天使的作文[優(yōu)秀]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的天使的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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天使的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的良知，都有自己的守護(hù)天使，不管刮風(fēng)下雨他都會(huì)像強(qiáng)力膠一樣緊緊的跟著你，遇到危險(xiǎn)時(shí)最擔(dān)心的人不是我，而是她，我的守護(hù)天使不是真的；也不是假的。因?yàn)椋皇且粋�(gè)游戲角色，但也因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了好多失眠的夜晚，本人決定用我的想象力改造她，她就是“費(fèi)雷雅”！
在我的世界里她是一個(gè)刀子嘴，豆腐心的大美女，在她漫不經(jīng)心的眼睛里看得到人們最初的細(xì)膩和信任，難過(guò)時(shí)她是我哭訴的第一人選，她總是用狠毒的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，但我知道那是她對(duì)我表達(dá)關(guān)心的唯一方法。每當(dāng)我將費(fèi)雷雅的存在告訴大人時(shí)，他們都會(huì)用奇怪的眼神打量我，又表示要送我去小兒科，每次這樣我又加深了一個(gè)想法：“大人的`想象力真是不太好！”于是我把費(fèi)雷雅封閉在我心里，你還是第一個(gè)知道的人呢！
我對(duì)費(fèi)雷雅極為信任，她不太可能消失，除非我得了老年癡呆癥，健忘了，有幾次我挨罵了，想反嗆時(shí)是她阻止了我的怒氣才沒(méi)釀成了更大的災(zāi)禍�？墒俏矣肋h(yuǎn)都無(wú)法對(duì)她說(shuō)感謝，兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)完就走了，正確來(lái)說(shuō)是消失了，也許是她那倔強(qiáng)的個(gè)性逼迫她離開(kāi)，也可能是因?yàn)橛惺露x開(kāi)了，可是她可以到哪里去呢？
有人說(shuō)：“想象力是無(wú)邊的”，我贊成，想象力不但可以讓我們快樂(lè)也可以給予你希望。從現(xiàn)在起不管有時(shí)嘲笑我，我也不會(huì)再忽略費(fèi)雷雅的存在，充滿希望，感恩的心包容費(fèi)雷雅的一切，更要將這種感受，與我所愛(ài)的人一起分享。
天使的作文 篇2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)天使嗎？我想大多數(shù)人都會(huì)聯(lián)想到教堂里繞在圣母瑪利亞身邊的兩只小可愛(ài)，微胖的身軀，緋紅的雙頰，微笑的臉龐，還有那必不可少的翅膀。那是啦，可你相信嗎，我的曾認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)“小天使”。就在去年的夏天，可為什么我總覺(jué)得我可能永遠(yuǎn)都忘不了那些有天使相伴的日子呢？流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光透過(guò)樹(shù)隙，調(diào)皮地落在了地上，我不知道，只是輕輕地踩過(guò)它，當(dāng)它被無(wú)聲無(wú)息的碾成灰時(shí)，我才后知后覺(jué)。去年夏天，剛考完試的我，加上沒(méi)有作業(yè)的困擾，本應(yīng)是一個(gè)輕松愉快的假期�？梢磺卸�?xì)г诹藡寢尩囊痪湓捝�。那年暑假，為安撫姨媽的喪子之痛，媽媽將這艱巨的任務(wù)扔到了我的肩上，我不得不坐上了去往"異國(guó)他鄉(xiāng)”的火車，當(dāng)火車開(kāi)始鳴笛的時(shí)候，我想起了好多，詩(shī)人總是感嘆孤獨(dú)，他們說(shuō)孤獨(dú)是一座島，總喜歡將人困在幽藍(lán)色的水中。