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      2. 童話的作文

        時間:2021-03-15 17:02:38 童話 我要投稿

        【熱門】童話的作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的童話的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】童話的作文三篇

        童話的作文 篇1

          “我絕望,掉入深井;我低頭,卻看見井水里閃耀著滿目星光。我總是,在最深的絕望里,看見最深的美麗!睅酌椎漠嫳纠锶缡钦f。也許所有最后的星光,都要由最初漫長的黑夜來誕生;那最初難熬的等待,就在指定的地方演繹了一場唯美的童話。

          安徒生的童話里,出現(xiàn)過許多奇異的魔法泡泡,白雪公主和七個小矮人之間也有著同樣的默契,在賣火柴的小女孩悲美的結(jié)局里,也浮現(xiàn)出對未來世界美好的幻想。這一個個唯美生動的故事里,展現(xiàn)了孩子們稚嫩的童心,美一個可愛的,單純的.,淘氣的,沮喪的表情以及睡公主美麗的笑靨都讓人難以忘懷?墒牵F(xiàn)在復(fù)雜的社會,又有誰能夠這么單純,快樂地看世界呢?

          當(dāng)我們暢游在童話世界里,當(dāng)我們懷著一顆童心去看世界,我們會發(fā)現(xiàn),原來一切就是這么簡單。

          冬天到了,春天還會遠嗎?天慢慢變黑,月亮也會睡著嗎……許多童真的,稚嫩的聲音在耳邊響起,我們隨著童話里幸福的聯(lián)想和想象,看到了希望,嘗到了甜甜淡淡,感覺到在那里無憂無慮的快樂生活。

          用童心去看世界,所有的景物讓我們感受到春天就在冬天身邊。單純的童話是擦不掉的昔日美好的記憶。告訴我們幸福的含義,帶領(lǐng)我們重新找到純凈和安寧……

          用童心去看世界,你會發(fā)現(xiàn),一切就是這么簡單……

          ……

        童話的作文 篇2

          生活中處處有著數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一個思考的過程,數(shù)學(xué)不僅在我們的生活中,在童話中也處處有著數(shù)學(xué)。

          一天,天氣晴朗,一只狡猾的狐貍在路上想著怎么買東西更便宜,狡猾的狐貍看見遠處有一只小羊在賣水果,小羊的數(shù)學(xué)不太好,狡猾的狐貍便跑了過去,問:“這蘋果果肉占蘋果的百分之多少?”小羊說:“果肉占75%,一個蘋果1元。”狡猾的狐貍靈機一動,便說:“這樣,一個蘋果的果肉0.75元,我主要吃果肉,蘋果核就給你了。”聽完之后,小羊便想盡各種辦法把果核取出來,但是小羊怕?lián)p壞蘋果不敢取,狡猾的狐貍看了后邊說:“既然你取不出來,那么蘋果核就送我了好了,反正你也沒有用。”小羊覺得狐貍說的有道理,便賣了5個蘋果給他,然后狐貍沾沾自喜,又問:“這個香蕉的果肉占了多少?”小羊說:“占了80%,一根香蕉2元”狡猾的狐貍又說:“那么一根香蕉只要1.6元?我買10根香蕉,香蕉皮反正沒用給我打個8.5折唄!”小羊說:“嗯…香蕉皮反正沒用,給你打8.5折吧”之后,小羊便在本子上算10×1.6×80%,小羊算5分鐘,終于算出來了,小羊說:“11元”小狐貍心里想:嘿嘿,小羊這道算式都不會,嘿嘿這下我賺到了。付了錢之后便洋洋得意得離開了。

          暮色降臨,小羊收攤回家了,回到家后,小羊的媽媽說:“今天賣了多少水果。俊毙⊙蛘f:“5個蘋果和10根香蕉!毙⊙虻膵寢屧诒咀由洗蛄藗草稿5×1+2×10=25元,小羊的媽媽說:“你今天賺了多少錢?”小羊便算了一下11+3.75=14.75元,便說:“14.75元!毙⊙虻膵寢岓@嚇道。說:“沒搞錯吧?就賣了這么點錢?都虧本了!?你怎么賣的?”小羊便說:“今天來了一只猴子,問我果肉的百分比,我告訴了他,然后他……”小羊媽媽聽了,火冒三丈,說;“你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的?你水果怎么賣的?這下我們虧了十多塊!”小羊非常慚愧,心里想:以后一定要學(xué)好數(shù)學(xué),多做數(shù)學(xué)題!

          啊,不管是童話中還是生活中,都處處有著數(shù)學(xué),可見,數(shù)學(xué)是多么重要啊,我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!

        童話的作文 篇3

          一天、小熊、小豬和小猴同時在草叢發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的西瓜,小豬說:“這個西瓜是我先發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我。”小熊說:“這是我發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我。”小猴說:“是我發(fā)現(xiàn)的應(yīng)該歸我。”它們爭論不休。小猴出了有個注意,我們把西瓜種在地里,明天大家來找,誰找到就是誰的。大家都很贊成。西瓜種下去了,每個人都用自己的方法暗暗記住了西瓜種在哪里,它們各自回家了。

          第二天,小豬偷偷跑出來,它在種西瓜的地方東找西找卻找不到,他抬頭看看太陽,自言自語地說:“西瓜明明種在太陽下面,怎么就不見了呢?”小豬在納悶。

          這時,小熊也跑出來,跟小豬一樣在亂找,急得他團團轉(zhuǎn)。它抬頭看看白云也自言自語道:“西瓜明明種在白云下,怎么就不見了呢?”小熊疑惑不解。

          這時又聰明又機靈的小猴暗暗高興,我今天可以獨自把西瓜抱回家了,它拋開泥土見西瓜完好無缺地躺在地里,小猴神不知鬼不覺地把西瓜抱回家了。

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