小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字（精選25篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇1
安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。最近我讀了他寫(xiě)的一本書(shū)《安徒生童話》，里面有許多故事讓我深受感動(dòng)。
書(shū)的第一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》深深地吸引了我，話說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣(mài)火柴。可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被一輛飛馳而來(lái)的馬車(chē)弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就這樣，女孩赤腳走在大街上賣(mài)火柴，由于天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣(mài)火柴，她沒(méi)能把火柴賣(mài)掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺(jué)自己就像在火爐旁溫暖，但是不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄。于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了，大餐沒(méi)了�，F(xiàn)在，她又餓又冷。于是，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看到了一棵又大又美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)消失了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣消失，她就把所有的火柴都點(diǎn)完了。這時(shí)，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的世界……
看完這個(gè)故事，我覺(jué)得這個(gè)小女孩十分可憐，如果當(dāng)時(shí)有人買(mǎi)她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她就不會(huì)被奶奶帶走，離開(kāi)人間。和這個(gè)小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)泻亲o(hù)我的爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)餓著會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇2
從前,在一個(gè)清潔、干凈、衛(wèi)生的家里有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對(duì)非常要好的朋友，都能和平相處，主人也非常喜歡它們。
可是，有一天，它們就為一件小事情爭(zhēng)論了很久。事情是這樣的：那天中午，主人夸獎(jiǎng)了它們，：“這把椅子和這張桌子既好看又好用，看，它的‘腿’多細(xì)啊，就像一只梅花鹿的腿，又細(xì)又長(zhǎng)，多漂亮。看，它的‘腰’多平整，多光滑有四條粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰，如果，再加上一條大象的長(zhǎng)鼻子和兩只像扇子一樣的耳朵，甚至就是一只活生生的大象�！�
它們倆聽(tīng)見(jiàn)主人在夸獎(jiǎng)自己，就很驕傲，桌子對(duì)椅子說(shuō)：“你看我，多厲害，有粗壯的柱子腿，還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來(lái)就是為主人服務(wù)的�！保骸斑@可不見(jiàn)得。”椅子說(shuō)：“你看我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，多美啊。你怎么能和我相提并論呢？”它們倆誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就因?yàn)檫@件事它們這對(duì)好朋友絕交了。它們決定，從此以后，再也不站在一起了。
又有一天晚上，主人要吃晚飯了。可是，問(wèn)題出現(xiàn)了，碗要放在桌子上，人要坐在椅子上，桌子和椅子現(xiàn)在分開(kāi)來(lái)站，你站在這邊，我站在那邊。主人已經(jīng)快要餓死了，卻又吃不到飯。主人一氣之下，就把它們倆給扔到墻角邊，好好反醒。當(dāng)時(shí)，在那里，它們是無(wú)依無(wú)靠，墻角邊正好有一個(gè)窗戶，那時(shí)是冬天，那天，主人忘了關(guān)窗，它們?cè)趬嵌冗^(guò)了一個(gè)寒冷的晚上。它們無(wú)依無(wú)靠，只好互相照顧，第二天，主人很餓，也很后悔當(dāng)時(shí)把桌子和椅子扔到了墻角。兩個(gè)好朋友也和好了，：“朋友之間，有什么可吵的，我們都是為主人服務(wù)的，就應(yīng)該互相幫助，和平相處，齊心協(xié)力，一起為主人服務(wù)。”這是桌子和椅子反醒后說(shuō)的一句話。
它們又回到了自己原來(lái)的位置，繼續(xù)為主人服務(wù)，主人、桌子、椅子又過(guò)上了舒適、幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇3
一個(gè)安靜的夜晚，躺在蘋(píng)果樹(shù)下的小黑狗，被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒了。他仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟正在“評(píng)功會(huì)”爭(zhēng)功勞呢！
首先，“眼睛”一眨一眨地發(fā)言：“我對(duì)小主人最好，每天讀書(shū)、看報(bào)、看電視、觀察事物不都是我負(fù)責(zé)的嗎？如果沒(méi)有我，小主人能觀察那些美麗的景物嗎？你們什么知識(shí)都學(xué)不到，更談不上長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)了。所以人們給我取了個(gè)好聽(tīng)的名字‘監(jiān)察官’。論功勞我應(yīng)該排在第一位�！�
“鼻子”哼了一聲，不服氣地說(shuō)：“要不是我，你能做那么事情嗎？”“嘴巴”嘟起小嘴接著問(wèn)：“為什么呢？”“鼻子”說(shuō)：“那還用問(wèn)嗎？小主人不是靠我來(lái)呼吸新鮮空氣嗎？沒(méi)有我，小主人還能生存嗎？所以，人們給我取了更好的名字：‘審辯官’，我的功勞比誰(shuí)都大，我應(yīng)該排第一才對(duì)。”
嘴巴不服氣地說(shuō)：“不對(duì)，沒(méi)有那回事，沒(méi)有你鼻子，我‘嘴巴’照樣也可以呼吸，要說(shuō)用處最大的還是我！每天都靠我進(jìn)食、靠我讀書(shū)和讀報(bào)、靠我說(shuō)話，理所當(dāng)然我應(yīng)該排在第一位！所以人們給予我一個(gè)好名字：‘出納官’�！�
最后，“耳朵”輕輕地冷笑了一聲說(shuō)：“你們都別吵了，其實(shí)排第一應(yīng)該是我。因?yàn)椋蠋煂?duì)我們的諄諄教導(dǎo)、老師布置的作業(yè)都是靠我來(lái)聽(tīng)、靠我來(lái)記。這個(gè)第一我是當(dāng)之無(wú)愧的，所以人們給我取個(gè)更好聽(tīng)的名字‘采聽(tīng)官’�！�
“眼睛”不服氣地說(shuō)：“那有什么了不起，如果沒(méi)有我，你聽(tīng)來(lái)有什么用，怎么能看、能寫(xiě)，怎么能做呢？”
正在他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小黑狗伸了伸懶腰走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵啦！其實(shí)你們各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，也有自己的短處。但是，你們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)。因?yàn)�，沒(méi)有了眼睛，你們什么也看不見(jiàn)，世界將變成一片黑暗；沒(méi)有了鼻子，你們不能呼吸，也不能辨別食物的氣味；沒(méi)有了嘴巴，不能讀書(shū)、說(shuō)話，也不能吃食物；沒(méi)有了耳朵，你們什么也聽(tīng)不到……”
