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      2. 天使的作文400字

        時(shí)間:2024-03-22 17:19:16 天使 我要投稿
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        (優(yōu)秀)天使的作文400字8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的天使的作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)秀)天使的作文400字8篇

        天使的作文400字 篇1

          剛強(qiáng)是一對(duì)成功的翅膀,它帶領(lǐng)你飛過失望的城墻,迎來一片全新的期望!

          那個(gè)名叫志華的女孩,不幸在放風(fēng)箏中失去了名貴的雙手,對(duì)她來說是個(gè)多么沉重的沖擊!她開端面臨不了現(xiàn)實(shí),妄自菲薄,也許是那一聲聲的鼓舞,使她從頭拾回心里的勇氣。

          她那雙奇觀般的雙腳讓她百折不撓,沒有雙手怕什么!那是上天對(duì)她的檢測(cè):看見她夜晚認(rèn)真地用腳做作業(yè),我在心中為她呼吁:加油!下一刻的成功正等著你;看見她的腳磨出了泡,我的心也在輕輕作痛;看見她被大學(xué)錄取了,我也在心里為她喝彩:好樣的,成功就歸于你的剛強(qiáng)!她不是溫室中的花朵,而是傲立這種風(fēng)雪中的臘梅,讓她愈加剛強(qiáng)!

          看著這樣一個(gè)剛強(qiáng)不屈的`女孩,我回想自己,心中不由翻起一層波濤:難題就會(huì)阻撓我行進(jìn)的腳步;困難就會(huì)讓我心灰意懶,艱苦就會(huì)讓我抱怨不已,我的臉會(huì)不由一陣火辣辣的疼,但我在心中收獲頗豐。我向女孩志華學(xué)習(xí),做一個(gè)面臨困難剛強(qiáng)不屈的人,也想成為秋天飽嘗寒露的小草!

          在最終,我看見志華仰天喝彩,我似乎看見那對(duì)皎白的翅膀正美麗的搖動(dòng)。

          “我知道,我一向有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過失望……”對(duì)啊,漫漫人生路,豈能一路順風(fēng)?道道難關(guān)門,豈能關(guān)關(guān)打破?剛強(qiáng)!是人心里最深處的力氣,應(yīng)戰(zhàn)自我,成為一個(gè)純真的天使!

        天使的作文400字 篇2

          今天早上,我一如往常走路上學(xué),在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖,正要過馬路,但是信號(hào)燈換得太快,加上車子又多,就看她怎么也過不去,我看在眼里,心里很舍不得。

          我請(qǐng)教老奶奶:“我可以扶你過去嗎?”,她高興的答應(yīng)了,老奶奶終于走到對(duì)街,它感激的拉著我的手:“謝謝你,好孩子!你是我的小天使!”,

          看見老奶奶的眼睛,我揮揮手:“老奶奶!這不算什么!只不過是舉手之勞而已,別放在心上吧!”

          這時(shí)一個(gè)金發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人,用生硬的漢語問我:“弟弟,請(qǐng)問文化中心在哪里里?”,我用手指著文化中心的`方向說:“直走,然后再左轉(zhuǎn)就到了,!剛好我要經(jīng)過,你跟著我走吧!”

          那個(gè)老外感激的說著:“謝謝你,小弟弟,你真像個(gè)小天使呢!”

          一個(gè)早上,我聽到了兩個(gè)贊許,其實(shí)對(duì)我而言,一點(diǎn)也沒有負(fù)擔(dān),只是熱心一點(diǎn),就幫助了人。他們哪里里知道,因?yàn)樗麄兊目洫?jiǎng),讓我開心極了,我想他們也是我的小天使。

          大家都可以當(dāng)小天使,就看你肯不肯了!

        天使的作文400字 篇3

          朋友,你聽過趙晨飛這個(gè)名字嗎?讀過《不屈的天使》這本書嗎?如果聽過這個(gè)名字或者讀過這本書,相信你和我一樣會(huì)被深深感動(dòng),甚至流淚。

          趙晨飛,一個(gè)重腦癱患者,輕的聾啞女孩,居然用鼻尖和下頜敲出了20萬的文字。其中有日記、詩歌、散文。你相信嗎?讓我告訴你,這是事實(shí)。晨飛姐姐不屈的意志令我折服。她用鼻尖和下頜敲文字時(shí),鼻尖紅腫,下頜脹痛,但是她仍然堅(jiān)持著。讀到此處,我親自嘗試了一下這樣的敲字姿勢(shì),這是多么高難的動(dòng)作!可晨飛姐姐做到了。這對(duì)于生活不能自理,連吃飯都要用爸爸、媽媽幫助的晨飛姐姐來說是多么不易啊!可當(dāng)她看到自己親自敲出的文字時(shí),臉上露出燦爛的笑容。晨飛姐姐是熱愛生命的體現(xiàn)。她真正體現(xiàn)出了生命的價(jià)值。和晨飛姐姐比,我們這樣身體健康的小學(xué)生,

