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實(shí)用的天使的作文400字(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的天使的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文400字 篇1
笑星清潔天使
他，我不知道姓名，沒有幾個(gè)人知道他姓名。
他，沒有幾個(gè)人知道他姓名，但沒有幾個(gè)人不知道他。
他是誰？他是一名清潔工，不，是清潔天使！
每天早晨或晚上，哪怕再早或再晚，你都能在縣新廣場碰到他。每次碰到他，他都在專心致志地拾撿垃圾，每時(shí)碰到他，他都是毫無保留地滿臉堆笑，在他的生命中似乎就沒有悲傷的元素。他的笑，太燦爛了，讓春天的花艷紅了一季便悄然收起；他的笑，太熾熱了，像夏日的驕陽，滿世界地流淌，再悲傷的云也會被他驅(qū)散；他的笑，太和煦了，如暖暖的秋風(fēng)，嫵媚在滿園金黃的果樹上，叫蜂蝶看了也會情不自禁地扇動羽翼；他的笑，太無邪了，一不小心，你會被他帶到純潔無瑕的雪域高原。他的笑是從內(nèi)心隨著血管流淌出來的`，自然地留給身邊每一個(gè)人，哪怕你是“垃圾制造工”、小偷甚或是“賊”。他把笑當(dāng)成了生活，把奉獻(xiàn)微笑當(dāng)成了生命，因?yàn)樗r(shí)，都是一手拿著簸箕，一手拿著笤把，專心致志地、一絲不茍地工作著，而他的生命中卻從沒有不笑的時(shí)刻。
他，我還不知道姓名，也還沒幾個(gè)人知道他姓名。
他，沒有幾個(gè)人知道他姓名，但更沒有幾個(gè)人不知道他。
他是誰？他是一名清潔工，不，我想把“工”換成“天使”，然后給他個(gè)頭銜“笑星”，叫他“笑星清潔天使”，名字雖有點(diǎn)長，卻也形象，更能做活大家人生，讀者同意否？！
天使的作文400字 篇2
近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見。
譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良，愛生如子，在汶川地震中，東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當(dāng)時(shí)，譚千秋正在上課，他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當(dāng)他得知還有 4 個(gè)學(xué)生沒下來時(shí)，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺下面�！闭f著，他用自己的身體緊緊地掩護(hù)住了這 4 名同學(xué)。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命。因?yàn)樵谒睦�，學(xué)生的生命高于一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字！
當(dāng)人們從廢墟中將他的遺體扒出來時(shí)，他的雙臂還是張開的，趴在講臺上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個(gè)鮮花般年輕的生命�？吹竭@一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！
“摘下我的'翅膀，送給你飛翔�！� 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號！
天使的作文400字 篇3
我不知道她叫什么名字，不知道她到底有沒有家，有沒有父母，或許，她什么也沒有，是一個(gè)孤兒。
在我的記憶中，她大概只有七八歲的樣子吧，枯黃蓬亂的頭發(fā)，意見破破爛爛散發(fā)著臭味的衣服，一長一短的兩條腿，勉強(qiáng)可以行走。路旁的垃圾堆是她唯一的家。里面被人們?nèi)拥舻氖２耸ｏ埬芙o她充饑，頭頂上亂飛的蒼蠅是她的伙伴，她一直這樣住在哪里，或許從來沒有人曾注意過她。
一天放學(xué)，我走著走著問道了一股刺鼻的惡臭。哦，原來又到了那個(gè)垃圾堆旁了。那小女孩還是和原來一樣在尋找著自己的`“獵物”。這時(shí)，一個(gè)阿姨提著一個(gè)垃圾袋，捏著鼻子，一臉厭惡地把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾堆里。那小女孩好像習(xí)以為常了一樣，滿不在乎地跑去，從垃圾堆里找出了那個(gè)袋子，在里面找看有什么可以吃的東西沒有。翻著翻著，她忽然眼睛一亮。手從垃圾袋里翻出一個(gè)單晗發(fā)光的東西。我湊過去一看，哇！是一個(gè)想著綠寶石的金戒指！這下她可發(fā)大財(cái)了！我想著�？沙龊跷乙饬系氖�，她的眉頭又皺了起來。難道她還嫌不夠？我皺了皺眉頭�？烧l知，他抬起頭，大喊：“阿姨！阿姨！你的——”那阿姨還沒等她說完，一看是她，立刻轉(zhuǎn)身走了。她一看，急了，連忙叫住身旁一個(gè)好心人把戒指交給了那個(gè)阿姨，她這才露出了滿意的微笑。
