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天使的作文600字6篇(推薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的天使的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文600字 篇1
再多的感慨都只是枉然，因?yàn)槲业奶炜詹淮嬖谔焓�。所以我的一切都要我自己親手創(chuàng)造。
哪怕沒(méi)有天使，我照樣可以過(guò)得很好，因?yàn)槲矣幸活w不服輸?shù)男�，就是這顆心，無(wú)論讓我遇到什么困難，經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)雨，我都會(huì)跨過(guò)去這所有的坎兒，或許吧，是逞強(qiáng)，但是我就相信了，人生需要磨礪，沒(méi)有任何一個(gè)人可以不經(jīng)歷任何風(fēng)雨就成功的，任何一個(gè)成功的人都是經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦才可以成功的，我也不是天生的成功者，這個(gè)世界上也沒(méi)有的。所以我要想作為一個(gè)成功的人，就必須努力，通過(guò)自己的努力去成功，我知道，我的天空沒(méi)有天使，我知道，我不是幸運(yùn)兒，我知道，我有好多毛病，我也知道，命運(yùn)是可以改變的。
沒(méi)有完美的人，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn)。在法國(guó)有一個(gè)展覽廳，里邊放著好多很出名的拼圖，但是這些拼圖有一個(gè)共同的`特點(diǎn)，就是每一副拼圖都缺少一塊，那種拼圖有的是幾千小塊組成的，有的甚至是上萬(wàn)，可是就是因?yàn)檫@一個(gè)小小的部分，讓這些拼圖顯得那么不完整。我就在想，這店主人是不是在告訴我們一個(gè)道理，也許，或整或缺才叫做完美。就比如中國(guó)的一位傳奇人物，毛澤東，他無(wú)論再怎么厲害，也還是犯下了不可饒恕的罪惡，不過(guò)他也算完美，人畢竟是人，不是神，犯點(diǎn)錯(cuò)誤也是避免不了的，完美，只有成功，怎么可能完美？對(duì)吧。那我們呢，也就不要想著做一個(gè)完美的人了，畢竟我們偉大的毛主席都做不到，更何況我們呢，我們的天空沒(méi)有天使。
我們的天空沒(méi)有天使，如果想要成功，就必須靠著自己的雙手去拼搏去奮斗去努力。
天使的作文600字 篇2
“思語(yǔ)！等等我一下下～”那個(gè)班上叫上官穎泠的姑娘說(shuō)。其實(shí)楊琳和馨月在背后說(shuō)過(guò)她配不起上官穎泠這么好聽(tīng)的名字，干脆叫平平算了。這話沒(méi)有根據(jù)她們倆才不會(huì)說(shuō)呢，因?yàn)樗齻兛墒前嗌系馁�！那倒是，上官穎泠她樣子平平，身材平平，家境平平，穿著平平，成績(jī)平平，連在班上的地位也不得不說(shuō)平平（的確如此，因?yàn)樗模?）班的班干部很多，她一個(gè)也沒(méi)被選上，連胡曉杰也有一個(gè)衛(wèi)生委員的職位）�！敖裉煳覌寢審奶﹪�(guó)回來(lái)，買了一只珍珠泰迪熊。媽媽說(shuō)了，在國(guó)內(nèi)是買不到的，這只泰迪是正宗的，你如果喜歡遲一些我媽媽再去泰國(guó)出差買一只給你也可以�！吧瞎俜f泠假惺惺地笑著說(shuō)。“真的嗎？好的.。我去！我去！馨？琳？你們要一起嗎？”她明明知道思語(yǔ)一定要和馨月，楊琳回家的，她竟然用這種方式來(lái)阻止她們回家，真是卑鄙！馨月和楊琳不好意思地笑著搖搖頭�！边@個(gè)上官穎泠真是的，最近老是用種種理由不讓我們?nèi)齻�(gè)一起回家，真是會(huì)挑撥離間。以后我們?cè)琰c(diǎn)回家，別讓思語(yǔ)給她逮著。“楊琳憤憤不平地說(shuō)。馨月附和道：”就是咯！太卑鄙了！“第二天早晨，馨月和楊琳早早地來(lái)到了學(xué)校，正準(zhǔn)備和文藝委員思語(yǔ)討論六一節(jié)表演什么節(jié)目。一抬頭，卻看見(jiàn)了上官穎泠和她有說(shuō)有笑的身影進(jìn)來(lái)。楊琳一把把她拉了過(guò)來(lái)。思語(yǔ)說(shuō)：”怎么啦？你們也想要S.H.E的明信片嗎？不好意思。她們是我的偶像，你們要，找穎琳吧！“”實(shí)話說(shuō)，我們不想你和她玩�！避霸绿拱椎恼f(shuō)�！皯{什么？你們能教好朋友我就不能呢？我要跟你們絕交！人家還想加入我們呢！這樣看，沒(méi)有這個(gè)必要了，我和她做朋友就行了�！彼颊Z(yǔ)委屈地說(shuō)。坦白來(lái)說(shuō)句公道話，其實(shí)是楊琳和馨月最委屈。
天使的作文600字 篇3
秋意漸濃，坡上白楊樹的枯葉隨風(fēng)而至。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，更顯狼狽，而坡的另一邊，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
馬老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任，他詼諧風(fēng)趣，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中，我們收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。那年植樹節(jié)，他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹苗，于是，我們知道了植樹節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生；知道了綠化對(duì)人類的重要性；知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！薄�
“馬老師像極了父親”。同學(xué)們說(shuō)。班里有幾個(gè)同學(xué)，父母長(zhǎng)年在外，簡(jiǎn)直成了沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的“野孩子”。他們生活上沒(méi)有規(guī)律，更談不上好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣了。馬老師可沒(méi)少為他們操心，先是走訪了每個(gè)人的實(shí)際情況，再根據(jù)不同的情況，對(duì)癥下藥，還在班里組織成立了互助小組，動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們。您瞧，我們班可不就像一個(gè)家，真別不信，端午節(jié)我們?nèi)噙�一起包粽子，吃粽子呢。問(wèn)家長(zhǎng)是誰(shuí)？當(dāng)然馬老師啰。
其實(shí)，我覺(jué)得馬老師還像一位知己。不管是誰(shuí)，都喜歡把心里的事對(duì)馬老師講，有時(shí)候，他靜靜地聽(tīng)，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽(tīng)老師的教誨；更多的時(shí)候，他會(huì)介入其中，詼諧的語(yǔ)言，加上豐富的表情，這時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得他更像一位朋友，一位知己。
馬老師更是一位天使，這么好的老師，不是天使是什么？
后來(lái)，他走了，聽(tīng)說(shuō)他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。我想，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。
深秋已至，落葉凋零，白楊樹下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子，為來(lái)年的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。
久別而令人無(wú)法忘懷的馬老師，就如同一位天使，在白楊樹下指揮著落葉的歸去。最終，他將自己也融入其中，換取一大片，又一大片的新綠。
天使的作文600字 篇4
那次，我報(bào)名了運(yùn)動(dòng)闖關(guān)比賽，和小區(qū)三號(hào)樓的夢(mèng)云，夢(mèng)瓏姐妹分到了一組。很快，就到了2天的訓(xùn)練！
訓(xùn)練開(kāi)始了，比賽內(nèi)容就是一人在水里憋氣，一人在跳臺(tái)上，一人挑戰(zhàn)賽程！由于我們沒(méi)練過(guò)，所以也抓緊時(shí)間練起來(lái)。在我們忙碌時(shí)，短短時(shí)間，也慢慢過(guò)去了。
比賽的前一天晚上，我在看電視“叮叮叮”電話響了，我跑去接電話�！凹我�！我姐姐剛剛在小區(qū)玩的時(shí)候，絆倒了，腿撞在了運(yùn)動(dòng)器材上，醫(yī)生說(shuō)有輕微的.骨折，明天沒(méi)法比賽了！”夢(mèng)瓏邊哭邊說(shuō)。一聽(tīng)這消息，我也開(kāi)始著急了。坐在桌子前想辦法，想著想著，就睡著了。
第二天，我到了場(chǎng)地，只見(jiàn)夢(mèng)云正在賽場(chǎng)上準(zhǔn)備呢！只見(jiàn)她用雙手按著受傷的地方，身體不停的抽動(dòng)著，小聲呻吟。我走過(guò)去，皺了皺眉說(shuō)：“夢(mèng)云，你可以比賽？”夢(mèng)云笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！快準(zhǔn)備吧！我們是第一組！”她邊說(shuō)邊把我推到了跳臺(tái)上，所有人準(zhǔn)備就緒，比賽開(kāi)始了。
第一關(guān)，第二關(guān)，第三關(guān)，夢(mèng)云都順利通過(guò)了！我們真為她高興！第四關(guān)是超級(jí)大轉(zhuǎn)盤！夢(mèng)云剛一上去，就摔倒了，但他還是堅(jiān)持著，很快就站了起來(lái)！高高一躍，跳過(guò)了轉(zhuǎn)盤，就在腳著地時(shí)，重重的摔倒在了地上。此刻，我多么為她擔(dān)心，還怕他再摔倒。但他一咬牙，又一次的站了起來(lái)。她的每一次摔倒，我的心中就像有針扎著似的。最后一關(guān)是激烈籃球場(chǎng)，無(wú)數(shù)的籃球在舞臺(tái)上搖晃著，要在這樣的環(huán)境下走過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋已經(jīng)很難了，再加上夢(mèng)云腿上有傷，在障礙物的面前，她能通過(guò)嗎？我不禁為她擔(dān)心起來(lái)�！皦�(mèng)云！”我失聲叫起來(lái)！夢(mèng)云在最后一個(gè)籃球的阻擊下，摔在了平衡木上，漸漸她的腳漸漸的腫了起來(lái)，眼睛里也含著眼淚。就在我唉聲嘆氣時(shí)，夢(mèng)云堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了，越過(guò)了終點(diǎn)線！歡呼聲，吶喊聲，響成一片！但是我不知道自己為何留下了眼淚……
