天使的作文15篇[薦]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的天使的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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天使的作文1
在我們快樂的迎接每一天時，卻有一個讓全市、全國甚至全世界一聽到它的名子就會讓我們恐懼，讓我們害怕。它從那里來？無人知道。他怎有這么強大的威力？鮮為人知。但它的名字，可以說是無人不知，無人不曉。他就是——非典。
他讓我們恐懼，他讓我們害怕，當我們帶著口罩遠離著這個病毒時你是否想過，在我們這個世界上有著一群白衣天使，他們不顧自己的安危，他們不顧自己的疲勞，戰(zhàn)斗在第一線中。他們把病房當成沒有硝煙的戰(zhàn)場，他們把死魔當成自己最可怕的敵人，當他們把病人從死亡的界線重拉回，拉回病人對那美好的生活期盼，拉回他們對生命的渴望時。他們的心中會無比的高興。
雖說他們的心中有些害怕，但是，他[她]們的理智他們的品德戰(zhàn)勝了他們的行為。
他們克服了種種困難，那肥大的隔離衣不是問題，那辛苦的工作并沒有讓他們屈服，而是讓他們有了更堅強的.信念“戰(zhàn)勝非典病毒�！�
那卑鄙和邪惡的病毒連他們的眼睛都不放過。有多少的白衣天使因為工作的疲憊和忙碌因而倒在了生死線上，眼看著病魔將他拉走，一點一點的吸食著他們的肉體，他們曾經(jīng)有過激烈的反抗但都無無濟于事，最后的他們奄奄一息。但他們不后悔，因為他們的身軀他們的心靈是出泥而不染的。
每當前一披的白衣天使不幸在工作崗位倒下時后，另一披的白衣天使還是會奮不顧身的沖向前，與病魔做著斗爭。并許下莊嚴的宣告，一定與病魔斗爭到底。
哦！白衣天使我敬佩你們，你們是高尚的化身。不止是我，祖國的紅領巾，世界上的每一個人都敬佩著你。
天使的作文2
有這樣一群人搶救傷員，有這樣一群人溫暖了春天的森林，有這樣一群人比心，有這樣一群人，給危重病人生命。這些人是我們心中的白衣天使，醫(yī)生。
當我們來到這個世界時，我們看到的第一個人是誰？父親？母親？看著我們的出生，他們有一種讓人不得不佩服的精神。
醫(yī)生是一個受人喜愛的職業(yè)。醫(yī)生和人救人從小到看病打針到做手術，只要一個小細節(jié)都能釀成大禍，所以他們總是那么專注，從不馬虎，從不大意。
醫(yī)生不僅醫(yī)術高超，而且有博愛之心。當痛苦的人患上疾病，看不到生活的希望，沒有繼續(xù)讀書的勇氣和動力，開始自暴自棄時，醫(yī)生總是像母親一樣安慰哭鬧的孩子，鼓勵病人，付出他們活著的希望。戰(zhàn)勝病魔的勇氣，他們不是我們的親人，但他們勝過親人，讓人倍感親切。
醫(yī)生很有耐心，會耐心的聽病人的解釋，耐心的告訴病人的.病因和病情，耐心的陪病人做一一檢查。
站在手術臺上，他們從不退縮，無論再辛苦，再累，他們都要堅持完成手術，因為他們明白，他們放棄的不僅僅是手術，而是a 生命的離去。
他們對自己職業(yè)的奉獻精神也令人欽佩。在我們平常的生活中，總會發(fā)生意外，而白衣天使總會在這個時候出手相救。那時，他們穿著便服，沒有人知道他們的身份。他們對自己的職業(yè)完全負責。他們會不顧自己的拯救他人嗎？