          不僅如此,她還是懂得感恩的人,他在日記中寫道:她感謝所有幫助過她的人,老師、同學(xué)、和社會(huì)上的好心人,正是他們無私的幫助,才讓晨飛姐姐揚(yáng)起生活的.風(fēng)帆,進(jìn)而她越發(fā)努力,克服困難,只有這樣,她才覺得對(duì)得起好心的人。從而讓她學(xué)會(huì)了感恩。她從不抱怨什么,而是有種滿足。想想我自己,總是嫌作業(yè)多,爸爸媽媽給的負(fù)擔(dān)重…。而父母為我們付出的許許多多從不知道感恩,即使一時(shí)知道,也沒有落在行動(dòng)上。讀了《不屈的天使》一書,了解了晨飛姐姐的事跡,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了如何實(shí)現(xiàn)生命的最高價(jià)值。

          晨飛姐姐,真是不屈的天使!

        天使的作文400字 篇4

          “我不會(huì)怪你,對(duì)我的偽裝。”你聽,多么熟悉多么美妙的旋律耶!一首《專屬天使》,仿佛讓時(shí)光倒流到億年前,也讓我想起他。

          他很愛笑,每次微笑,他的眼睛總會(huì)瞇成兩條線,但他的微笑總能帶給我溫暖。

          我們是最好的朋友,無話不談,他甚至比我最親的人更懂我,更了解我,也更關(guān)心我。我的個(gè)性有點(diǎn)man,經(jīng)常跟著男生一起瘋。記得有一次,我們到一個(gè)角落,遇到一只比我手掌還要大的蜘蛛,我被嚇哭了,躺在一邊。他見我如此,背著我離開,他幫我擦干眼淚,對(duì)我說:“沒什么大不了的,有我,別怕!”說著向我微微一笑,她的微笑,好比冬日里的陽光一般,那樣溫暖,那樣令人陶醉。

          以前,我真的愛哭,不論遇到了什么不順心的事,總是想要用哭來發(fā)泄。他是討厭女生哭的',但是對(duì)于我,他真的沒有什么辦法,只能對(duì)我說:“想哭嗎?我的肩膀借你靠一下哦!”然后調(diào)皮一笑,不知為什么,我也對(duì)他笑了。

          但是,老天爺太不公平。20xx年8月13日,這個(gè)讓我痛心的日子,他走了。一場(chǎng)無情的車禍結(jié)束了他短暫的生命,他躺在病床上,全身沾滿鮮血,永遠(yuǎn)地走了,我的心很痛……

          夏日的夜,依舊很美,蟲鳴聲片片,繁星點(diǎn)綴夜空,我在等待,等待流星的出現(xiàn)。我要對(duì)著流星許愿:讓他好起來,重新回到我們中間,我們離不開他

        天使的作文400字 篇5

          當(dāng)美麗的天使看到孤苦的孩子,心感同情,便下凡人間,成為了這個(gè)孩子的母親!}記

          天使,溫柔而美麗,正是有了這位天使,我感到無比的幸福。

          小時(shí)候我內(nèi)向,上了幼兒園,雖到了一個(gè)孩子們的天地,可我依舊感到孤獨(dú)。溫柔的老師說:“天使無所不能,是永恒的化身,溫柔而又美麗!蔽覍(duì)這節(jié)故事課印象非常深刻,放學(xué)了,我朝校門口走去,依舊看到那熟悉的身影,我跌跌撞撞地跑過去投入她的懷抱,在這里我感到那么踏實(shí),那么安全。

          “今天在學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣?沒捅簍子吧?”

          “沒有,老師還夸我認(rèn)真呢!”我自豪地挺起胸膛,“今天老師講天使的故事,真好聽,媽媽,你見過天使嗎?”

          “沒有!眿寢屄冻鲩_心的'笑容。

          稚嫩的我冒出一句,“媽媽,你就是我的天使!

          媽媽笑了,笑得那么幸福,將我緊緊地抱了很久。

          一不留神,我長(zhǎng)大了。我在媽媽面前不再是小不點(diǎn),比媽媽更高、更強(qiáng)大了,媽媽也抱不動(dòng)我了。媽媽感冒了,無力地躺在床上,我想叫起她,卻馬上又止住了,媽媽生病了,該我照顧媽媽了吧!我?guī)蛬寢屔w好被子,然后去燒水,哎呀,這水壺真重啊,我使出最大的勁,小心翼翼的把開水灌到瓶中。媽媽醒后,幫媽媽泡好藥,倒好洗腳水。媽媽看見洗腳水和藥,感動(dòng)得流出眼淚,在我臉上深深地親了一下:“寶貝,你是媽媽的天使”。

          那段天使的回憶已走遠(yuǎn),時(shí)光輪回。不論怎樣,記憶中的那位天使始終守護(hù)著家,守護(hù)著親情。

        天使的作文400字 篇6

          “唉。”奶昔說。不過她想到了一個(gè)好辦法,克隆一個(gè)父王母后不就好了嘛!“天使物語之克隆人!咦?克隆克隆人!”奶昔想使用法力卻怎么也使用不了。

          “別白費(fèi)勁了奶昔!父王母后已經(jīng)收回了我們的魔法!”香草不知道從哪竄了出來,“父王母后覺得我們太依賴于法力了!”

