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      2. 天使的作文

        時(shí)間:2023-08-25 07:14:31 天使 我要投稿

        天使的作文(實(shí)用8篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的天使的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        天使的作文(實(shí)用8篇)

        天使的作文 篇1

          我很討厭她,真的,可是,可是!真的,她是一個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人,怎么會(huì)?或許她也意識(shí)到了吧!“雯宜雅!站。 蔽掖舐暫鹬。“干什么?”她微笑的看著我,我顯得有些不自然,“你過(guò)來(lái)一下!”我還沒(méi)有告訴她,我怎么樣,她卻熱情地叫我過(guò)去。搞不懂?!

          “仙湖里有個(gè)仙狐,她的名字叫仙愛(ài)~她不是仙,她卻是妖~她擁有感恩,贊美……”她站在沒(méi)有人的'地方唱和著,她不是,不是最討厭這首歌嗎?“我很喜歡‘仙湖有只仙狐’我覺(jué)得很適合我!”她又笑了,怎么會(huì)?從來(lái)她就不喜歡,怎么會(huì)?她不是雯宜雅,那,她是誰(shuí)呢?我呆呆的看著她,她的每一點(diǎn)都發(fā)生了變化,怎么,有人附他身。

          我忐忑的回家了,咦!這是我家嗎?這是我的房間嗎?我很開(kāi)心,好漂亮的窗簾哦!這是我一直都很想要的,可是大人們都不給我買(mǎi),小氣鬼!今天怎么大方了?我不解。

          我準(zhǔn)備在家休息幾天,馬上有個(gè)小考,補(bǔ)考也沒(méi)關(guān)系的!這幾天我這是怎么了。不知為什么,我一覺(jué)睡下去居然睡了一個(gè)星期,還有醫(yī)生說(shuō)我休克,我說(shuō)我太累了,有些不好。我走到學(xué)校,同學(xué)們都齊呼:“考神!這么難的題都對(duì)了,而且還是滿分!”有嗎?我還夢(mèng)游到學(xué)?荚嚕趺纯赡?

          我也不明白這幾天我明明在休息怎么會(huì)知道這么多知識(shí)的,9x乘98y+98y=456x,我知道答案誒!怎么回事呢?我偷偷又不來(lái)學(xué)校,然后來(lái)到學(xué)校偷偷看一下,居然有個(gè)和我一模一樣的女孩子在和我的朋友們玩,她到底是誰(shuí)?

          我想知道答案,我跑過(guò)去抓住問(wèn)她:“你是誰(shuí)?”“我是睇狄億!”“睇狄億?我才是睇狄億,你不要胡說(shuō)!”“既然你被發(fā)現(xiàn)了,那我就告訴你吧!我是天使,我來(lái)自遙遠(yuǎn)的天堂,我來(lái)這里只是想幫你,睇狄億!你和朋友的關(guān)系也是我緩解的,我還幫你考試,并把記憶給你……”“那我朋友怎么回事呢?”“睇狄億,你不要著急,其實(shí)……她……”“說(shuō)呀!”我有些激動(dòng)。“她已經(jīng)……唉!死了!”“不會(huì)吧!怎么會(huì)呢?”“本來(lái)就是!可是……她就是出車(chē)禍死了啊……”我哭了,隨著滿地的落花,我跪在了那棵菩提樹(shù)下回憶再回憶“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。不以絕交為口頭禪,要以永久為永目標(biāo)……”

        天使的作文 篇2

          我是一個(gè)擁有黑暗世界的人,在我的眼里,只有黑暗。

          為此,我自暴自棄,我經(jīng)常摔東西,自殘,我不明白為什么他人能看見(jiàn)顏色,能看見(jiàn)世界,能看見(jiàn)、洞悉世間一切,為什么我就不能?!為什么。!