第二天，小主人不能看又不能聽(tīng)、不能吃又不能聞。小主人急了，生氣地說(shuō)：“你們?cè)趺蠢�？你們說(shuō)誰(shuí)能離開(kāi)誰(shuí)呢！大家要互相團(tuán)結(jié)、共同配合，才能為小主人服務(wù)��！”
從此，“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟再也爭(zhēng)功了。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇4
糟了！學(xué)校被卷入了一場(chǎng)大浩劫！一群可怕的狂人科學(xué)家從四面八方趕來(lái)，我們成了他們的目標(biāo)！
他們帶著先進(jìn)的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機(jī)會(huì)，把我們帶到了一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)基地。
他們壞笑著一按按鈕，燈就變成紅色，機(jī)器開(kāi)始傳輸，經(jīng)過(guò)傳輸?shù)娜似つw成了青綠色，關(guān)節(jié)開(kāi)始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個(gè)徹底的大怪物。現(xiàn)在只剩幾個(gè)人了，科學(xué)家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點(diǎn)意識(shí)，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會(huì)不會(huì)像拼命運(yùn)動(dòng)的馬達(dá)一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子里只有一個(gè)念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對(duì)著老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們?nèi)尤�，老師一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到疼，仍舊一動(dòng)不動(dòng)。慘了，老師也被控制了！
我緊張到了極點(diǎn)，在這危急時(shí)刻，體內(nèi)一股強(qiáng)大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地沖進(jìn)去，對(duì)著科學(xué)家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心里很矛盾，第一個(gè)念頭想：他們是我的同學(xué)，我不能傷害他們。第二個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)：可如果不喚醒他們，我怎么打敗狂人科學(xué)家呢？這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他們的首領(lǐng)，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領(lǐng)，用力地一滾，滾了20余里，直到滾進(jìn)一個(gè)臭水塘里，才停了下來(lái)。
他們沒(méi)了指示，亂成了一團(tuán)，我趁機(jī)把感知信息碼還給他們，同學(xué)們一下子恢復(fù)了正常。我發(fā)給他們每人一副鎧甲，帶領(lǐng)著去收拾狂人科學(xué)家。他們頓時(shí)亂了手腳，我們齊心協(xié)力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。
“睡個(gè)覺(jué)也不老實(shí)，拍什么手��？”耳邊突然傳來(lái)媽媽的聲音。我睜開(kāi)迷糊的眼睛，哈哈，原來(lái)是個(gè)英雄夢(mèng)��！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇5
一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出一陣“呼啦，呼啦”的聲音，我走到陽(yáng)臺(tái)上去關(guān)窗。突然間，傳來(lái)了說(shuō)話聲。我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是花、草、樹(shù)木在對(duì)話。
“樹(shù)伯伯、花姐姐，馬上就要下雨了，我們可以把身上的塵土洗得干干凈凈了！”小草高興地說(shuō)。
花兒說(shuō)：“是啊，平時(shí)人們把我們身上弄得面目全非，現(xiàn)在終于可以痛痛快快地沐浴一番了�！�
有經(jīng)驗(yàn)的大樹(shù)說(shuō)：“唉！你們不懂，這烏云與平常的不同，一定是要下酸雨了�！�
“什么是酸雨啊？”花兒不解地問(wèn)。
“酸雨是造成環(huán)境污染的一個(gè)元兇，它是大氣污染后產(chǎn)生的酸性沉降物。酸雨中含有機(jī)酸和無(wú)機(jī)酸，絕大部分是硫酸和硝酸。”大樹(shù)說(shuō)。
“嗚……那我們都會(huì)死的耶，我可不想死呢，我要好好地活著�！被▋嚎蘖似饋�(lái)。
“人類(lèi)為什么要這樣？要知道我的姐妹大部分是名貴的中草藥。要是她們受到了污染，不但不能治病，而且還會(huì)致病�！毙〔莘浅Ｖ薄�
“我和我的兄弟姐妹也默默無(wú)聞地為人類(lèi)工作，吸收人類(lèi)呼出的二氧化碳，給予人類(lèi)最需要的氧氣；當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，我們不僅為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，還像一個(gè)小水庫(kù)蓄藏水源；不但幫人類(lèi)凈化空氣中的有害物質(zhì)，還供給人類(lèi)含有豐富營(yíng)養(yǎng)的水果�！睒�(shù)大伯說(shuō)。
“我們把自己貢獻(xiàn)給人類(lèi)，可人類(lèi)回報(bào)我們的是污染，是破壞�！被▋悍浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)。
“花兒姐姐不如我們遠(yuǎn)離人類(lèi)，去大森林里吧�！毙〔菡f(shuō)。
“森林也大面積的遭受破壞，為什么黃河兩岸洪水泛濫？都是人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木，又不植樹(shù)造林�！贝髽�(shù)說(shuō)。
“那怎么辦？”花兒、小草，異口同聲地說(shuō)。
“只有告訴人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，我們渴望潔凈，拒絕污染，我們向往蔥郁，抗議砍伐……”大樹(shù)唉聲嘆氣地說(shuō)。
我聽(tīng)了它們的對(duì)話，我為人類(lèi)的這種自私的行為深感慚愧。我呼吁人類(lèi)：請(qǐng)不要為眼前的利益而去破壞一草一木，讓我們共同維持生態(tài)平衡。還花草樹(shù)木一片溫馨。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇6
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，樹(shù)葉無(wú)精打采地低下了頭;喜歡唱歌的知了也叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！毙」放吭跇�(shù)下伸著舌頭喘著粗氣。
這時(shí)，一頭小驢子背著重重的鹽，汗流浹背地走著路，艱難地邁著它發(fā)軟的腿，一顆顆豆大般的汗珠從它頭上滾落下來(lái)，它多想找個(gè)陰涼的地方休息呀。
走著走著，一條小河擋住了它的去路。小河清澈見(jiàn)底，像一條藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。它小心翼翼地趟水過(guò)河，一不小心，被石頭絆倒了。河水沖洗著它的身體，涼絲絲的，舒服極了。
小驢子慢慢地站了起來(lái)。突然，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，身上的袋子變輕了。情不自禁地對(duì)著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓子。
不久，驢子又背著兩大捆海綿，邁著輕盈的腳步，哼著小曲，興沖沖地跑向小河，故意摔倒在河里。它又是喝水，又是洗臉，還在河里歡快的拍打著水花。得意地想：上次，我在河里呆了一會(huì)鹽就變輕了。這次我在水里多呆一會(huì)兒，海綿不就比鹽更輕了嗎?