醫(yī)生們用無私的奉獻把無數(shù)與死亡作斗爭的人拉了回來。在……前面。這就是醫(yī)生，一個崇高的職業(yè)。
醫(yī)生偉大而高尚，他們的精神值得我們敬佩。我欽佩醫(yī)生，我欽佩他們的專注、他們的耐心、他們的毅力和他們的責任感。我很佩服這樣一群人。
天使的作文3
天使帶著女神的指令，來到人間，帶著一顆充滿好奇的心，來尋找怎么樣實現(xiàn)夢想的答案，以下就是他看到的幾個片段：
一位奮筆疾書的高中少年，在燈光下，努力學習，書本是他的良師，筆是他的益友。天使輕聲問：“你有什么夢想？”“我要考上理想的大學�！鄙倌曜孕诺臐M滿地回答�！澳悄阍鯓訉崿F(xiàn)你的夢想？”天使又問�！爸灰疑险n認真聽講，下課努力復習、勤奮、好學，那我的夢想就能實現(xiàn)�！鄙倌甏鸬�。天使想：是啊！努力、勤奮、好學一定能實現(xiàn)夢想。
一位中年婦女牽著一位不到兩三歲，頭扎兩條羊角辮，口齒不清的小女孩，是她的女兒吧！“阿姨，我看見我媽媽了，謝謝阿姨送我回家�！毙∨⒄f完，投入了媽媽的懷抱，天使感動的問：“你有什么夢想？”婦女微笑著說：“我希望每個孩子都能幸�？鞓贰！薄澳悄阍鯓訉崿F(xiàn)你的夢想？”天使又問�！拔野盐宜械膼鄯纸o孩子們，給他們關懷、安慰、耐心和信心�！�
天使想：是啊，關心、耐心、信心一定能實現(xiàn)夢想。
兩位高達百歲高齡的老人，經(jīng)過歲月無情的`變遷，臉上只有滄桑和如霜的白發(fā)。但兩只手卻緊緊地握在一起，天使不禁的問：“你們有什么夢想？”兩位老人異口同聲地回答：“我們希望永遠不離不棄，生活在一起�！薄澳悄銈冊鯓訉崿F(xiàn)你的夢想？”天使又問�！爱斘依习樯r，我細心照顧，當出現(xiàn)問題時，我們一同去解決，我們相互支持，相互信任�！崩先舜鸬馈�
天使想：是�。≌疹�、支持、信任一定能實現(xiàn)夢想。
天使心滿意足，載著太多太多的夢想和實現(xiàn)夢想的答案，返回了天堂，留下一些為實現(xiàn)夢想在努力的人們。
天使的作文4
雪，紛紛揚揚地下著。一片片純白的雪花有如一個個調皮的精靈。大地萬物，被包裹得那樣純潔。這般的美景能讓人的心也隨之沉靜下來，可我卻緊皺眉頭。看著手中的成績報告單，我的眉頭皺得更緊了……
我一直相信“笨鳥先飛”的道理，學習還算勤奮，但我的成績卻止步不前，反而還有下滑跡象。我好羨慕別人，別人努力了，能獲得回報，而我不管怎樣去努力，收獲的只是傷心。抬頭看著白色的天空，淚不知不覺地落下……
“同學們好！”一聲精神響亮的聲音響徹了教室，王老師擁有一張漂亮的娃娃臉，她的笑容很甜美，像個大姐姐。這是一堂班會，會上，我談了學習上的苦惱。下課了，只聽王老師說：“小云，來我辦公室一下�！薄笆�，老師！”“小云，其實你的成績努力一下會有更大的提高！”“老師，我知道，可是我不管怎樣都做不好……”我的聲音有些哽咽，觸碰到了心中的痛。過了好久，王老師才溫柔地說：“小云，有可能你用的學習方法不對，你給我說說你的學習情況，我?guī)湍阏页霾蛔阒帲@樣你的努力也不會白費�！蓖趵蠋煹脑捯蛔肿钟∪肓宋业男睦�，讓我感到了溫暖。平凡的話語給予了我莫大的鼓勵。王老師，我會努力的`！
