關(guān)于田園風(fēng)光作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的田園風(fēng)光作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
田園風(fēng)光作文600字 篇1
我們城里的孩子有很多都沒(méi)見(jiàn)過(guò)田園的風(fēng)景，田園的風(fēng)景是什么樣呢？今天我們就來(lái)走進(jìn)田園-李彥成在老家遷安夏令營(yíng)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們就到了遷安，剛一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了一片栗子樹(shù)。有一棵栗子樹(shù)，有兩根對(duì)稱(chēng)的枝杈。長(zhǎng)得很像一把彈弓。綠葉濃密，深綠葉片形狀奇特如花。走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)“小刺猬”，我走近一看，原來(lái)只是一個(gè)栗子包，我想把它拿起來(lái)，可它有一層長(zhǎng)刺的外殼，這可怎么辦呢？我拿來(lái)一根小木棍，把它挑了起來(lái)，看到了里面藏著的栗子，真有趣。
我們看完栗子樹(shù)就去了桃杏園，從這里我觀察到，桃樹(shù)的果實(shí)是紅色的，而杏樹(shù)的果實(shí)是綠色的，而且外面還有一層小白絨毛。
我們從桃杏園一路跑去，就到了羊圈。你知道羊愛(ài)吃什么嗎？下面我來(lái)告訴大家，它們愛(ài)吃新鮮的嫩葉和干凈的水，不愛(ài)吃枯葉，因?yàn)槔锩鏇](méi)有水份，羊吃起東西可快了，羊的嘴非常柔軟，就像我們靈活的手，好像可以把你手中的樹(shù)葉搶走似的。
喂完羊之后，我們饑渴難耐可是哪里有水呀，這時(shí)爸爸把一個(gè)水管擰開(kāi)，我就不管三七二十一，就喝了幾口。真解渴呀！爸爸說(shuō)這水是來(lái)自100米深的地下水，冽甘清甜，可以直接喝。
喝完地下水，我們精神大增，于是李彥成的媽媽給我們了一個(gè)任務(wù):兩個(gè)人一組去拿雞蛋，看誰(shuí)拿的最多，剛一進(jìn)雞棚，雞就嚇到飛到了離我們很遠(yuǎn)的地方，我們把每一個(gè)雞窩里的蛋都拿的一干二凈，最后我只拿了五個(gè)雞蛋。
拿完雞蛋，我們就開(kāi)始吃飯。餐桌上有很多好吃的，比如:水煮肉丸，辣子雞，麻辣魚(yú)，粉條，黃瓜蘸醬……我們吃的`非常開(kāi)心！
歡迎大家也來(lái)體驗(yàn)田園生活。
田園風(fēng)光作文600字 篇2
1. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
2. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
3. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
4. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
6. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
7. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
8. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
9. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
10. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
11. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
13. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
14. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
15. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
16. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
17. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
18. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
19. 文章前后連貫,形成完整的形象。
田園風(fēng)光作文600字 篇3
