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      2. 心中的天使作文

        時(shí)間:2024-01-03 10:39:12 天使 我要投稿

        心中的天使作文7篇(必備)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的心中的天使作文7篇,歡迎大家分享。

        心中的天使作文7篇(必備)

        心中的天使作文 篇1

          我愿雕琢心中最美的天使,記奉獻(xiàn)永駐心間!}記

          涼山彝族生活的艱難,讓那里的孩子失去了求學(xué)的機(jī)會;環(huán)境的惡劣,讓他們失去了走出山外的希望。李桂林夫婦他們伸出自己的手,拉起孩子們求學(xué)的小手;他們伸出自己的手,喚醒了孩子們求學(xué)的心靈。19年,正是這兩雙仁愛的手,為孩子們推開了擋住視線的大山,讓知識改變了孩子們的命運(yùn),看到了山外精彩的世界。

          仁愛的雙手使孩子們擁有了學(xué)習(xí)知識的快樂;關(guān)愛的雙手讓人們體會到了關(guān)心的幸福;勤勞的雙手使人類體驗(yàn)了光明……伸出你的手吧,盡情地體驗(yàn)它帶給世界的魅力!用雙手去雕琢心中的天使,讓她的光亮延伸到世界的每個(gè)角落。

          同樣是生命,同樣有親人,他劍英叔叔在飛機(jī)遇到鴿群襲擊時(shí),卻放棄跳傘,放棄生的機(jī)會,用一次輝煌的隕落,換來了航線下文的村莊和百姓的平安。我仿佛聽見了他嘶啞的報(bào)告聲:“我把起落架收起來了,迫降!”我仿佛看到了他的生命在烈火化為永恒!

          李劍英叔叔以他壯美的人生向我們傳遞著這個(gè)人民的子弟兵,最崇高,最無私的精神。在他的身上,我讀懂了大愛,讀懂了生命的意義。

          身為中學(xué)生的我們,都要懂得自己的責(zé)任,都要能為別人、為集體做些什么,帶著愛上路,我相信我們的生活會變得更美好。

          汽車正在緩緩地向前行進(jìn),前方的.坑坑洼洼,車子也一路顛簸,一會兒,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,我迅速地站了起來,說:“老奶奶,你坐我這兒吧”老奶奶感激地說:“謝謝你,小同學(xué)!”我的心中涌動出一股暖流。

          用愛去雕琢心中的天使,讓她觸動心靈的那一份感動;用行動雕琢心中的天使,讓她飛向世界的每一個(gè)角落。

          同學(xué)們,用心地去雕琢自己心中的天使吧,它會讓你擁有一種蕩氣回腸的大無畏;用心雕琢心中的天使,讓奉獻(xiàn)永駐心間!

        心中的天使作文 篇2

          時(shí)間好快啊,轉(zhuǎn)眼間我成為了一名初中生。

          小學(xué)生活還是有那么多的留念,五年啊,有喜,有樂,有愁,有悲。發(fā)生了許多事情,我也收花很多。我的母校啊,有著我和藹可親的老師,有團(tuán)結(jié)合作的同學(xué),都是那么讓人值得回憶的。

          在這五年里教我的老師很多,他們不僅傳授給我很多知識,也教會了我許多做人的道理。

          趙赟老師,我的班主任。趙老師就行她的'名字一樣,文武兼?zhèn)洌f武有點(diǎn)夸張,但她的文很棒啊!趙老師長得也很漂亮,她戴著一副眼鏡,時(shí)常會穿一身連衣裙,很漂亮。我們所有同學(xué)都很愿意上她的課。趙老師知識淵博,她的字寫得很漂亮。她,是級部主任她工作負(fù)責(zé),并且總能和其他老師搞好團(tuán)結(jié),能經(jīng)?吹剿蛣e的老師探討一些學(xué)生教育的問題。我們所有同學(xué)都愿意上她的課,趙老師的語言豐富,教學(xué)方法獨(dú)特也靈活。他上的課很生動,特別是讀課文,很有感情聽他讀課文簡直就是一種享受。雖然趙老師很嚴(yán)厲,但我知道這也是我為我們好。趙老師對每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,對每個(gè)同學(xué)都一視同仁,不亂成績好,差老師總是一視同仁的。老師的眼睛對我有一股神奇的力量,時(shí)常激勵(lì)著我,鼓舞著我,又一次我的考試成績不理想,趙赟老師用她的眼神告訴我,不要灰心繼續(xù)努力,失敗是成功之母。