每見作業(yè)批改，都會有一段話。通常是“小云，直棒！答得不錯，獎勵你一個笑臉。”每每看到時，我都會甜蜜一笑。王老師的性格就象她的娃娃臉，一身孩子氣，跟我就象是同齡朋友般，在王老師的鼓勵和指導下，我的成績扶搖直上，快樂的氣息充滿了我的整個生活。謝謝你，王老師，像老朋友般鼓勵我，像姐姐般照顧我，像母親般呵護我，真的很想謝你。
又是一個下雪天，雪依舊下著，依舊是那樣美麗。但這次我是笑著去看這個純白的世界�！班耍⌒≡�，快來打雪仗，很好玩的�！蓖趵蠋熣f完了還不忘送我一個大大的微笑，陽光映照下，王老師多像是個天使，是上帝爺爺送給我們的天使，她的微笑真的很美，想必天使的微笑也是這般的溫暖人心吧！
天使的作文5
小時候的我，曾因身有缺陷，就像一個折翼的天使，傷心流淚，淚水里浸滿了不甘心……小學低年級的時候，我胳膊上患有皮膚病，青一塊紫一塊，看上去很嚇人。夏天成了我最討厭的季節(jié)，別的女孩穿著各式各樣的短袖、吊帶、泡泡裙，就像一群活潑可愛的小天鵝；而我，為了遮丑，只能穿中袖，悄悄地躲在角落里，儼然一只丑小鴨。傷心的淚水沖垮了自信的堤壩，自卑的陰云籠罩了快樂的天空。折翼的天使，仿佛聽見了心中滴血的聲音，一滴，一滴……胸口隱隱作痛。身有缺陷的我，憤怒之水天上來，不甘的心情難以言表，甚至埋怨老天不公。但是，那個“紫脖子”讓我從自卑的陰霾中走了出來，我才知道烏云上有晴空。那會兒，我走在大街上，忽然被一個人吸引，那人半邊臉連著脖子都是青紫色，上面還有些紅斑。可是，他自如地行走在人流間，昂首挺胸，平淡地接受著一個個詫異的眼神。若是我，那些眼神就像一支支利箭，足以將心房射得千瘡百孔。他，震撼了我的心靈，感染了我的靈魂，給了我勇氣和膽量。
從此，“同病相憐”的`我，也學著他的樣子，夏天的時候穿著短袖，面對著同齡孩子的詫異眼光，我一個瀟灑的回頭，華麗轉身，留下目瞪口呆的他們揚長而去。日復一日，我克服了自身缺陷帶來的心理障礙，自信心陡然大增。長大之后我才明白，并不是那個陌生人多么勇敢，而是能夠坦然面對身上的缺陷。這正像現(xiàn)在的一句流行嗑：走自己的路，讓別人說去吧！當時的我，面對缺陷，若是一味退縮，只會加大心中的恐懼，將自己困在一個黑暗的牢籠里。但是，我這個折翼的天使，能夠坦然面對缺陷，便又在生活的晴空中自由翱翔。折翼的天使，不要嚎啕大哭，不要痛恨不完美，不要厭惡缺陷。
多一份欣慰的微笑，多一份自信，就會覺得生活依然美好，身體的缺陷就會被心靈的陽光熨平。我是折翼的天使，帶著人生的鋒芒重新啟航！
天使的作文6
我是一個傳送祝福的天使，在這個新年里，上帝給了我一雙翅膀，讓我去傳遞新年的新愿望。
這雙翅膀白如雪，羽毛是那么柔滑，像一群孩子依靠在媽媽的懷抱。我可以用這雙翅膀去完成人們的愿望。
一次愛的付出
我不知不覺飛到了貧困山區(qū)，那里的孩子正在抽涕，他們沒錢上學，沒有新年的禮物，沒有快樂的童年，沒有一點新年的氣氛，只有荒蕪、悲傷。我真為他們難過，沒有開心的生活多傷心�。�
我揮動魔法棒，在寂靜的.夜空中點了一點，立刻出現(xiàn)了一道彩光，接著，下了一場流星雨，著雨是帶著貧困山區(qū)孩子們的愿望而下的，里邊夾雜著各種各樣的禮物，哦，對了，是新年的禮物。我在上邊編好了各個孩子們的名字，在新年來臨之際，禮物會各自飛回孩子們手中，這樣貧困山區(qū)孩子們就不會孤獨、寂寞了！
