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白衣天使-五年級(jí)記敘作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的白衣天使-五年級(jí)記敘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
她哽咽著，語(yǔ)帶深情的說(shuō)“謝謝”。
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，又是一年，可這一年卻如同扎在天鵝堆里的“丑小鴨”，非同尋常的“鶴立雞群”，令人堪憂；如同二月的臺(tái)風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，令人恐懼；如同無(wú)情的歲月，將人的生命奪去，令人沮喪。大街上、家中，沒(méi)有了以往的熱鬧；店鋪、家門(mén)口幾乎都緊閉著門(mén)窗；而總有那么一個(gè)地方：人來(lái)人往，人山人�！t(yī)院。
醫(yī)院，一個(gè)多么神圣的地方！望著眼前那些正在救治患者的“白衣天使”，一天的睡眠不足，真令人心疼。夜幕降臨，醫(yī)院中傳來(lái)聽(tīng)著有些“刺耳”的咳嗽聲，醫(yī)生的搶救，護(hù)士的日夜照顧……他們就是真正的“白衣天使”，拯救每一條他們力所能及的生命。凌晨，視線來(lái)到一位身穿白色大褂，身材魁梧的醫(yī)生，他扎在很多醫(yī)生里面，正在為研究出這個(gè)病毒的解藥努力拼搏中，每個(gè)人的眼神都疲憊不堪。被帽子緊緊圍繞下擠出來(lái)的發(fā)絲稍微有些花白，炯炯有神的眼睛里充斥著救活每一條生命的渴求，眼睛里布滿了血絲，似乎剎那間，又多了幾條無(wú)情歲月帶來(lái)的皺紋。這時(shí)，這位醫(yī)生想著，一位在住院觀察許久的來(lái)自武漢的患者，決定將他們的解藥用在這位患者身上。熟悉的技法、熟悉的場(chǎng)景、“熟悉”的人…“這位患者真瘦小”我心想。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)：頭扎兩條疏松的小辮子，一個(gè)小女孩。她望著醫(yī)生，堅(jiān)定的眼神中，像是在說(shuō)“我不怕！醫(yī)生一定能治好我的！”醫(yī)生的汗水，在不知不覺(jué)中從臉頰順流而下，他擦了擦后，仍然有條不紊的進(jìn)行著每一個(gè)步驟。時(shí)間過(guò)去兩個(gè)小時(shí)…待那位醫(yī)生摘下口罩，嘴角竟在微微上揚(yáng)！像是熬過(guò)嚴(yán)冬的野花；像是經(jīng)歷狂風(fēng)的野草；像是遭受唾棄后的牽�；�。仿佛在一瞬間豁然開(kāi)朗，仿佛現(xiàn)在就是春天！這種久違的笑容，像在預(yù)示著什么……
早晨，醫(yī)院里的一切都在一如既往的進(jìn)行中�？諝狻⑷说男那橐彩怯佑魫灪统林�。而那個(gè)小女孩正躺病床上，這時(shí)，那位身材魁梧的醫(yī)生與護(hù)士走進(jìn)病房。醫(yī)生欲言又止，摘下口罩后，嘴巴在不經(jīng)意之間顫抖著。小女孩有些害怕，情緒低落。不一會(huì)兒，淚水充塞眼眶，護(hù)士連忙安慰小女孩。這時(shí)，醫(yī)生抱住小女孩，然后吐字不清的說(shuō)：“我，我們，終，終于成功了！”突然，小女孩的淚水再次充塞眼眶…她哽咽著，語(yǔ)帶深情的說(shuō)“謝謝”。
白衣天使堅(jiān)持、拼搏以及鍥而不舍的精神，是我們所要學(xué)習(xí)的！也是我們所要擁有的！此刻，我只想說(shuō)：“白衣天使們，你們辛苦了！希望你們能繼續(xù)堅(jiān)持下去！傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德！中國(guó)加油！武漢加油！