          小學(xué)五年來教我的老師很多,他們的優(yōu)點(diǎn)我說也說不完,到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來表達(dá)那就是我愛你我的老師!

          你不是演員,卻吸引著我我饑渴的目光;你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲,老師啊,我怎能把你遺忘!永遠(yuǎn)忘不了,忘不了我的五年小學(xué)生活,忘不了我的恩師益友,更我不了我的母校,東華小學(xué)!小學(xué)五年來教我的老師很多,他們的優(yōu)點(diǎn)我說也說不完,到也到不盡。我只能用幾個(gè)字來表達(dá)那就是我愛你我的老師!

          心

        心中的天使作文 篇3

          天使――一個(gè)純結(jié)、美麗、善良的代言詞,在我心中,天使永遠(yuǎn)是萬能的,是至高無上的。

          一個(gè)雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了,問:你怎么知道天使藏在石頭里?雕刻家說:石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。

          或許小女孩還會問下去:“心是看不見的,你是怎么樣用心雕刻?”或許,雕刻家會告訴小女孩:心是雕刻出天使的源泉,心就是胸前那跳動的東西;蛟S,雕刻家不再言語,只再用心雕刻自己的天使,或許......

          每個(gè)人心中都有一只屬于自己的天使,但需要把它找出,并抓住它,不用心去感受,不用心去感動,是抓不住,摸不著的。你需要靠自己的堅(jiān)強(qiáng),把膽怯放在身后,勇敢的去用自己的心去創(chuàng)造你心中那完美無暇的天使。

          老師心中的天使是:用自己一身的心血培養(yǎng)出為祖國做貢獻(xiàn)的人,當(dāng)自己桃李滿天下時(shí),也就代表自己心中的天使已經(jīng)成型了。

          建筑家心中的天使是:以自己的能力繪出宏偉的藍(lán)圖,看,那一座座摩天大樓的輪廓已經(jīng)被建筑家給繪出來了,只有知曉了大樓的細(xì)節(jié)情況,才可以設(shè)計(jì)出壯麗并且實(shí)用的樓房。這設(shè)計(jì)的過程,同樣是艱辛的,最后得出一個(gè)最為優(yōu)化的方案。那藍(lán)圖,就是建筑師心中的天使。他也正在雕刻心中自己僅有的天使,他也在尋找啊。

          其實(shí),我們也同老師、建筑家一樣,心中也有一個(gè)天使,想找到它,必需用自己的行動,以及自己赤誠的'心的感化它,它才會出現(xiàn),當(dāng)它出現(xiàn)的那一瞬間,也意味著自己的行動并沒有付之東流。當(dāng)你有心中的天使時(shí),就是自己夢想的開始,當(dāng)你心中的天使成型時(shí),也就代表著自己夢想的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們多么地想握住天使的手,握住夢想的手,就表示我們不會讓自己心中的天使消失,會讓它實(shí)現(xiàn)并永存。

          說簡單并非簡單,說困難并非困難,夢想只要我們堅(jiān)持不懈用自己炙熱的心去實(shí)現(xiàn),夢想就一定不會讓你的汗水白白流下的,因?yàn),天使它不會辜?fù)心的呼喚。

          當(dāng)你為自己心中的天使行動時(shí),會遇到困難、挫折與坎坷,但我們并不需要懼怕,因?yàn),我們心中的天使一直在我們身邊啊,我們?jiān)信――山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。

          無論你選擇了什么,它都是你的夢想,它都是你高貴的天使,只要你用心去尋找它,抓住它,你離成功就不遠(yuǎn)了。只要你用心去雕刻,無論再難的大理石都會成為一只潔白的天使的。

          當(dāng)心中的天使心靈展翅的那一剎那,就讓我們用心去挽留它吧!

