感染了，個個都聚精會神地聽講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。

　　智慧精靈也喜笑顏開，心滿意足地飛走了。

教室童話作文 篇6

　　這是一個陽光明媚的早晨，第一節(jié)課后，我和幾個同學(xué)正坐在教室里聊天。突然，傳來一陣鳥鳴聲，聲音有點驚慌，我抬頭一看，一只迷路的小鳥闖進(jìn)教室里來了，一個勁地在窗戶的玻璃上撞擊，卻再也飛不出去了。 “小鳥，小鳥……”我又是驚訝又是喜歡。這是一只非�？蓯鄣男▲B，它有著鮮艷的羽毛，小可卻又迷人的大眼睛，像兩顆熠熠閃光的黑寶石，鑲嵌在毛絨絨的毯子里，它的喙尖尖的，還顯得很嫩。大概是剛學(xué)會飛把，撲騰了一下翅膀就要停下來喘口氣。

　　這時候，從教室外面走進(jìn)幾個男同學(xué)，一看到這只可愛的小鳥，眼光就直了，我貓著腰，躡著腳一步一步向它逼近。 “不要抓它！”我大喊一聲，小鳥也受到驚嚇，撲棱棱地飛了起來，在教室的上空盤旋著。我抬頭看著，忽然，有什么東西掉在我的頭發(fā)上。我用手一摸，竟然是鳥屎。我氣得火冒三丈，幾個同學(xué)卻在一旁冷笑：“嘿嘿，還想做‘護(hù)鳥使者’，你看，現(xiàn)在受傷了吧？” “哼，看我抓住它�！蔽覚M橫心，決定出手“懲罰”這個不知好歹的小東西。 小鳥飛行了幾圈，有點累了，又停在窗戶上歇息。我邁開大步，咚咚咚地走過去，伸手要抓�？墒�，還沒有等我走近，小鳥又喘著氣飛了起來。 一個同學(xué)看著我的臉色笑著說：“算了，就你這種眼神還能抓小鳥，它不拼命跑才怪呢�！� 我想想，也是，小鳥一定是看到我對它“苦大仇深”的樣子，害怕了。 我又回到座位上坐了一會。

　　小鳥得到休息的時間，精神稍微松懈了一點。我輕輕地走過去，手一伸，它就落在我的手里了。 小鳥一開始還很驚慌，撲打著翅膀，用喙啄我的手，弄得我手癢癢的，直發(fā)笑。 上課鈴響了，我走到教室外面，用力把小鳥扔向天空，看著它遠(yuǎn)去的背影，在心里說：“飛吧，小鳥，你的幸福在廣闊的天空�！�

教室童話作文 篇7

　　今天，花精靈來到了我們的教室，它有一頭金黃色的長頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長著一張櫻桃小嘴。身上穿著一條美麗的裙子，腳上是一雙花朵鞋子，它的背上還有兩片花瓣似的翅膀。

　　它飛到我們面前，許多小朋友都想讓它變一些植物出來，花精靈爽快地答應(yīng)了。只見它緩緩地舉起一根水晶魔棒，小聲念道：“枝條枝條根根長，花兒花兒朵朵開�！彼�一邊念，一邊轉(zhuǎn)起了圈，從窗臺轉(zhuǎn)到講臺，轉(zhuǎn)到圖書角，再到教室的每一個角落，立刻教室里溢滿了芳香。同學(xué)們有的張大了嘴巴，有的大叫起來，還有的甚至想去摸它。忽然，花精靈又揮了揮魔棒，把地板變成了一片碧綠的草地，草地上長滿了小花，又把天花板變成了蔚藍(lán)的天空，天空中漂浮著片片云朵。最后，它又把課桌變成了一簇簇的花叢，我們仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飛來飛去。