我又想起了我的過(guò)往，媽媽總是要我做到十全十美，她不準(zhǔn)我擁有除了學(xué)習(xí)之外的其他朋友，我也總是盡量做到令她稱心如意，我也從未想過(guò)自己是籠中之鳥(niǎo)，從未貪戀過(guò)離我數(shù)十步之外的天空，從未思考過(guò)自由是何物。可就在那時(shí)，孤獨(dú)和自由便如同潮水般涌入我腦�！痪�，隨著機(jī)長(zhǎng)的提醒，我跟隨著如水般的游客流出了火車，軌道兩旁的樹(shù)木也提醒我，我確實(shí)來(lái)到了一個(gè)神秘國(guó)度。來(lái)到姨媽家安頓好后，我便踏上了鄉(xiāng)間小路。陽(yáng)光溫柔地親吻我的'臉龐，微風(fēng)浪漫的為我唱著歌，白云熱情地與我打招呼，可我并未在意他們，而是繼續(xù)思考著剛剛的事情，我沉浸在如麻的思緒中，遲遲不肯醒來(lái)，可就在這時(shí)，一個(gè)瘦高瘦高看似只比我大了幾歲的男孩出現(xiàn)在了我面前，擋住了我的去路。記得他熱情地問(wèn)我：“小妹妹，你去哪”“關(guān)你什么事”我冷漠地答道�！鞍パ�，我可是這里的老大哦，跟我來(lái)”。說(shuō)完，他便拉著我來(lái)到一棵高大的梧桐樹(shù)下，“坐在上面可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)哦”他仍是微笑著說(shuō)道。話落，他便輕車熟路地爬上了樹(shù)，可從未摸過(guò)樹(shù)的我怎會(huì)爬呢�？粗跇�(shù)下發(fā)愣的我，他無(wú)奈的搖搖頭，并幫助我爬上了那棵被他奉為神明的樹(shù)。
記得那天我們一起看不遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，看她無(wú)限好的美，看她是如何神奇地將天空染紅，如何慢慢的走向消亡。那天我么聊了很多。我知道了他有一個(gè)酒鬼爸爸和一個(gè)不知去向的媽媽，知道了他總被冠上壞孩子的“美譽(yù)”，他也知道了我心底的的孤獨(dú)，與被我所渴望的自由。我總還記得他那天對(duì)我說(shuō)的一句話，他說(shuō)“生活在別處”，是啊，生命中總是不缺乏美的存在，孤獨(dú)也是正常的，即使我們生活在迷茫，孤獨(dú)，黑暗中，可又怎樣呢，生命中總有一些美好的事物在等待我們，我們又何必去計(jì)較那些一時(shí)的孤獨(dú)，和一時(shí)的失去自由呢？
不知為何，從那以后，我便開(kāi)始封他為在我生命中出現(xiàn)的第一個(gè)天使，即使我從未聽(tīng)過(guò)何為天使，可就在那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了他身后有一雙翅膀，以及在他頭頂圍繞的光環(huán)。
從那天起，他開(kāi)始習(xí)慣于每天早晨躲在我房間的下面輕輕呼喚我起床，我也開(kāi)始習(xí)慣于每天有他的陪伴。我們每天都會(huì)干些壞孩子干的事，比如：在擁抱太陽(yáng)的被子上灑墨水；放一條野狗去咬牧羊人的羊，看著牧羊人快哭了的臉，我們捧腹大笑；拿著水槍去噴街邊的小孩，等他哭著去找媽媽的時(shí)候，我么在揚(yáng)長(zhǎng)而去，甩下一個(gè)帥氣的背影……等到晚上我們便又會(huì)坐在那棵梧桐樹(shù)上，讓螢火蟲(chóng)提著燈籠當(dāng)我們的向?qū)�，我們便一邊看著天上的星星�?duì)我們眨眼睛，一邊商量明天的對(duì)策。
我們未曾想過(guò)有一天會(huì)分別，可它畢竟是存在的，就像我剛來(lái)這的第一天未曾想過(guò)會(huì)遇到他一樣。
時(shí)光還是如同手中的沙般流逝，一日接著一日，當(dāng)臨別的火車吹響號(hào)角時(shí)，陽(yáng)光還是照樣親吻我的臉頰，風(fēng)兒還是照樣為我唱這歌，白云還是照樣和我到招呼。梧桐樹(shù)下的他還是照樣微笑的對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，不過(guò)，你會(huì)記得我嗎”“沒(méi)事，只要一看到這不倫不類的衣服，我肯定能想起你”我只是微笑的回應(yīng)他