        心中的天使作文 篇4

          其實(shí)我一直認(rèn)為這是一個(gè)哲學(xué)命題。她是對完美精神的一種追求,尤其是在這物質(zhì)至上的世界里,雕刻心中的天使,是多么富有想象力,多么使人渴望的。然而,有多少人能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢想,能夠有時(shí)間和經(jīng)歷去雕刻心中的天使呢?

          人口的膨脹、資源的減少、競爭的壓力,使我們很多人都疲于奔命,根本就沒有太多的閑情逸致去雕刻天使,更不要說雕琢了,今年高考就有950萬人在競爭大學(xué)的門票,為了大學(xué),拼了!這是所有高考學(xué)生的心聲,他們的天使也許就是高考的分?jǐn)?shù),是多么的現(xiàn)實(shí)和無奈的。但又是多么的催人奮進(jìn)。

          中國有句古話,叫做倉稟實(shí)而知禮節(jié)。沒有一定物質(zhì)的基礎(chǔ)作為后盾,雕刻心中的天使永遠(yuǎn)是南柯一夢,所有學(xué)生們要打破頭腦往大學(xué)的大門里擠。門檻越高,獲得發(fā)展空間越大,等你的`奮斗獲得回報(bào)的時(shí)候,也許那時(shí)候才能把兒時(shí)的夢想去實(shí)現(xiàn),才能去把那些曾經(jīng)丟失的天使去找回來,才能使我們擁有一個(gè)美好的未來。

        心中的天使作文 篇5

          宇宙是浩瀚的,在茫茫宇宙中,我們的地球是最特別的,就像在二中這個(gè)有數(shù)千成員的大家園中,只有我們的老師,我們的班主任是最特別的,她是我心中的天使。

          20xx年8月20日,我踏入了二中的校園,成為了二中的一份子,從這天開始,我的班主任崔老師就開始陪伴我在我的身邊。我知道,從這一天起,我們都成為了293班這個(gè)大家庭的孩子,而我們的家長就是崔老師,我覺得,這個(gè)家長更像是一個(gè)大姐姐。

          軍訓(xùn)第二天,我就鬧了胃病,記得那時(shí)候她那焦急的'眼神。帶我去醫(yī)院,幫我墊付藥費(fèi),幫我灌了熱水帶暖胃,這親人般的關(guān)懷使我心中泛起了一絲溫暖,她是我心中的天使,讓我感到了溫暖,讓我融入了這個(gè)大家庭。

          這些天,我看到了她到處奔波的腳步,看到了她為大家著急的眼神,更多的,應(yīng)該是她背后的汗水和淚水。每一天,每一分,每一秒,她都陪伴著我們走了過來,她是心中的天使,每當(dāng)我們動搖的時(shí)候,她拍動著她的翅膀給了我們一個(gè)笑容,一句叮嚀,一句鼓勵(lì),是我們又鼓起勇氣,肩并肩往前行。

          每一次下課,天使都會對大家說:“去打點(diǎn)水,一定要多喝水!

          每一次跑操,天使都會對大家說;“縮小你們的排間距,標(biāo)齊牌面,注意腳下,別出危險(xiǎn)!

          每一次班會,天使都會對大家說;“減少手上的小動作,注意細(xì)節(jié),養(yǎng)成好的習(xí)慣,二中的教育是要為你們一生負(fù)責(zé)!

          這個(gè)天使很漂亮,很溫柔,很親切,這個(gè)天使也會很嚴(yán)厲,很嚴(yán)肅,很嚴(yán)格,無論以什么形象出現(xiàn),她都是我心中的天使,我很愛她。

          教師節(jié)就快要到了,我想對這個(gè)天使說,謝謝您,您辛苦啦,我們已經(jīng)長大了,不會讓您多擔(dān)心啦,您一直在我們身邊,同樣的,我們一直也在您的身邊,我們293是一個(gè)家,我們就是一家人,是親人,我們會像您珍惜我們一樣來珍惜您,崔老師,我心中的天使,我愛您!