          “!那家長(zhǎng)會(huì)怎么辦呀!”奶昔著急的說。

          香草說:“涼拌炒雞蛋,好吃又好看!”奶昔說:“去你的,說真的,該怎么辦!”香草好像一點(diǎn)都不在乎:“就這么辦!币娤悴莶灰詾槿唬涛艉苁侵。香草見奶昔這樣,就解釋道:“其實(shí)很好辦的。家長(zhǎng)會(huì)又不一定家長(zhǎng)一定要來,虛張聲勢(shì)罷了。我們只要說父母有事來不了就可以了。”奶昔點(diǎn)點(diǎn)頭,夸贊道:“香草好聰明喲~~!”香草開玩笑似的.說:“額,是你太笨了吧……”奶昔故作生氣:“你說蝦米!”香草說:“我說什么啦?我什么也沒說呀!我溜了~”

          家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天

          “哇哈哈,請(qǐng)了假在家好爽哇!”奶昔樂滋滋的說!安粣蹖W(xué)習(xí)的人。鄙視!毕悴莨首飨訔壍谋砬。奶昔嘟了嘟嘴:“討厭。”

        天使的作文400字 篇7

          在這么多年中,無論小孩、大人都聽說過“天使”一詞。天使以為著一切美好的事物。在人的一生中,會(huì)有許多天使會(huì)使自己快樂,我已經(jīng)擁有過一個(gè)天使――童年。

          我的天使,使我明白童年的意義與其為何會(huì)存在于世上。

          可愛的你告訴我,怎樣玩吹蠟燭。這,是一個(gè)有趣而又簡(jiǎn)單的游戲。你輕輕地告訴我,要找若干個(gè)小朋友來一起玩,然后選出追大伙兒的一個(gè)人。你還告訴我,當(dāng)別人快捉住你的時(shí)候,你可以大喊一聲“一根蠟燭”,這樣,你便定在那兒了,直到你們這隊(duì)的人來“救”你,你才能夠繼續(xù)當(dāng)你的`“逃犯”。你還特別提醒我,當(dāng)其他的小伙伴都被“定”住之后,你可以為了安全,大喊一聲“地雷”,把同隊(duì)的人都“解穴”之后才能大喊你的“救命言”:一根蠟燭。

          美麗善良的你,似乎已經(jīng)隱約地告訴了我,童年中,快樂才是最重要的;似乎已經(jīng)朦朧地告訴了我,童年中,并不用像張無垢、匡衡那樣勤奮學(xué)習(xí)。

          愚笨的你,告訴我,童年中,玩,是正常行為?赡悴]想到,有可能別人早已飽讀圣賢書,上知天文,下知地理了。

          或許,“早起的鳥兒能吃到蟲”是真的,但我寧愿花費(fèi)我的童年去嬉戲。

          或許,這,是錯(cuò)的。但我寧可童年時(shí)的“一支蠟燭”燒到今。

          童年像天使,請(qǐng)溫柔的你幫我填補(bǔ)我童年時(shí)傷心的漏洞!

        天使的作文400字 篇8

          星期六,我和朋友們?cè)诨▓@里玩,看見了蝴蝶、蜻蜓、密蜂、小鳥都扇動(dòng)著翅膀在那廣闊的藍(lán)色的天空中自由自在地飛。蝴蝶它可以用自己美麗的翅膀在花叢中飛來飛去看那些五彩繽紛的花兒;蜻蜓用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在湖面上飛行和小魚打招呼;密蜂用它那薄薄的翅膀在花叢中采蜜;小鳥用它那尖尖的翅膀在藍(lán)藍(lán)的天空中欣賞我們的國(guó)家而我,最想有一對(duì)天使的翅膀。

          如果我有一對(duì)天使的翅膀,一定要飛遍祖國(guó)的山山水水。我要看一看一眼望不到頭的萬里長(zhǎng)城,在崇山峻嶺之間怎樣碗蜒盤旋。還要看一看長(zhǎng)江、黃河從哪里開始流,流到哪里去。

          如果我有一對(duì)天使的翅膀,一定要飛遍地球的`天涯海角,我要去看那金字塔;看那美國(guó)的白宮;還要去看北極的小企鵝、北極熊在干什么?

          如果我有一對(duì)天使的翅膀,一定到太空去遨游,看看美麗的太空世界,探索星星、水星的奧秘,還要去拜訪神秘的外星人。

          如果我有一對(duì)天使的翅膀,我還要去海底做客,去尋找龍珠;去和大鯨、鯊魚交朋友;去東海龍宮和小龍女玩?zhèn)痛快。

          如果我有一對(duì)天使的翅膀

          。∩衩氐奶焓钩岚蚰阍谀睦?在天上、在地下、在肩上、在腳下。

          哦!都不是,它應(yīng)該在我的心里、腦里、手里

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