          珊妮老師曾不止一次地開(kāi)導(dǎo)我,但我還是像籠子里禁錮著的小鳥(niǎo),永遠(yuǎn)出不去,也不想出去。

          終于有一次,媽媽輕聲對(duì)我說(shuō):“孩子,你很快就能見(jiàn)到光明了!

          我不太明白這是什么意思,確實(shí),我是個(gè)籠子里的小鳥(niǎo),不僅不能看見(jiàn)世界,還不能真正地了解世界。

          媽媽把我推到一個(gè)充滿消毒水味的地方——醫(yī)院。我討厭這個(gè)地方,極其討厭。

          醫(yī)生給我打了一針,我立即睡著了。

          醒來(lái)之后,我的手動(dòng)了動(dòng),一個(gè)溫柔的聲音響起:“孩子,你睜開(kāi)眼試試!笔菋寢。

          我下意識(shí)地睜開(kāi)眼睛,啊,我眼前竟然展現(xiàn)了一個(gè)世界!天!我貪婪地將世界收盡眼底。我突然感到不高興,為什么我看見(jiàn)的`第一眼是在病房里?

          媽媽柔聲說(shuō):“孩子,這是一個(gè)美麗的小天使,她將自己的眼角膜獻(xiàn)給了你,是她,讓你看見(jiàn)了光明!

          我萬(wàn)分驚訝:“那是哪個(gè)小天使呢?”

          媽媽說(shuō):“很不幸,她在一場(chǎng)交通事故中死去了,是她死后將眼角膜獻(xiàn)給你的。她現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)真正的天使了,她會(huì)在天國(guó)永遠(yuǎn)的守護(hù)你,守護(hù)她生前最美的眼睛!

          是啊,她是世界上最美的眼睛!

        天使的作文 篇3

          她的爸爸和媽媽在數(shù)月的爭(zhēng)吵之后,終于選擇了分開(kāi),而她選擇了爸爸......

          郁悶而又孤獨(dú)無(wú)助的她獨(dú)自的而又漫無(wú)目的的走在大街上,夜幕漸漸降臨了,而她卻沒(méi)有絲毫想會(huì)家的感覺(jué),因?yàn)槟鞘且粋(gè)令她傷心的地方......“咚”...這樣一生之后,她便失去知覺(jué)了。不知道過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間,她醒來(lái)了,她躺在醫(yī)院的病床上,爸爸和好久不見(jiàn)得媽媽在她的病床邊上躺著...........她的臉色與床單的顏色幾乎是一模一樣的,但看到媽媽的她還是特別的'高興,可是,她綱要起身卻感覺(jué)下肢無(wú)力。等到她微弱無(wú)力的手觸摸到她的下身時(shí),她喊叫了起來(lái).....她的叫聲驚醒了正熟睡的爸爸媽媽?zhuān)活櫚职謰寢尩淖钄r,還在繼續(xù)的掙扎喊叫著!因?yàn)樗粫?huì)相信她的下肢會(huì)“不翼而飛”,一個(gè)正處花季年齡的女孩的下半生將在輪椅上度過(guò),將不能再在陽(yáng)光下像同齡的人一樣奔跑,玩耍......她不知不覺(jué)地掉淚了!

          數(shù)月后,她出院了。

          現(xiàn)在的她想變了一個(gè)人似的,由原來(lái)得活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少女變成了一個(gè)整日默默無(wú)語(yǔ)的幾乎有些自閉的女孩.......

          不久之后她的爸爸又結(jié)婚了。而她對(duì)于這一切已經(jīng)莫不關(guān)心了,天天只是把自己關(guān)在自己的小房間里,獨(dú)自掉淚....她的繼母特別關(guān)心她,與她的爸爸商量后,決定給她買(mǎi)一臺(tái)電腦...讓她在電腦上學(xué)習(xí),與別人交談........