進入魔幻的世界
我從貧困山區(qū)飛去了同學們的心底，同學們熱愛《網(wǎng)球王子》，一種魔幻又神秘的東西，深深地在同學們心中扎了根。
我實在忍不住了，又揮動魔法棒，往遙遠的魔幻世界揮了揮，《網(wǎng)球王子》的所有人物都飛向了大家的屋內，誰喜歡誰，那個人就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在你面前。
他們進入了夢寐已久的魔幻世界，在那里找到了快樂，瞧！他們多開心呀！
讓差生的明天更加燦爛
我覺得幸福離我們不遠了，幸福已經(jīng)充滿了人間。透過窗戶，一位同學正在做練習卷，誰叫他成績不好呢？哎，他已經(jīng)做得筋疲力盡了！父母怎么還讓他做？人間的事就是奇怪�？床幌氯チ�，我揮動魔法棒，一下子，他全會做了，開心得跳了起來。
相信他以后一定會努力，他的明天將更燦爛！
我還在傳遞幸福，我已經(jīng)把幸福傳遍了人間每一個角落，在新年來臨之際，我衷心希望大家開開心心，過一個幸福、安詳?shù)男履辏?/p>
天使的作文7
每一次的困難，每一次的傷心，是誰在我的背后鼓勵我，支持我呢？是你——我的弟弟。
還記得那次我的考試卷的分數(shù)變的十分差，可能最近是我松懈了，是我貪玩，導致了成績的下降，也可能是因上次考得好成績而驕傲，所以才這樣的。我回到家后，灰心喪氣，愁眉苦臉的。當?shù)艿軄淼臅r候，我看到了你那燦爛的微笑，又使我恢復了信心，我又想到了，我必須認真學習，用自己的全力去學習，我不應該辜負了家人對我的期望，連弟弟這個幾歲的小毛孩都知道姐姐上學，應該鼓勵姐姐。這次我明白了：自信不僅僅是相信自己強，更是將自己變強。
我的弟弟不僅懂得幫助我，還很熱心。當我和他玩的時候，他總會天真的問我問題，他總是笑得開心而又燦爛。
上次，我因為作業(yè)太多，就拼命地做，結果做得累極了，好不容易做完了，頭又昏，腦又漲。后來弟弟來了，他拉我出去玩，去田地里，小樹林里散散心，我們互相追逐著，嬉戲著，開心地大笑著，煩惱和疲憊全都跑到九霄云外了。我們玩捉迷藏，他在林子里躲著，我匆忙地找著，突然，我聽到一個聲音，那是誰叫的聲音呢，我就假裝跌一個跟頭，沒想到，這么機靈的'孩子，也會中計。我找到他了，他中計了，我們不禁哈哈大笑。
童年的回憶，讓我倍加興奮。因為有了你給我的信心，有了我們的美好回憶，使我總能勇敢地面對那些困難。不順心的時候，我可以想到你的鼓勵，你的天真爛漫，于是我像開足了馬力的機器，努力，努力，再努力。
弟弟，謝謝你的微笑，讓我信心重燃；謝謝你的微笑，讓我忘記勞累；謝謝你的微笑，讓我重點決心之火……
謝謝你的微笑，天使的微笑。
天使的作文8
彩云上的一座城市，古典而美麗，這便是天堂。
悠揚的鐘聲響起：“當當......”隨著鐘聲的想起，上帝一百個孩子出現(xiàn)在城市的邊緣，和他們一起出現(xiàn)的還有一條長長的路。“去吧，我的孩子們”。上帝看著這群孩子，微笑這說：“去吧，到凡間去追隨你們的人生吧�！焙⒆觽冴懤m(xù)出發(fā)了，有的興奮，有的害怕......
