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      2. 文具童話作文

        時(shí)間:2021-03-01 09:03:29 童話 我要投稿

        文具童話作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的文具童話作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        文具童話作文8篇

        文具童話作文 篇1

          “踏踏……”咦?是誰(shuí)在走路,我不禁睜開了朦朧的睡眼。

          “嘿!夫人小心一點(diǎn)!”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍(lán)色鋼筆扶出來(lái)。這時(shí),忽然有一個(gè)洪亮的聲音響起:“夫人呀,舞會(huì)時(shí)間要到了!急死我了!”哦,原來(lái)是急性子橡 皮 先生呀!“哦,來(lái)了,來(lái)了,看你急的那猴樣!”出來(lái)的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀!咦?我的文具盒和書包為啥沒(méi)來(lái)?瞧!它們出場(chǎng)了!

          它們幾個(gè)舞伴走到臺(tái)燈前,一下子扭開了臺(tái)燈,它們跳舞也要燈光?我不禁笑了出來(lái)。

          它們跳了起來(lái),鉛筆大哥與 藍(lán)鋼筆 夫人扭著華爾茲舞步,那動(dòng)作婀娜多姿讓我陶醉了,我不禁在被窩里坐了起來(lái)!斑饲∏,咚恰恰”,一陣音樂(lè)將我吸引了過(guò)去,啊,橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”,我看著它們一會(huì)兒慢三,一會(huì)兒快四,嘻嘻地笑了起來(lái)。啊,文具盒與書包在書本的加油聲中跳著“迪斯科“登場(chǎng)了。

          文具們的舉動(dòng)讓我震驚了,想不到它們有如此的音樂(lè)天賦,想不到它們還是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、其樂(lè)融融的家族。

          天亮了,文具都跳入了書包,我背上書包,又去上學(xué)了……

        文具童話作文 篇2

          一個(gè)安靜而又舒適的夜晚,一年級(jí)新生花花的書包卻安靜不下來(lái),因?yàn)闀锏奈木咴诮裉焱砩鲜譄狒[,每個(gè)文具都爭(zhēng)先恐后的議論“誰(shuí)的本領(lǐng)最大”。

          剛來(lái)到書包大家庭的懷里,文具們就鬧騰了起來(lái),鉛筆哥哥最先挑起話題,他不顧一切地大聲嚷嚷道:“我的本領(lǐng)最大!每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候沒(méi)有我根本就寫不了,更不會(huì)用到你們,你們一點(diǎn)用也沒(méi)用!”橡皮弟弟聽了很不服氣,就對(duì)鉛筆哥哥說(shuō):“鉛筆哥哥,你這話說(shuō)的不對(duì)啊,你寫錯(cuò)了字,如果小主人不及時(shí)用我來(lái)擦掉,就會(huì)被老師批評(píng)。小主人就會(huì)少不了皮肉之苦了。只有你寫錯(cuò)了字,小主人用我來(lái)擦掉才能得到老師,爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)呢!小主人才會(huì)高興!”文具盒大哥哥聽到他們這么說(shuō)更是來(lái)氣,高傲的說(shuō):“小弟弟們,你們都錯(cuò)了吧,沒(méi)有我你們放在哪里?沒(méi)有我你們就會(huì)不見(jiàn),小主人找不到你們就不要你們了,你們就等著被別的壞人嫌棄吧!所以到頭來(lái),還是我的本領(lǐng)比你們都大!”這時(shí)書包叔叔聽到了他們?cè)跔?zhēng)吵,很生氣,但是沒(méi)有大聲吼,而是心平氣和的嘆了口氣,你們真的太幼稚,太無(wú)聊了,竟然會(huì)爭(zhēng)論這種問(wèn)題,你們應(yīng)該好好的為小主人服務(wù),而不是在這里大聲爭(zhēng)吵。如果你們吵醒了小主人怎么辦?小主人明天還要上學(xué)呢!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們應(yīng)該互相幫助,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改正自己的短處才對(duì),不要單單只看自己的優(yōu)點(diǎn),這樣是不好的。

          “好了好了別說(shuō)了,我想你們吵了這么久也累了,回去休息吧,明天好好為小主人服務(wù)!