小驢子慢騰騰的站了起來(lái)。意想不到的事發(fā)生了。海綿變得越來(lái)也重，驢子的身體慢慢地往下沉，它害怕極了，大聲喊道：“救命啊，救命啊……”
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇7
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
——冰心
滿地金黃的葉子，像一個(gè)古老的傳說(shuō)，晃晃惚惚，又似乎是那個(gè)我記憶深處迷人而又易碎的童話。
曾幾何時(shí)，在那寂靜無(wú)聲的小胡同里，我和她手中擺弄著一片落葉，看著上面清晰的脈絡(luò)，在一片幽靜中，傾聽(tīng)自己血液流動(dòng)的聲音。相視一笑，兩個(gè)素不相識(shí)的女孩子彼此靠近�！拔覀兺姘胃鶅喊�!”她熱情地招呼。于是，我們撕下了片片的金黃，用小手拉起了葉柄
童心無(wú)忌呀，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩過(guò)就走，又何曾定下了五年十五年這樣的約定?只是在我童真的記憶里，珍藏下了這個(gè)秋日。
偶然吧，當(dāng)又一陣燦爛的金風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)的那棵大楊樹(shù)下，那遍地的詩(shī)箋之中，心血來(lái)潮，又做起了那個(gè)叫“拔根兒”的游戲。往往愈是枯黃、愈是蒼老的根兒愈有韌性，連樹(shù)枝也比不上，玩得好盡興呵。直到朋友童心大起，搶走了我的“常勝將軍”，丟進(jìn)了那一片密密落葉中。我笑著，發(fā)誓一定要將它找出來(lái)，找著找著，我又回到了童年。
風(fēng)又起了，我低了低頭，一根并不屬于童年的長(zhǎng)發(fā)輕輕落下，緩緩地依偎在了葉的懷里，忽地，滿眼的金黃又復(fù)凝重了起來(lái)
其實(shí)歲月就是那么容易讓人滄桑，讓人哭不出來(lái)卻又忍不住憂傷。一地厚厚的富麗之下，我將自己的童年埋藏。
風(fēng)乍起，吹亂萬(wàn)縷思緒……
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇8
如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃著身影，頃刻間，層林盡染，萬(wàn)山紅遍。
黃昏時(shí)分，我推開(kāi)緊閉的柴扉，解開(kāi)松散的發(fā)辮，向鳥(niǎo)鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱于沉默無(wú)語(yǔ)的遠(yuǎn)山。
早已過(guò)了聽(tīng)童話的年紀(jì)，但童話依然美麗，正當(dāng)少年，日日夜夜，讓美好的愿望附體，穿上夢(mèng)想的外衣，按先哲的導(dǎo)引，一步步走向圓滿。
落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會(huì)開(kāi)門(mén)的植物、后花園，都在夜與晝的邊緣演繹著悲歡。
我要穿上魔力的紅舞鞋，集結(jié)起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的軀殼，讓它流傳，驚現(xiàn)俗世的美妍，再讓擅長(zhǎng)播種的信風(fēng)把種子四面八方傳遍。
編一個(gè)夜的花環(huán)吧，斑斕異彩，光華閃現(xiàn)，紀(jì)念那些沒(méi)有來(lái)路的傳說(shuō)，那些未現(xiàn)之光、未結(jié)之果、未竟之旅，忍著花開(kāi)的寂寞，撫慰蒙塵的情節(jié)和詩(shī)篇。
“從此，王子和公主過(guò)上了幸福的生活……”
——大幕徐徐落下，觀眾滿意地退席，童話的眼淚已被驟起的和風(fēng)吹干。
終有人前來(lái)搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅(jiān)冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。
坐上奮蹄的飛馬，聽(tīng)森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂(lè)音飄搖，一個(gè)全新的世界豁然閃現(xiàn)。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇9
“……從此，王子和公主幸福地生活在了一起。”
——題記
小時(shí)候看得童話總有一個(gè)像這樣的快樂(lè)結(jié)局,無(wú)論故事里曾有多么邪惡的巫婆或是多么可怕的鬼怪，英俊的王子總能娶到美麗的公主，成為英明的國(guó)王幸福地過(guò)一輩子。對(duì)喜劇有著瘋狂偏好的我，就喜歡這樣的故事。
朋友說(shuō)童話是用來(lái)哄小孩的，可就因?yàn)檫@千篇一律的結(jié)尾，我愛(ài)上了這些美麗的故事，即便它們只是童話而已。
依賴這些成人不屑一顧的美麗故事，看來(lái)我還真是個(gè)孩子。
在紛飛的黃葉里，我開(kāi)始懷念從前聽(tīng)到的那些故事。從媽媽口中第一次聽(tīng)到的安徒生和格林童話就如同清晨一縷明媚的陽(yáng)光，清新動(dòng)人。而那夢(mèng)幻般的童話世界從來(lái)不曾因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而褪去特美麗燦爛的光環(huán)。
我真想回到童年，永遠(yuǎn)流連于那些純潔無(wú)瑕的世界，永遠(yuǎn)不再涉足這塵世間的紛擾�？墒遣恍�，人，還是要長(zhǎng)大的。
我不能像安徒生一般，將整個(gè)身心都融入這瑰麗的童話世界，只能在心中留下一座童話的城堡，一片不容現(xiàn)實(shí)中無(wú)聊的一切闖入的圣地，以此祭奠曾經(jīng)占據(jù)了我的童年的童話。