我就在其中，聽到上帝的話，我的心中十分害怕，于是我用眼角偷偷地看了一眼別的孩子，他們沒有注意我，我心中舒了口氣，馬上又做了個深呼吸。我小步地移到上帝面前，“上帝，我有一個問題想問您。”我的心跳得飛快，不敢正視上帝的眼睛，手心流淌著汗水，“說吧，”上帝慈祥地注視著我�！拔遥�......”我遲疑著，“說吧，沒關系�！鄙系酃膭钪遥拔也欢碎g的語言，也不懂人間的規(guī)定......”我說著，用眼角偷偷看著上帝，上的笑了起來，“就為了這個?呵呵，我已經(jīng)在人間給你們每個人安排了一位天使，她會耐心地教你人間的`語言，同時也會教你如何做人。”我橫下心打算問到底，“那我想您的時候，如何和您對話?以后又怎樣回到這里呢?如果遇到危險又怎么辦呢?”我不安地看著人間的大地，希望可以從上帝這里得到答案�！澳愫芟肱c我說話時，天使會教你一種叫“祈禱”的方式，以后，你的天使會一步步教你走回天堂的路，你在人間遇到了危險嘛，你的天使一定會保護你，不讓你受到傷害�！薄班�......”我若有所思地點點頭。
“當......當......當......”鐘聲再度響起，我明白，我快沒時間了，我必須馬上上路，啟程了。我不舍地看了一眼上帝，突然想起了還有個重要的問題，于是我大聲地問：“我的天使叫什么名字?”
上帝笑了，“你不用記著她的名字，你只用記得叫她‘媽媽——’”。
天使的作文9
天使給人們帶來福音。她總能救人與水火之中，于是人們便對天使產生了無盡的信仰。
上帝一天來到人間視察。可耳邊總是聽到關于天使的贊語。人們說：“天使的光環(huán)比太陽更閃耀。”還有的人說：“天使的聲音像甜美的音樂�！边�有的人說：“天使的翅膀是世間最完美的東西，它給我們帶來了溫暖，安全的依靠……”
上帝聽著，不覺臉已發(fā)紫。他心里想“我擁有宇宙之中最大的神力，為何人們卻去贊揚那弱不經(jīng)風的天使？”
想畢，架云回到宮殿之中。
“報告陛下，天雪山發(fā)生了火災，不知是哪里冒出的圣火引燃了雪山。”一個臣子氣喘吁吁地說道。
“你去叫天使過來�！鄙系奂傺b吃驚地說。
臣子接到命令，急匆匆地走了。留下上帝在那里一臉的壞笑。
天使心急如焚地趕來“陛下……”
上帝打斷了天使，說道“我們作為神靈，救人于水火之中是我們的職責。天雪山一旦熔化，對人類將造成一場浩劫。我反復思考后，只找到了唯一的一個解決方法�！�
“那就是用你的翅膀來熄滅圣火�！鄙系垲D了頓說。
天使立即讓士兵砍下了自己的翅膀。她背上血流不止，臉色蒼白，癱倒在地上。
翅膀似乎有靈性，撲撲地飛向天雪山，火無情地燒著翅膀。雪白的'翅膀上有個耀眼的紅點，那是天使的血滴。
火漸漸小了，而整座天雪山仿佛凝聚著一股力量。
一個閃光的晶體朝山頭緩緩飛了過來。當晶體躺在山頭上時，山頂閃出了晶瑩的白光。白光將晶體托起，旋轉。天使白皙的臉龐和淡淡的微笑依稀可見。
天使獲得了重生，一雙水晶翅膀從她的背部長了出來。
這才是天使真正的翅膀。它是無私、愛與勇敢的結晶體。
天使的作文10
我是一條活蹦亂跳的小魚，我向往美妙的水世界，那里充滿著生機，那里充滿著歡聲笑語。我們留戀每一個游泳的地方，小溪，小河，長江，大海......