          聽了書包叔叔的話,鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭,互相道歉。

          經(jīng)過(guò)這件事以后,他們懂得了,學(xué)會(huì)了許多道理,知道了應(yīng)該怎么為小主人服務(wù)。他們非但沒(méi)有吵鬧,反而互相成為好朋友,互相幫助,為小主人做事了呢!

        文具童話作文 篇3

          一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動(dòng)筆和一盒筆心。新型自動(dòng)筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動(dòng)筆受到了愛(ài)戴,小主人就經(jīng)常用新型自動(dòng)筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了。

          由于小主人經(jīng)常用新型自動(dòng)筆, 因此新型自動(dòng)筆也一天天地驕傲起來(lái)了,新型自動(dòng)筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等。鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動(dòng)筆誤入歧途,就都有勸新型自動(dòng)筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動(dòng)筆不但不聽,還越來(lái)越驕傲,筆心的壽命越來(lái)越短,筆心和新自動(dòng)筆兩個(gè)都鬧翻了,因此,新型自動(dòng)筆寫不出來(lái)了,小主人再也不用新型自動(dòng)筆了,就把新型自動(dòng)筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆。

          由于新型自動(dòng)筆不聽勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。

        文具童話作文 篇4

          一天,鉛筆和削筆刀為了誰(shuí)最厲害又發(fā)生了分歧。

          鉛筆說(shuō):“我最厲害,如果沒(méi)有我,小主人就寫不了一手好字!”削筆刀不服氣的說(shuō):“如果沒(méi)有我為小主人一點(diǎn)一點(diǎn)的啃,主人用什么來(lái)寫字?”這時(shí),白白胖胖的橡皮說(shuō):“如果沒(méi)有我,小主人寫錯(cuò)字了就會(huì)被老師批評(píng)!边@時(shí),尺子驕傲的說(shuō):“你個(gè)小不點(diǎn),一邊去!我不但有婀娜的身材,而且還能繪出美麗的線條!

          鋼筆爺爺聽了他們的爭(zhēng)吵,覺(jué)得他們說(shuō)的都挺有道理的。于是就想出了一條妙計(jì),對(duì)它們說(shuō):“你們每人寫一篇文章,誰(shuí)寫得好,誰(shuí)就厲害!彼鼈兌假澩摴P爺爺?shù)恼f(shuō)法并開始了行動(dòng)。鉛筆由于太興奮,寫到第二個(gè)字就錯(cuò)了,急得它在原地直打轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴的,還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)小洞;削筆刀把紙弄的破爛不堪;尺子把紙畫了一些亂七八糟的線條,特別的不美觀……它們看著自己的杰作都傻眼了。

          這時(shí)候鋼筆爺爺微笑著說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),你們合作一下,共同寫篇文章出來(lái)!辈淮笠粫(huì),它們不但順利完成了任務(wù),而且字跡工整、篇面干凈整潔,線條弧度優(yōu)美。這時(shí)它們互相看了看文章,再看了看彼此,然后不約而同的笑了!

          通過(guò)合作,它們懂得了只有互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)一致、發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),才能幫小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

        文具童話作文 篇5

          光明小學(xué)的學(xué)生小強(qiáng)因弄壞文具的罪行被文具們告到了文具法院。

          “開庭”!隨著書包法官的一聲令下,文具們爭(zhēng)先恐后地向書包法官訴苦。他們吵得書包法官連說(shuō)話得力氣都沒(méi)有。“別。。。急。。。慢。。。慢。。。來(lái)!睍ü俸貌蝗菀渍f(shuō)出了五個(gè)字,它們才安靜?磥(lái)文具們對(duì)小強(qiáng)憤怒到了無(wú)可救藥的地步。法官看了看訴苦的隊(duì)伍們,眼睛睜得比雞蛋還大(長(zhǎng)的可以繞宇宙九萬(wàn)九千九百九十九圈)。橡皮第一個(gè)向書包法官訴苦:“法官大人,您瞧,小強(qiáng)用小刀把我切成了七七四十九塊。缺手缺腳的橡皮毫不猶豫地把自己的“私人部位”給法官看,那真是慘不忍睹!跋乱粋(gè)!便U筆上來(lái)了,法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”,滿臉問(wèn)號(hào):“你沒(méi)受傷呀?”“NO,NO,不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。”鉛筆拿來(lái)自己的“另一半”,原來(lái),小強(qiáng)把鉛筆折成了兩段。鉛筆剛說(shuō)完,文具盒就接了話子:“你們這點(diǎn)小傷算什么,看看我吧!庇谑,大家把目光轉(zhuǎn)向了文具盒。只見(jiàn)它的一二層都被小強(qiáng)弄壞了,原本漂亮的它被小強(qiáng)搞成了“丑八怪”......