于是我試著到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，卻對(duì)買(mǎi)賣(mài)雙方一來(lái)一往的討價(jià)還價(jià)聽(tīng)得入神;站在車(chē)流如潮的路邊，卻看著一輛又一輛花花綠綠飛馳而過(guò)的轎車(chē)出神;或是在幼兒園門(mén)口蹲坐半個(gè)下午，等著幼兒園放學(xué)時(shí)從大門(mén)后涌出的嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的孩子們……這才發(fā)現(xiàn)，這樣的生活，也未嘗不是一個(gè)簡(jiǎn)單、平實(shí)而幸福的童話。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇10
又是一個(gè)秋天過(guò)去了，算一算，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)落葉的季節(jié)，但這時(shí)的秋天，以儼然不是我的秋天了……
“哈哈哈……”河畔傳來(lái)陣陣的歡笑聲，在我聽(tīng)來(lái)，這笑聲，是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。故鄉(xiāng)，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既熟悉可又那么陌生的地方，多少美麗的，感動(dòng)的，充滿快樂(lè)抑或是充滿淚水的童話，在這里上演。
如今的我們，早已物是人非，從曾經(jīng)的無(wú)話不談，到現(xiàn)在的無(wú)言以對(duì)。這悅耳的笑聲，又給我的記憶增添了幾分色彩。似乎，這種真的僅屬于小時(shí)候的笑聲，這天真的、純潔的笑聲，再也不會(huì)再出現(xiàn)在我的身上了。我走上前去，瞬間，空中飛舞的水珠濕潤(rùn)了我的眼睛，也濕潤(rùn)了我的心。眼睛突然一模糊，凌亂的思緒又把我扯回從前……
還是這條小河，這里還停留著我們的影子，這里還回蕩著我們的笑聲。我們一起在這里嬉戲，濺起的朵朵水花飄向空中，又落下，水面漣漪，映出我們無(wú)拘無(wú)束的笑臉。這里真的有太多太多我們的回憶了。秋天了，沒(méi)有了夏季的燥熱，天氣越來(lái)越?jīng)隽�，可我們依舊在小河邊，一起在這里建筑著我們記憶的城堡。這里，是我們永遠(yuǎn)都會(huì)記在心上的老地方，是我們可以盡情撒歡的老地方。有心事，總愿意在這里訴說(shuō);有淚水，總愿意在這里揮灑;有歡樂(lè)，總愿意在這里分享。
終于明白，屬于我的秋天的童話，十年、二十年……永遠(yuǎn)，都不會(huì)褪色。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇11
一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，動(dòng)物們正商議著一年一度的動(dòng)物王國(guó)馬拉松舉行的日期。
經(jīng)過(guò)大家的一輪輪投票，最終決定在下個(gè)星期五舉行。在這期間，動(dòng)物們天天都在刻苦訓(xùn)練，盼望著自己能取得好成績(jī)！
動(dòng)物王國(guó)馬拉松快要開(kāi)始了！
大家個(gè)個(gè)做著熱身運(yùn)動(dòng)，可裁判那發(fā)令槍卻遲遲沒(méi)有響起。這是怎么回事呀？原來(lái)，裁判因鬧肚子，還慢騰騰地在路上呢。
裁判終于到了！他馬上宣布了規(guī)則：“這次馬拉松與往常不同，不只限于跑步，可以通過(guò)你們各自擅長(zhǎng)的本領(lǐng)來(lái)完成！”說(shuō)完，裁判便舉起發(fā)令槍?zhuān)芭椤钡囊宦曧懀瑒?dòng)物們便飛一般地向前沖去。
剛開(kāi)始跑在第一位的是大熊，猴子見(jiàn)后十分著急，突然想起裁判的話，正好旁邊有棵樹(shù)，上樹(shù)，跳躍，成功領(lǐng)先。就在這時(shí)，大熊忽然停住了，原來(lái)是遇到了一個(gè)大斜坡。猴子奪冠心切，管不了那么多，直接跳了下去，其它動(dòng)物紛紛效仿，都摔得不輕。這時(shí)，大熊突然想到以前與小伙伴玩滑草時(shí)，是借助一塊木板通過(guò)的，但這沒(méi)有木板，怎么辦呢？它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路旁有一塊樹(shù)皮，便就地取材，坐在樹(shù)皮上，“唰”一下，就到了坡底。大熊再次領(lǐng)先！
前方便是那滑溜溜的冰湖了。大熊和地鼠用爪子緊貼在冰面上，慢慢行走。猴子與松鼠卻學(xué)著企鵝憑借肚皮撐著冰面滑行。這可是它們第一次滑冰，根本不知其中的技巧，時(shí)而東一滑，時(shí)而西一滑……
比賽結(jié)束了。大熊榮獲第一，地鼠第二。這時(shí)的松鼠與猴子卻還在冰湖上不停地打轉(zhuǎn)呢！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇12
小灰兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，說(shuō)：“小灰兔小灰兔你快來(lái)啊，我的車(chē)子壞了不能走了，我奶奶生病了要去醫(yī)院，你快來(lái)幫我修一下啊”小灰兔說(shuō)：“我不會(huì)修啊，怎么辦呢?對(duì)了!我家前面有一家修理廠呢，我們找工人師傅去修理吧!”“好”小松鼠和小灰兔一起跑去修理廠，找到了工人師傅。
工人師傅帶著工具箱就出發(fā)了，來(lái)到小松鼠的汽車(chē)旁邊，一看原來(lái)是輪胎破了漏氣了，車(chē)沒(méi)法開(kāi)了。工人師傅拿著工具很快就把車(chē)修好了，小松鼠很高興，連忙謝謝工人師傅就出發(fā)了。
小灰兔看到小松鼠奶奶病得很?chē)?yán)重，就陪著小松鼠他們一起去醫(yī)院，幫忙照顧松鼠奶奶了。很快松鼠奶奶病就好了，他們一起開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
雨過(guò)天晴，天空中飄著朵朵白云，有的像在山坡上吃草的山羊，有的像蹦蹦跳的白兔，還有的像白色的棉花糖。
今天是媽媽的生日，小象想去給媽媽采花，小象走呀走，看到橋?qū)Π堕L(zhǎng)著許多花，小象高興地說(shuō)：“太好了，我終于找到花了�！毙∠蟮亩亲优值孟翊底懔藲獾臍馇�，我真為它捏了一把汗。突然，小橋被壓彎了，小象差一點(diǎn)就被河水沖走了，小象害怕極了，趕緊退回來(lái)，拍了一下胸口說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊恕！睒蜻^(guò)不去，這可怎么辦呢?它歪著頭苦思冥想起來(lái)。