清澈的水是我們珍貴的生命資源。我和我的魚兒伙伴們暢游在水的王國里，游啊游，游個不停，“哇，這是哪兒呀，這條河真美呀！我們在這休息一會兒吧！“我聽見小伙伴的驚嘆，我環(huán)顧了一下四周，哇，真是一條清粼粼的水！透過水面，我看見了亭臺樓閣，曲橋走廊，白墻黛瓦“，原來是到蘇州河啦！”魚兒們興奮地喊道。
哇，我想起來了曾經(jīng)有一條被主人放生，回到水王國的小魚說過：”秋風起，蟹腳癢，太湖水里撈螃蟹；茭白蓮藕雞頭米，芋艿莼菜鱸魚香�！碧崞鹛K州的太湖“三白，敢問天下食客，誰不垂涎三尺？蘇州的水果然是水王國的天使，還養(yǎng)育了一方水土一方人。
突然聽到”乒乒乓乓“的聲音，我們尋聲游去，好壯觀的場面，原來是十幾個人沿著小橋流水一字排開，有的清洗食材，有的洗刷碗筷，合成了鍋碗瓢盆暢想曲。一年二十四個節(jié)氣里蘇州人愛吃的`食鮮，都在蘇州水里過一圈。
我們繼續(xù)往前游，突然，有一個小伙伴停滯不前，向上翻出白肚皮“跟我們玩兒”木頭人“的游戲嗎？不對，怎么有股臭味向我飄來，再回頭一看，一條，兩條，三條......
都不動了？原來這是一條被化工廠包圍的河塘。我拼命地游啊游，就像后面跟著一個水王國的大惡魔�！卑�！什么東西砸到我了......
酒瓶子？真丑真臟真可惡！我聽到了河姑娘的哭泣聲：”山塘街的水臭了，東太湖的水臟了，觀前街的河塘被抽干了，黑色淤泥里數(shù)不盡的垃圾張牙舞爪，陣陣惡臭飄來，令路過的行人掩鼻不集。魚兒妹妹，你快帶著你的小伙伴們離開這吧，去尋找你們下一個水的王國，只有在那里，你們才能婀娜多姿的曼舞。
蘇州的水，你貴為水王國的天使，你們聽到魚兒的吶喊了嗎？希望你早日恢復往日模樣！
天使的作文11
天使，一個多么純潔的名字，她——是愛的使者，幸福的使者。我真想做一個天使！如果能讓我變成天使，我會把幸福歡樂，送給山區(qū)的孩子們，把健康帶給福利院的老人，把溫暖帶給冬日的流浪者，讓風調雨順永遠伴隨我們的生活。
我最牽掛的是山區(qū)的孩子們，我會飛到大山深處，首先給山區(qū)的`同學們、小朋友們，買齊學習用品和玩具，讓他們也能過上和我們一樣的快樂生活。我還要和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們生活得無憂無慮。我相信十年、二十年之后，他們一定都會成為軍人，大學生或有知識的人才。
安排好了山里的孩子們，我會迫不及待地飛到福利院，給那些孤獨的爺爺奶奶帶去一些現(xiàn)代化的生活用品，如電腦、手機等，讓爺爺奶奶也體會到現(xiàn)代生活的快樂，我還會給老奶奶們梳頭，老爺爺講笑話，讓爺爺奶奶過個快樂的晚年。風和日麗的好天氣，我會和他們一起玩，讓他們的生活永遠充滿陽光。
我還會讓大街上的流浪者，在寒冷的冬日不再凍得渾身發(fā)抖，餓得面黃肌瘦。而讓他們吃飽穿暖，找到久違的親人，全家團圓，露出幸福的笑臉，也給他們一次重新做人的機會，讓他們的人生價值得以實現(xiàn)；讓賣花的小姑娘生意興隆，擺脫貧困，從此踏進校園，和我們一起汲取知識的養(yǎng)分，快樂健康地生活。
我想做一個快樂的天使，讓世間永遠沒有地震、海嘯、泥石流——沒有死亡和憂傷。永遠充滿歡聲笑語，鳥語花香。
真的，我特想做一個快樂的天使，讓世間遠離黑暗和仇恨，讓陽光和愛心灑滿人間。