          書包法官嚴(yán)肅地問(wèn)被告小強(qiáng):“真有這么回事嗎?”“是。。。是有這么回事,不過(guò),我向你們道歉“對(duì)不起”。”聽了小強(qiáng)一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”,文具們?cè)徚怂?/p>

          從此,小強(qiáng)不再弄壞自己的文具,而是盡力地去保護(hù)文具。

        文具童話作文 篇6

          夜幕降臨,一位年邁的文具店店主,一步一步地走上了樓梯,熄了煤油燈,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。

          但是,文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎担豢|黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來(lái),把這里照成一個(gè)神奇的地方,仿佛會(huì)有許多奇妙的事情將要在這店內(nèi)上演。

          聽,一個(gè)傷心的聲音打破了文具店內(nèi)的靜寂。

          說(shuō)話的是一個(gè)涂改液,她在向其它文具哭訴著,說(shuō)她的朋友前一天被小偷拐走了,她是涂改液最有好的朋友了。一個(gè)橡皮擦聽見(jiàn)后,急忙安慰她說(shuō):“凡是漂亮的東西,總是會(huì)引人注意,你朋友長(zhǎng)的這么漂亮,總有一天會(huì)被小偷拐走的。你也別太傷心了!薄澳銊e傷心了,朋友是還可以再找的,像我和橡皮就是你的好朋友!便U筆也忍不住開口了。那個(gè)涂改液聽到這些后,又哭了起來(lái)!笆前!是!我和鉛筆就是你的好朋友!”涂改液聽到這些后,終于止住了哭聲。

          “由于這家店開在山上。那老人家又是富翁,開這家店只是為了消磨時(shí)光,根本不在意東西多了沒(méi)少了沒(méi),山又是景點(diǎn),經(jīng)常有小偷在山上出現(xiàn),我想,這些小偷都是貧困人家,買不起我們,就只能來(lái)拐我們了!便U筆解釋道。涂改液轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到了自已的最要好的朋友。

          “你怎么瘦了整整一圈那?”

          “我被小偷拿走后,給他的孩子用。他的孩子把我用了一半后,那個(gè)小偷又悄悄拿著我,把我又給送了回來(lái)!

          “他怎么會(huì)把你又給送了回來(lái)呢?”

          “他可能覺(jué)得這樣做偷雞摸狗的事,有點(diǎn)昧著良心,于是……”

          月光不知在什么時(shí)候默默地溜走了。黑暗中,涂改液又和她的朋友團(tuán)聚了。

        文具童話作文 篇7

          一個(gè)小男孩做完了功課,把文具都裝進(jìn)了筆袋里,把它扔進(jìn)了小小的書包。

          三角尺聽著書包拉鏈被拉上的聲音,渾身不自在,對(duì)著其他文具說(shuō):“哦,小主人明天就會(huì)把我換走了!我真是倒霉!你們都聽見(jiàn)了吧?他上課時(shí)對(duì)同桌說(shuō)起過(guò):‘你看我那三角尺,又臟又爛,就算我好意思用,別人也會(huì)笑話我,明天就買一個(gè)新的!’這真是晴天霹靂......請(qǐng)給我留個(gè)位置!比浅邔(duì)其他文具示意,讓它們不要圍得太緊了。說(shuō)實(shí)話,三角尺的聽力是所有文具中最好的,這樣也就知道了很多新鮮事物,除了每天一次的“故事會(huì)”,就連三角尺咳嗽一聲,大家都會(huì)豎起耳朵聽。