突然，小象想出辦法啦。它用鼻子一卷，小橋就翻過(guò)來(lái)了。小象高興極了，它抬著頭、翹著長(zhǎng)鼻子過(guò)去了。
從小象的身上，我明白了遇到困難要用智慧去戰(zhàn)勝它的道理。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇13
一天，免爸爸說(shuō)：“今天誰(shuí)有興趣翻過(guò)沙丘踏上海灘，和我一起看海去？”剛問(wèn)完，小兔子們就炸了鍋了，嘰嘰喳喳地議論不停。有的說(shuō)，大海神秘、美麗，值得一看；有的說(shuō)，大海危險(xiǎn)，萬(wàn)一在那兒丟了小命怎么辦；還有的說(shuō)，這兒離大海太遠(yuǎn)了，還沒(méi)到那兒，就累趴下了。爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，終于選出了一只兔子去大海了。
簡(jiǎn)單收拾后他們就出發(fā)了。免爸爸帶著小兔子又說(shuō)又笑地來(lái)到了海邊。小兔子哇地一下就呆住了，實(shí)在太美了。金黃的沙灘，碧藍(lán)的海水，還有清新的空氣。
小兔子首先和爸爸在沙灘上撿貝殼，搭沙堡。接著又在沙子上寫(xiě)上心里話。然后，又在海水里游泳，特別開(kāi)心。
不過(guò)最好玩的還是沖浪。小兔子抱著爸爸在海面上疾馳、飛翔。一會(huì)兒左一會(huì)兒右，一會(huì)兒上一會(huì)兒下。前面一個(gè)大浪，爸爸一躍，嗖地一下，像箭一樣穿過(guò)大浪。這時(shí)右邊一個(gè)浪頭拍下，爸爸逆流而上，從浪上飛過(guò)。
回家了，但兔子父子依然戀戀不舍。到家后，小兔子們纏著免爸爸和小兔子講故事。他們便認(rèn)真地講了起來(lái)，從撿貝殼、搭沙堡、寫(xiě)心里話、游泳，到?jīng)_浪時(shí)怎么穿過(guò)大浪，怎么飛過(guò)浪頭，怎么在一排排的浪中穿梭，一樣不落地講完了。
小兔子們聽(tīng)完，也被這美景吸引，恨自己當(dāng)初怎么沒(méi)有去，都盼望著明年能一起去！
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇14
今天是小熊的生日，小熊爸爸和小熊媽媽有事情，所以不能陪小熊過(guò)生日了，他們讓小熊自己準(zhǔn)備生日。
小熊想：要么我今天的生日就請(qǐng)小兔蹦蹦，其它動(dòng)物我都不請(qǐng)。因?yàn)槲液托⊥帽谋耐娌攀亲铋_(kāi)心的。于是小熊就寫(xiě)下了邀請(qǐng)函，上面寫(xiě)：小兔子蹦蹦，今天是我的生日，我想請(qǐng)你到我家來(lái)玩，順便幫我慶祝生日。我這次只請(qǐng)你一個(gè)人，因?yàn)楹湍阃娌攀俏易铋_(kāi)心的事情。一定要來(lái)哦！
小熊寫(xiě)完了，覺(jué)得很滿意，就請(qǐng)山羊伯伯把這份邀請(qǐng)函交給小兔子蹦蹦。
小兔子蹦蹦收到了這份邀請(qǐng)函，便拆開(kāi)來(lái)看了�？赐炅�，她覺(jué)得很奇怪：為什么這份邀請(qǐng)函上面沒(méi)寫(xiě)名字，我的朋友可沒(méi)有那么粗心。于是小兔子蹦蹦就沒(méi)把邀請(qǐng)函當(dāng)一回事兒。
小熊他還在家里忙。你可不知道，小熊為了小兔子的到來(lái)，把家里布置的花花綠綠，還燒了一桌子可口的飯菜。忙完了，小熊就在家里等著小兔子蹦蹦�？墒堑搅讼挛缫稽c(diǎn)，小兔子還沒(méi)有來(lái)。到了兩點(diǎn)，小兔子沒(méi)有來(lái)，到了三點(diǎn)，小兔子還是沒(méi)有來(lái)。這下小熊急了，他“刷”地一下站起來(lái)，跑出家門(mén)來(lái)到了小兔子家，對(duì)小兔子蹦蹦說(shuō)：“你沒(méi)看到我寫(xiě)得邀請(qǐng)函嗎？你為什么不來(lái)參加我的生日？”小兔子很驚訝地說(shuō)：“這是你寫(xiě)得邀請(qǐng)函呀，上面都沒(méi)名字�！薄笆菃幔俊毙⌒苷f(shuō)著就拿起桌上的邀請(qǐng)函一看，發(fā)現(xiàn)自己真的`沒(méi)有寫(xiě)名字，就對(duì)小兔子蹦蹦擠出了一個(gè)不好意思的笑容。
哎，這都怪小熊馬虎大意。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇15
從前，有一只小熊叫小玫瑰。它在家里總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，就像一個(gè)小公主一樣，然而，它卻覺(jué)得這一切都是爸爸媽媽?xiě)?yīng)該做的。
有一天，它和爸爸媽媽在家里，家人吃飽喝足就睡覺(jué)了，小玫瑰卻沒(méi)睡，它跑到郊外玩了好久。突然，它看到一塊紅石頭，“哇，好漂亮的石頭啊�！毙∶倒逭f(shuō)完就撿起了石頭，仔細(xì)地端詳了一下，突然紅石頭發(fā)出一道金光。這可把小玫瑰嚇了一跳，金光上竟然寫(xiě)有字∶我是一顆愿望石，可以實(shí)現(xiàn)你的任何愿望。小玫瑰興奮極了，正想回去的時(shí)候，一頭大獅子向它飛奔而來(lái)，小玫瑰馬上許了一個(gè)愿望，許我變成一塊巖石，獅子跑過(guò)來(lái)奇怪地說(shuō)∶“剛才這里明明有一只小熊的，怎么不見(jiàn)了∮”小玫瑰在底下偷偷地笑，“你這個(gè)大笨獅，看不見(jiàn)我了吧，哈哈哈……”但是好景不過(guò)幾天，它覺(jué)得這里不好，沒(méi)有人給它做好吃的，也沒(méi)有人陪它玩。這時(shí)候它非常非常想念自己的爸爸媽媽了，但它又不能許愿，因?yàn)樗貌坏郊t石頭，也不能說(shuō)話，想著想著就傷心地哭了。這時(shí)，一位神仙走了過(guò)來(lái)，很同情它，就把它變了回來(lái)，讓它以后一定要孝順父母，不要那么嬌氣，說(shuō)完神仙就不見(jiàn)了。
從此以后，小玫瑰不在那么嬌氣，像變了一個(gè)人似的，對(duì)人很有禮貌，特別孝順父母，大家都夸小玫瑰真的長(zhǎng)大了。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇16