        心中的天使作文 篇6

          在我的生命里,有一個(gè)天使,呵護(hù)我,關(guān)心我,保護(hù)我,不讓我受一點(diǎn)傷害。她也就是我的一任老師,我的媽媽,我的天使!

          小的時(shí)候不懂事,做過許多不該做的事,就比如說玩打火機(jī)。小學(xué)三年級時(shí)吧,唉!現(xiàn)在也記不清了。一天,爸爸媽媽都出去了,奶奶也出去買菜了,就剩我一個(gè)人在家,覺得沒什么好玩的,就坐在床上。這時(shí),突然看到桌上的打火機(jī),就想玩玩這個(gè)稀奇的東西。于是我撕了許多張小紙條,登上窗臺。我先點(diǎn)著一條,火燒得很快,我立刻吹滅了它,心里覺得很爽!接著便一次性把紙條全部點(diǎn)著了,這下可好,火漸漸大了,我嚇得立刻丟掉丟到陽臺上去。結(jié)果,整個(gè)陽臺“呼”的一聲著起來,我傻眼了,這時(shí)媽媽開門進(jìn)來,大叫了一聲,立刻沖進(jìn)廁所,拿起水盆就放水。因?yàn)閶寢屘颐α,連鞋子都沒換,結(jié)果,因?yàn)榈靥珴窳,她撲通一下就摔倒?但是幾秒后又爬起來了。那身影,我一輩子也不會忘記,那一刻,她就是我的救星……

          不一會兒,她把火滅了,然后收拾干凈之后,把我拉進(jìn)房間,她坐在椅子上,然后拍了拍已經(jīng)呆住的我說:“以后在家可不要玩火了,一個(gè)人在家已經(jīng)很危險(xiǎn)的了,還玩火……”她又開始了那恨鐵不成鋼的嘮叨?蛇@時(shí),我又覺得她如此的偉大,真的很像一個(gè)天使。這件事后,媽媽沒有罵我一句,也沒有打過我一下,只是深深的嘆了一口氣?粗@滿身狼藉的媽媽,我的眼淚不禁奪眶而出。

          但溫和的媽媽,有時(shí)也會很嚴(yán)肅。小學(xué)六年級時(shí),我的學(xué)習(xí)不是很好,作業(yè)也馬馬虎虎,經(jīng)常應(yīng)付老師。這天,老師實(shí)在忍無可忍,便把我“請”到辦公室里“喝茶”,我被老師“熱情款待”,又被老師恭敬地“請”出辦公室。終于挨到放學(xué)了!走到家門口,伸手拿鑰匙,鑰匙是那么沉重,門是那么刺眼。開了門見媽媽坐在沙發(fā)上,臉上寫滿烏云!斑^來”媽媽那憋得鐵青的臉上似乎更青了,嘴里終于擠出了一句話。那聲音好像是從遠(yuǎn)方傳來的。“在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣。俊边@話一出,我的心微微一顫,心里想:還是招了吧!拔医裉熳鳂I(yè)沒寫完”,我小聲說著。見我認(rèn)錯(cuò),她那鐵青的臉?biāo)坪跫t潤了些,但還是嚴(yán)厲地說:“為什么沒寫完?”“我忘記了作業(yè)是什么!薄斑@不是理由,這就是你的問題了!彼檬謬(yán)厲的眼神,望了我一眼,從她的眼睛里,我捕捉到了一絲悲涼。之后,我被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一頓,這時(shí)的媽媽,不再是往日那個(gè)溫和、善解人意的天使了,她變成了一個(gè)黑臉包公!

          唉!這就是我的'媽媽!