第二天我在經(jīng)過那里時(shí)，那個(gè)女孩突然不見了。我想，她可能被某個(gè)好心人收養(yǎng)了吧�；蛟S……不管她現(xiàn)在怎么樣了，我都會祝福著她。希望這個(gè)小天使生活在比她的心靈更加美麗的地方……
天使的作文400字 篇4
《天使雕像》是新蕾出版社“國際大獎小說”中的一本，講述的是姐弟兩個(gè)冒險(xiǎn)的故事。姐姐克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，想做些出人意料的事情，于是離家出走，還拉上了弟弟杰米。她倆躲進(jìn)了紐約的大都會博物館，竟然神奇地度過了一個(gè)星期！在這期間，一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出�？藙诘蠇I立刻被這座雕像吸引住了，她決心要弄清這座雕像到底出自誰人之手。她和弟弟利用最后的一點(diǎn)錢，終于找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人，弄清楚了歷史真相，還得到了米開朗琪羅的.珍貴手稿。
這本書傳達(dá)的主題是愛，姐弟兩個(gè)在冒險(xiǎn)時(shí)由過去的吵吵鬧鬧成了相互關(guān)心、親密無間的好伙伴。弟弟杰米原來是個(gè)連公交車都不肯花錢坐的小氣鬼，經(jīng)過冒險(xiǎn)后，開始變得大方起來。姐姐克勞迪婭是這次冒險(xiǎn)的主謀，反反復(fù)復(fù)與博物館保安的“捉迷藏”游戲，讓她變得更加聰明和靈活。
本書結(jié)構(gòu)巧妙，精彩的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)。但我覺得書中也有不足之處，例如弟弟杰米雖然受了姐姐克勞迪婭的奉承，但也不可能一時(shí)半會兒就答應(yīng)離家出走，他也太“身在福中不知�！绷税�。不過，這次冒險(xiǎn)也給了姐弟倆一次成長的機(jī)會。
我特別想見到那尊白色的小天使雕像和超級珍貴的米開朗基羅親手打的草稿，克勞迪婭和杰米實(shí)在是太幸運(yùn)了，連離家出走都會碰上這種好事啊。
天使的作文400字 篇5
今天早上，我一如往常走路上學(xué)，在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖，正要過馬路，但是信號燈換得太快，加上車子又多，就看她怎么也過不去，我看在眼里，心里很舍不得。
我請教老奶奶：“我可以扶你過去嗎？”，她高興的答應(yīng)了，老奶奶終于走到對街，它感激的拉著我的手：“謝謝你，好孩子！你是我的小天使��！”，
看見老奶奶的'眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過是舉手之勞而已，別放在心上吧！”
這時(shí)一個(gè)金發(fā)藍(lán)眼睛的外國人，用生硬的漢語問我：“弟弟，請問文化中心在哪里里？”，我用手指著文化中心的方向說：“直走，然后再左轉(zhuǎn)就到了，��！剛好我要經(jīng)過，你跟著我走吧！”
那個(gè)老外感激的說著：“謝謝你，小弟弟，你真像個(gè)小天使呢！”
一個(gè)早上，我聽到了兩個(gè)贊許，其實(shí)對我而言，一點(diǎn)也沒有負(fù)擔(dān)，只是熱心一點(diǎn)，就幫助了人。他們哪里里知道，因?yàn)樗麄兊目洫�，讓我開心極了，我想他們也是我的小天使。
大家都可以當(dāng)小天使，就看你肯不肯了！
天使的作文400字 篇6
那一年初夏，我在我家院子里玩耍，可我一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)闆]有朋友玩。我在傷心的時(shí)候，突然，從我身后冒出來了一位差不多跟我一般大的小女孩那個(gè)，你叫什么名字啊，你怎么一個(gè)人在這里玩耍。我嬌羞的低下了頭，害羞的說：沒有人跟我玩，嗚嗚嗚我陪你玩，嘻嘻。如今，我已是一位10歲的大姑娘了，就在那一年，我認(rèn)識了她。
在這十幾年的時(shí)間里，我們發(fā)生了許多次爭吵，許多次誤會，可她還是對我不離不棄。在學(xué)校里，我不是被人嘲笑，就是被人欺負(fù)，我天天還要忍氣吞聲，連一些要好的朋友也背叛我，我對她們像對待自己的親人一樣，而她們只是把我當(dāng)做一件玩具，玩膩了，就把我無情的拋棄，她們只顧著自己的快樂，何曾想過我的感受。我信的，背叛我，我依賴的，舍棄我，就像一只流浪的貓咪一樣，沒有地位，只有被欺負(fù)的滋味。她們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，可她，無論發(fā)生多大的事情，她都替我擔(dān)著，她就像我的`姐姐一樣，保護(hù)著我，守護(hù)著我。
她就像一位美麗的天使，把我從黑暗的深淵里救了出來，無論發(fā)生多大的事，她都替我承擔(dān)，而那些只顧著自己的女生在我最無助的時(shí)候，沒有一個(gè)人愿意幫助我，而我，在她們被欺負(fù)的時(shí)候，挺身而出，我被打得身上都是淤青，她們卻完好無損的站在我的面前。��！我最無助的時(shí)候留下了晶瑩的淚水，沒有人安慰我，只有那個(gè)美麗的天使再說不要哭了，不要哭了。
我這一生也沒有什么可留戀的了，唯獨(dú)那個(gè)美麗的天使。
天使的作文400字 篇7
尊敬的白衣天使：
您好!