大家都有壞習(xí)慣，如果沒(méi)有壞習(xí)慣，會(huì)怎么樣呢？
一天小熊妹妹上完了幼兒園，學(xué)習(xí)了字母。不過(guò)字母馬上就要學(xué)完了，還有語(yǔ)文數(shù)學(xué)。然后小熊妹妹上了一年級(jí)，大家都有了試卷，大家都很喜歡。弗萊德用自己的手指摸頭，摸啊摸，摸啊摸，魯曼是用手指吸進(jìn)去，吸啊吸，不停的吸，而小熊妹妹是用嘴巴去咬手指甲，咬啊咬不停的咬。然后手指甲只剩下一小片了，然后回家了，她讓小熊媽媽看。呀，指甲怎么只剩下一小片了。放心吧，只要在指甲上涂點(diǎn)藥，然后用膠水膠上就可以啦。
然后，小熊妹妹好習(xí)慣也做不了了，比如握鋼筆的時(shí)候握不好，抓癢的時(shí)候抓不好，還有看電視按開(kāi)關(guān)的時(shí)候也不好了。然后大家都嘲笑小熊妹妹，說(shuō)小熊妹妹愛(ài)咬指甲，然后縫上了膠布。小熊妹妹很失望，決定把膠布扔進(jìn)垃圾桶里，然后她忘記了不能咬手指頭，他上課的時(shí)候在又咬，坐車(chē)的時(shí)候在咬，甚至跟小熊哥哥走出去的時(shí)候也在咬。然后去問(wèn)熊媽媽說(shuō)，媽媽是不是每個(gè)人都有壞習(xí)慣啊。然后熊媽媽說(shuō)，對(duì)啊，你看我不停的把這輛車(chē)推來(lái)推去，你看現(xiàn)在把這塊草皮給推得這么深了。然后小熊妹妹決定改掉壞習(xí)慣，熊媽媽和熊爸爸在考慮，如果她做對(duì)一件事就給他一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，要么這樣子，如果她不咬手指的話，每次都給她一角錢(qián)。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇17
清晨，太陽(yáng)公公早已探出了頭，花花草草們帶著燦爛的微笑迎接新的一天。深山里的一條條小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們常在石頭縫間來(lái)回嬉戲，森林中到處都是歡聲笑語(yǔ)。
此時(shí)此刻，縮在殼里的小蝸牛也伸出細(xì)長(zhǎng)的脖子，螺旋似的硬殼在陽(yáng)光的照耀下顯得格外引人注目。他早早的吃過(guò)早飯就啟程了，去尋找爺爺藏在地球另一邊的神秘寶藏。
只聽(tīng)一聲“啾”地巨響，一只老鷹從森林上空盤(pán)旋飛過(guò)。聲音傳入正在徒步遠(yuǎn)行的蝸牛耳邊，它卻毫無(wú)反應(yīng)，像沒(méi)有聽(tīng)到似的繼續(xù)前行。小蝸牛的一舉一動(dòng)把老鷹給惹火了，它雙翅緊貼著自己的身體，像箭一樣地俯沖下來(lái)。而蝸牛卻不慌不忙的將頭縮進(jìn)殼中，老鷹不但沒(méi)吃著，反倒把自己的牙齒嗑碎了幾顆。趁著老鷹休息之際，小蝸牛偷偷的逃之夭夭了。
不知不覺(jué)，小蝸牛穿過(guò)了溫暖的森林來(lái)到了荒無(wú)人煙的沙漠之中。走著走著，小蝸牛發(fā)現(xiàn)沙子上行走著一群焦渴的螞蟻，便急忙上前問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)去地球的另一邊應(yīng)該怎么走？”螞蟻不但不說(shuō)，反而嘲笑小蝸牛：“就你這個(gè)小不點(diǎn)兒，也能走到地球另一邊？”小蝸牛只好垂頭喪氣的繼續(xù)向前走。
他穿過(guò)荒涼的沙漠，穿過(guò)寒冷的冰川，終于找到了爺爺留下的寶藏。里面藏著一封整潔漂亮的信，信上寫(xiě)著；
我親愛(ài)的寶貝孫子，你成功啦
你懂得了什么叫做堅(jiān)持
堅(jiān)持就是勝利
你做到了！
愛(ài)你的爺爺
是的，堅(jiān)持就是勝利，想要做好一件事，就必須得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇18
在美麗的玩具星球上，流傳著這樣的一個(gè)奇妙的故事：
在很久很久以前，有一個(gè)名叫可白的小熊，他什么都很好，就是有一點(diǎn)不好——他對(duì)父母很冷淡。因此可白的爸爸媽媽很傷心。
圣誕節(jié)夜晚，小可白偷偷溜出家門(mén)，坐著自己的小飛船來(lái)到了地球閑逛。他無(wú)意中來(lái)到了一個(gè)小女孩的家里，這時(shí)小女孩正好剛從洗手間出來(lái)，看見(jiàn)了可白，一把緊緊抱住他，心里想：這一定是圣誕老人送我的禮物啊！
原來(lái)，這個(gè)小女孩是一個(gè)好孩子，不僅學(xué)習(xí)很好，而且很孝順。小可白天天看著小女孩孝順的樣子，慢慢的學(xué)會(huì)了做人的道理。
一天，小女孩帶著小可白去公園玩耍，可是回家是卻把他落在了公園了椅子上，這時(shí)的小可白十分想家，于是就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)做上了自己的小飛船，回到了家，回家后他主動(dòng)找到了自己的父母，低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸、媽媽?zhuān)也辉搶?duì)你們那么冷淡，我以后不會(huì)這樣了。請(qǐng)你們?cè)徫遥脝�？”小可白的父母�?jiàn)到他先很驚訝，然后欣慰的笑了，他的媽媽慈愛(ài)的摸了摸小可白的頭，微笑的說(shuō)：“可白，我們相信你，你一定會(huì)改變的�！�
自從小可白回家之后，他就像變了一個(gè)人似的，他成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
小可白長(zhǎng)大后，選擇了誨人不倦的教師職業(yè)，他總是和他的學(xué)生講起他的那次奇遇……
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇19
自從小鳥(niǎo)告訴青蛙，井外的天無(wú)邊無(wú)際，大得很。青蛙的心里就生了根、發(fā)了芽——它要出去看看。