          媽媽做事最認(rèn)真,她每次下班回家,總是要打掃衛(wèi)生。每次一回家,看到家里被我搞得亂七八糟,就皺緊眉頭說:“什么時(shí)候能讓我休息一下啊?這跟垃圾堆似的,怎么住人?”她話音未落,便開始掄起掃把了。媽媽真是不簡單,一會兒的功夫,家里就好像翻新了一遍,不論怎么找,也找不出一處臟的地方。這時(shí)她看見我和爸爸坐在沙發(fā)上起勁地看電視,便又開始了她的長篇大論:“看你們兩個(gè)懶蟲,也不來幫忙,以后我不在家,家里又變成垃圾堆了……”我偷偷看了一下爸爸,爸爸對我使了個(gè)眼神,我領(lǐng)會了,立刻對媽媽說:“媽,你怎么這么厲害啊?這么快就搞好了,好干凈啊!”媽媽聽了我的一番贊揚(yáng),臉上露出了滿意的微笑……

          我的生活快樂很多,這都要感謝我那天使媽媽。她勤奮工作,辛苦持家,養(yǎng)育我,教育我,所以我一生都得感謝我的恩師,我的慈母。

        心中的天使作文 篇7

          我心中的化學(xué) 化學(xué)是什么呢?或許在某些人心中,化學(xué)是一種罪惡的象征,也許在另一些人心中,化學(xué)只不過是一門學(xué)科,毫無意義,當(dāng)然,在一部分人心里,化學(xué)卻是一種能化腐朽為神奇的學(xué)科,它能讓垃圾變成珍寶,能讓丑陋變?yōu)槊利悾裏o所不能又無所不在,它便是天使。

          至于為什么他們會有這樣的想法,我是這么理解的,之所以認(rèn)為化學(xué)是惡魔,可能是由于童年時(shí)所看到的化學(xué)陰暗面有所關(guān)聯(lián),這時(shí)候就在不知不覺中,產(chǎn)生了對化學(xué)作為一門很正常的科學(xué)學(xué)科的恐懼,常把她與邪惡的巫師掛上了鉤,認(rèn)為化學(xué)就是一種見不得光的'陰謀,而并不能用合理的解釋,恐懼之感就油然而生。

          誠然,化學(xué)卻實(shí)有它不利的一面,這我并不否認(rèn),例如,我們在使用含硫的煤作為燃料時(shí),會產(chǎn)生酸霧,腐蝕大地,威脅生物的生命以及健康,再比如說一些生活洗滌劑若是作為一種自殺的工具,就失去了它原有美好的光環(huán)了,原來親切可人的外表在剎那之間就變得多么陌生與丑陋,散發(fā)著惡臭,那不是我們所愿意看到的,這也同樣無可厚非。

          既然這樣難道化學(xué)就那么一無是處嗎?我想不是的,不妨換個(gè)角度來看待,(問題常常是這樣“好峰隨處改,幽徑獨(dú)行迷”,換種心情地獄就是天堂),由于人類社會在發(fā)展化學(xué)的過程中,在一定的特殊歷史時(shí)期一味追求經(jīng)濟(jì)效益而帶來的工業(yè)污染,雖然是化學(xué)帶來的危害,但是為了解決這一污染,只有掌握了化學(xué)知識,才能利用化學(xué)來解決這一難題,因此不能太過于片面地看待化學(xué)。 我們不妨把目光放得更遠(yuǎn)一些,國家要發(fā)展國防來保證我們的安全,也需要化學(xué)。與我們最接近的生活,饅頭之類的制作時(shí),我們就需要借助于化學(xué),我想我們現(xiàn)在清洗各種事物,應(yīng)該是離不開這些洗滌劑了吧?假如沒有化學(xué),我們的生活會變成什么樣子呢?我不敢想象,那該是怎么樣的原始呀。

          我們中國從戰(zhàn)國以來就是化學(xué)水平就處于遙遙領(lǐng)先的地步,如果我們要想無愧得說出我們是炎黃子孫的時(shí)候,請想一想我們的祖先為我們留下的豐富化學(xué)遺產(chǎn),我們是否繼承了下來呢?不要忘記了,我們至今還沒有獲得一塊諾貝爾獎(jiǎng)!這是歷史給予我們的使命。 這便是我對化學(xué)得理解了。

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