          三角尺找到了一個(gè)制高點(diǎn),接著講:“這真是晴天霹靂!我可不想被丟到垃圾桶里去呀!垃圾桶、垃圾桶你們知道吧?那是個(gè)又臭又臟的小桶,要是我被丟進(jìn)去,與其他垃圾在一起,也就說(shuō)明我也成了垃圾,那......想想就覺(jué)得可怕。”這時(shí),鋼筆叫起來(lái):“哦!也就是說(shuō)明天之后我們就見(jiàn)不到你嘍!我們不能沒(méi)有你呀!”“別這樣,明天會(huì)有一個(gè)新的三角尺來(lái)代替我的,‘故事會(huì)’依然會(huì)進(jìn)行下去,你們依然會(huì)知道許多新鮮事!比浅甙参苛艘幌落摴P。

          在一個(gè)小角落里,直尺傲慢的說(shuō):“那樣可好了,希望新的你不會(huì)再這么愚蠢。”直尺一直都是三角尺的死對(duì)頭,每次三角尺講故事時(shí),他都不愿去聽,這下,“心腹大患”馬上就會(huì)被除掉,自然高興。這種感覺(jué)或許是嫉妒吧?“哼,你別太得意,看看你,哦,是全部文具,你們哪一個(gè)不是被小主人弄得遍體鱗傷?鋼筆的筆尖被他戳壞,橡皮的身體被他用小刀分割,還有你與我,還不是被小主人差點(diǎn)撇斷,我只不過(guò)是比你們先去一步罷了,你們遲早也回去那個(gè)鬼地方!

          一瞬間,時(shí)間仿佛停止了,文具盒里一片靜默。過(guò)了一會(huì),文具盒開口了:“我是不愛(ài)說(shuō)話的,不過(guò)聽三角尺這么一說(shuō),我也感慨萬(wàn)千呀!你們看看我——刀痕、墨跡、橡皮渣,我身上都有,恐怕我也是遲早的嘍。”

          “好了兄弟們,時(shí)候不早了,趕緊睡吧。我會(huì)想你們的!

          果然,三角尺第二天便被小主人扔掉了,隨之而來(lái)的,是一個(gè)漂亮的三角尺,可誰(shuí)又能保證,它不會(huì)像前一任三角尺那樣去到那個(gè)“鬼地方”呢?

        文具童話作文 篇8

          “哼,又是寫作文!”于令把筆和本子一扔,又上演著最經(jīng)常出現(xiàn)的那一出——摔文具。

          他不止是在寫作文的時(shí)候摔,而是在任何地點(diǎn)和時(shí)間,只要他心情不好,文具門也就別想逃脫被他像足球那樣踢;像實(shí)心球那樣仍;像乒乓球那樣打……

          于令的這個(gè)壞脾氣,老師說(shuō),家長(zhǎng)說(shuō),同學(xué)說(shuō),都沒(méi)起作用。他還是一副無(wú)所事事的樣子。

          有一天,他的文具們,終于受不了了,集合在一起,商量著,要給于令一些教訓(xùn)。

          “于令雖然經(jīng)常用我畫畫,可是只要他一沒(méi)畫好,我就會(huì)被他狠狠地扔出去。”鉛筆第一個(gè)訴苦,大家也紛紛點(diǎn)頭。

          “對(duì)對(duì)對(duì),于令用我寫字,可一寫錯(cuò)了,就會(huì)把我尖尖的頭,在他的課桌上戳,弄得我生疼生疼的!变摴P也搶著說(shuō)。

          ……

          最后,大家統(tǒng)一了意見(jiàn),那就是——讓于令到文具王國(guó)做做客。

          嘰嘰喳喳的鳥叫聲組成一曲美妙的曲子,太陽(yáng)也在努力的向上爬,天邊是一圈一圈的火紅,這不像是在于令所在的城市能夠看到的。

          于令慢慢睜開眼睛,一聲“啊”的叫聲劃破了寧?kù)o的清晨。于令仔細(xì)觀察,這里的房屋都是橢圓的.,外面是用一個(gè)一個(gè)的太陽(yáng)板,于令想,他們大概是靠太陽(yáng)發(fā)電吧。于令一直盯著太陽(yáng)板看,發(fā)現(xiàn)這些太陽(yáng)能電池會(huì)通過(guò)陽(yáng)光的強(qiáng)度來(lái)改變顏色,使這全金屬色的地方,五彩斑斕。當(dāng)然,每一棟房子都是不一樣的顏色。于令小心地起來(lái),生怕踩著什么。