現(xiàn)在還是過年的時(shí)候，我們應(yīng)該在家與家人團(tuán)圓在一起，因?yàn)椋粓隹膳碌男鹿跔畈《痉窝�，你們不能在家里團(tuán)圓，而要不顧一切的沖到第一前線，讓我們過上安全的日子。
你們每天穿著白大褂在病房里，與病毒一起打仗，有的因?yàn)檫^于疲勞或者被病毒傳染而離開了這個(gè)世界，如院長劉志明，林鄭彬教授，柳帆護(hù)士，你們是舍己為人的，是多么偉大呀!你們(女護(hù)士、醫(yī)生)為了穿防護(hù)服，方便減少病毒感染的可能，就剃去了自己心愛的長發(fā)，雖然你們頭發(fā)沒了，但你們的短發(fā)頭型更讓你們變得美麗。
你們(所有醫(yī)生、護(hù)士)為了不耽誤一點(diǎn)時(shí)間，都是不吃飯不喝水的`，因?yàn)槟銈兣律蠋寱r(shí)間流走。
你們是偉大的，是無私的，是舍己為人的。
在這里我想送給你們一首歌，(自己寫的)藍(lán)藍(lán)的天，小小的草，大大的樹上還有幾朵花，你們的心靈就像那朵花，照亮了你們，讓你們更燦爛，你們就是你們就是英雄。
我雖然不能幫你們?nèi)ソo病人看病，但是我可以少出去，少有一個(gè)病人就可以少看一個(gè)病人，早日，打完這場戰(zhàn)爭。
祝：
白衣天使身體健康
此致
敬禮
xxx
20xx年2月27日
天使的作文400字 篇8
星期四，我們看了《天使的翅膀》這一部電影。
它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏繞到電桿上，去拿下來時(shí)，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。后來在媽媽的`幫助下，也漸漸地學(xué)會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊(duì)，經(jīng)過了長期不斷地努力，利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運(yùn)動會上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學(xué)錄取。
我覺得這部電影非常感人，它讓我激動萬分。志華雖然是個(gè)殘疾人，但她卻十分頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定，刻苦努力，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學(xué)，這是一所不一樣的大學(xué)。
我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅(jiān)忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的意志令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
天使的作文400字 篇9
三百六十行，行行狀元。世界上的職業(yè)有千萬種，每一種職業(yè)都有很多出類拔萃的優(yōu)秀的領(lǐng)軍人物，這些職業(yè)跟我們的生活息息相關(guān)，我們離不開他們。而其中”白衣天使”———醫(yī)生這個(gè)偉大的職業(yè)卻一直縈繞在我心頭，時(shí)刻激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，長大也成為他們中的一員！
至于原因還要從一件小事說起！
那是一個(gè)漆黑的夜晚，因?yàn)樘炖滹L(fēng)大，我又感冒了，還發(fā)起了高燒。無奈之下，媽媽只好帶我來到了醫(yī)院。醫(yī)生叔叔精神抖擻，沒有一絲倦意，好像在等待我這樣的小患者來訪，看著醫(yī)生叔叔的笑臉，我忽然感覺自己身上一點(diǎn)也不冷了。叔叔仔細(xì)的詢問了我的.病情后，微笑著說：“應(yīng)該沒什么事，可能受涼了，以后要注意增加衣服哦！”說著，就拿出一個(gè)溫度計(jì)，讓我量一量，然后又拿出了聽診器并把聽診器的鐵圓疙瘩放到自己的手里，過了一會才說：“來，我給你聽聽”。恩，奇怪，怎么聽診器沒有我想像中的冰涼，反而溫溫的？這時(shí)，我才恍然大悟，原來，醫(yī)生叔叔已經(jīng)幫我暖好了呀！頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，對醫(yī)生叔叔的崇敬之情也油然而生，同時(shí)一個(gè)念頭也在我心里生根發(fā)芽，我長大也要成為像叔叔一樣的醫(yī)生，救死扶傷，為人民服務(wù)！
是啊，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似平凡，卻十分偉大，雖然很辛苦，但受人尊敬�！鞍滓绿焓埂钡拿恳粋�(gè)細(xì)小的動作都充滿了對患者的關(guān)心和愛護(hù)！我也要努力學(xué)習(xí)，長大向醫(yī)生叔叔阿姨學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會有用的人！