我心目中的天使作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我心目中的天使作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的天使作文1
在二十一世紀科技飛速發(fā)展的和平年代里，有這樣一些不平凡的人。他們在無硝煙的戰(zhàn)場上繼續(xù)搏擊著，為了人民的健康，他們“犧牲”了自己的青春和美麗，更甚者獻出了自己寶貴的生命。
一身雪白雪白的衣裝，穿出了無比圣潔的美麗。好像一只純潔無暇的小白鴿，翱翔在藍天與碧野間，從媽媽身邊放飛，那么驕傲，那么快活。永遠昭示著天空的晴朗，永遠昭示著生活的甜蜜。一顆火熱火熱的心，點燃了無比光明的希冀。用愛心溫暖多少愛心，用歡樂引來多少歡樂；不惜用自己軀體的倒下，換取千百個生命的站起——這就是我心目中的白衣天使。
一份救死扶傷的責任，挑起了無比沉重的擔子；驅(qū)除一場又一場的災難，開創(chuàng)一個個幸福的天地。一種永往直前的精神，揚起了無比神圣的旗幟；走過一段段艱難的歷程，譜寫全人類最后的勝利——這就是我心目中的白衣天使。
我們可愛的白衣天使們，搏擊在疫魔與呻吟間，同兄弟姐妹并肩穿梭，是那么堅韌，那么執(zhí)著，他們戰(zhàn)斗在不見一絲硝煙的戰(zhàn)場上。原以為人生故事平淡，轉(zhuǎn)眼你已站在生死前沿。但他們無怨無悔，用生命挽回了多少生命，用忘我放大的忘我。鮮花與淚雨間他們同兄弟姐妹一起曼舞，那么圣潔，那么祥和——這就是我心目中的白衣天使。
在無硝煙的'、病魔肆虐的現(xiàn)代，他們繼承了偉大的南丁格爾和白求恩精神。一份愛的心念，讓他們學會了承擔。他們以較強的餓事業(yè)心和高度的責任感，把自己的美麗青春和無私的愛都奉獻給每位患者。他們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的真、善、美發(fā)揮到了極至，一如春風吹遍世界的每個角落——這就是我的目中的白衣天使。
我們應該學習和發(fā)揚偉大的南丁格爾和白求恩精神，我們應當知道：“生命的價值在于奉獻�！边@就是我心目中的白衣天使。
我心目中的天使作文2
天使以他純潔的光環(huán)照亮人們的心，讓你不好的心情離去，并帶來舒暢，在每個人的心目中都有一個天使。它們可以是你身邊最好的朋友，也可以是小動物。可在我心中的天使就是一只活潑可愛的小狗。
在陽光明媚的一天下午。我垂頭喪氣的走在大街上，準備回家。這時，一只薩摩耶，悄悄的跟在我身后，我十分好奇的想：“咦，它為什么要跟著我呢？難道是它主人不要它了嗎？”我十分疑惑，克服了心中的恐懼，轉(zhuǎn)過身試圖接近它，他也慢慢的靠近我，然后，輕輕的.舔了一下我的手指。我頓時激動萬分蹦蹦跳跳的走在回家的路上，就這樣，他一直跟著我回到家�？苫氐郊依�，爸爸媽媽媽看見我?guī)Я艘恢慌K兮兮的來歷不明的狗回來十分生氣，對我說：“你就必須把這只狗送出去，你都不知道它到底有沒有生病，會不會有傳染的細菌，萬一咬到你怎么辦，還是放它走吧�！蔽衣犃耸蛛y過大聲的對媽媽說：“媽媽，媽媽，我求求您了，讓他留下來吧�！苯�(jīng)過我一番求情媽媽才松口說：“好吧，那先讓你養(yǎng)幾天看看�！蔽医o他洗完澡之后，看著它全身雪白的毛，我給它取名字叫雪兒。