坐上了回家的火車，又想起了他說(shuō)的那句話，只是可惜了，沒(méi)能有機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)聲謝謝呢，沒(méi)能對(duì)他說(shuō)他可是我所認(rèn)為的我人生中的第一個(gè)天使呢！
后知后覺(jué)，又是一個(gè)夏天，看到圣母瑪利亞身邊的兩只小天使，我還是會(huì)想起他呢，就像他所說(shuō)的，生活在別處，我應(yīng)更堅(jiān)定自己的理想，可不知不覺(jué)地，我還是會(huì)想起去年夏天和那個(gè)天使相伴的日子。
天使的作文 篇3
自從與她——菲靈可兒，認(rèn)識(shí)的那一刻起，我們倆便成為了好朋友。
菲靈可兒，她給予了我和玉凝旋戀太多的歡樂(lè)。
她，就像一朵綻放在冬天的梅花，給予人們美的享受，同時(shí)，她也在風(fēng)雪中依舊屹立著。
菲靈可兒，她是我們永恒的天使！
——題記
一、初識(shí)
我們認(rèn)識(shí)，是在玉凝旋戀的生日聚會(huì)上。那時(shí)，我們都是上四年 級(jí)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)上了八年級(jí)了，已經(jīng)有了四年多的交情了。
那一次，我先到了玉凝旋戀家，和她一塊玩。她笑著對(duì)我說(shuō)：“怡欣，一會(huì)兒會(huì)有一個(gè)人來(lái)我家，她是我敢認(rèn)識(shí)的！”
她便是菲靈可兒。
“丁零零……丁零零……”門鈴響了，她便來(lái)到了。
從那一刻起，我們便成為了朋友。漸漸地，我們便成了好朋友。她走進(jìn)了我的朋友圈中。
以后，我們便經(jīng)常在一起玩耍。
二、闊別重逢
七年級(jí)時(shí)，我們共同考上了縣一中——大成中學(xué)。我們被分在了同一個(gè)班，我們友情也更加的身后了。
然而，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，我被迫轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所學(xué)校，我們倆便分開(kāi)了。
我們已經(jīng)有一年多沒(méi)見(jiàn)面了。
然而，老天有眼。在今年的玉凝旋戀的`生日晚會(huì)上，我們闊別重逢。
那一天晚上，我們?cè)谝黄鹜嫠Ａ撕芫煤芫谩?/p>
我們又再次相聚了，我由衷的感謝蒼天。
三、綻放在冬天中的梅花
菲靈可兒，經(jīng)過(guò)了一年多的不見(jiàn)，那一天的相聚，我發(fā)現(xiàn)她改變了很多很多。
她，越來(lái)越成熟了，話語(yǔ)也越來(lái)越“大人化”了。
然而，她越發(fā)地堅(jiān)強(qiáng)和給予我與玉凝旋戀太多的歡樂(lè)。她出生在冬季，我不由得感嘆：她是一朵綻放在冬天的梅花！
在風(fēng)雨冰霜中，梅花迎刃而上，獨(dú)自屹立在風(fēng)雨中。這便是菲靈可兒的真實(shí)寫(xiě)照。
她，比一年前要更加的堅(jiān)強(qiáng)了，她也使我慢慢地感化。
“風(fēng)雨送春歸，
飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，
猶有花枝俏。
俏也不爭(zhēng)春，
只把春來(lái)報(bào)。
待到山花爛漫時(shí)，
她在叢中笑。”
我想菲靈可兒就是這樣的人。
四、永恒的天使
每當(dāng)我們遇到困難之時(shí)，她便會(huì)伸出援助之手，她幫助他人，不求回報(bào)，求得只是內(nèi)心情感的滿足。
每當(dāng)我們遇到爭(zhēng)吵之時(shí)，她會(huì)幫助我們化解矛盾……
菲靈可兒，她是我們永恒的天使！
五、終曲
風(fēng)雨中
她迎刃而上
冰雪中
她依然挺立
她
永遠(yuǎn)是我們永恒的天使
她有著一個(gè)美麗的名字
那就是——
菲靈可兒
……
天使的作文 篇4