          “當(dāng)……當(dāng)……”不知從哪發(fā)出的的聲音,刺痛了于令的耳朵,他用手捂住耳朵。只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的文具從房子的自動(dòng)門里走出來(lái),都用驚異的眼神看著于令。

          “噢,不!”于令大叫著,往后退,“哐哐”的聲音一直沒(méi)停?桑層诹畛泽@的是,他們可以從任何的方向出來(lái)。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)帶著一頂有多裝置的皇冠的毛筆,更顯得氣派。他看起來(lái)非常的和藹,于令看見(jiàn)他才沒(méi)再往后退。

          他們來(lái)到了一個(gè)碩大的建筑下,金光閃閃,可又似乎是透明的,于令無(wú)謂地問(wèn)了一句:“這是什么材料?”旁邊的士兵回答說(shuō):“這是一種用納米粒子構(gòu)成的高級(jí)防盜的材料,在我們文具國(guó)只有皇宮才有這種材料呢!

          好奇的于令以為看起來(lái)很光滑的墻面會(huì)很舒服,可當(dāng)他的手剛觸到那墻面時(shí),又猛縮了回來(lái)。因?yàn),他的手被這種防盜裝置的材料給彈了回來(lái)。當(dāng)他還在不可思議時(shí),他們已經(jīng)來(lái)到了大廳里。

          “聽說(shuō),”國(guó)王毛筆說(shuō)話了,“你在你們的世界,成天摔筆、砸筆、戳筆,是嗎?”國(guó)王溫和的聲音在大廳里回蕩,使于令更加的緊張。

          “只是偶爾,偶爾有一點(diǎn)……”于令斷斷續(xù)續(xù)的聲音顯得沒(méi)有底氣。

          “哦?”國(guó)王有一點(diǎn)質(zhì)疑,“讓鉛筆上來(lái)!”國(guó)王語(yǔ)氣加重,顯得有點(diǎn)生氣。

          鉛筆慢騰騰的上來(lái),看見(jiàn)于令,就就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢靠近。

          “看見(jiàn)了吧!眹(guó)王看著于令,惡狠狠的聲音使于令有些害怕!八阅阋艿綉土P!”國(guó)王大怒,旁邊的文具也不敢說(shuō)話。

          國(guó)王話音剛落,就有一群穿著用很多特殊材料制成的鎧甲,拿著一把激光槍的文具士兵沖出來(lái)追著于令一邊跑一邊打。于令是個(gè)超級(jí)大胖子,當(dāng)然是跑不過(guò)士兵的“追殺”。所以只好投降。

          于令被逮到國(guó)王面前,他苦苦哀求:“尊敬的國(guó)王陛下,我知道錯(cuò)了,能在給我一次機(jī)會(huì)嗎?”因?yàn)槭峭该鞯,所以刺眼的?yáng)光照射著大家,滿身大汗的于令,抬頭看看國(guó)王,只看見(jiàn)了一雙炯炯有神的眼睛。

          過(guò)了好一陣,國(guó)王終于慢慢張開嘴,說(shuō):“我們文具王國(guó)本不應(yīng)該與你們?nèi)祟惖氖澜缬惺裁垂细,這次就當(dāng)給你個(gè)教訓(xùn),來(lái)人,送他回去!”

          “是!”

          于令又回到了人類世界,他再也沒(méi)有欺負(fù)文具,而是輕拿輕放,家人,老師,同學(xué)都覺(jué)得不可思議,而他卻說(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”

          因?yàn)橹挥兴退奈木咧,到底發(fā)生了什么樣的事情。

          士兵和國(guó)王當(dāng)然還有于令。

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