這天，青蛙站在井里的荷葉上，雙腳一蹬，雙手用力抓住井口，慢慢地爬了上來(lái)�！巴�!”青蛙驚呆了，它瞪著大眼睛，嘴巴張得大大的，好像能一口吃掉一個(gè)蘋(píng)果。它望著無(wú)邊無(wú)際的大海，都看呆了，青蛙興奮極了，快速地蹦向大海，一邊跳一邊憧憬著美好的未來(lái)。突然，一只海鷗飛下來(lái)，用爪子抓起了它，青蛙用力掙扎著，海鷗帶著青蛙飛到了森林上，突然就松開(kāi)了爪子，青蛙掉進(jìn)了一條小溪里，撿回了一條命。青蛙?chē)槈牧耍@時(shí)它聽(tīng)到了小溪嘩啦啦的流水聲，心漸漸平靜了下來(lái)，它把內(nèi)心所有的恐懼拋到了腦后。青蛙心想：去不了大海，小溪也不錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了大雨。青蛙躲到了一塊石頭下，轟隆隆的雷聲像炸彈的爆炸聲，嚇得青蛙急忙捂住耳朵。雨停的時(shí)候天已經(jīng)黑了，經(jīng)過(guò)這一天，青蛙累極了，它想找個(gè)地方休息。突然，草叢里鉆出了一條毒蛇，毒蛇張開(kāi)大嘴，想一口吃掉青蛙。青蛙發(fā)現(xiàn)了毒蛇，便快速地向前跑。但毒蛇也緊追不放，青蛙看見(jiàn)前面的小溪，便一頭扎進(jìn)了小溪里。毒蛇不會(huì)游泳，無(wú)可奈何地走了。
青蛙發(fā)現(xiàn)外面的世界雖然廣闊，但是沒(méi)有井里安全。于是它連夜趕到了井邊，跳回了井里，從此再也不出來(lái)了。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇20
從前，有一個(gè)森林，森林里的動(dòng)物都非常友好。但是，因?yàn)楠{子的到來(lái)，森林里的動(dòng)物減少許多。
有一年冬天，獅子不舒服，它拿出體溫計(jì)給自己量體溫，五分鐘后，獅子把體溫計(jì)拿出來(lái)一看三十九點(diǎn)七度，發(fā)了高燒。當(dāng)時(shí)連它自己都嚇了一跳。獅子心想：我現(xiàn)在太虛弱，跑不動(dòng)，找不到食物得想個(gè)辦法。獅子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然它的腦子里冒出了一個(gè)想法，讓它們送上門(mén)來(lái)。“我讓人說(shuō)我生病了，那些善良的人就一定忍不住過(guò)來(lái)，到時(shí)候我就，呵呵了�！庇谑牵阍谏蕉�，等著第一個(gè)獵物進(jìn)入他的虎口。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，善良的小豬知道后，忍不住了，于是拿了一點(diǎn)花當(dāng)禮物，就出發(fā)了。到獅子洞，它看到洞里好亂，就開(kāi)始幫獅子打掃，獅子抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)把小豬給吞下肚子里，就這樣善良的小豬被獅子吃了。
第二天，溫柔的小羊拿了一些水果。到了以后，獅子用同樣的手段宰了小羊，吃了它以后，獅子想：明天又會(huì)有誰(shuí)呢？反正來(lái)一個(gè)吃一個(gè)。
第三天，狐貍想看看獅子弄啥子把戲，就過(guò)去了。獅子準(zhǔn)備了一下就躺在床上。狐貍到了門(mén)口，它看見(jiàn)腳印有進(jìn)沒(méi)出，而且沒(méi)有其他門(mén)，它懂了一切，它在門(mén)口說(shuō)：“獅子，你這個(gè)騙子。”獅子蒙了。
狐貍到家后準(zhǔn)備了一下，在森林告訴了每個(gè)動(dòng)物，獅子最后餓死了。森林里又充滿了友好的氣息。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇21
真假虎王
從前，在一座茂盛的森林里，有一只勇猛威武的老虎，他平常對(duì)小動(dòng)物們很友好，所以，小動(dòng)物們就擁他為“森林之王”。
還有一只獅子，他做事情很公正、合理。森林里的小動(dòng)物們?nèi)绻惺裁床黄绞�，都�?huì)去找他評(píng)理，老虎和獅子是一對(duì)很要好的朋友。
有一天，一只小熊著急地找獅子，獅子問(wèn)道：“你怎么了？”小熊一邊抹眼淚一邊說(shuō)：“老虎搶了我最?lèi)?ài)吃的蜂蜜。”獅子一聽(tīng)，火冒三丈�？墒抢匣⑻叽�，小熊不敢直接找他評(píng)理。
第二天一早，獅子來(lái)到老虎家，開(kāi)口就問(wèn)：“你平日里對(duì)小動(dòng)物們很友好，但是你卻背地里搶了小熊的蜂蜜�！崩匣⒄f(shuō)：“我沒(méi)有，我一定要把偷小熊蜂蜜的小偷抓住，它竟然還敢栽贓給我�！�
他們請(qǐng)來(lái)了小猴子，在一棵大樹(shù)上布下一張大網(wǎng)，然后又在樹(shù)下放了一罐蜂蜜，等那個(gè)“不速之客”到來(lái)。果然，一只長(zhǎng)得和虎王一模一樣的小偷來(lái)了，虎王一聲令下，把這個(gè)小偷抓住了。
虎王讓他把小熊的蜂蜜還給了小熊，還拷問(wèn)他：“你是不是我失散的兄弟？”虎王請(qǐng)了大象朝小偷噴水，原來(lái)他身上的毛都是畫(huà)上去的，然后把小偷趕出了森林。
這一次，小熊的蜂蜜被還了回來(lái)，老虎和獅子立下了大功，小動(dòng)物們對(duì)老虎和獅子更尊敬了。
這一座森林又回到了往日的平靜。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇22
在一個(gè)森林王國(guó)里，住著一只獅子，他頭上長(zhǎng)著一圈棕色的鬃毛，頭頂上還有一綹像枯黃的小草似的毛發(fā)，眉毛粗粗的，像用毛筆撇上去一般，眼珠像兩顆綠寶石，嘴巴大大的，總露出他尖銳的牙齒，尾巴像一簇火苗……故事還得從一次比賽說(shuō)起。
有一天，森林王國(guó)要舉行一場(chǎng)“捉迷藏比賽”，豹子、老虎和獅子都來(lái)參加，而要來(lái)尋找它們的是一條狗。這條狗在森林里可是赫赫有名的，它嗅覺(jué)非常靈敏，誰(shuí)都別想輕而易舉地躲過(guò)它。
捉迷藏比賽要開(kāi)始了，獅子躲在草叢里，老虎躲在一棵大樹(shù)后面，而豹子卻在老虎躲的那棵大樹(shù)的上面。表面看上去，大家都隱蔽得很好，可惜粗心的豹子沒(méi)有把尾巴隱藏好，漏了出來(lái)，狗一轉(zhuǎn)頭就看到了豹子的尾巴，它馬上跑過(guò)去，對(duì)著樹(shù)上的豹子一陣狂叫，還沒(méi)等豹子從樹(shù)上爬下來(lái)，躲在樹(shù)下的老虎也被發(fā)現(xiàn)了。最后，狗頑皮地咬著豹子的尾巴，一副得意洋洋的樣子。