在我心目中，她就是一個調(diào)皮可愛的孩子，在我失落的時候逗我開心，在我需要幫助的時候站出來。記得有一次我和好朋友約好一起到濱江路玩。玩兒著玩兒著邱詩雅，突然對我說：“與其在這兒坐著沒事干，還不如去濱江路那個小型游樂園玩兒呢�！蔽尹c了點頭說：“好��！咱們現(xiàn)在就去吧。”快到了，一米，兩米，三米，四米終于到了，我摸了摸口袋說：“糟糕，我的錢包忘拿出來了�！彼麄兊腻X也只夠自己的，我該怎么辦。真當我焦急萬分時雪兒出現(xiàn)了，他嘴里還含著我的錢包，我喜出望外，連忙跑過去抱住雪兒夸獎它說：“你真棒，我回去一定好好獎勵你�！�
你瞧，這就是我心中的天使，她總是會在我遇到困難的時候出現(xiàn)，如果你們有一個這樣的天使是不是會感到非常自豪呢？
我心目中的天使作文3
我有一個好媽媽，我很愛她。
這種愛不是情侶之間熱烈似火的愛；不是老師與同學之間莊重而嚴肅的敬愛；不是伙伴和朋友之間親密無間的友愛。而是一種懷著感激之情的，細小卻明了的，用血脈之情連通的愛。
她著實是一位好媽媽：為了照顧我，放棄了工作。為了照顧我，不再經(jīng)常去與同事、朋友來往。
說實話，她很愛我。而我作為她的女兒，做的還不夠呢：總是依賴著她，又總是對她發(fā)火。不知道是不是因為十三歲的叛逆期，總喜歡自己一個人獨處。
有一次，我跟她說：你披著頭發(fā)好看點，她便總是披著頭發(fā)。有一次，我跟她說：你沒事別敲我房門，她便很少敲了。而我對她的話，卻總是置之不理，用一句：“很煩啊。”來概括一切。
而當我想起她細密的頭發(fā)，深棕色的眼，即使不開心也總是對我彎起的眉和勾起的嘴角。還有那雙日夜操勞而漸漸粗糙的雙手，卻總是勾起我的`深深自責。
她總是用細如流水的愛養(yǎng)育著我，照顧著我。
我看過兩則關于母親的故事，一個寫的是：曾經(jīng)有一位女士，她是一個百萬富翁。她擁有青春，時間，財富，而她為了你，放棄了這一切，她就是————母親。
看完這則故事，我沉思良久。另一則是：
有一個孩子就要降臨到人間了，可他對上帝說：“我還不想去人世呢，我害怕。”
上帝說：“別怕，孩子，到了人間，我會安排一個天使照顧你，她會一粒一粒地喂你小米粥，直到你學會吃飯；會扶著你學步，直到你學會走路。”
孩子說：“她會愛我嗎？”
上帝說：“會的，她會一直愛你，這個天使的名字就叫————媽媽�！�
看完這一則，我似乎看到媽媽背后展開了一雙潔白的羽翼。還是那一樣的面容，一樣的語氣，卻分明透著愛啊。
我的母親，我那愛我的母親，你就是我心中的天使。什么都無以回報你對我的愛。
我心目中的天使作文4
天使，是將美貌、智慧、正直結合于一身的神。大人們都說那是不存在的，但我身邊，就有一位天使。
她，就是您——沈中健老師。
一頭短短的卷發(fā)，一雙清澈得能倒映出人的靈魂的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高高的個子，下課時嘻嘻哈哈地跟我們打成一片，但上課時卻又能保持一種端正嚴肅的態(tài)度。您給我的第一印象就是——美。
作為一名語文老師兼教導主任，您的話語中總是充滿了文學的色彩。講課是那樣的透徹，把知識一點一點地分解下來，讓我們能更充分地吸收。不僅如此，為了能讓我們學好語文，您還經(jīng)常結合生活實際，帶我們在生活中找語文。記得有一次，在學《李時珍》一課時，為了讓我們能更好地了解藥材，您特地帶我們?nèi)ニ幍昕戳藗�究竟。您和兩位醫(yī)師一起給我們講解藥材，是那樣地詳細。從形狀，到產(chǎn)地，到藥效，您全講了個透。有了您和醫(yī)師的'講解，我們每個都出色地寫出了一片有關藥材的作文。于是，“智慧”便成了我對您的評價。