天使的作文12
讓我怎樣感謝他們，當我走向他們的時候，我原想收獲一縷春風，他們卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝他們，當我走向他們的時候，我原想捧起一簇浪花，他們卻給了我整個海洋……
從我呱呱墜地起，他們就親昵地叫我寶貝；從我踉踉蹌蹌的跌倒起，他們就教我勇敢地爬起；從我呀呀學語起，他們就告訴我永不放棄……
如今我坐在這里，是他們，給了我重新站起來的機會。太多的話語不知如何表達，任何文字在那一刻都顯得那么蒼白和脆弱。我知道，爸媽不容易，我知道，我不能輸！我要改變這個家。
我的知識是他們傳的，我的德行是他們教的，我的人格是他們塑造的，他們是我的榜樣！
有他們陪伴，我的求學路才不至于走得艱難；有他們的忠言，我的人生道路就少拐幾個彎；辛勤的'園丁，靈魂的工程師，蠟炬成灰的人心啊，你們辛苦了！總想為你們爭口氣，雖然成績總是那么不盡人意，可我還會加倍努力！
自信和陽光是他們的特權，真誠和善良是他們的專利。平凡的他們陪我走過不平凡的路，我好慶幸自己的生命里留有他們的記憶，讓我有夢的夜里不會孤單。在挫折面前依然勇敢，他們是上天派來的天使，陪我度過一段段快樂的時光。即便天使回歸到天國，但我依然幸福、勇敢。
我在上坡時，他們推我；我在下坡時，他們拉我；我摔跟頭時，他們扶我；我感覺困窘時，他們幫我……
我是幸運的，他們讓我堅信，荒漠里一定有綠洲，雪地里一定有火焰，黑暗里一定有光明！
陌生人，我也為你們祝福初中，愿你們有一個美好的前程，愿你們有情人終成眷屬，愿你們在塵世獲得幸福。
太多的他們成就了我，我也要像他們一樣，成為他們的他們！
天使的作文13
身體一向很好的我，居然感冒了，而且好像有點嚴重，在人民醫(yī)院住了院。
原先我以為在兒科住院會有許多伙伴，所以不僅不怕，還很興奮，可是天有不測風云，那里連會走路說話的孩子都沒有幾個，和我同齡的就更是寥寥無幾了，大多是抱在手里牙牙學語的寶寶，能和我打交道的只有冰冷的尖針……直到我遇到了她。
“小朋友，去做一個皮試�！币晃淮┲o士裝，相貌和善可親的阿姨走了過來，又要打針，我不禁打了一個哆嗦�？舍t(yī)生的話怎能不聽呢？我只好在媽媽的陪同下走進那間彌漫著藥水味的醫(yī)務間（那是我最害怕的）。護士阿姨手里拿著尖針：“阿姨會打輕點兒，不會疼，一眨眼就打完啦！”說完她會心一笑。打針了，媽媽捂住我的雙眼，護士阿姨那陽光般燦爛，花兒般美麗的`笑容壓抑住了我內心的恐懼，使我第一次放松的去打針。
后來每次到休息時間，我就會成為護士阿姨的跟屁蟲，做她的“小尾巴“，我看阿姨調藥很熟練，一吸、一放、一攪，一倒，動作麻利得很。阿姨打針拔針也挺利索，從噴藥到打針貼膠帶，她一刻沒放松過。阿姨打針打得好，我身有體驗：別的護士阿姨給我封針都會出血，可她給我封針卻沒出過一絲血。
這位護士阿姨人緣關系可好呢！在醫(yī)院里，不管是嬰兒還是大人，不管是醫(yī)生護士還是病人家屬都合得來。她來給和我同房的一個嬰兒打針，嬰兒見了她，不但不怕，還樂得咯咯笑伸手要她抱�？上攵�，這位護士阿姨和病人關系是多么親密��！
朱雙靈阿姨，你是我心中最美的白衣天使！
天使的作文14
一身墨色的羽翼舒展在夜晚，
它有著烏鴉孤獨的背影，
它是凡人口頭中的“不幸”，