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)青年，他臉上有塊胎記，很嚇人。但他很友善，幽默，和他打過(guò)交道的人，都不由自主地喜歡上他。他常常參加演講。起初看著他的觀眾都覺(jué)得擔(dān)心，這個(gè)樣子的他相貌就失分了，不過(guò)等到他講完，掌聲已經(jīng)如雷雨一樣熱烈。他的勇氣叫我們欽佩，那樣明顯的胎記，帶給他的心靈自卑，肯定是巨大的，而這樣的自卑，不是每個(gè)人都能克服的，而他卻能坦然地與大家相處。
我們成為最好的朋友后，有一天，我向他提出了藏在心里的疑問(wèn)：“你是怎樣對(duì)待那個(gè)胎記的�。俊彼幕卮鹞乙簧y忘，他說(shuō)：“我向來(lái)以它為榮呢！很小的時(shí)候，我的父親就告訴我，兒子，你出生前，我向上帝禱告，請(qǐng)他賜給我一個(gè)與眾不同的孩子，于是上帝給你做了一個(gè)記號(hào)，你臉上的標(biāo)記是天使吻過(guò)的痕跡，他這樣做是為了在人群中一眼找到你�！�
他接著說(shuō)：“小時(shí)候，父親一有機(jī)會(huì)就給我講這個(gè)故事，所以我對(duì)自己的'好運(yùn)氣深信不疑，我甚至?xí)䴙槟切┠樕蠜](méi)有吻痕的孩子難過(guò)。我當(dāng)時(shí)以為陌生人的驚訝是出于羨慕，于是我更加積極努力，生怕浪費(fèi)了上帝給我的特殊才能。正是因?yàn)橛辛诉@塊胎記，我才會(huì)不斷奮斗，取得今天的成績(jī)，它何嘗不是天使的吻痕呢？”
人，活的就是一種心態(tài)。縱然人生如戲，無(wú)有彩排，看似難以捕捉，但戲中導(dǎo)演，卻是我們自己。無(wú)論劇情或悲或喜，其實(shí)無(wú)不取決于我們自心。心若向陽(yáng)，必生溫暖；心若苦楚，必生悲涼……然而，向陽(yáng)也好，苦楚也罷，人這一生，又有誰(shuí)能夠始終受困于一種情緒呢？只要調(diào)整適當(dāng)，就能境隨心轉(zhuǎn)，就有解脫的生機(jī)。無(wú)論對(duì)人還是對(duì)事，要學(xué)會(huì)自我觀照，放下執(zhí)著，讓心地單純一些，超然一點(diǎn)，生活自然就不會(huì)那么累心，繁雜也就不會(huì)始終纏身。
天使的作文 篇5
一份春雨，一份秋實(shí)，一份汗水，一份收成。當(dāng)我們的辛苦勞作，讓一個(gè)個(gè)病患者褪去滿臉的愁容的時(shí)候，當(dāng)我們的微笑和耐心，讓一個(gè)個(gè)生命恢復(fù)生機(jī)的時(shí)候，我們會(huì)無(wú)限欣慰和自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)愧于那美麗而神圣的稱呼——白衣天使！
在古老的希臘神話中，有一位叫做赫爾墨斯的天使，人們弄不清他是男是女，只知道他是眾神的使者，說(shuō)他行走如飛，多才多藝，一方面是他亡靈的接隱神，一方面他又是傳播文化、崇尚健康的保護(hù)神，為此，人類常常把我們醫(yī)護(hù)人員稱作白衣天使，把對(duì)垂危之際的求生信號(hào)發(fā)給醫(yī)務(wù)工作者，把對(duì)生命重托化作最寶貴的信任呈現(xiàn)在我們的面前。
我們的雙肩是沉甸甸的責(zé)任，我們的舉止是神圣的使命。在社會(huì)的大舞臺(tái)上，我們已經(jīng)習(xí)慣了掩身于幕后，沒(méi)有耀眼的光芒，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只有默默無(wú)聞的工作，救死扶傷，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓健康回歸人群，讓愛(ài)瀟灑人間。
為了這種責(zé)任，為了這份神圣，我們付出了太多的柔情。多少疾風(fēng)驟雨的日子，我們輕輕地走近患者，多少次夜以繼日的操勞，汗水化成患者的笑語(yǔ)，維系了生命的春天。那一聲聲誠(chéng)摯的“謝謝”，是催人奮發(fā)的號(hào)角，那一張張恢復(fù)紅潤(rùn)的笑臉，成為潤(rùn)澤心靈的甘泉！