不過，最重要的，還是您的正直。一次下課，班上有兩名男同學打起了架，而且打得很厲害。其中一個人還被打哭了。結果沒有多長時間，被打哭的同學的母親就來找老師評理了。我本以為您不會管的，因為您不是我們班主任�？烧l知，當您了解了事情的經(jīng)過后，溫柔地拉過兩位男同學，和藹地說：“我知道，，這事也許不該我來管�？墒悄銈兿胂耄笥阎g鬧矛盾是很正常的。如果因為一點小事就弄得個氣氛緊張，甚至把家長都請來了，那多不好��！語文的殿堂里，可是不容許有這種‘血海深仇’存在的。所以，握個手，和好吧！”兩位同學聽了老師的淳淳教導，羞愧地握了握手，以示和好。于是，這場被鬧大的“戰(zhàn)爭”就這樣被您結束了。
天使的定義，應該就是像您這樣的人吧！
我心目中的天使作文5
星期天，我在整理舊書時，無意間看到一年級時寫的作業(yè)，看著上面批的幾個“優(yōu)”字，不禁想起我的語文老師——龐兆萍老師。
記得一年級剛入學那天，當我走進校園時，覺得一切是那么的陌生又新鮮。我進入一(6)班時，同學指著一個老師說：“這是我們的班主任龐老師。”只見她穿著樸素大方，頭發(fā)披在身后，微笑著跟同學們打招呼。
當龐老師給我們上第一節(jié)課時，先做了自我介紹，接著，我們一個個地也做了自我介紹，隨后，老師在黑板上寫了一個“難”字，問：“同學們，你們認識這個字嗎？”沒有一個同學舉手�！斑@是個‘難’字”，老師說：“同學們，你們在今后的學習中將會遇到很多難字、碰到許多難題、還會有不少困難。你們應該有克服困難的決心、戰(zhàn)勝困難的勇氣、學好功課的信心。‘世上無難事，只怕有心人’，我相信你們，一定會克服困難，知難而進，學好功課的�！�
三年過去了，每當我在學習上遇到困難時，耳邊便響起了老師的教導，眼前便浮現(xiàn)出龐老師那慈祥的目光，頓時增強了克服困難的決心，堅定了學好功課的信心。如今，在新班主任郭老師的教導下，在嚴肅、嚴謹、嚴格的教學方法指引下，我們將更加茁壯成長。
老師，您用自己的心血，把我們一個個不懂事的孩子，培養(yǎng)成一個個能讀書、會看報、會寫作文的'學生；您用自己的言行，把我們一個個幼稚的玩童，培養(yǎng)成一個個守紀律、懂禮貌、尊敬長輩的少年。老師，難道您不正象給那些幼小苗苗澆水、施肥、使它們茁壯成長的辛勤園丁嗎？
我心目中的天使作文6
呵，清潔工人，你們無與倫比的境界讓你們的職業(yè)偉大崇高;你們寬容大量的氣度讓你們的形象偉岸英武。
他們雖然佝僂著身軀，穿著骯臟的衣服，雖不能和那些偉人，家財萬貫的富豪，耀眼的明星相比，但他們，就是我心目中的天使——樸實無華的清潔工人。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看見清潔工叔叔的身影。他總是彎著腰手里，拿著掃帚不停的在小巷里掃地。每次看見他我就會想起他那高尚的品質(zhì)。
記得有一天夏天的`晚上，我們這一條巷子都停電了，我們一家就一起出去了。那天晚上，天氣非常熱。小狗吐出舌頭，趴在冰冰的石頭上;老人拿著扇子，坐在椅子上和別人聊天;小孩子們拿著冰條和小伙伴們跑來跑起;大人們著在旁邊，穿著那一陣陣涼快的風。
我轉(zhuǎn)過頭，只見有兩個人在那里剝水果，把水果皮都扔到了地上，這是清潔工叔叔正好下班回來，看到他們亂扔垃圾，走上前非常生氣的說：“這是我們共同生存的家園，你們不應該把水果皮扔到地下�！币晃皇迨逭f：“管你是什么事，我想干嘛就干嘛!”“就是，就是!”一位阿姨說。清潔工嘆了一口氣就走了，就走了，那兩位大人不久也走了。我以為他們都走了，就想：這些人也真是的，說了別人自己卻走了。正想著，那位清潔工人又來了，還拿著掃帚和畚斗，我又想：原來我錯怪他了，都下班了還這么勤勞。清潔工人把地上清理干凈，就走了。
呵，清潔工人，你們無與倫比的境界讓你們的職業(yè)偉大崇高;你們寬容大量的氣度讓你們的形象偉岸英武。
我心目中的天使作文7