          此后。電腦就成為了她獲得外界消息的唯一路徑。

          她在電腦上申請(qǐng)了一個(gè)qq號(hào),并起名為“折翅的天使”。不久,在網(wǎng)上一個(gè)叫“陽(yáng)光”的女孩與她聊的投緣,她們便成為了好朋友?墒,每當(dāng)陽(yáng)光問(wèn)她為什么叫折翅的天使”的時(shí)候她卻總是沉默.....然后岔開(kāi)話題~`

        天使的作文 篇4

          我等啊等,日日夜夜的等,終于到了這一天,我的520生日。

          這一天我的朋友們都在,包括楊,還有奶奶。一切都很好,我開(kāi)心的許愿了。我睜眼的時(shí)候,看到了黑洞洞的地方,有些眼熟,不錯(cuò)正是那幾日的夢(mèng),我在這里待了很多天,也許又是個(gè)夢(mèng)吧。

          是一道光,一道金色的光,金色的光里出來(lái)了一個(gè)金褂玉衣的人,他沒(méi)有翅膀,跟皇帝似的衣服,我穿越古代了?一個(gè)聲音打斷了我的想法,“嫻兒。”一陣有回音的聲音,我記憶里的很多碎片拼了起來(lái),原來(lái),我就是那個(gè)天使,那個(gè)藏有私心的天使,他是玉帝,我的義父,應(yīng)該現(xiàn)在我在地獄最底層吧,玉帝的女兒竟然這樣,我感覺(jué)到了,我感覺(jué)到我的衣著有變化了“你確定為了你的`朋友在這地獄里待著?每一只蝙蝠飛過(guò),說(shuō)明你的鮮血就被吸取一些,包括你所有的法力,吸血致死,讓你生不如死。”我沒(méi)有想過(guò)也沒(méi)有反應(yīng),毫不猶豫道“恩!

          他走了,我毅然的靠著這個(gè)黑洞洞的大籠子坐了下來(lái),接受每一只蝙蝠,忍受每一次被吸血,每一次被吸血就如同骨髓破裂,不如早死,但是,誰(shuí)又能奈何?天使天生是長(zhǎng)生不老的,也許我會(huì)被吸血三百年致死也許五百年……

        天使的作文 篇5

          鵝蛋臉,濃黑的眉毛被修飾得像月牙一樣。白暫的臉蛋總時(shí)不時(shí)有幾個(gè)不解風(fēng)情的痘痘冒出,而每當(dāng)這時(shí),他就會(huì)如臨大敵,變得驚慌失措,每天拿著鏡子左看看,右摸摸,估計(jì)著的痘痘大小,生怕它會(huì)一輩子賴(lài)在她臉上似的。厚嘴唇早已失去了它原有的色彩,每天都會(huì)被它主人穿上一層又一層鮮艷的外衣。齊肩的短發(fā)隨意披在腦后,從未改變。

          中等身高,中等身材。言行舉止中帶著一種說(shuō)不明的味道,所做所說(shuō)總能讓人喜笑顏開(kāi),讓人忍俊不禁,她的口頭禪就是“你這個(gè)壞女人”。她很喜歡吃,一年365天她就有364天都在吃,迄今為止,我從未看到她那天沒(méi)吃過(guò)零食,哪天嘴沒(méi)動(dòng)過(guò)。但即便如此,她的.體重也如蝸牛般的速度,不見(jiàn)其增。

          她是一個(gè)靈活的小胖子。這是開(kāi)學(xué)后大家一致公認(rèn)的,有誰(shuí)不服呢,畢竟不是每個(gè)人都能跑800米獲得第二名,跑100米獲得第一名,跑200米獲得第一名。

          我是一個(gè)思想呆板的人,從不認(rèn)為過(guò)早化妝打扮的人是一個(gè)好女孩,對(duì)于這一類(lèi)人群,我也是敬而遠(yuǎn)之的。但對(duì)于她,我并沒(méi)有絲毫厭惡與討厭,或許她的幽默與那些令人開(kāi)懷大笑的搞怪行徑,足以消弭她一切的缺點(diǎn)。在她的身邊,你是不會(huì)有不開(kāi)心這三個(gè)字,對(duì)于她我是深深的祝福與羨慕。