后來(lái)，狗試著用它敏銳的嗅覺(jué)再去尋找獅子，可這獅子了不得，他轉(zhuǎn)移了躲藏的陣地，將自己藏到牛欄里，然后往身上抹上了許多牛糞，試圖用這個(gè)方法掩蓋住自己身上的味道，從而混淆狗的嗅覺(jué)。真沒(méi)想到，獅子的辦法成功了，狗費(fèi)盡了九牛二虎之力都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)獅子的蹤跡。
最后獅子取得了這次比賽的勝利，豹子和老虎甘拜下風(fēng)，沮喪地離開(kāi)了。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇23
一天熊媽媽給小熊織了一件粉紅色的毛衣小熊穿上它可漂亮了。小熊暗暗地想：“我一定要好好愛(ài)惜我的新毛衣，不把它弄臟。
過(guò)了一會(huì)兒小熊的好朋友小象興沖沖地跑過(guò)來(lái)朝著小熊大聲喊道：“小熊，小熊，天這么好，我們一起去踢足球吧！”小熊擺擺手說(shuō)：“不行不行，絕對(duì)不行那臟兮兮足球有可能會(huì)踢到我的新毛衣上的。”小象沒(méi)有辦法了只好掃興地走了。
又過(guò)了一會(huì)小熊的好朋友小狗歡天喜地來(lái)了。小狗笑瞇瞇地對(duì)小熊說(shuō)：“走，小熊，今天陽(yáng)光這么好，我們?nèi)ヅ懿藉憻捝眢w吧！”小熊說(shuō)：“不去不去，堅(jiān)決不去，要是跑步不小心摔倒了，弄臟了我的這件新毛衣可不好�！毙」窙](méi)有辦法了只好搖搖頭走了
又過(guò)了一會(huì)小熊的好朋友小兔子一蹦一跳地來(lái)了。小兔子對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，小熊，呆在家里多沒(méi)勁啊，我們一起去河邊玩水吧！”小熊說(shuō)：“不去不去，玩水會(huì)弄濕我的新毛衣的�！毙⊥米訃@了口氣，獨(dú)自離開(kāi)了。
熊媽媽從廚房走了出來(lái)看見(jiàn)自已的寶貝女兒一個(gè)人在電視面前看電視就好奇的問(wèn)：“寶貝女兒，今天天氣這么好，怎么不出去玩呢?”小熊對(duì)媽媽說(shuō)：“小象、小狗、小兔子他們都來(lái)約我玩，可我怕弄臟了我的新毛衣沒(méi)有答應(yīng)他們�！眿寢屄�(tīng)了小熊的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“衣服弄臟了沒(méi)有關(guān)系可以洗干凈，但是朋友沒(méi)有了可是很孤獨(dú)的。你可不要因小失大呀！”小熊聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理就高興的跟她的好朋友們?nèi)ネ嫠Ａ恕?/p>
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇24
很久很久以前，有一個(gè)王國(guó)。王國(guó)的中心，有一個(gè)非常大的寶石，要是王國(guó)失去了寶石，將永遠(yuǎn)陷入黑暗�？墒怯幸粋�(gè)黑暗界的人偷走了王國(guó)的寶石。從此，王子踏上了勇闖三關(guān)的路程。有一個(gè)神秘人給了他三樣?xùn)|西：金佩劍，金盔甲和金盾。
太陽(yáng)升起的時(shí)候，王子就出發(fā)了。首先，王子要闖的第一關(guān)是魔法巫師關(guān)。王子走進(jìn)了一個(gè)黑幽幽的洞，可是里面有魔法機(jī)關(guān)，不過(guò)這可難不倒王子，只見(jiàn)他飛檐走壁，十八班絕技一下就通過(guò)了，然后對(duì)抗巫師的魔法，他用盾擋魔法風(fēng)，用盔甲擋雷，用劍擋火，結(jié)果劍竟然變成了火焰劍，王子用劍大戰(zhàn)了巫師，巫師被燒死了。
王子又來(lái)到第二關(guān)，大戰(zhàn)黑龍。只見(jiàn)王子來(lái)到了一個(gè)四處是即將噴發(fā)火山的地方，有一只巨大的黑龍飛出，他噴出很熱的焰氣，王子的火焰劍上的火也被熄滅了，正好下起了雨，雷公公也開(kāi)始打雷，王子把劍對(duì)著雷，果然王子的劍變成了雷劍，用雷一劈，黑龍就被打敗了。
王子來(lái)到了第三關(guān)，打巨蛇，巨蛇可是三個(gè)官中最厲害的，怎么打也打不死。王子也快被巨蛇打得奄奄一息了。忽然，王子想到神秘人曾告訴他打蛇打七寸，于是王子用最后一口氣打敗了巨龍。
最后，王子和巨龍同歸于盡了。寶石被國(guó)王派人拿走了，并給王子舉行了隆重的國(guó)葬。
小學(xué)生寫(xiě)童話的作文600字 篇25
從前，有一只小豬它吃什么顏色的蔬菜、水果等食物就會(huì)變成什么顏色。
這個(gè)星期六早上，小豬到熊媽媽家吃飯，結(jié)果小豬剛吃了一口蜂蜜就變成了一只小黃豬。“呀！我變成小黃豬豬了！”小豬激動(dòng)地說(shuō)。中午，小黃豬來(lái)到馬叔叔家做客，小黃豬剛吃了一口草，就變成了一只綠豬。“呀！我變成小綠豬了！”小豬興奮地喊。下午，小綠豬去找他的好朋友小牛玩游戲。結(jié)果小牛并不知道他的好朋友小豬變成了一只小綠豬，于是，小牛再三詢問(wèn)一下小綠豬幾個(gè)問(wèn)題。
“我和小豬在哪里認(rèn)識(shí)的？”
“小河邊�！�
“小豬的愛(ài)好是什么？”
“吃好吃的�！�
小綠豬答對(duì)了小牛的所有問(wèn)題，小牛才確定眼前的這只小綠豬就是他的好朋友小豬。小牛這才知道小豬去熊媽媽家吃蜂蜜變成了小黃豬，然后他去馬叔叔家吃草又變成了小綠豬。
星期天，小綠豬來(lái)到小河邊，他看見(jiàn)了河里的一條彩虹，心想：肯定很好吃！結(jié)果，小綠豬吃了一口彩虹，就變成了和彩虹一樣顏色的彩色小豬。
恰巧這一天，一個(gè)獵人打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只小豬與其他小豬一點(diǎn)兒也不同，于是獵人把小豬交給一個(gè)叫做小紅的國(guó)王，國(guó)王覺(jué)得他很可愛(ài)，便問(wèn)他：“你想回到森林嗎？”“想！”小豬回答，善良的國(guó)王就把小豬放回了森林，然后還給小豬做了一個(gè)又寬又大的房子，這真是一只幸福的小豬豬�。�
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