這次比賽，我們以2分43秒的好成績(jī)得了第一，但在高興的同時(shí)，我也被她的精神感動(dòng)了。
天使的作文600字 篇5
冬就像一個(gè)美麗清純的天使悄無(wú)聲息地降臨到大地。秋見(jiàn)了她的美，立時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤；小草見(jiàn)了她，羞得臉都黃了半截；樹葉為了展示自己輕盈的身軀，如同一葉葉不系之舟飄落下來(lái)。
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見(jiàn)。走在林蔭大道上，陣陣寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來(lái)，鋪成一條金綠相間的花地毯，像是在為冬天使鋪設(shè)一條通向校園的大路。踩在這些樹葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見(jiàn)得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風(fēng)中感受著冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經(jīng)斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學(xué)明顯少了許多。小草是在蓄勢(shì)待發(fā)，在冬天休養(yǎng)、賞景，春天重現(xiàn)活力嗎？柳樹啊，你可要想小草學(xué)習(xí)嘍！
教學(xué)樓前，同學(xué)們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實(shí)，這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學(xué)之間的噓寒問(wèn)暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？
在向草場(chǎng)走去的`路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹顯得很特別。幾棵常青的松樹筆直的屹立著，如同邊疆衛(wèi)士在守衛(wèi)祖國(guó)。
冬就像一位老師。她教導(dǎo)我們要在緊張工作之余多多休息，養(yǎng)精蓄銳，以迎接 更大的挑戰(zhàn)。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫面，一道道亮麗的人文風(fēng)景線。
冬就像一個(gè)檢驗(yàn)員，她檢驗(yàn)人們的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓人們?cè)陲L(fēng)雪中鍛煉自我。正所謂：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
天使的作文600字 篇6
清晨，一陣陣清新的空氣伴隨著悠悠的花香飄進(jìn)我的臥室，我急忙穿好衣服奔向窗前。原來(lái)，昨天夜里下了一場(chǎng)大雪。透過(guò)窗戶向外看，外邊一片銀白，鵝毛大雪漫天飛舞。看到這一切，你會(huì)不由得想起童話里美麗的銀色王國(guó)。
在上學(xué)的路上，潔白無(wú)暇的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的叢天空中飄落下來(lái)，宛如美麗的銀蝶在天空中翩翩起舞。小雪花親吻我的臉，涼絲絲的，舒服極啦！雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，似舞非舞，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的大雪之中。這時(shí)白雪仙子正為大的細(xì)心的編織一張柔軟的“地毯”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像棉花糖，像柳絮，像白色的梅花，像楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛起了一個(gè)白茫茫的大雪簾。
看，那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是桂花樹上純潔的花絮，那是冬姑娘打翻的胭脂；那雪是冬天稀有的“白蝴蝶”。雪降落在樹枝上，毛茸茸，亮晶晶的，像慈母手中一根根銀絲隨風(fēng)飄舞。一群群如蝴蝶飛舞的雪花落在屋頂上，樹枝上，為路旁的松柏編織了一件潔白的“婚紗”，美麗極了！好一個(gè)粉妝玉砌的世界，好一個(gè)動(dòng)人的瑞雪園！那四季常青的.松樹在白雪的覆蓋下，宛如一座座冰雕玉刻，玲瓏剔透的寶塔。
來(lái)到校園，放眼望去，學(xué)校還沉睡在銀色的王國(guó)里。操場(chǎng)上已蓋上了白色的“被子”那落了葉的白楊樹上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀絲，仿佛白色的“珊瑚”。雪，冬天的小使者。我愛(ài)雪，剩過(guò)愛(ài)我的新衣服，剩過(guò)愛(ài)我的芭比娃娃。它潔白無(wú)暇，婀娜多姿，像柳絮，像蒲公英的絨毛飛舞在天空中。我愛(ài)雪！它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
雪，我歌頌?zāi)�，我贊美你�?/p>
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