它的世界里很冷清，
當夜深人靜的時刻，獨自飛去孤寂的墓地，
低著抬不起的頭顱，吃著腐爛的臭肉，
它沒有一生可言，
它只有一身墨色的羽翼在寂靜的夜晚，
沒有人看清，
它是一只蝙蝠，還是一只烏鴉，
或者是一個吊影離離的黑天使。
她，
她就像風一樣的柔軟，
溫聲細語地掠過綠葉的空隙，
沙沙地撥動著輕盈的心弦，
每一個人聆聽著心語的故事，
她就像雨一樣的纏綿，
絲絲縷縷地織就了一場華麗的夢，
淅淅瀝瀝地歇息在農家的窗前，
一棵寂寞的蘼蕪草喚醒了她的夢，
她似風，她似雨，
她是他心目中的一朵薔薇花，
迷人的芬芳如同他糾結的心緒，
時而開心，時而難過。
紅色的玫瑰，
紅色的花瓣賜予驕陽般的`熱情，
在千篇一律中展現(xiàn)著一點紅的美感，
它像是詩人口中的情緒與意境，
它像是一條觸發(fā)春雷的導火線，
它是情人送出的定情信物，
有著妖艷的容顏和婀娜的身姿，
不是紅顏禍水的代表，而像是一個寓言，
九十九朵玫瑰花代表著一片真誠的心，
一身的棘刺給自己穿上一副歲月的兵鎧，
遠遠的凝望著如仙如夢的背影，
貌似是一個勇敢者的傳說，
誰能夠往前，摘下一朵普普通通的玫瑰花。
等車，
等待著遠方的號碼，
內心像是在一種枯燥的驅使下，
仇視著周圍來來往往的行人或車輛，
盡量地壓制著自己，
可是從黝黑的眼里透露著埋怨，
他不喜歡錯過時間的事與物，
他想離開這一切，
當踏起自己的步伐選擇決定時，
他卻擔心著自己的得與失。
天使的作文15
秋天落葉的飄零，總愛訴說孤獨的眼淚。不知應該去還是留，于是浸入泥土，等待下一年的春天。
很喜歡那所學校的名字-----池塘之底。在池塘之底，有的只是黑暗，冷清還有骯臟的淤泥。那里只有真正的"死水"。
依稀記得佩皮諾撲在鐵欄上，死盯著遠方的樣子。他是個孩子，他在等他的爸爸來接他，因為今天是星期六;他是條小魚，他在等自己長出翅膀，因為他知道，飛，是種自由。馬修拉起他的手，在他迷茫，徘徊的時候。又是一個星期六，這次他終于搭上了末班車，和馬修一起去往陽光最燦爛的地方。
誰拉起了天使的手，是雙懂得愛，用心愛護別人的手。那雙手不夠有力，但是以托起天使的軀體，那雙手不夠好看，但是足以喚起天使的翅膀;那雙手是個俗物，但它卻拉起了天使的手。
莫杭治自閉，內向，叛逆，只是因為沒人懂他。于是他學會了不說話，就是因為沒人懂他。馬修拉起他的手，在他墜落，沉淪的時候。是馬修教他的音樂，是馬修讓他懂得了快樂，自信。他的音樂是這片死水惟一的"漣漪"。他知道只有音樂才能拯救自己，于是他死死地抱著那根殘缺的浮木。那次他逃離了學校，去看一直被他所刻意冷落的母親。那天，天哭了，我想他也哭了。
誰拉起了天使的'手，是另雙不放棄信念，也造就他人信念的手。那雙手不夠厚重，但足以為天使遮風擋雨；那雙手不夠靈巧，但足以拂去天使眼角的淚珠;那雙手是個俗物，但它卻拉起了天使的手。
正像馬修自己所說，他不過是個失敗的音樂家，失業(yè)的學監(jiān)。但也如佩皮諾所言馬修一生奔波于鄉(xiāng)村之間，傳授著他的音樂理念，一生默默無聞，直至死的那天，在我看來，馬修是上帝賜于天使的禮物，可曾記得他拉起了天使的手。
秋天走了，冬天也離開了，落葉終于盼來了春天．
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