　　終于到了該跟花精靈說再見的時候了，我們異口同聲地說道：“花精靈，謝謝你把我們的教室變的如些美麗，再見再見！”花精靈帶著微笑飛出了教室。

教室童話作文 篇8

　　晚上，班里靜悄悄的，突然，只聽見一陣爭吵。是誰在吵架啊？為什么吵架？在吵什么呢？原來，是學(xué)校里的清潔工具們在吵架，它們在爭誰的功勞更大呢。

　　我的'功勞是最大的！掃把說，你看！凡是我經(jīng)過的地方，都是干干凈凈的，沒有一點兒灰塵。這時，簸箕慢慢地走過來說：你確定你的功勞最大？雖然你經(jīng)過的地方很干凈，可那些垃圾呢，被你掃到外太空去了？才怪，還不是我這張不怕臟不怕臭的大嘴把垃圾吞了？這時灑水壺說話了："雖然你們對地面貢獻(xiàn)很大，但是，你們感受一下現(xiàn)在的空氣，真是糟糕透了！"灑水壺邊說邊把自己空空的肚子裝滿了水，朝著空中噴灑了好幾下，空氣果然清爽許多了。灑水壺驕傲地?fù)P起頭說：看！哥多牛！這時拖把跳出來說：看你，把地弄得到處都是水，小朋友們滑到可怎么辦？看來，最后還得靠姐呀！我那美麗的長發(fā)可吸水了！說著拖把用那一頭美麗的長發(fā)邊和地面親密接觸邊唱道：啦啦啦，啦啦啦，勞動工具數(shù)我最能干啦！

　　不對，是我！是我！是本少爺，是本小姐就這樣，勞動工具們爭得不可開交，誰都說自己的本領(lǐng)是最大的。這時，最不起眼的小抹布跳到桌上，邊用力擦桌子邊說到：不要爭了，不要吵了，我們都是一家人，都要為人民服務(wù)，不要爭不要吵，要心平氣和過完每一天。

　　這時掃把也說：是呀，我們本是一家人，誰也離不開誰的，為什么要吵架呢，我們要向抹布妹妹看齊，為人類服務(wù)。說著，掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來，大家一看，也都主動開始干活了，不一會兒，一個又干凈又美麗整潔的教室出現(xiàn)在眼前。

　　大家靠在一起，異口同聲說：我們是相親相愛的一家人！

教室童話作文 篇9

　　一天深夜，教室里傳來嘰嘰喳喳的說話聲，仔細(xì)一聽，原來是椅子、桌子、掃把、墻壁等在說話呢……

　　椅子一邊嘆氣一邊傷心地說：“嗚嗚嗚，同學(xué)們坐在我們的身上，不但不感激我們，還把我們搖來搖去，搖出一種怪聲，聽得我頭皮發(fā)麻，我都要散架了，想想就可怕……”

　　椅子的話還沒說完，桌子就迫不及待地打斷了他的話：“你哪有我苦�。⊥瑢W(xué)們在我身上放東西我還覺得天經(jīng)地義，可是他們還在我身上亂涂亂畫，你們看這，看那，都是他們弄的！我們桌子本來四四方方、干干凈凈的，讓他們一弄，我們都面目全非了，唉！”

　　桌子話音未落，掃把就哭訴道：“大伙兒說我們不是用來掃地的嗎？可是同學(xué)們卻……卻把我們當(dāng)作武器打來打去，我們被弄得遍體鱗傷！哎呦，好痛！”掃把痛得齜牙咧嘴。

　　墻壁生氣地說：“你們看看我，你們看看我！原來干干凈凈，可同學(xué)們不僅在我身上到處涂涂畫畫，還用腳踢我，我到處都痛啊！你們看這兒，全是腳印，再看那兒，被畫的那么難看！”

　　這時候，威嚴(yán)的族長——黑板發(fā)話了：“既然你們都被欺負(fù)了，那我們就全體罷工，怎么樣？”“好！罷工！”“好，我支持！”大家都破涕為笑，大聲呼喊起來……

　　第二天，值日生早早地到了教室，卻發(fā)現(xiàn)桌子，椅子等都不見了，掃把怎么也拿不動，墻壁軟綿綿的，黑板非常濕，根本寫不了字。值日生和陸陸續(xù)續(xù)來上學(xué)的同學(xué)們被眼前的這一幕驚呆了……

　　同學(xué)們，這多么可怕呀！我們要好好愛惜這些公共財物，把它們當(dāng)成我們的朋友，不要再讓它們受到傷害！

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