在人的一生中，總會遇到許多愛自己的老師，我也一樣，，在我的心中，也有著一位好老師。
這位老師就是我人生中第一位老師——幼兒園的陳老師。
我心目中的老師為什么是她呢？這還要從那件是說起。
那一天，天空中烏云密布，像一個大水桶一樣，瘋狂地從天上灑下那如珍珠般的雨點，此時，我和別的同學都在教室中焦急地等待著家長的到來，誰都盼望著自己的家長第一個來，終于，家長像涌流似的涌向教室大家瞪大雙眼從涌流中找自己的家長，我也一樣，也搜尋著自己的家長，可事實卻讓我大為失望，家長的涌流中沒有一個我的家長。我看著別的孩子都快樂地撲入家長的懷抱，眼淚一下子掉下來了。此時，陳老師似乎看出了我的心思，走到我面前，鼓勵我不要哭，說家長馬上就來，讓我畫畫，可是我卻沒有畫紙，陳老師好象知道了，拿起雨傘，向樓下跑去。
我當時不知道怎么回事，可當她上來時我卻大吃一驚，老師背后全被雨淋了，頭發(fā)上全是水，不時有水珠向下滴，氣喘吁吁的`，好像剛從水中撈上來一樣，可是，有一件十分奇怪的事，老師身上全是水，可畫紙上卻一滴水也沒沾，當時我還不懂事，只知道拿起紙畫了起來，忽然，我家長來了，我十分激動，也沒和老師說再見，就奔向家長的懷抱。
在回家的路上，忽然傳來了一陣哭聲，我循著哭聲走去，天哪！那不是老師的孩子嗎？原來老師為了我，而忘了自己的孩子，我幼小的心靈一下子震撼了，我下決心一定要報答老師。展現(xiàn)出自己最好的表現(xiàn)！
也許隨著時間的流逝，老師可能將我淡忘，但我永遠也不會忘記陳老師，是她讓我看到了人性的光芒，讓我懂得了愛，她是我心目中的好老師。
我心目中的天使作文8
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳華，我摘一束最燦爛的獻給我心目中的天使。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，你曾多次攜長劍，走田夷，為王進諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當?shù)�，報國無門，你毅然挺胸，以自己的正義之軀作最后的賭注，汨羅江畔的一抔沙土，兩行憂郁的足跡，見證著仰天長嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮。”
穿越時間的蒼涼和沉重，抵達我們刻骨銘心的記憶深處，首先映入眼簾的是三國時的羽扇綸巾。
千古江山，故壘西邊，曾經(jīng)引多少文人墨客臨風騁懷，賦詩憑吊。在那個遙遠的古戰(zhàn)場上，鐵騎如風，刀槍如林，征塵漫天，殺聲撼地，橫尸遍野，血流成河……有人胸藏韜略，腹有甲兵，運籌帷屋之中，決勝千里之外。于是，便有了諸葛亮空城退敵，草船借箭，六出祁山，七擒孟獲，鞠躬盡瘁，死而后己的千古美談。
西湖承載著多少文人的夢。“為官一任，造福一方”的`蘇軾“一蓑煙雨任平生”。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡了多少英雄豪杰。我們的蘇軾站在曾經(jīng)三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼“長江東去浪淘盡，千古風流人物”。這是他經(jīng)歷風雨后的坦然，這是他真情的告白。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳華，我摘一束最燦爛的。屈原剛正不阿，諸葛亮忠貞不二，蘇軾一心為民。我要將這世間最美好的獻給他們，我心目中的天使。
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