          她就像是被天使吻過(guò)的女孩,矜持中帶著不羈,從不會(huì)令人感到憂傷,她身上似乎帶著光環(huán),溫暖著每一個(gè)靠近她的人。讓人醉心,留戀。

        天使的作文 篇6

          每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的天使。

          你看不清他的真身,可是當(dāng)天使離開(kāi)時(shí),你會(huì)感應(yīng)到。

          相信嗎?天使只求一味付出,索要的,只是你一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心。

          當(dāng)你需要時(shí)天使就會(huì)出現(xiàn),天使不求你愛(ài)他,應(yīng)為他不屬于這個(gè)世界。他只要你好好的活著,開(kāi)心的活著,這就是它的宿命。

          還記得你不開(kāi)心時(shí),誰(shuí)陪著你;你失戀時(shí)誰(shuí)守護(hù)著你;你發(fā)脾氣時(shí),誰(shuí)忍著你;你開(kāi)心時(shí),誰(shuí)會(huì)笑著看著你;你郁悶時(shí),誰(shuí)會(huì)逗你開(kāi)心;你孤獨(dú)時(shí),誰(shuí)會(huì)默默陪著你;你受傷時(shí),誰(shuí)比你更難過(guò)``````

          想起來(lái)他是誰(shuí)了嗎?他就是那個(gè)你期望很久的天使,守護(hù)著你的天使。

          還記得,你會(huì)把不要的愛(ài)丟給他,就當(dāng)時(shí)施舍,讓他活命?還記得你靜靜的靠在他的肩膀,默默的哭著,不斷告訴自己,自己不愛(ài)也不能愛(ài)這個(gè)讓自己依靠的.人,或許那是真的沒(méi)有感覺(jué)。

          他只可以做自己的死黨。是嗎?

          天使也有哭過(guò),你知道嗎?當(dāng)你不想要他時(shí),他難過(guò)他哭了!

          他祈求上帝可以讓他做個(gè)凡人,可以愛(ài)——全心全意的愛(ài)。

          上帝默許了他們的要求,唯一條件是得到守護(hù)的那個(gè)人的愛(ài)——全部的愛(ài)。

          于是天使,就帶著這種愿望再到人間。

        天使的作文 篇7

          她們穿著黃色的工作服,手中不離開(kāi)她們的武器——笤帚。對(duì)了。她們就是辛勞的環(huán)衛(wèi)工人。一開(kāi)始,我對(duì)她們不以為然,后來(lái),一件事,使我改變了對(duì)他們的看法。

          那是一個(gè)夏天的早晨,天剛蒙蒙亮,我背著書(shū)包不緊不慢地向?qū)W校走去,一邊走還一邊津津有味地嗑著瓜子,使原本沉積了一夜灰塵的馬路上又多了些星星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),“嘩嘩”的掃把聲打斷了我的思緒,透著微弱的路燈,一位身穿橘色大褂,手拿大掃帚的清潔工映入我眼簾:她的動(dòng)作很有招式——拿著大掃把向前“鏟”,然后在馬路上“之”字形前進(jìn)。不一會(huì),剛才還是一片狼籍的馬路上,漸漸顯現(xiàn)出本來(lái)的面目?粗@一幕,手中的瓜子攥得緊緊的,凌晨的`馬路上冷冷清清,還有陣陣深秋的寒意。可環(huán)衛(wèi)工人們不畏酷暑嚴(yán)寒辛辛苦苦地打掃著城市的每一個(gè)角落。我不僅想:當(dāng)人們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候,環(huán)衛(wèi)工人開(kāi)始上班了。那些清潔工們是那么無(wú)私,那么偉大,她們默默無(wú)聞地美化著神州大地。

          我要對(duì)你們說(shuō):謝謝你們,是你們把我們帶進(jìn)另一個(gè)美麗的世界,你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你們真不愧是馬路上的天使!