記得有一次，有一位在門診注射的中年婦女，在輸液結(jié)束后，突然感覺(jué)惡心欲吐，頭暈不適，我們趕緊把她扶到病床上，并及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行了處理，直到病人不適緩解，我們的醫(yī)生和護(hù)士，才輪流去清洗病人吐到我們身上的嘔吐物。后來(lái)，病人生命體征完全恢復(fù)正常，我們?nèi)匀灰笏粲^幾個(gè)小時(shí)，過(guò)了十幾分鐘，我們?nèi)ビ^察室巡視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)病人不在觀察室里，旁邊有一位保潔員告訴我們，她上廁所去了，我們趕緊跑到廁所去察看，病人正在小解，我們把她扶回觀察室休息，每隔幾分鐘就去巡視一次，并與她親切地交談，直到病人家屬前來(lái)接她，才讓她回去，臨走的`時(shí)候，病人十分感動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“太謝謝你們了，你們真是太好了，就是我家里人，也不會(huì)像你們這樣細(xì)心��！”
著名仁人志士周韜奮說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要活得有意義，要決心為人民、為國(guó)家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，盡一分社會(huì)成員的責(zé)任······名利都是身外物，只有盡一人的心力，使社會(huì)上的人得到他工作裨益，是人生最愉快的事情�！彼脑捊o我們以啟迪、激勵(lì)和鞭策，為了他人的健康和幸福，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，算得了什么呢？
世界著名文學(xué)大師泰戈?duì)栍羞@樣一首詩(shī)，“把我的生命從塵埃中撿起······在光明中高舉，在死的陰影里把它收起。和星星一同放進(jìn)夜的寶盒。早晨，讓它在禮拜聲中開(kāi)放的鮮花叢里找到自己�！痹趬m埃中撿拾生命，救民于疾患，這是每一位白衣天使的真摯情懷。它像一片潔白的云，用博大的愛(ài)意，簇?fù)碓谌嗣翊蟊姷乃{(lán)天周圍，讓溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)普照在東方地平線上！謝謝大家！
——獻(xiàn)給所有可敬可愛(ài)的白衣天使們
天使的作文 篇6
“她是惡魔，兇狠暴躁的惡魔�！薄安�！她是天使，把一切獻(xiàn)給我們的天使�！薄笆菒耗А保笆翘焓埂�。很長(zhǎng)時(shí)間同學(xué)們爭(zhēng)論不休，直到離別的那一天，我們才發(fā)現(xiàn)，她是惡魔般的天使。
她，很普通的一個(gè)小學(xué)教師。只為我們六年級(jí)上了一學(xué)年的課程。如果不是她，我們不會(huì)對(duì)課堂和習(xí)題恨之入骨；如果不是她，不會(huì)在最后的沖刺改寫(xiě)我們班年級(jí)倒數(shù)第一的“光榮”歷史。如果不是她，我們的童年會(huì)更加豐富多彩；如果不是她，我們的欠缺將無(wú)法彌補(bǔ)。她是惡魔，用魔鬼式訓(xùn)練法把我們逼得痛不欲生，她用習(xí)題這座高山鎮(zhèn)壓我們童年的激情與活力；她是天使，挽救了不少完全放棄了自己的學(xué)生，她幫助我們這個(gè)全校聞名的爛班也走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在惡魔的面前，收斂了頑性，有了些奴性，只能聽(tīng)從。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，寫(xiě)到日月無(wú)光；頻繁的測(cè)驗(yàn)考試，已無(wú)關(guān)痛癢。她是惡魔，始終陪伴著我們，實(shí)施她的魔法。當(dāng)我們走進(jìn)升學(xué)考場(chǎng)的那一瞬間，我看到了她對(duì)我們肯定的眼神。