爸爸的老家在萬(wàn)州讓渡鎮(zhèn)，一個(gè)周末，我也到那兒玩在那里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
讓渡鎮(zhèn)坐落在長(zhǎng)江邊上，依山傍水。這兒的房屋和我們城市不一樣，不一棟挨著邊著一棟，而是很遠(yuǎn)才能看見(jiàn)一棟房子，稀稀拉拉地散落在叢林山間之中。還沒(méi)有下船，我就看見(jiàn)半山腰上一棟特別顯眼的白色房子，掩映在青山綠水之中，這就是奶奶的家。下船后，走了10分鐘的山路，才到達(dá)奶奶家門(mén)口。
我頭一個(gè)沖進(jìn)了院子內(nèi)，一股花椒的清香味迎面撲來(lái)，原來(lái)院子里種了幾棵花椒樹(shù)，已經(jīng)結(jié)滿了花椒果實(shí)，頭頂葡萄架上布滿了葡萄藤。一只黑色大狗搖頭擺尾地走來(lái)，東聞聞，西嗅嗅，仿佛知道我們是一家人似的，一點(diǎn)也不鬧，對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。奶奶熱情地迎了出來(lái)，招呼我們進(jìn)屋去坐。我迫不及待地爬上樓頂陽(yáng)臺(tái)，一陣江風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，放眼望去，眼前的美景盡收眼底。屋子前面是一塊麥田，金燦燦的，仿佛是一大塊金子，美麗極了。左邊是一個(gè)四季如春的菜園，每個(gè)季節(jié)都有不同的新鮮蔬菜�，F(xiàn)在園子里有綠綠的黃瓜，紅紅的蕃茄，紫色的茄子，黃艷艷的絲瓜花如同一輪輪小太陽(yáng)，圍在園子的四周。菜園一角的小蔥生機(jī)勃勃，綠得像要滴油似的。整個(gè)菜園顯得五彩繽紛而錯(cuò)落有致。右邊是一個(gè)柑橘林，沉甸甸的橘子像一盞盞紅燈籠，掛滿枝頭，分外誘人。橘子林的深處，冒出了一縷縷的炊煙，我知道是農(nóng)家在生火做飯了。屋后是一片竹林，隱隱約約，可以看見(jiàn)一只母雞帶著一群小雞在林中覓食。竹林前一條小溪，溪水嘩嘩的流，真是干凈，清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一點(diǎn)城市公園里常見(jiàn)的飄浮垃圾，水里藏著數(shù)不清的小魚(yú)、小蝦，我真想去水里摸一摸。
這一處處美景、景物，讓我忘記了城市的喧鬧，真正感受了鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的美麗，真正感受到大自然的魅力。
田園風(fēng)光作文600字 篇4
鄉(xiāng)村的景色，是那樣美麗；鄉(xiāng)村的環(huán)境，是那樣寧?kù)o。沒(méi)有嘈雜的聲音，沒(méi)有擁擠的高樓，鄉(xiāng)村的一切都顯得那么安寧。
鄉(xiāng)村的天空永遠(yuǎn)是澄澈的。仰頭一望，天空是那么湛藍(lán)，那么透明。偶爾飄過(guò)幾片棉花糖般的白云，讓人心曠神怡。早晨，一輪圓日從空中升起，猶如一個(gè)火紅的大圓盤(pán)；到了中午，太陽(yáng)變成了淺黃色，既不耀眼，也不黯淡，即使抬頭去看，也不會(huì)傷到眼睛；傍晚，太陽(yáng)掛在西天，染紅了周?chē)脑撇�，燦爛極了，這可是難得一見(jiàn)的景觀�。∴l(xiāng)村的天空，永遠(yuǎn)純凈。
路邊是一座座小平房，土黃的磚，暗紅的瓦，灰色的門(mén)窗，裊裊的炊煙，盡管它們樸實(shí)無(wú)華，但卻有種獨(dú)特的美。房前屋后，栽了幾株花。春天，桃花開(kāi)了，粉紅一片，那么爛漫；五月，石榴花綻放，像一團(tuán)一團(tuán)的火焰，漂亮極了。偶爾有幾朵美人蕉開(kāi)放，紅的、黃的、橙的、那么鮮艷，那么生動(dòng)，透著幾分喜氣。院子里，牽�；ㄅ噬现窀�，吹起了小喇叭。
田野里，白菜綠油油的，看上去很嫩；南瓜呈金黃色，一個(gè)個(gè)十分結(jié)實(shí)；豌豆是青綠一片……整個(gè)田野一片豐收在望……
家禽、牲畜，村里多多少少會(huì)養(yǎng)一些。仰首挺胸的雞，游戲水中的鴨，一搖一擺的鵝，或在場(chǎng)地上走，或在小河里游，歡快得很。肥頭大耳的豬，渾身絨毛的羊，勤勞老實(shí)的牛，或居住圈中，或放養(yǎng)山坡，好不自在。
若抬頭仰望，還會(huì)瞧見(jiàn)幾只麻雀在空中飛行，有時(shí)會(huì)停在屋頂上，東張西望，然后“嘰嘰喳喳”叫一陣兒，又飛起來(lái)。那是多么可愛(ài)��！
村邊有一條小溪，到了炎炎夏日，便會(huì)有一群泥鰍似的孩子鉆進(jìn)水里游泳，嬉戲，不時(shí)傳出一陣歡叫……
鄉(xiāng)村，永遠(yuǎn)是那么美好。
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