        天使的作文 篇8

          小草感恩雨露賦予滋潤(rùn),花朵感謝陽(yáng)光賦予溫暖,孩子感恩母親賦予生命。而我,感謝身邊的“園丁”,但是給我最深感動(dòng)的,莫過(guò)于她——一位無(wú)聲天使。

          我們的英語(yǔ)老師,林老師,個(gè)子不高,身體不胖,但是嗓門(mén)可大著呢!她一開(kāi)口,那可真是“語(yǔ)驚四座”。上課時(shí),她的大嗓音引導(dǎo)著同學(xué)探索知識(shí)的寶藏,常使同學(xué)們哄堂大笑。不過(guò),就算是擴(kuò)音器,也有損壞的時(shí)候。

          最近,我發(fā)現(xiàn)林老師的聲音不再如往常一樣洪亮,并時(shí)常沙啞,還時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)她在吞藥片。真奇怪,這是怎么了?

          終于,兩天后,本來(lái)是大家滿心期待的英語(yǔ)課,卻是班主任來(lái)上!巴瑢W(xué)們,由于英語(yǔ)老師喉嚨發(fā)炎,可能不會(huì)來(lái)上課,所以這節(jié)課調(diào)成數(shù)學(xué)!甭(tīng)了這話,同學(xué)們有的仰天長(zhǎng)嘆,有的竊竊私語(yǔ),更有的在打賭老師會(huì)不會(huì)來(lái)。

          正當(dāng)數(shù)學(xué)老師翻開(kāi)課本準(zhǔn)備講課時(shí),靠窗的同學(xué)小聲卻又興奮地喊道:“英語(yǔ)老師來(lái)了!”大家頓時(shí)有了精神,本來(lái)“奄奄一息”的教室沸騰了。果然,英語(yǔ)老師走到門(mén)口,和數(shù)學(xué)老師講了幾句話后,只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師將課本蓋上,說(shuō):“英語(yǔ)老師執(zhí)意要上課,大家可安分著些!

          英語(yǔ)老師端坐在講臺(tái)上,臉色蒼白,喉嚨處也似乎有些腫。她用嘴巴比劃著,可卻發(fā)不出聲音。剛開(kāi)始還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在笑著老師滑稽的.樣子,可后來(lái)馬上意識(shí)到老師的苦楚,停了下來(lái),坐端正了些。

          老師揮手示意英語(yǔ)課代表上講臺(tái),在她耳邊,把講課內(nèi)容述說(shuō)一遍,再由課代表復(fù)述。這節(jié)課效率雖然不高,而且由于課代表缺少經(jīng)驗(yàn),也顯得有些索然無(wú)味,但是課堂上少了調(diào)皮同學(xué)的搗蛋,也沒(méi)有同學(xué)“暗度陳倉(cāng)”傳紙條,一切進(jìn)行的井井有條。大家眼中是感動(dòng),老師眼中是堅(jiān)定。

          這節(jié)課,我沒(méi)學(xué)到多少語(yǔ)法,但我卻真正上了一課。我的靈魂被無(wú)聲洗禮,我的情操被無(wú)聲陶冶,我的思想被無(wú)聲凈化。

          照理說(shuō),林老師應(yīng)該在家中休息,不,她沒(méi)有,她堅(jiān)持上了兩班的課,她在履行一個(gè)教師的義務(wù),她無(wú)私無(wú)畏,他把生命融進(jìn)她熱愛(ài)的職業(yè)中去。

          陽(yáng)光賦予溫暖,雨露賦予滋潤(rùn),母親賦予生命,老師賦予知識(shí)與愛(ài),我感恩教師,我感恩這位無(wú)聲天使,她教會(huì)我很多很多。

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