領(lǐng)取統(tǒng)考成績(jī)的`那一天，同學(xué)們歡慶自己的高分時(shí)，沒(méi)有人看見(jiàn)她。也許她正在某個(gè)角落看著我們勝利的笑容吧！幾個(gè)后進(jìn)生拿著自己十分滿意成績(jī)單高聲呼喊：“老師，你真是天使，是你改變了我們的命運(yùn)�！贝藭r(shí)的她，的確是眾人心目中的天使。
天使的作文 篇7
天使是什么？有人說(shuō)，天使是美麗的姑娘，帥氣的小伙；有人說(shuō)，天使會(huì)魔法；有人說(shuō)，天使有最漂亮的光環(huán)。但我以為，天使，是我們班兩個(gè)不起眼的學(xué)生。
他們，就是成績(jī)?cè)诎嗌系箶?shù)有名的徐XX和陳XX。
徐XX是班里成績(jī)最差的同學(xué)之一，也是班里擁有最好的人緣的同學(xué)，安靜的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地努力，博得了全班人的喜愛(ài)。雖然她長(zhǎng)得不漂亮，但是，她是我心目中的`天使。
陳XX的情況和徐XX的差不多，只不過(guò)，成績(jī)比徐XX好許多。現(xiàn)在他說(shuō)話還不是很清楚，卻是所有同學(xué)中，老師最喜歡的一個(gè)。因?yàn)椋蠹叶伎吹搅怂呐�，他的勤奮，他的認(rèn)真。而每次幫老師干活兒，他總是干凈利落。他，也是我心目中的天使。
我和他們是同一周值日的，我們要包辦學(xué)校的大操場(chǎng)。每天，我都盡量起得很早了，可是始終沒(méi)有他們快。
早晨，操場(chǎng)顯得是那么地寂靜。只有兩個(gè)身影在操場(chǎng)走動(dòng)著。
嘩啦啦的落葉落下來(lái)，奏成了美麗的交響曲。熱辣辣的太陽(yáng)毫不留情地灼燒大地。他們?nèi)�，總是大汗淋漓�?/p>
半個(gè)操場(chǎng)掃完了，我才趕到。我發(fā)現(xiàn)，我是第三個(gè)來(lái)到的。
我拿著大掃把，走過(guò)去，問(wèn)陳XX：“陳XX，怎么這么少人？”
“他們?cè)谏厦嫱娑疾幌聛?lái)。說(shuō)太少人了，等多點(diǎn)人才下來(lái)。”他用一口不流利的普通話說(shuō)。
“怎么能這樣！明擺著是欺負(fù)你們嘛！”我生氣了，那些“公主”“皇帝”怎么能這樣！把勞務(wù)都拋給了兩個(gè)可憐的學(xué)生。
“他們太壞了！徐XX、陳XX，你們走吧。你們已經(jīng)很辛苦了。該輪到他們掃了�！�
他們貌似沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，依然在那兒靜靜地掃地……
我不知道，這樣的日子還要維持多久。
第二天也是這樣，第三天、第四天、第五天也是這樣。所幸的是，一周終于結(jié)束了。
星期五早上，我迎著熱浪來(lái)到學(xué)校時(shí)，還是那兩個(gè)熟悉的身影，在寂寞的操場(chǎng)上，開(kāi)始他們的使命。
突然，我仿佛看到，他們身體的兩側(cè)，冒出一雙翅膀。只不過(guò)，少了一個(gè)光環(huán)……
我猛然醒悟，沒(méi)有成績(jī)的他們，沒(méi)有光榮的他們，沒(méi)有智慧、財(cái)富的他們，卻擁有著樂(lè)觀向上、勤學(xué)苦練、積極勤奮的珍貴品質(zhì)。
他們仿佛在慢慢飛起，飛向他們的夢(mèng)想世界……
哦，他們是沒(méi)有光環(huán)的天使。
天使的作文 篇8
小時(shí)候，祖母常常跟我講天使的故事。她說(shuō)天使會(huì)敲我們的心靈之門，送信給我們�！暗忍焓固婺愦蜷_(kāi)門是沒(méi)用的，”祖母說(shuō)，“因?yàn)槟愕男撵`之門只有一個(gè)門栓，它在你這力。你必須靜靜地聆聽(tīng)，當(dāng)天使來(lái)叩門時(shí)，立刻拉開(kāi)門拴，把門打開(kāi)�！�
我很喜歡這個(gè)故事，總是一次又一次地問(wèn)祖母：“然后天使會(huì)怎樣做呢？”“天使從不說(shuō)‘你好’，你伸出手去接過(guò)信，天使吩咐道‘站起來(lái)，往前走’。然后天使就飛來(lái)了，你要做的就是馬上行動(dòng)起來(lái)�！�
我沒(méi)讀過(guò)大學(xué)，我是推著一輛破舊的嬰兒車（車上載著兩個(gè)年幼的孩子），開(kāi)始我的商業(yè)生涯的，如今我已擁有一家大型公司。我成功的原因有二：第一，我每周至少讀六本書(shū)，我在那些成功者的書(shū)中聽(tīng)到了他們的聲音；第二，每當(dāng)我聽(tīng)到天使的叩門聲就馬上把心靈之門打天，天使送來(lái)的信有時(shí)是一個(gè)商業(yè)方面的新點(diǎn)子，有時(shí)一個(gè)解決工作難題的好辦法，它們?cè)丛炊鴣?lái)，很少間斷。
然而有一天，天使的叩門聲卻停止了。那天，我丈夫租了一輛叉車，給家里的馬運(yùn)送草料，我女兒莉麗懇救爸爸在把叉車開(kāi)回租車處時(shí)她搭一會(huì)兒車。不幸的.是，車在下坡時(shí)突然翻了，莉麗壓在車下，左手遭到重創(chuàng)。
我們趕緊把莉麗送到整理醫(yī)院，醫(yī)生給她做了多次手術(shù)，每次都把她的左手截去一點(diǎn)。我心痛。莉麗不久前才開(kāi)始學(xué)鋼琴�。《乙�?yàn)槲易约合矚g寫(xiě)，我一直希望莉麗能早點(diǎn)學(xué)會(huì)打字。
一想到莉麗由于這次可怕的事故而錯(cuò)過(guò)人生中許多美好的東西。
“噢，你說(shuō)得對(duì)，”她看了看我，回答道：“在學(xué)校里老師告訴我說(shuō)，只要我們能幫助別人，我們就不殘疾，你要能見(jiàn)見(jiàn)我們那個(gè)教打字課的老師就好了。她生沒(méi)有手也沒(méi)有腳，可是她用嘴叼著一根木棒，教會(huì)了我們所有人打字，幫了我們大家�！�
“砰！砰！”忽然間，我聽(tīng)到撞擊心門的巨響，是天使送信來(lái)了！
我立即跑出病房，在走廊里打電話給IBM公司的辦公室經(jīng)理，告訴他我女兒幾乎失去了左手，詢問(wèn)他那里是否有單手打字的指法圖，甚至還有嘴叼木棒打字圖，都是免費(fèi)的。請(qǐng)留下地址，我們?yōu)槟腿ァ?/p>
送莉麗回校上學(xué)那天，我?guī)狭藛问执蜃种阜▓D，莉利的手臂上依然纏著厚厚的繃帶。我問(wèn)校長(zhǎng)莉麗是否可以免修體育，改學(xué)打字，校長(zhǎng)說(shuō)這樣的事情還沒(méi)有先例，教打字的教師可能不愿給自己添這個(gè)麻煩，不過(guò)你可以自己去找那位老師商量一下。
一進(jìn)打字室，我就注意到了墻上貼的格言。其中許多是南丁格爾、富蘭克林、愛(ài)迪生和丘吉爾的話。我松了一口氣，覺(jué)得自己找對(duì)人了。打字老師說(shuō)他以前從未教過(guò)單手打字，但他愿意在午休時(shí)與莉麗共同探討。他說(shuō)：“就讓我和莉麗一起學(xué)習(xí)單手打字吧。”
很快，莉麗就能用打字完成英語(yǔ)作業(yè)了，莉麗的英語(yǔ)老師也是個(gè)小兒麻痹癥患者，一只右臂無(wú)力地垂著。有一天，他批評(píng)莉麗：“莉麗，你媽媽對(duì)你過(guò)分呵護(hù)了，你有一只好的右手，應(yīng)該自己完成英語(yǔ)作業(yè)。”“不是這樣，先生�！崩螓愋χ忉�，“我有IBM公司的單手打字指法圖，我的打字速度是每分鐘50字�！庇⒄Z(yǔ)老師聞言驚訝地跌坐在椅子上。過(guò)了一會(huì)兒他慢慢地說(shuō)：“能打字一直是我的夢(mèng)想。”莉麗說(shuō)：“午休時(shí)來(lái)找我吧，我可以教你。”
給英語(yǔ)教師上第一次打字課那天，莉麗回家后對(duì)我說(shuō)：“媽媽，唐妮說(shuō)得對(duì)，我不再是一個(gè)殘疾人，我正在幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！�
如今，莉麗已卓有成效。她教會(huì)我公司好多員工左手使用鼠標(biāo)，因?yàn)樗约河米笫謨H剩的一根手和拇指把鼠標(biāo)指揮得滿屏飛。
噓聽(tīng)！你聽(tīng)到叩門聲了嗎？快打開(kāi)門栓，打開(kāi)心靈之門！請(qǐng)記住，天使從不說(shuō)“你好”，她招呼的用語(yǔ)永遠(yuǎn)是“站起來(lái)，往前走！”
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